實用的工作計劃模板集合5篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、加強交警隊伍教育培訓和正規(guī)化建設工作計劃
1、結合工作實際,開展對第二十次全國公安工作會議精神的學習、貫徹活動,全面學習、領會“二十公”會議精神,研究落實措施。
2、加強學習,落實學習制度,提高班子的政策理論水平。
3、繼續(xù)鞏固行風建設中取得的成果,不斷進取,進一步提高我縣交警隊伍精神文明建設總體水平。
4、以實施《道路交通安全法》為契機,認真抓好在職民警培訓工作,進一步提高民警的專業(yè)水平和業(yè)務技能。
5、認真做好機關的黨建工作,充分發(fā)揮黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
6、加強中隊班子建設,通過舉辦培訓班、組織參觀學習等形式,提高中隊長的業(yè)務理論水平和想大事、謀大事能力。
7、繼續(xù)做好民警的工資福利、警銜、優(yōu)撫和老干部等項工作,落實從優(yōu)待警政策。
8、加強工會建設,豐富民警文化活動。
二、進一步鞏固、深化暢通工程建設,提高交通管理水平
1、深入實施暢通工程,高起點管理,高要求實施,促進我縣交通管理整體水平提高。引入“綠色交通”理念,將暢通工程建設目標定位在“以人為本,綠色交通”,即和諧、安全、環(huán)保、舒適、有序、暢通,實現(xiàn)交通與城市環(huán)境和居民心理需求的和諧,交通與未來城市持續(xù)發(fā)展的和諧,交通與居民出行安全、效率的和諧。
2、從停車場的用地規(guī)劃、建設、配置、布局等方面入手,加緊編制我縣“停車場規(guī)劃”,完善大型建筑及居民區(qū)的配建停車場,創(chuàng)造有序和諧的靜態(tài)交通環(huán)境。
3、以規(guī)范行人和非機動車秩序為重點,在城區(qū)大力開展行人、非機動車專項整治行動,加強宣傳教育,進一步提高行人、非機動車的遵章率。
4、開展交通秩序專項整治工作,結合實施暢通工程不同時期的交通違章特點,合理部署警力,從嚴查處各類交通違章,有針對性地開展交通違章專項整治工作。
5、繼續(xù)完善和拓展警務通的功能和應用,完善自助式交通違章處理,加快交通違章信息綜合處理系統(tǒng)在全市的普及和推廣應用。
6、加強領導,“5·18”“10·18”等重大活動的交通安全保衛(wèi)工作。
三、鞏固、深化創(chuàng)建“平安大道”成果,確保公路交通安全暢通
1、全面貫徹落實《平安大道創(chuàng)建標準》和《平安大道評價指標體系》,推動我縣公路巡警建設規(guī)范化、標準化、科學化。
2、大力開展路面行車秩序整治行動,重點對國、省道和縣城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通違法行為進行專項治理,加大防控力度,嚴厲打擊車匪路霸,確保公路交通安全暢通。
3、全面貫徹落實省、市治理公路超載工作方案,不斷加大治理超載工作的力度。
4、繼續(xù)鞏固治理公路“三亂”成果,防止公路“三亂”反彈。
5、認真抓好20xx年交通事故“黑點”的排查、治理工作。
四、進一步加強車輛管理基礎工作和規(guī)范化建設,提高服務水平
1、認真落實公安部交管局關于開展集中整頓車輛和駕駛員管理工作精神,結合我縣實際,重點解決車管工作中的突出問題,把好預防道路交通事故的第一道防線。
2、以落實ISO9001警務管理體系為載體,進一步規(guī)范車輛管理的各項基礎工作。
3、積極整合、清理車管數據庫,采取有效措施,加大對報廢車的跟蹤管理,嚴格落實報廢車管理的有關規(guī)定。
4、做好公安部28、29號令修改實施前的準備工作。
5、嚴格駕駛員考試,建設并完善無紙化考試系統(tǒng),利用科技手段,規(guī)范駕駛員培訓和考試,為社會輸送合格駕駛員。
五、堅持公開公正原則,進一步提高交通事故處理工作水平
1、繼續(xù)大力推行分體辦案、陽光作業(yè),提高工作的透明度。
