成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-02 16:26:46 工作計(jì)劃 我要投稿

精選學(xué)期工作計(jì)劃合集五篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選學(xué)期工作計(jì)劃合集五篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年,也是最關(guān)鍵的半年,如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,作為家長(zhǎng)也要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)。本班將針對(duì)班級(jí)情況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。

  一、班級(jí)情況分析:

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的大班生活,大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開(kāi)朗,善于交往,喜歡接受新知識(shí),喜歡參加集體活動(dòng),良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。他們的自理能力和勞動(dòng)能力也明顯提高,他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服,能不影響別人安靜的入睡,在勞動(dòng)中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差,如:張翼喜歡咬手指,挖鼻子。在性格方面,有些幼兒膽子較小,如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽(yáng)等不善于與人溝通,不懂得自我保護(hù),有事放在自己心里。在傾聽(tīng)習(xí)慣上,幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多。

  在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,幼兒愛(ài)學(xué)好問(wèn),有極強(qiáng)的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系;能割據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類,能生動(dòng)、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高,表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化。但是幼兒在學(xué)習(xí)能力方面還是有差距的。所以在本學(xué)期,我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒的規(guī)則意識(shí)逐步形成,他們能學(xué)著控制自己的行為,遵守班級(jí)的共同規(guī)則。

  大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年,為了讓幼兒順利升入小學(xué),適應(yīng)小學(xué)階段的生活,因此,做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學(xué)期初的家訪和與家長(zhǎng)的交談中,我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在這半年里的期望很高。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自信心,開(kāi)展閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算等活動(dòng),同時(shí)培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手操作能力。

  大班幼兒的自我評(píng)價(jià)能力逐步發(fā)展,兒童的個(gè)性有了較明顯的表現(xiàn),其中最突出的是兒童自我意識(shí)的發(fā)展。這一時(shí)期兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)的能力上。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來(lái)說(shuō),加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、自我認(rèn)識(shí)和自我管理意識(shí)的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長(zhǎng),由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開(kāi)始發(fā)展,如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安。因此,我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己,大膽地表達(dá)自己的想法和情感,學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié)。

  二、指導(dǎo)思想:

  以《綱要》、《指南》為依據(jù),帶領(lǐng)幼兒積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使幼兒的知識(shí)技能,個(gè)性品質(zhì)、身心都有一個(gè)良好的發(fā)展。貫徹、落實(shí)二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念,突出發(fā)展幼兒的自主性、能動(dòng)性,面向全體、注重個(gè)體,發(fā)展個(gè)別化教育。從實(shí)際情況出發(fā),制定切實(shí)可行的計(jì)劃;以安全為首要目標(biāo),尊重幼兒的興趣,安排好一日活動(dòng),加強(qiáng)日常觀察;以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑,滿足幼兒需要,為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、學(xué)期總目標(biāo)

  樂(lè)意運(yùn)用普通話表達(dá)自己的意思,能主動(dòng)與同伴、老師進(jìn)行語(yǔ)言交往,體驗(yàn)人與人之間交往的快樂(lè)。親近自然,接觸社會(huì),初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系,有認(rèn)識(shí)和探索的興趣。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  雖然以前不曾有過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)積累,但是我堅(jiān)信,我可以把這份工作做好,所以現(xiàn)擬訂以下計(jì)劃。用來(lái)鞭策自己和監(jiān)督自己,使自己的工作做的更好更完善!

  一、首先,作為宣傳委員,要以德服人。努力加深自己的自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)以及努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

  二、發(fā)現(xiàn)本班的好人好事及時(shí)發(fā)動(dòng)輿論工具向外界宣傳,為班上樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  三、負(fù)責(zé)起稿本班上的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。

  四、積極向本班同學(xué)傳達(dá)學(xué)生會(huì)和系里的各種工作指示,配合宣傳工作,并把其他班上的良好作風(fēng)向班上同學(xué)推薦。并鼓動(dòng)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。

  五、及時(shí)地將準(zhǔn)確、有用的信息最好、最快地傳遞給大家。

  要做的事情很多,并不是說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,總之,要努力完成以上計(jì)劃。

  王國(guó)虹

  08/03/06

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校以"美麗一生從這里啟航"的辦學(xué)核心理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,以"塑優(yōu)質(zhì)實(shí)用人才、辦人民滿意學(xué)校"為辦學(xué)目標(biāo),以課程基地為抓手,營(yíng)造"幸福教師,快樂(lè)學(xué)生,和諧校園"的育人氛圍,走內(nèi)涵發(fā)展之路,力爭(zhēng)取得新突破。

