【精華】工作計劃模板錦集十篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

　　一。培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛護(hù)公物，做一個健康、快樂的幼兒。

　　二。培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

　　1。教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

　　2。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

　　三。培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

　　1。防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

　　2。用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

　　3。防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　四。其它安全方面。

　　教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

　　總之，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿。

工作計劃 篇2

　　一、加強(qiáng)管理，完善各項管理制度，充分調(diào)動人員積極性。

　　為了加強(qiáng)對人、財、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。合理調(diào)配人員，充分整合現(xiàn)有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動人員的工作積極性。最近，公司對工資進(jìn)行了改革，實行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責(zé)，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。每個人都能從工作的大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責(zé)任意識，充分調(diào)動了員工的工作主動性和積極性，有效促進(jìn)了公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

　　做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

　　三、做好辦公室日常管理工作。

　　1 人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細(xì)情況，做好新員工的入廠手續(xù)及工作情況。

　　2 辦公室對各類文件及時收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱;

　　3 建立了辦公用品領(lǐng)用明細(xì)臺帳，每件辦公物品都有詳細(xì)記錄，按需所發(fā)，出入庫記錄一目了然，以便及時補(bǔ)充辦公用品，滿足大家的需要;

　　4 制定了電話傳真接收制度，做到傳真接收有記錄，及時發(fā)送傳真，為后續(xù)工作提供了方便，提高了工作效率;

　　5 制定了公司純凈水領(lǐng)用記錄，每月統(tǒng)計，賬目清楚，一月一結(jié)。

　　6 考勤、售飯情況 。公司實行考勤、售飯一卡通系統(tǒng)，每月只需把考勤機(jī)、售飯機(jī)接口接入電腦，上傳數(shù)據(jù)，每個月的考勤情況、售飯明細(xì)便一目了然。大大減少了工作時間，同時也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機(jī)、考勤機(jī)來吃飯、上班。提高了工作效率，體現(xiàn)了公司的規(guī)范化管理。

　　7 進(jìn)一步加強(qiáng)車輛安全管理，做好車輛的調(diào)配、使用以及維護(hù)，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機(jī)責(zé)任心強(qiáng)、從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

　　8 辦公室走廊衛(wèi)生干凈、整潔，為大家營造了良好的工作環(huán)境。

　　四、落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，定期檢查。

　　上半年，公司始終把安全工作作為重中之重，切實抓緊抓好。進(jìn)一步加強(qiáng)重大活動的安全工作，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，重點抓制度和組織落實、檢查值班情況、抓員工安全培訓(xùn);及時增設(shè)安全設(shè)施，做好安全工作;在公司廠區(qū)顯要位置設(shè)立多個警示牌，增加了員工安全防范意識。對存在的安全隱患及時排查限期整改，取得很好的效果，并通過了安全評估小組的檢查。

　　下半年工作計劃

　　1進(jìn)一步加強(qiáng)公司制度建設(shè)，規(guī)范管理。結(jié)合實際情況以及公司發(fā)展需要，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，以及員工的利益。對公司制度作進(jìn)一步調(diào)整，使之更加規(guī)范化、合理化。

　　2在搞好日常業(yè)務(wù)工作的同時，重點加強(qiáng)人員工作能力的提高，引導(dǎo)員工把創(chuàng)先工作化為自覺行動。

　　3進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室日常管理工作，明確任務(wù)，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序。

　　4做好辦公用品的管理，抓好節(jié)能降耗工作。對辦公用品實行定額控制。每個部門限制使用量，對沒必要使用的辦公用品，進(jìn)行控制使用或用其他同等功能的辦公用品代替。

　　5進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度，門衛(wèi)人員要嚴(yán)格執(zhí)行公司管理規(guī)定。嚴(yán)禁帶入廠區(qū)的物品要求做到“一人一機(jī)一箱”，消除各種安全隱患。

　　6做好辦公室節(jié)能降耗工作，此時正是空調(diào)、電扇使用高峰期，合理利用。下班后隨手關(guān)閉所有電器，不斷提高廣大員工的節(jié)能意識，杜絕浪費現(xiàn)象。

　　7加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的宣傳教育，使廣大員工人人了解安全知識，個個熟練掌握消防器材，確保安全工作萬無一失。

工作計劃 篇3

　　一、制水部

　　1、我部將在2月根據(jù)公司調(diào)度室指令，全力做好冬季安全供水工作，合理調(diào)配各廠、站機(jī)組，確保市區(qū)管網(wǎng)服務(wù)壓力，以各廠、站生產(chǎn)原始記錄為考核依據(jù)，以實際供水壓力情況為考核結(jié)果;(20分)

　　2、我部將在2月根據(jù)中心化驗室水質(zhì)監(jiān)測及水廠水質(zhì)在線監(jiān)測結(jié)果，合理調(diào)整制水藥劑投加量，確保水質(zhì)合格，以加藥崗值班記錄為考核依據(jù)，以水質(zhì)檢測數(shù)據(jù)為考核結(jié)果;(20分)

