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個人工作計劃

時間:2021-06-28 20:04:47 工作計劃 我要投稿

精選個人工作計劃范文8篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的個人工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選個人工作計劃范文8篇

個人工作計劃 篇1

  一、指導思想

  積極學習認識物理課程的性質(zhì),領會物理課程的基本理念。使物理教學工作更科學化、規(guī)范化、具體化。把高中物理知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化,使學生在理解的基礎上,能夠綜合各部分內(nèi)容,進一步提高理解能力,復習時,將以專題復習形式為主。

  二、班級情況分析

  這期我繼續(xù)擔任高212、213班的物理教學工作,通過高三一輪復習,學生大部分能夠掌握物理中的基本概念和基本規(guī)律,但對這些知識的掌握還比較零散,同時對基礎知識的綜合應用方面還存在較大問題,兩個班的情況大致如下:

  212班總體學習興趣低,個別同學學習物理的勁頭有,但基礎不牢,平時應注重培養(yǎng)。

  213班大部分同學有時間的緊迫感,但有很多同學自制力不行,或是因為前面兩年自知沒學好,現(xiàn)在想學而不知道從哪學起。平時應多加督促,多多鼓勵。

  三、教材分析

  二輪復習主要以志鴻優(yōu)化設計二輪用書為依據(jù),結合學生的實際情況,側重點和順序有所不同。二輪復習大致分成十個專題,如下:

  專題一、共點力作用下物體的平平衡

  專題二、力與直線運動

  專題三、平拋、類平拋運動

  專題四、物理實驗的改編與設計

  專題五、選修3-4

  專題六、天體運動

  專題七、電磁場中的圓周運動

  專題八、功能關系、能量守恒

  專題九、直流電路與交流電路

  專題十、電磁感應與力學、電學的綜合

  四、目的要求

  1、堅持集體備課制度,對上期的教學工作進行反思

  2、加強實驗教學和探索

  3、重視課堂教學,向課堂45分鐘要效率

  4、經(jīng)過專題復習,把高中物理知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng)

  5、通過多練、多考、精講加強學生解題能力的培養(yǎng),使學生適應高考題型和難度

  6、積極配合學校、教研組做好公開課、比武課等有關事情

  五、教學措施

  1、抓住主干知識的復習及各知識點之間的綜合。

  2、針對高考能力的要求,加強審題能力的訓練和表述能力及解題能力規(guī)范化的訓練。

  3、在模擬訓練中讓學生量力而行地解題,根據(jù)閱卷評分標準去爭計分點。

  4、選題精、講評細,教學生做題注要精、細結合。

  5、復習的最后階段,要求學生通讀課本,不留知識死角。

  6、針對選擇題、填空題、計算題制定解題策略,對各大題進行專項訓戲練。

  7、進行考前指導和動員,讓學生調(diào)整好心態(tài)應對高考,提醒學生高考中應注意的問題,給學生打打氣,備足信心。

個人工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  在校長、分管校長、以及教導主任領導下,具體協(xié)助教務主任負責、組織和管理教務工作。圍繞學校的辦學目標,堅決貫徹落實學校學期工作要求,精細管理,規(guī)范行為,以人為本,從嚴治教,從嚴治學,提高課程實施水平,努力實現(xiàn)學校教學工作各項目標,使學校教育教學工作有新的起色,再上新臺階。

  二、本學期中心工作:

  1、協(xié)助教務主任加強對教學常規(guī)的督查。及時了解并檢查各任課教師履行職責的情況,經(jīng)常檢查教學計劃的執(zhí)行情況,特別要加大對上課規(guī)范的督查力度,堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。

  2、認真輔助組織本學期的平時單元測評、期中、期末考試工作。精心組織參與考試各環(huán)節(jié),要通過考試,發(fā)現(xiàn)問題,尋找差距,并通過我們的積極工作,提高各學科的教學質(zhì)量。

  三、主要職責:

  1、負責分管有關方面的工作,處理教務處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關問題和意見及時處理,做出答復。對于一些重大問題及時向王善才主任通報并報告校長。

