幼兒園周工作計劃8篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園周工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園周工作計劃 篇1
在《幼兒園教育指導綱要(試行)》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”所以,為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,以保證孩子健康、快樂地成長,做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結合幼兒的實際活動進行及時教育,幫助幼兒建立良好安全意識,F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點,制定安全計劃如下:
1、班內工作人員共同協(xié)作,高度重視安全工作,及時檢查,及時補救,及時匯報,做好安全防范:
。1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,排除危險隱患。
。2)對幼兒所穿有繩及小珠,小飾物(易脫落)的衣服及時處理,建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,不要在衣服上帶別針等。
。3)注意周圍環(huán)境的安全隱患,及時上報治理。
(4)把好幼兒所帶食物的質量關,盡量拒絕幼兒帶食品回園,以防食物中毒。
(5)注意電教器材的安全使用,及時收放好。
。6)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品入睡室。
。7)做好活動室,走廊和廁所等防滑措施。
。8)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。
(9)加強危險物和藥物的安全處理。
(10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強過渡管理,充分幼兒活動內容,減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。
。11)提示幼兒不在門邊玩,不把手放在門縫里。
2、向幼兒進行在社區(qū)活動時所注意的安全教育。
3、對個別自我保護意識較弱或特別好動,自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。
4、繼續(xù)開展消防知識教育,防火疏散演習等,使幼兒初步有應變能力,報警能力,逃生等自我保護意識。
5、在每一項活動中都要說清楚活動行為要求,樹立明確的規(guī)則意識。
6、利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,加強與家長的溝通,爭取家長的配合,同步向孩子進行各種安全教育。
幼兒園安全工作計劃的延伸閱讀——工作計劃的寫作注意事項
不論哪種計劃,寫作中都必須注意掌握以下五條原則:
第一,對上負責的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神,反對本位主義。
第二,切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準,既不要因循守舊,也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設想,也應當保證可行,能基本做到,其目標要明確,其措施要可行,其要求也是可以達到的。
第三,集思廣益的原則。要深入調查研究,廣泛聽取群眾意見、博采眾長,反對主觀主義。
第四,突出重點的原則。要分清輕重緩急,突出重點,以點帶面,不能眉毛胡子一把抓。
第五,防患未然的原則。要預先想到實行中可能發(fā)生的偏差,可能出現(xiàn)的故障,有必要的防范措施或補充辦法.
幼兒園周工作計劃 篇2
一、周工作重點
1、知道自己上幼兒園了,對幼兒園產生安全感和親切感,熟悉新環(huán)境,認識新朋友,在成人的鼓勵下,喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。
二、生活活動指導要求
1、認識自己的座位。
2、認識自己的學號,逐步記住自己的學號,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
三、教育活動內容安排
1、語言:高高興興上幼兒園
2、數(shù)學:樂樂家
3、藝術:哥哥姐姐的畫
4、科學:吹泡泡
5、健康社會:微笑球找朋友
四、區(qū)域材料投放指導
活動區(qū)投放多種玩具和操作材料,激發(fā)幼兒興趣,吸引幼兒主動參與。
五、戶外活動
喜歡參加戶外游戲活動,愿意跟著音樂做動作,嘗試學做模仿操。
六、家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲,放在書包里備用。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間,早睡早起,鼓勵孩子愉快地按時入園。
幼兒園周工作計劃 篇3
主題名稱:
不一樣的我主題目標:
1、進一步認識自我,了解自我,并通過談話大膽地評價自我。
2、了解我在不同人的.眼里是不一樣的。
時間 內容
周一周二周三周四周五
上午活動
晨間
活動滑滑梯
(安全教育)荷花幾月開
(禮貌教育)踩高蹺
(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
(分享教育)
教學
活動我是誰名字的故事比比誰最快我,喜歡我自己不一樣的我
我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別
游戲
活動智游:我們去玩球區(qū)域活動體游:老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游:你的名字叫什么:
下午
活動游戲
活動象棋:
復習一繪畫:全家福紙工:小鬧鐘象棋:
復習二安全教育
戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動
環(huán)境創(chuàng)設
1、布置我的面具展示欄,引導幼兒關注自己與他人面部特征的區(qū)別。
2、懸掛幼兒自制的我的標記牌。
家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點,與孩子交流討論父母眼中的你幫助孩子了解自己是與眾不同的個體,從而增強對自我的認識。
幼兒園周工作計劃 篇4
生活活動目標及要求
活動目標:能在老師的引導下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導要點:進餐過程中引導幼兒關注坐姿,知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯,餐后引導幼兒能簡單的整理自己的桌面。
活動目標:關注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為。(如:能主動把出廢棄物放進指定地點)指導要點:引導幼兒能主動將生活中、活動中產生的廢棄物放進指定地點,不亂丟廢棄物。
重點區(qū)域材料及指導
開放區(qū)域:娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)
美工區(qū)材料:樹葉、廣告色、圖畫紙、膠棒等。
指導要點:繼續(xù)引導幼兒觀察帶來的樹葉,嘗試自己為小樹葉上色并進行拓印。
集體活動安排
周一上午:
主題活動:
《沙沙的選擇》
目標:能理解故事內容;能用簡單的語言表達自己的選擇。
下午:
主題活動:
《沙沙提供食物和居所》
目標:認識樹木和動物互相幫助;復習字詞"葉子"。
周二上午:
奧爾夫活動:
《圓圓的大餅》
目標:樂于探索事物的形狀,并從中感受到快樂。
下午:
主題活動:
《大樹真好》
目標:欣賞不同的樹;培養(yǎng)幼兒的觀察。
周三上午:
主題活動:
《鳥巢與樹洞》
目標:與同伴合作制作鳥差和樹洞。
下午:
主題活動:
《會爬樹的動物》
目標:認識樹上活動的動物;享受扮演動物的樂趣。
周四上午:
奧爾夫:
《圓圓的大餅》
目標:樂于參與游戲活動,在活動中體驗快樂和自信。
下午:
主題活動:
《運送水果》
目標:練習在指定距離內進行滾球。
周五上午:
多元寶盒活動:
《我的寶盒》
目標:鞏固幼兒在而要的引導下正確開關寶盒。
下午:
主題活動:
《兔媽媽和兔寶寶》
目標:感知、體驗"1"和"許多"以及它們的關系。
幼兒園周工作計劃 篇5
1、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷,給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動,以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質量的專題總結,并進行交流。