  二、工作目標(biāo)

  1.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。

  2.努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。

  3.踐行學(xué)校育人理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。

  4.深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的氛圍,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  5.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。(整體成績(jī)確保脫離倒一,小學(xué)部力爭(zhēng)郊區(qū)第二,中學(xué)部力爭(zhēng)全區(qū)中游)

  6.修改、完善學(xué)校績(jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師積極性。

  7.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

  8.積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道,加大宣傳力度,樹(shù)立良好的社會(huì)形象,緊跟教育發(fā)展的潮流。

  9.管好用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

  10.加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)和音體美學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

  主要工作及措施

  一、堅(jiān)持"以人為本",切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能

  (一)深化教育改革,進(jìn)行崗位調(diào)整明確人員職責(zé)。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊(duì)伍,選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)行政隊(duì)伍。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),把最合適的人放到最適合的崗位上,讓各類人才各得其所,各盡其能,各獻(xiàn)其功,讓"最佳組合"實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。

  (二)修訂、完善《xx中心學(xué)校管理手冊(cè)》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化管理,營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。

  二、堅(jiān)持"以德立校",創(chuàng)建文明和諧校園

  (一)強(qiáng)化學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)

  健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍。首先,重視班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)技能大賽、主題班會(huì)互相觀摩等途徑,有計(jì)劃、有重點(diǎn)對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高班主任的管理能力和水平。其次,重視年度班主任聘任工作,將年輕有為,熱心班務(wù)教師選聘進(jìn)來(lái),補(bǔ)充新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè),要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教,在學(xué)科中滲透德育教育,形成教師育人、管理育人、服務(wù)育人的良好的德育氛圍。開(kāi)展"師德標(biāo)兵"評(píng)選。

  (二)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理

  1.抓細(xì)節(jié)管理。從小抓,抓小事,通過(guò)教育和訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為"行為規(guī)范養(yǎng)成教育月", 制定具體工作方案,強(qiáng)化班級(jí)管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)"新時(shí)期好少年".

  2.抓文化建設(shè)。我們將提練學(xué)校文化,重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè),開(kāi)展"爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園"活動(dòng)。

  3.抓活動(dòng)開(kāi)展。我們將繼續(xù)開(kāi)展每日常規(guī)評(píng)比活動(dòng),并利用三八婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng):如開(kāi)展以"八禮四儀""小手拉大手""做一個(gè)有道德的人"為主題的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)、開(kāi)展以"尊師"為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以"珍愛(ài)生命"為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以"書(shū)香江蘇。網(wǎng)上讀書(shū)"為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),開(kāi)展以"我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)"為主題的體育競(jìng)技活動(dòng),利用實(shí)踐基地,開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長(zhǎng)才智。

  4.加強(qiáng)班主任的工作管理,完善"文明班級(jí)"各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比,強(qiáng)化"文明班級(jí)"的名優(yōu)效應(yīng),將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比落實(shí)貫徹到底。以常規(guī)工作考核情況為依據(jù)每月實(shí)施1次文明班級(jí)、文明班主任的考評(píng)。加強(qiáng)班主任基本功培訓(xùn),評(píng)選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者,提高班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

  5.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。

  三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,注重過(guò)程,加強(qiáng)引領(lǐng)

  深化課程改革,必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位,教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),推進(jìn)"先學(xué)后教以練代講"模式深入,抓實(shí)課堂文化建設(shè),加強(qiáng)教育常規(guī),實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

  抓教學(xué)常規(guī)

  1.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)"五認(rèn)真"要常抓不懈,一是改革備課,注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì),注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,提高教育教學(xué)效率;三是在作業(yè)管理上,做到堂堂清,日日清。批改作業(yè)做到"有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)"保證批改的實(shí)效性。四是強(qiáng)化課前候課制度,認(rèn)真高效的完成規(guī)定時(shí)間內(nèi)的課堂教學(xué)任務(wù)。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。學(xué)科監(jiān)測(cè)不得擠占其他學(xué)科,不得擠占學(xué)生的課余時(shí)間。教師專課專用,不得隨意更改日課表,隨意減少學(xué)科課時(shí)。

  3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度,每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì),更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課,更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查,從老師作業(yè)的設(shè)計(jì),規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.創(chuàng)新備課形式,為教師減負(fù)增效。繼續(xù)發(fā)揮年級(jí)組的優(yōu)勢(shì),按單元由同組一名教師執(zhí)筆備課打印,請(qǐng)他教師根據(jù)自身和學(xué)情,對(duì)教案進(jìn)行修改和完善。要規(guī)范集體備課制度,堅(jiān)持集體備課定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)中"五個(gè)有效"的途徑和方法。即教師有效組織、有效指導(dǎo),學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí)。使新課程改革真正走上"規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化"的軌道。