  2、做好教導主任的助手,定期不定期的向教導主任匯報工作,對有些問題要提出具體思路和解決的辦法,并付諸實施.。

  3、對承擔的每一項具體工作,要周密思考,做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結,并要規(guī)范地做好檔案建設。

  四、具體工作:

  1、常規(guī)工作:

  輔助教導處做好一切工作,在作業(yè)堅持方面,堅持間周一次檢查,并且做好記錄并總結,遇到問題做到及時糾正。另外協(xié)助教導處和各班級組織單元測試、查課、聽課、查空堂等常規(guī)工作。

  2、進一步貫徹落實新課程理念

  全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度上課,提前備課,準時上課,按時下課。每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間,按時到校。適應社會需要,著重培養(yǎng)學生的能力,重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。結合學校的實際情況,以青年教師為帶頭人,普及全校教師貫徹執(zhí)行新課程理念,做到堅持課堂上教師有新思維,學生有新活力,定期聽評課交流經(jīng)驗,力使我校教學工作再度提高。

  3、檔案工作

  做好檔案工作,新學期結合領導認真擬定各種計劃,做好存檔,并且堅持按照計劃執(zhí)行。

  4、其它工作:

  負責學校教師的職稱改革工作、學生學籍管理工作、學生畢業(yè)證辦理等有關工作。我堅持服從學校行政領導安排,安排的工作保證不折不扣的完成,同時會給教師帶一個好頭,我堅信在學校行政的正確號召下,同志們的幫助下,我個人積極努力下,一定會做好一切工作。

個人工作計劃 篇3

  初三是人生的一個重要轉折階段,學生們即將面臨人生第一次大的考驗——中考,從某種意義上來說,學生正面臨著一場可能會影響學生未來發(fā)展的選擇。很多老師、家長、學生,都已嚴陣以待。在初三這關鍵性的一年,我們1班全體任課老師會一如既往的以認真負責的態(tài)度關注學生的品行、學業(yè)的發(fā)展。作為班主任,我班班級將從以下幾個方面著重進行管理。

  一、樹立理想,鼓足信心

  1、明確目標,樹立理想

  很多學生尚沒有進入初三狀態(tài),表現(xiàn)為行為散漫,學習狀態(tài)不積極。這是因為他們大多數(shù)沒有明確的目標,一直還處于茫然混沌的狀態(tài)。幫助學生樹立遠大的人生理想和明確的近期目標,變“要我學”為“我要學”,徹底改變學習狀態(tài)。

  2、尋找榜樣,鼓足信心

  利用語文教師的優(yōu)勢,通過閱讀、寫作等渠道,為學生樹立拼搏、奮斗、責任等的榜樣,尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進事跡,可以用來鼓勵學生發(fā)奮圖強,激起他們不甘平凡的信心。另外,要幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢,找到彌補劣勢的辦法。讓他看到希望,用希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

  3、抗挫教育,調(diào)適心理

  緊張的初三,對于一些心理素質(zhì)較差的學生來說,每一次小小的失敗,都是一次沉重的打擊。很多學生成長過程一帆風順,抗挫能力較弱。班主任應時刻關注學生的情緒變化。尤其是一些較大的階段性考試之后,個別學生會因缺乏抗挫能力,而一蹶不振,進而引起其他一系列的連鎖反應。班主任要及時出現(xiàn),對學生進行整體的抗挫教育或個別的心理疏導,引導學生面對挫折實事求是地分析失敗的原因,為他指出成功的道路,和他具備的優(yōu)勢條件,教育其不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。鼓舞其繼續(xù)努力的斗志。

  二、指導方法,提高效率

  1、學法指導,適時進行

  班內(nèi)很多學生的學習很盲目,有的只知完成作業(yè),不知自主復習。有的學習分外刻苦,成績卻不見起色,事倍功半,缺少科學、合理的學法指導。

  對于優(yōu)秀生,要強調(diào)“山外有山,目光遠大”,引導他們在課堂之外,自主復習,最好提前有自己的復習計劃和行動實施。對于后進生,要繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習。重點強調(diào)聽課效果。有的環(huán)節(jié)要團結所有科任老師關注,了解問題后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