二加強教科研工作,積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續(xù)上學年確立的——《利用當?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上,進一步分解落實,明確目標和任務,帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質保量進行課題實施。
2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革,積極構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學觀摩研討活動,定期交流教改經驗,解決教師日常教學中存在實際問題。
三加強衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級,保證幼兒在園的安全。
1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經常通風,“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,認真做好早、晚班的護導工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查。
4、督促炊事人員遵章辦事,嚴把食品衛(wèi)生關。根據(jù)上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,嚴防餐飲事故的發(fā)生。
四樹立全心全意為家長服務的意識,切切實實做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與!痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學初,各班精心設計班級墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時召開家長會,十一月份向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
幼兒園周工作計劃 篇6
一、指導思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質量為中心,以教研教改為動力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內部管理,全面實施和推進素質教育,辦人民滿意的幼兒教育。
二、師生基本情況:
我園共有教師3名,其中大專學歷2人,中專學歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人,中年教師二人。我園現(xiàn)有幼兒89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環(huán)境,而小班今年人數(shù)多初次進入幼兒園,幼兒還不適應幼兒園的環(huán)境,還處在家長呵護的狀態(tài)中,所以我園采取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間,讓幼兒喜歡我園。
三、工作目標:
在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉變教育觀念,落實教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經營學校的新理念,加強校園建設與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。四、工作措施:
(一)園務管理:科學管理,提高效益
1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式:以人為本,剛柔并重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上,領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設:注重學習反思、倡導批評監(jiān)督,內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
(二)教改科研:立足實際,大力提升
工作重點:全體教師圍繞目標加強協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論,二要厚實實踐基礎。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構建自己的教育觀念。
實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務意識。
(三)后勤管理:優(yōu)質服務,提高素質
1、依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評,臺帳齊全。
3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細做實,嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。
幼兒園周工作計劃 篇7
班級:(小)草莓班周次:第二周日期:9月5日-9月9日教師:xxx
生活活動
1.養(yǎng)成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。
2.能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁,定時大便、知道不憋尿,初步養(yǎng)成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐,學習基本的用餐方法。
區(qū)域活動
益智區(qū):《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區(qū):《手指玩色》益智區(qū):《串珠》益智區(qū):《舀豆游戲》建構區(qū):《積木有許多玩法》美勞區(qū):《貼蘋果》角色區(qū):《悄悄話》角色區(qū):《打電話》閱讀區(qū):《幼兒月用書甜甜找朋友》
環(huán)境創(chuàng)設
1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設溫馨舒適的家庭氛圍,玩具充足。
2、衛(wèi)生間進行溫馨裝飾。
4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
5、運動區(qū)創(chuàng)設游戲化環(huán)境,大致標明活動范圍。
集體活動
《介紹我自己》
《幼兒園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數(shù)學》
《包包子》《一天要吃三頓飯》
戶外活動集體活動:《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》
分散活動:材料圈,平衡木、球、沙包。
目標:1、喜歡參加體育活動,感受運動游戲的愉快。
2、在走、跑、跳、投擲的游戲中,能平穩(wěn)地控制自己的身家長工作
3、家長配合教育幼兒長大了,要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。
4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。
幼兒園周工作計劃 篇8
1、由于早晨天氣有點冷,周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生,剪掉長指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經來到,但一些傳染性的疾病時有發(fā)生,希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作,做好班級衛(wèi)生工作計劃,本周園內也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。
4、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會進行各方面的引導及教育,希各位家長也積極投入這一教育行列,對孩子進行文明、誠信教育。
5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
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