2、進一步加強事故處理工作的基礎性工作和規(guī)范化建設,加強事故處理民警隊伍的教育培訓,努力提高事故處理工作執(zhí)法質量。
3、加強事故成因分析,搞好預防交通事故的對策研究。
4、加大事故逃逸偵破工作的科技投入,完成xx國道的治安卡口設備建設,構筑天網工程。
5、完善交通事故“綠色通道”快速搶救機制,總結警、醫(yī)聯(lián)動工作經驗,全力做好建立快速搶救工作。
6、推廣20xx版道路交通事故信息系統(tǒng),做好道路交通事故統(tǒng)計分析。
六、大力開展宣傳實施《道路交通安全法》,加強交通安全宣傳教育推進交通安全宣傳社會化進程,大力開展群眾性《道路交通安全法》和交通安全常識普及活動,提高全民的交通法制意識、交通安全意識和交通文明意識。
1、充分利用中央、省、市、縣級等新聞媒體的宣傳優(yōu)勢,以“普法、安全、文明”為主題,廣泛開展群眾性的宣傳教育活動,營造濃厚的輿論宣傳氛圍。
2、強化源頭管理,建立交通安全委員會,健全各級交通安全組織,明確職責和任務。大力推廣實施“五項工程”,即交通安全進村、社區(qū)、學校、企業(yè)、部隊,推進交通安全向縱深發(fā)展。
3、組織開展形式多樣、內容豐富的交通安全知識、交通安全法規(guī)宣傳教育活動。
4、加強機動車駕駛員隊伍的教育管理,依法嚴格審驗,實行機動車駕駛員安全等級化管理。
七、進一步加強科技強警建設,加快交通管理信息化步伐
1、加強車管工作中的科技應用能力,逐步使“智能警察”取代法律認可的民警工作崗位,大膽探索機動車注冊登記自助式服務模式,實現(xiàn)“智能警察”上崗服務,提高辦事效率和服務質量。
2、進一步加強事故工作的科技應用能力,逐步實現(xiàn)事故處理計算機測繪、繪制現(xiàn)場圖、分析推斷事故責任等功能,提高公開、公正處理水平。
3、以推廣普及道路交通違章信息綜合處理系統(tǒng)和研發(fā)交通民警警務助理系統(tǒng)新功能為切入點,逐步構建智能化交通管理平臺,加快智能化交通管理發(fā)展步伐。
4、全面優(yōu)化交通信號區(qū)域控制系統(tǒng)的升級和全方位監(jiān)控,不斷擴展交通監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋范圍和手段。
工作計劃 篇2
制定教研工作
一、指導思想
本學期繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學新課程理念為指導,以課堂教學為核心,加強課堂教學研討,不斷提高教師的教學水平;以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,改善學生的學習方式,使學生通過有效的學習活動認識數學,理解數學,獲取知識,積累學習方法,充實學習情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。
二、工作目標
加強集體備課,通過教師間的備課交流,讓每一位老師都能很快熟悉教材,把握教材的編寫意圖,實現(xiàn)教學目標。
課堂上我們每位教師力求做到沉下心來,走進學生,結合學生實際,關注學生,發(fā)現(xiàn)學生能力形成的過程和方法!白鲆蛔觥、“想一想”、“說一說”,“做”是手指上的靈感,“想”是思維的過程,“說”是語言表達的能力,不僅要讓學生做得有效,想的清楚,更要讓學生說得明白。讓學生能用準確、清楚、簡煉的語言將有關數學概念表述正確,清晰地反映出他的思維過程,把孩子理解的知識完整的展現(xiàn)出來。
強調教師對自己教學行為的反思,主要反思教師的教學過程及教學活動過程中學生的反映。通過反思進行總結,通過反思加以調整,通過反思實現(xiàn)發(fā)展。
三、具體措施
1 、繼續(xù)開展以教研組內為單位的集體備課方式,要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材,制定教學預案,有自己的個性化思考,然后實施有效的課堂教學,課后有自己的教學實踐反思。