  2、科學用腦,加強鍛煉

  文理科交叉學習,左右腦輪換休息,體育鍛煉和知識學習相輔相成,這些科學用腦的思想教育依舊要進行,科學的休息法、記憶法、營養(yǎng)褡配,都要提醒學生注意。

  3、師徒合作,共同進步

  以自愿為主要原則,班主任指導學生結成“一對一”的師徒學習小組,形成簡單易行的師徒學習獎勵制,師教徒,生幫生,在合作學習中共同進步。

  三、化繁為簡,突出重點

  1、加強交流,以勤管班

  把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。經(jīng)常性與學生聊天,定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀律、衛(wèi)生及學生在學習遇到的難題,及時引導、修正和跟蹤管理班級。

  與科任老師保持每天交流,及時溝通班級情況,全方面了解學情。做好科任教師、學生、家長之間的協(xié)調(diào)者,我會以勤奮的態(tài)度,做好班級管理工作。

  2、簡化管理,值周當行

  廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級管理的制度,改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度。賦予值周班長全方面管理班級的權利,班主任支持值周班長召集班委會,完成學校、班級的各項任務,解決各種突發(fā)問題。

  作為學校首屆年級畢業(yè)班,我倍感肩上責任重大。在初三一年,我定會時刻保持清醒的頭腦,盡心盡力,做到問心無愧。

個人工作計劃 篇4

  一、指導思想

  德育教育是學前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期,良好的思想品德行為習慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用。《幼兒園指導綱要(試行)》中指出:“幼兒園品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習慣形成的規(guī)律,結合五大領域的教學活動和日常生活,注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,結合大班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,考慮我班幼兒的實際情況,特制定本學期品德教育計劃。

  二、班級情況分析

  經(jīng)過兩年多的幼兒園集體生活后,幼兒在各方面有了很大的進步。大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)定,能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。對人有禮貌,會使用禮貌用語,已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為,知道和同伴要友好相處。但也有個別幼兒,自我意識非常強,在活動中不懂得謙讓,對于這樣的孩子,老師要耐心教育,并及時與家長聯(lián)系,家園共育,使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體意識更強了,喜歡參加集體游戲活動,樂意為班級做事情,幫助小伙伴,幫老師整理圖書、玩具,知道玩具玩完以后要放回原處。愛護公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾。但是,有少數(shù)幼兒的責任心仍有待加強,做事時還表現(xiàn)出較強的依賴性,不愿主動嘗試和探索。部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,文明行為習慣缺乏。

  三、工作目標

  (一)加強師德建設,提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

  1、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,加強教師的理論指導。引領教師關注社會動態(tài),關注幼教事業(yè)發(fā)展。

  2、積極參加我園道德講堂活動,學習最美鄉(xiāng)村教師及身邊優(yōu)秀教師的敬業(yè)精神,端正師風、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉化為內(nèi)在素質(zhì),努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

  3、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規(guī)范教育行為。

  (二)、

  1.培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語,樂意與周圍人交往。

  2.教育幼兒尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。愿意做力所能及的事,通過參加簡單的勞動,培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習慣。通過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒體驗勞動的快樂,并學會主動關心家中成員。

  3.關心友愛同伴,并樂于幫助別人。能分辨一般是非,初步評價自己和別人的行為,愿意學習優(yōu)點,克服缺點,建立良好的同伴關系。

  4.教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū),尊敬愛護國旗、國徽。激發(fā)幼兒對祖國的熱愛,尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。

  5.讓幼兒了解一般的安全常識,有一定的自我保護能力。

  四、具體措施和內(nèi)容

  1.注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍,建立平等、和諧、理解、信任的師生關系,以良好的環(huán)境影響人,以生動的活動感染人,以積極的體驗塑造人,以有趣的學習發(fā)展人。

  2.培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,形成良好的班級常規(guī)。班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

  3.在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

  4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化,有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

個人工作計劃 篇5

  一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質(zhì)

  (一)按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及專能訓練與考核工作

  1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數(shù),直至達標。

  2、加強?萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦(nèi)?评碚撆c技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2-3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)?谱o士打下扎實的基礎。