  5.加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng),并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。

  6.實(shí)行"行政人員巡查制度".值日行政每日早、中巡查校園,檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、"晨誦午練"的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄,作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。

  質(zhì)量管理機(jī)制化

  1.抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)期初,教務(wù)處對(duì)上學(xué)期學(xué)生測(cè)試情況做質(zhì)量分析,并提出操作性強(qiáng)的建議:過(guò)程質(zhì)量調(diào)查及時(shí),成績(jī)記錄和分析重視橫向比較,關(guān)注班級(jí)增量,關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。將過(guò)程性質(zhì)量調(diào)查、監(jiān)測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.抓好"兩頭學(xué)生",在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問(wèn)題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作。做到對(duì)后進(jìn)生的"六個(gè)照顧":座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、激勵(lì)照顧。抓好優(yōu)生,注重優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展,切實(shí)提升他們的學(xué)業(yè)水平。

  3.立足課堂,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。真正理解差學(xué)生是教出來(lái)的內(nèi)涵,充分利用課堂有限時(shí)間,注重培養(yǎng)課堂上的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和實(shí)際操作能力,扎扎實(shí)實(shí)將每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處。落實(shí)隨堂聽(tīng)課,做到預(yù)約課與推門(mén)課相結(jié)合,隨班聽(tīng)課和隨人聽(tīng)課相結(jié)合。聽(tīng)課中關(guān)注:課前準(zhǔn)備是否充分、課堂組織是否有效,是否面對(duì)全體學(xué)生的同時(shí)關(guān)注兩頭學(xué)生,教學(xué)是否扎實(shí)有效。

  4.切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析,總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),認(rèn)真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試,組織教師對(duì)復(fù)習(xí)、考試加強(qiáng)教研,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等全方位制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)保證效果。同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、工作和身體健康,為教師教學(xué)工作提供良好的條件。

  5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提升數(shù)字化校園水平。要積極做好學(xué)科宣傳工作,每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文,及時(shí)將過(guò)程性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁(yè),利用好教育局提供的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織教師互相閱讀下載上傳相關(guān)資源,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。

  (三)抓校本教研

  1.建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容(讀書(shū)論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō),愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。積極舉行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),積極開(kāi)展教師美文誦讀,主題演講、試卷編寫(xiě)等技能素質(zhì)比賽,激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力。

  2.推行 "草根研究"制度,即校本教研"自下而上".教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題,各教研組圍繞小專題采用"磨課"、" 辯課"等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流,探討反思,使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

  3.城鄉(xiāng)聯(lián)研,協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與城區(qū)學(xué)校進(jìn)行多層面的互動(dòng)交流。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì),讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),接受專家引領(lǐng),與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中,相互促進(jìn),提升教師的教研能力。

  4.校本教研,課題牽動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào)。并將課題日;顒(dòng)融入到校本教研中,以研究為抓手,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。

  5.實(shí)施"名師培養(yǎng)工程".把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象,確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,達(dá)到"學(xué)校打造名師,名師增輝學(xué)校"的目標(biāo)追求。

  6.實(shí)施"青藍(lán)工程".發(fā)揮骨干教師作用,積極選送骨干教師參加省市區(qū)培訓(xùn),多渠道提高骨干教師的整體素養(yǎng)。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,凡是教齡未滿五年的新教師均拜師學(xué)藝,通過(guò)骨干教師引領(lǐng)和濃厚的教科研氛圍,加快青年教師的成長(zhǎng),努力使教科研工作邁上新臺(tái)階。

  7.抓好課程基地建設(shè)。充分利用菜蔬畦場(chǎng)地,結(jié)合綜合實(shí)踐課程,挖掘自身素材,依托課程,依附課堂開(kāi)展資源研討和展示活動(dòng)。

  四、加強(qiáng)安全工作,讓平安永駐校園

  安全工作常抓不懈,要積極創(chuàng)造條件,確保思想上高度重視,責(zé)任上明確落實(shí),宣傳上加強(qiáng)力度,防范上全力以赴。堅(jiān)持"安全第一,防范為主"爭(zhēng)創(chuàng)"平安校園".