　　3、我部將在2月認(rèn)真做好“春節(jié)期間”安全供水生產(chǎn)工作，著重加強(qiáng)水源和生產(chǎn)廠區(qū)的安全保衛(wèi)、反恐、防火防盜等安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)禁無關(guān)人員及車輛進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)，確保安全生產(chǎn)，以公司安全生產(chǎn)相關(guān)制度為考核依據(jù)，以安全巡視記錄為考核結(jié)果;(10分)

　　4、我部將在2月配合南灣水廠工藝改造工程，以配合工程開展的相關(guān)信息為考核依據(jù)，以配合開展的工作實際情況為考核結(jié)果;(10分)

　　5、我部將在2月加強(qiáng)勞動紀(jì)律，堅持部長夜間帶班查崗制度，確保安全供水，以夜間帶班制度為考核依據(jù)，以《帶值班記錄》為考核結(jié)果;(10分)

　　6、我部將在2月積極籌備參加公司文藝匯演節(jié)目和文體活動的工作，以文藝節(jié)目和文體活動籌備的相關(guān)信息為考核依據(jù)，以文藝節(jié)目預(yù)演和文體活動的開展情況為考核結(jié)果;(10分)

　　7、我部將在2月繼續(xù)做好各廠、站的廠(站)區(qū)衛(wèi)生工作，堅持每周大掃除，以部門衛(wèi)生區(qū)劃分責(zé)任表為考核依據(jù)，以部門績效考核小組檢查記錄為考核結(jié)果;(10分)

　　8、我部將在2月對羊山中學(xué)加壓站水泵進(jìn)行更換、安裝，以安全施工相關(guān)規(guī)定為考核依據(jù)，以更換后設(shè)備運行情況及維修日志為考核結(jié)果。(10分)

　　二、營業(yè)部

　　1、我部將在2月1日至28日期間在部門范圍內(nèi)組織學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神，以學(xué)習(xí)計劃要求為考核依據(jù)，以學(xué)習(xí)記錄為考核結(jié)果;(10分)

　　2、我部將在2月1日至28日期間完成抄表工作、新用戶水卡登記及發(fā)放工作，其中dn40以上水表抄見率為100%(特殊情況除外)，dn40以下水表抄見率不低于97%，以公司考核細(xì)則為依據(jù)，以監(jiān)察部復(fù)抄情況為考核結(jié)果;(10分)

　　3、我部將在2月1日至28日期間做好部長復(fù)抄dn40以上水表至少300塊的工作，以《營業(yè)部水表復(fù)抄三級管理制度》為考核依據(jù)，以部長復(fù)抄記錄為考核結(jié)果;(10分)

　　4、我部將在2月1日至28日期間做好抄收班長水表復(fù)抄工作，每個抄收班長完成復(fù)抄本班組不低于600塊水表的復(fù)抄任務(wù)，以《營業(yè)部水表復(fù)抄三級管理制度》為考核依據(jù)，以班長復(fù)抄記錄為考核結(jié)果;(10分)

　　5、我部將在2月1日至28日期間采取有效措施，加大水費回收力度，確保水費回收，以公司財務(wù)部門提供數(shù)據(jù)為考核依據(jù)，以財務(wù)部門提供數(shù)據(jù)為考核結(jié)果;(10分)

　　6、我部將在2月1日至28日期間按照公司績效考核的要求，在本部門落實績效工資考核工作，以部門績效考核細(xì)則為依據(jù)，以績效考核小組檢查記錄為考核結(jié)果;(10分)

　　7、我部將在2月1日至28日期間協(xié)同客服部做好新用戶發(fā)展工作;對水表故障、表井存在問題等情況，以工作聯(lián)系單的形式及時匯總上報，并配合其它部門做好故障表的整改工作，以公司考核細(xì)則為依據(jù)，以部門工作聯(lián)系單匯總為考核結(jié)果;(10分)

　　8、我部將在2月1日至28日期間做好和財務(wù)部門的對賬，做好增值稅發(fā)票的管理工作，以公司考核細(xì)則為依據(jù)，以財務(wù)部門提供數(shù)據(jù)為考核結(jié)果;(10分)

　　9、我部將在2月1日至28日期間根據(jù)公司安排，組織開展供水文化匯演的排練工作，以公司相關(guān)活動要求為依據(jù)，以部門實際完成情況為考核結(jié)果;(10分)

　　10、我部將在2月1日至28日期間繼續(xù)加強(qiáng)部門員工業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，以學(xué)習(xí)內(nèi)容為考核依據(jù)，以學(xué)習(xí)記錄為考核結(jié)果。(10分)

　　三、生產(chǎn)技術(shù)部

　　1、我部將在XX年2月1日至2月28日，配合南灣下山管dn1200/dn1000供水管道改造施工技術(shù)指導(dǎo)。以設(shè)計要求、施工規(guī)范為依據(jù)，以工程影像資料為考核結(jié)果;(10分)