  3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

  (二)加強人文知識的學習,提高護士的整體素養(yǎng)

  1、組織學習醫(yī)院服務禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,先在護醫(yī)整理士長層次內(nèi)進行討論,達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

  安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

  (三)更新專業(yè)理論知識,提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護士長組織學習?浦R,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

  二、加強護理管理,提高護士長管理水平

  (一)年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng),當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

  (二)加強護士長管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。

  (三)促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護理管理水平。

  三、加強護理質(zhì)量過程控制,確保護理工作、有效

  (一)繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護士長問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護理質(zhì)量。

  (二)建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題,提出整改措施。

  (三)進一步規(guī)范護理文書書寫,從上抓起,加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

  (四)加強護理過程中的安全管理:

  1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發(fā)生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

  2、嚴格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強對護生的管理,明確帶教的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

  3、強化護士長對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設備的完好。

  四、深化親情服務,提高服務質(zhì)量

  (一)在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上,進一步規(guī)范護理操作用語,護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

  (二)注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性。

  五、做好教學、科研工作

  (一)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教教師及實習生的意見。

  (二)各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教、責任心及業(yè)務水平,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

  (三)護理部做好實習生的崗前培訓工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實習生實習結束前,組織進行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。

  (四)增強科研意識,力爭年內(nèi)引進或開展新技術項目1-2項。

  (五)計劃制作護理園地網(wǎng),上傳我院護理動態(tài),及時傳遞護理學習資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,豐富護士的學習生活。

  我們相信只要執(zhí)行以上工作,我們在20xx年中的工作中一定能取得好的成績。

個人工作計劃 篇6

  光陰似箭,月光如梭,轉眼XX年即將結束,新的一年即將在我們面前展開畫卷,回首這一年,我時時處處的維護公司和車間的利益為中心,積極響應公司“先質(zhì)后量”的號召,立足本職工作崗位。9月份由二十二車間調(diào)入三車間這個即困難又光榮的集體,調(diào)入三車間三個多月來,在車間各級領導的關心下,同事們的大力支持和幫助下使我在工作中更加得心應手,較好的完成了車間領導安排的各項工作任務,為更好的總結過去,展望新年度,現(xiàn)對XX年的工作做一個總結。

  一、回顧二十二車間的工作:

 。1)車間主任的領導下,保質(zhì)保量的完成了公司車間的工作指標。

 。2)在車間個別細節(jié)問題上做的比較好。例如:工作服是否干凈、車間工作平面的整潔等等。

  二、展望三車間的工作:

 。1)來到新的車間,新的環(huán)境,新的領導和同事,在新領導的關心呵護和新同事的幫助下,很快的適應了三車間的工作。

 。2)新的車間,新的工作要求,以后要加強學習,理論聯(lián)系實際,認真工作,針對業(yè)務知識,把工作順利展開。

  回首XX年的工作,在這一年當中,在領導的大力關心和同事的幫助下,作為公司一名員工,按工作要求和藥品生產(chǎn)標準,保質(zhì)保量的完成工作指標。一年當中能很好的協(xié)調(diào)好與同事之間的關系,積極學習同事的優(yōu)點。崗位換了,公司的工作品質(zhì)不變,從自身做起,始終按公司的要求嚴格要求自己。

個人工作計劃 篇7

  去年一年的工作依然結束,我現(xiàn)在壓力又是的重新的上來了,我們車間的產(chǎn)量在去年雖然是達標了,但也是勉勉強強,所以說我的壓力現(xiàn)在很大,我對自己在xx這里的工作還是非常有信心的,但是這份信心有著很多壓力,車間的工作讓我是很充實的,面對這些我一直都是保持著非常專注的態(tài)度,作為車車間的一員我本就是有職責做好這些工作,現(xiàn)在包括未來我都會進一步的處理好這些,這絕對不是說說而已,也就下一階段的工作我規(guī)劃一番。