  1.召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用智慧校園短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

  2.廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織"開(kāi)學(xué)第一課"、開(kāi)展"安全教育周"活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì),邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設(shè)講座,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,(本學(xué)期不少于4次)提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3.定期進(jìn)行安全隱患大排查,做好月報(bào)工作。定期對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺(tái)帳,限期整改銷號(hào)。

  4.強(qiáng)化晨、午檢制度,課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

  5.嚴(yán)把"入門(mén)關(guān)",實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度,每天安排教師協(xié)助值勤。

  五、讓體藝衛(wèi)工作有聲有色。

  1.堅(jiān)持開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)"體育·藝術(shù) 2+1"和課間操、課外體育興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,確保在校生每天體育鍛煉一小時(shí)。認(rèn)真做好"國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)"測(cè)試,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  2.體育活動(dòng)務(wù)必做到"四落實(shí)四提高",開(kāi)齊開(kāi)足體育課要落實(shí);每天上午安排不少于 30分鐘大課間體育活動(dòng)制度要落實(shí);下午一節(jié)課時(shí)間的課外活動(dòng)要落實(shí)。全面提高體育課、大課間體育活動(dòng)、早鍛煉、課外活動(dòng)的質(zhì)量。藝術(shù)教育要有新的突破,加強(qiáng)體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng),利用本地優(yōu)勢(shì)資源,培植本校特色項(xiàng)目,繼續(xù)發(fā)展學(xué)生社團(tuán)、興趣小組,開(kāi)設(shè)足球、羽毛球、籃球等項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),開(kāi)展學(xué)生才藝展示活動(dòng),有效組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)和慶六一活動(dòng)。

  3.積極參加上級(jí)體育、音樂(lè)、美術(shù)各類觀摩、教學(xué)評(píng)優(yōu)、基本功比賽、課堂教學(xué)研討、課題研究等活動(dòng),加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,全面提高學(xué)校體育藝術(shù)教育水平。

  4.規(guī)范衛(wèi)生管理,做好傳染病預(yù)防和控制工作,開(kāi)展健康教育和校園衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

  六、加強(qiáng)后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件

  1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的理念,做到管理育人、服務(wù)育人。

  2.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開(kāi)源節(jié)流,節(jié)約開(kāi)支,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

  3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè),繼續(xù)抓好校園的美化、綠化、凈化工作。

  4.繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應(yīng)有的'功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

  七、做好群團(tuán)工作,構(gòu)建民主和諧

  1.切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,積極落實(shí)工會(huì)、紅會(huì)、關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校等部門(mén)目標(biāo)任務(wù),充分調(diào)動(dòng)全體黨員熱情,將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)到各項(xiàng)工作中。

  2.切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用,增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí)和主人公責(zé)任感,關(guān)注教師的生活狀態(tài)和精神動(dòng)態(tài),了解教師疾苦,幫助解決實(shí)際困難,化解平時(shí)矛盾,本學(xué)期組織1次體檢。

  3.規(guī)范教師代表大會(huì)制度,充分調(diào)動(dòng)教師代表的積極作用,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),增大透明度,自覺(jué)接受教師監(jiān)督。

  4.加大教師工作環(huán)境條件的改善,使教師舒心、開(kāi)心工作。

  總之,新的學(xué)期,我校會(huì)立足實(shí)際,查找問(wèn)題,努力探索,積極奮斗,我們相信在區(qū)局教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)定信念,攻堅(jiān)克難,與時(shí)俱進(jìn),我校的教育教學(xué)工作一定能取得新突破。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、基本情況

  本組共有教師17人,其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中,有四位交流老師,分別來(lái)自聯(lián)合中學(xué)和西來(lái)橋中學(xué),一位是新調(diào)進(jìn)的老師,成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級(jí)教師,基本能勝任本職工作。

  二、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針,結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案,以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養(yǎng),落實(shí)素質(zhì)教育。

  三、工作目標(biāo)

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),探索課堂改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,突出教研活動(dòng)的實(shí)效。

  增進(jìn)資源共享,深入課題研究,促進(jìn)全組教師成長(zhǎng),凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  三、具體措施

  1.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育觀念,指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。

  2.加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng),探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。

  4.積極創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。

  5.參與學(xué)校課題研究,搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作。

  6.指導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  第1周:1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求;

  2.制定教研組、備課組工作計(jì)劃、

  第3周:1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn);

  2.評(píng)議組內(nèi)教研課;

  第5周:1..新青年教師匯報(bào)課研討和研討;

  2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動(dòng)一。

  第7周:1.專題理論學(xué)習(xí);

  2.組內(nèi)教師教研課研討。

  第9周:1.探討學(xué)案在使用過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的對(duì)策

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第11周:1.搞好期中考試總結(jié)工作;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第13周:1.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第15周:1.專題理論學(xué)習(xí)研討;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動(dòng)二;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第19周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作;