2 、除了學校規(guī)定的集體備課討論的時間外,我們教研組再集體研課,由教研組長組織組內老師隨時開展活動,研討本周的教學內容,解決在操作過程中的疑點和難點。組內成員輪流記載活動情況。
3 、組內教師按照教導處的工作安排進行“一人四課”教學活動,通過相互的聽課、評課達到互相學習、互相監(jiān)督、互相進步的目的。
4 、努力學習現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代信息技術,不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務能力。
5 、“教改的關鍵是教師,教改的核心是課堂”教師既是教育研究者,又是教學實踐者,我們牢固樹立“課堂教學”是素質教育的主陣地的思想,把教改的重點放在提高課堂教學效率上,在研究實踐中充分關注學生的行為表現(xiàn),不斷地提高教學質量。積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系。改變學生的學習方式。本學期要繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式,提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現(xiàn)向學生學習方式的多樣化轉變,把要我學變我要學,從而促進學生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。
6、加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講、善于表達、按時完成作業(yè)、審題、計算、寫字等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施抓經常,反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。
工作計劃 篇3
學生權益部是一個新的部門,一切還在探索中,權益部根本性質是維護學生權益,保證學生利益,增強學生維權意識,部門工作以密切聯(lián)系群眾,熱情為廣大同學服務為宗旨。本著“促進我院建設,維護自身權益”為宗旨,學習他部、他人,力爭把我部辦得更好,更具特色。權益部將著力從“明確權益通道”“搜集并反映相關權益問題”及“開展相關權益活動”三方面入手。權益部也將結合我院自身特色,把基層學生權益工作切實開展起來。具體工作安排:
一、定期召開本部門會議,每周一次,并加強我部每位成員的權益知識教育,從而深入各個同學的權益意識。
二、維護同學權益,服務學校建設,深入了解,客觀評價同學們學習,生活中的各種需求,經過匯總和綜合,向學校有關部門提出建設性意見,并協(xié)助落實相關措施,切實滿足同學們在學習、生活和娛樂上的合理需求,與學校相關部門保持聯(lián)系,及時通報學校最近建設動態(tài),反饋各部門為服務同學所采取的.新措施,與學校有關部門配合,解決同學生活中的實際問題。
三、再有可能的條件下對學生進行法律援助;舉辦權益維護的活動;對學校內存在的各種有損同學利益的行為或文字宣傳進行清除和制止;適當開展法律法規(guī)的義務教育宣傳活動,廣泛深入同學,幫助同學辨識真?zhèn),從而自覺維護自身或他人的利益。
四、配合院、系團委,學生會各部門做好各項工作,積極與各部門合作,大力發(fā)展有利于學生生活學習的活動。五、接受各方監(jiān)督,切實維護學生利益,隨時了解同學困難,及時反映問題,切實解決問題。結合音樂系實際情況,我部門已經進行了部分工作。音樂系存在的主要問題是學生多琴房少,我部門為了更合理的把琴房分配給所有學生,組織調查各個琴房的設施損壞問題,根據不同專業(yè)班級以及琴房使用率將琴房盡最大可能合理分配給學生。接下來,我們也將會根據實際情況決定如何籌劃意見收集箱和失物招領工作。并積極配合響應自律會開展的各項工作。
工作計劃 篇4
整體目標:
緊盯高考,為高校輸送盡可能多的高層次的人才。高三數學教學總體上分為三個階段,第一階段為第一學期(春節(jié)前)稱為一輪復習階段,本階段的教學目標是將高中數學知識進行認真的復習,回顧,要重基礎,強化基本概念,基本方法,基本公式的復習,要全面對每一個知識點都應復習到位,不放過任何一個知識點。第二階段(春節(jié)到4月下旬),本階段主要目標是查缺補漏,深化提高,要讓學生形成知識網絡,出對知識進行專題復習外,還應加強對數學思想方法及選擇題,填空題,解答題的專題復習指導。第三階段(5月到高考)為綜合訓練提高階段,做各地模擬題及進幾年高考題(或改造),讓學生熟悉知識,熟悉高考,保持良好的應試狀態(tài)。
措施:
(一)學生方面
(1)讓學生樹立自己的奮斗目標,考取理想的大學。
。2)培養(yǎng)學生良好的得分意識和滿分卷意識。
(3)重視筆記本、錯題本和典型習題的整理和利用,提高復習的針對性。
(4)培養(yǎng)學生良好的心態(tài),積極應對各次考試。
(二)教師方面
。1)加強集體備課,加強對考試說明的研究和學習,把握好高考的方向。
。2)重視課前通課,各任課教師在通課的基礎上更加明確教學目標,更好的完成教學任務。
。3)加強對高考題的研究,年輕教師更應多做高考題,
。4)對考試的試卷全批全改,并做好錯題統(tǒng)計,有針對性的講解,讓學生完成滿分卷。
。5)做好推進生工作,任課教師對后進生進行個別指導
。5)對二輪復習的研究。
。6)對學生考試能力的培養(yǎng)。
(7)加強對課堂教學模式的探究,以教學目標引領課堂教學,努力提高課堂效率。
工作計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹落實十六大精神,以萊州市教研室工作要點為依據,以全面推進素質教育為目的,以課程改革為核心,以教育創(chuàng)新為主線,以提高教師的全面素質為突破口,以提高教育教學質量、促進學生全面發(fā)展為根本出發(fā)點,堅持教管教研一齊抓,充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用,力爭教學質量上一個新的臺階,課程改革邁出一個新的步伐,教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面。
二、主要任務和措施
1、加強新課程理論學習與研究,確保課程改革順利實施。 圍繞新課程改革,在研究性學習、探究式教學和教師專業(yè)化等方面進行理論學習。組織教師們以集中學習和分散學習相結合的方式加強理論學習,確保學習時間、學習內容、學習組織形式和學習效果。通過加強對新大綱、新教材、新教法的研究,引導教師轉變思想,探索“以學生發(fā)展”為本的教學模式,建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關系,確保新課程改革的順利實施。同時,引導教師利用學校網絡資源,開闊眼界,及時了解最新教育思想和先進教育教學理論,與新思想接軌,與先進同行,確保教學研究的前瞻性。
。、抓好教學常規(guī)管理,保證教學質量 教學常規(guī)是教學的基礎,搞好教學常規(guī)管理,是順利進行教育改革的前提。本學期要認真學習《教學常規(guī)細則》,借市視導評估的契機,規(guī)范新課程下教師的教學行為,建立良好的教學秩序,推動課程改革健康發(fā)展。加強常規(guī)教學管理,重點應落在抓好教學質量和提高教師的課堂教學水平上。為提高教學質量,一是要加強集體備課教研活動。要經常組織本校教研組進行小型教研活動,取人之長補已之短,教研活動可以不受時間、地點、形式等的限制,注重實效,大到課題研究,小到一道題的輔導,都可以作為研究的內容。二是要引進競爭機制,以賽促教,促進教師及時與平行班級查漏補缺,大面積提高教學質量。為提高課堂教學水平,要抓好、抓細、抓實主題性教研活動,要從小處著手,確定每次教研活動解決的重點,不怕問題小,就怕沒實效,要切實注重教研活動的實效性,避免走過場。