  這段時間我很確定我能夠做好這些,新的一年產(chǎn)量任務依然艱巨,但是在這個崗位上面就應該承擔起責任,所以說我也會進一步的'處理好相關的工作,這是一定的,現(xiàn)在我也感覺自己的努力了,進步了,我對自己有著非常大的信心,我愿意保持好的工作狀態(tài),這對我來講意義很大,所以說這份工作我一定會處理好,新的一年努力的提高車間的產(chǎn)量,做一名優(yōu)秀的車間員工,為今年的產(chǎn)量任務獻出自己的一份力量,新的一年我有很多打算,所以說在這個過程當中我一直都會努力著,時刻為車間的工作準備著。

  新的一年我第一就是要提高自己工作效率,想想過去我還是做的不夠,在工作上面效率不是很高,所以說我也出現(xiàn)了很多問題,現(xiàn)在我還是非常有信心的去處理好相關的工作,提高自己的能力是我第一個階段要去做的,我當然是相信我能夠克服困難,能夠在工作上面發(fā)揮更多的能力,這也是對工作的一個負責,所以我第一就是要提高自己的工作效率,我認為這非常的重要,不能我不能保證自己在工作當中能夠做的多么好,但是我是能夠保證自己在工作當中去過去做的更好,20xx年對我來講非常的有動力,為了提高自己我應該做好足夠的規(guī)劃,雖然產(chǎn)量艱巨,但讓自己處在一個好的狀態(tài)下,不斷的提高,這種感覺讓我不懼怕了。

  在新的一年當中我我依然會讓自己的時刻的保持清醒的頭腦,保持一個穩(wěn)定的工作狀態(tài),不是所有事情都應該這么嚴瑾,但是我作為xx 的一員,我對自己的要求就是這么高,讓自己處在緊張的工作狀態(tài)下或許就是一個最佳的鍛煉方式,新的一年車間的工作任務很大,應該遵守各項規(guī)定,發(fā)揮自己的價值,為車間的任務獻出力量,在提高工作效率的同時,不產(chǎn)生別的負面影響,也能夠保持產(chǎn)品質(zhì)量。

個人工作計劃 篇8

  本學期,學校安排我擔任高一347班的班主任,經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識,現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報

  一、學生情況分析:

  我班是高一年級的18個平行班之一,現(xiàn)共有55名學生,其中男生25名,女生30名,大部分來自于城關地區(qū)。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入學平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好,沒有生活特別困難的學生。因此,我班學生有相當一部分生活自理能力不強,比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,如有很多學生不愿在校食堂吃飯,而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好,衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學自律較差,應是本學期班級紀律工作的重點。

  在學習方面,大部分學生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點,這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學生入學成績很低,導致對學習沒有興趣和信心,有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,都要在本學期設法解決或彌補。

  二、班級管理的初步設想:

  高中三年,學生最后的結果如何,很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,本學期我為班級提出的一個口號是:習慣決定一生。培養(yǎng)習慣,首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,班級都要求學生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時抽查?ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,總之,在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這是成績的根本保證。

  作為學生,最重要的任務是學習。對于高一新生來說,關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此,本學期我給全班學生提出的另外一個口號是:做學習的主人。具體說來,就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱,學習特點,切實制定好自己的學習計劃,學習上有什么問題,要求在第一時間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時間去主動拓展課外的知識,學會自主學習。在這方面,學校已經(jīng)想到了前面,開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義,有力地促進了我們的工作。在學法上,我特別強調(diào)兩點:一是每天無論多么緊張,都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好,這是高考成敗的關鍵。

  為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”,它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況,讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。

  另外,高一新生的年齡大多在15—17歲之間,這個年齡段的學生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,一中學習上的競爭十分激烈,肯定會給學生帶來較大的心理壓力,在這種情況下,難免會有學生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗,如果這個問題在高一能加以預防,到高二高三就比較好辦。針對這個問題,在入學教育時,我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學生,高中的三年,沒有什么男性女性之分,大家都是中性,來到一中,考上理想的大學是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的:一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題,專門安排一次班會課,

  高一(3)班學生的來源和結構也許是九個平行班中最復雜的。從軍訓到現(xiàn)在,短短的十多天,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個班的工作而努力。

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