  2.撰寫(xiě)總結(jié)、論文。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、教材分析

  本冊(cè)教科書(shū)設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是:春天的發(fā)現(xiàn);奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài);熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng);用心思考,勇于創(chuàng)造;熱愛(ài)自然,了解自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);要正確看待問(wèn)題,善于思考;走進(jìn)科技的世界。每個(gè)專題的涵蓋都比較寬泛,避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),具有一定的德育價(jià)值。

  每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、四篇課文以及“語(yǔ)文園地”。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課的形式多樣,有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)聯(lián)、兒歌等。本冊(cè)課文不再全文注音,多音字隨文注音,生字在當(dāng)頁(yè)文下列出,注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖,以引起學(xué)生的注意。“語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目:我的發(fā)現(xiàn)──鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律,掌握識(shí)字的方法;日積月累──引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,優(yōu)秀段篇,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字詞,進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí);口語(yǔ)交際──在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)──給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。寬帶網(wǎng)──引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)向課外延伸,以獲取更多的知識(shí)。

  八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個(gè)生字表。生字表(一)是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字,有400個(gè)。生字表(二)是全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字,有300個(gè)。這兩種不同要求的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明。除了識(shí)字課和課文安排了識(shí)字任務(wù)外,在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。

  二、教學(xué)目的要求

  1、繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),并養(yǎng)成習(xí)慣,養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。培養(yǎng)積極發(fā)言,專心聽(tīng)講的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)和查字典的習(xí)慣。

  2、鞏固漢語(yǔ)拼音,利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字,學(xué)習(xí)普通話;認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)。

  3、能按筆順正確默寫(xiě)生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱。

  4、能在觀察圖和事物后,用普通話說(shuō)幾句意思完整通順的話。

  5、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)默度課文。能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用的詞語(yǔ)。憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。借助字典學(xué)習(xí)生字,初讀課文,提出問(wèn)題。

  三、班級(jí)情況分析

  二年級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè),他們聰明好學(xué),。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明,反映慢,因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊(duì)。

  四、愛(ài)國(guó)主義教學(xué)結(jié)合點(diǎn)

  1、《日月潭》、《難忘的潑水節(jié)》、《葡萄溝》等課文,描繪了祖國(guó)的迷人風(fēng)光、豐富的物產(chǎn)和日新月異的變化。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生可以了解到祖國(guó)的遼闊、美麗,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  2、《郵票齒孔的故事》、《畫(huà)風(fēng)》、《充氣雨衣》倡導(dǎo)動(dòng)腦動(dòng)手。

  3、有引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的品質(zhì)、感悟做人道理的《畫(huà)家和牧童》、《我為你驕傲》、《玩具柜臺(tái)前的孩子》

  4、《恐龍的滅絕》、《阿德的夢(mèng)》主要介紹了自然科學(xué)知識(shí),我們要注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的良好品質(zhì)。

  五、教學(xué)措施

  1、繼續(xù)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)識(shí)字教學(xué),堅(jiān)持在語(yǔ)言環(huán)境識(shí)字。重視寫(xiě)字的指導(dǎo),提高學(xué)生寫(xiě)字的技能。培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境,聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的能力。

  3、充分利用插圖,各種文字材料,各項(xiàng)作業(yè),進(jìn)行說(shuō)話、寫(xiě)話的訓(xùn)練。

  4、在閱讀教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練,提高學(xué)生語(yǔ)文能力。重視學(xué)生能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生借助字典獨(dú)立識(shí)字、閱讀的能力。

  5、知道學(xué)生用好《課外閱讀補(bǔ)充材料》等課外書(shū)籍,通過(guò)大量的課外閱讀,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量,不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。

  6、要十分重視閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,正確處理讀與寫(xiě)的關(guān)系,堅(jiān)持寫(xiě)日記,為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)。

【精選學(xué)期工作計(jì)劃合集五篇】相關(guān)文章:

學(xué)期師德工作計(jì)劃合集六篇03-13

學(xué)期安全工作計(jì)劃合集7篇03-20

【精選】學(xué)期安全工作計(jì)劃三篇03-29

【精選】學(xué)期英語(yǔ)工作計(jì)劃3篇03-25

【熱門(mén)】學(xué)期工作計(jì)劃四篇04-03

學(xué)期班主任工作計(jì)劃03-15

精選信息工作計(jì)劃合集9篇03-18

【推薦】學(xué)期體育工作計(jì)劃3篇04-05

【精品】學(xué)期保健工作計(jì)劃三篇04-05

學(xué)期體育工作計(jì)劃匯編7篇03-14