3、搞好主題性教研活動,提高課堂教學水平。主題性教研活動是對教師進行業(yè)務培訓的重要途徑,也是提高教師適應新課改要求的良好方法。根據市室的要求及本學期學校工作的安排,我們擬定本校的主題性教研活動主要有三個,一是在語文學科中如何實施“小學生母語綠洲工程”,二是如何進行自主評價式作文教學改革,三是英語教學如何才能適應形勢的需求。每次活動之前,教導主任要充分做好準備,注重教研活動的實效性。要做到解決一個問題,確定一個觀點,制定一個常規(guī)。教研的結果要形成文件,成為今后本校的常規(guī)要求。
4、加強新教材培訓與研究,促進教師轉軌。結合市室組織的一、二年級新課程教材培訓工作,開展形式多樣的教研活動,準確把握各科標準的具體內容,通過培訓使教師迅速適應教學,同時,要求教師對新教材進行研究,提倡創(chuàng)造性地使用新教材,在集中聽課和主題性教研活動中,積極推廣有創(chuàng)新意義的新課型、新方法,讓教師掌握實施新課程的有效教學方法和手段,實現(xiàn)教師由舊思想向新教法、新教學思想的轉軌。
5、組織教師競賽,提高教師業(yè)務能力。本學期我們新按照市室的統(tǒng)一安排,積極組織籌備各學科教學案例設計大賽,數學自制課件評選、優(yōu)秀科研成果評選和探究式教學優(yōu)秀案例評選、心理健康教育、信息技術優(yōu)質課評選等一系列活動,提高教師進行教育科研的能力,引導教師由教書匠型教師,向學者型、科研型教師轉軌。
6、組織學科競賽活動,促進特長發(fā)展。依據市室工作要點及本校實際,擬在本校舉行各科競賽活動,語文競賽主要由“小學生母語‘陽光·綠洲’工程”所引發(fā)的“寫字、演說、積累、現(xiàn)場作文”等系列競賽及小學生語文讀寫大賽組成,數學主要由“計算能力競賽”和“數學智力競賽”兩項組成,科技或其他科目以“第二屆勞技作品創(chuàng)新大賽”為主,通過這些競賽,做到以賽促教,以賽測教,拉動學科學習向深度、精度、廣度發(fā)展,為學生的特長發(fā)展提供可能,促進學校素質教育的深化。
三、月份工作要點:
8月份:
1、布置新學期工作,制訂各種計劃,設立各種簿冊。
2、建立健全各種興趣活動小組。
9月份:
1、各教研組制定教研工作計劃,各任課教師制訂學科教學計劃。
2、籌備各學科教學案例設計大賽和數學自制課件評選工作。
3、傳達、落實萊州市教研室下發(fā)的《關于實施“小學生母語‘陽光·綠洲’工程”的意見》、《關于借鑒金城經驗推行“小學生母語學習水平個性化評價研究”的意見》。
4、組織英語教師參加英語教材培訓與課堂教學觀摩活動。
5、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改的要求。
6、進行大單元集體備課活動。
7、評選校優(yōu)秀藝術教育論文。
10月份:
1、組織三四年級數學教材疑難問題解答和應用題專題研討活動。
2、實施學科主題性教研活動。
3、組織集中聽、評課活動。
4、開展校際間的聯(lián)誼活動。
5、準備省、市小學信息技術優(yōu)質課評選。
6、迎接區(qū)視導評估,學校常規(guī)教學工作大檢查。
7、組織英語教師課堂教學研討。
8、設計制作數學自制課件,準備評選。
9、組織小學生語文讀寫大賽。(五年級)
11月份:
1、結合視導評估,迎接全市小學生口語水平抽測工作。(各年級)
2、加強教學常規(guī)的檢查與落實,準備全市教學工作視導評估材料。
3、組織小學生計算能力檢測。
4、開展心理健康教育優(yōu)質課評選活動。
5、1~5年級寫字比賽。
6、組織參加探究式教學優(yōu)秀案例評選活動。
7、準備第四屆全市教育科研工作會議的論文材料。
12月份:
1、組織選拔小學教學工作會議材料。
2、迎接第二屆小學勞技作品創(chuàng)新大賽。
3、組織3~5年級現(xiàn)場作文比賽。
4、進行小學語文自主作文課堂教學主題性研討。
5、組織參加萊州市20xx年優(yōu)秀科研成果評選。
6、全市小學生數學智力競賽。(五年級)
7、學校教學工作檢查。
8、制訂各科復習計劃,復習迎考。
05年1月:
1、組織期末復習和教學質量檢測。
2、各學科教研工作進行總結。
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