　　2、我部將在XX年2月1日至2月28日，計劃土建工程完成鼓風(fēng)機(jī)房基礎(chǔ)回填、澆筑及反沖洗泵房外墻漆;設(shè)備安裝完成濾池豎向布?xì)獠妓�支管及橫向排水管安裝;工藝管網(wǎng)完成東側(cè)dn1200出水碰接;(15分)

工作計劃 篇4

　　高質(zhì)量的教育離不開一流的學(xué)校，一流的學(xué)校必須有一支專業(yè)化的、具有先進(jìn)教育理念和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力的師資隊伍，學(xué)校根據(jù)自己的實際情況，立足本校提高教師業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平的一項重要措施，特制定校本教研工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，學(xué)校以繼續(xù)以人為本，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有效教學(xué)，實施素質(zhì)教育。教學(xué)工作以“以學(xué)定教、以教促學(xué)、教學(xué)相長”為核心理念，實踐“把課堂還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給教師”的教育理念。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升師資整體素質(zhì)。

　　2、注重課程管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　3、把國家級課題“縱橫信息數(shù)字化學(xué)習(xí)研究教學(xué)實驗”的課題研究再深入，做好兩個課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。

　　4、創(chuàng)新學(xué)科教研組活動、備課組活動、課題組活動的形式，與學(xué)校全面工作整合，提高教研、備課活動的實效，加強(qiáng)校際教研的活動。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)等特長的培養(yǎng)。

　　6、繼續(xù)做好學(xué)科滲透法制教育工作，宣傳法律知識，讓學(xué)生知法、守法。

　　三、工作舉措

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為

　　1、嚴(yán)格課程管理。按國家課程計劃“開齊、上足、教好”各類課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。

　　2、嚴(yán)格常規(guī)管理。扎實抓好備課、上課、聽課、批改作業(yè)、常規(guī)檢查、考核等課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，提升教師的教學(xué)技能。

　　3、繼續(xù)開展“陽光大課間”特色體育，壯大足球隊伍，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)。

　�。ǘ�）推進(jìn)課程改革，實施高效教學(xué)

　　1、認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮教研組、備課組的集體力量

　　集體備課是一項充分發(fā)揮集體智慧的一種極好的研修形式，我校采取電子備課，提倡“個人初備、集體統(tǒng)備、個人再備”的備課流程，既體現(xiàn)教師個體的智慧，又發(fā)揮教研組、備課組集體的力量，堅決杜絕“一人備課，全體分享”的現(xiàn)象。

　　2、抓實上課，追求以學(xué)生為本的課堂教學(xué)

　　按照“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)定教”的理念，各學(xué)科都要積極探索適合生本課堂的新的教學(xué)模式，真正做到課堂氣氛活，學(xué)生思維活，教學(xué)方法活，知識生成活。

　　3．搞好聽評課活動

　　備課是基礎(chǔ)，上課是關(guān)鍵，評課是提高的前提。教務(wù)處充分利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間讓教師觀看優(yōu)秀的教學(xué)光碟、課堂視屏實錄，聽專家講評課，之后教師撰寫體會，發(fā)表意見，提高教師的聽、評課能力，然后各教研組舉行研討課、觀摩課等不同形式的聽課、評課活動。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升科研品位

　　結(jié)合我校立項的國家級課題“縱橫信息數(shù)字化學(xué)習(xí)研究教學(xué)實驗”、省級課題“儺文化走進(jìn)美術(shù)課堂”以及校本課題“主題式校本教研模式的研究與實驗”的主旨，要堅持課堂教學(xué)是主陣地的思想。要求全體教師努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化專業(yè)錘煉，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊

　　1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

　　業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)是提高教師教育教學(xué)水平，更新教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、先進(jìn)的教育方法和先進(jìn)經(jīng)驗的一項重要形式，只有不斷學(xué)習(xí)，才能做到更好的自我完善、自我提高。為此，我們學(xué)校要加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論的領(lǐng)導(dǎo)，在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間內(nèi)，向教師提供一些必要的有關(guān)業(yè)務(wù)理論資料，通過集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)等不同的學(xué)習(xí)形式，對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)和全員提高。全體教師還必須寫出必要的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

　　2、邀請有關(guān)專家來校講座，指導(dǎo)我校教科研工作。做好校本課題《主題式校本教研模式的研究與實驗》、省級課題《儺文化走進(jìn)美術(shù)課堂》的結(jié)題工作。

　　3、成立磨課組，提升中、青年教師的業(yè)務(wù)能力。

　　我校語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語、科學(xué)和體育組都成立磨課組，各組確定磨課對象（45歲以下的教師），為他們搭建“能上課—上好課—上有效課—上高效課”的發(fā)展目標(biāo)，聽他們推門課、教研課等不同形式的課，加快教師專業(yè)成長步伐，成為骨干教師、學(xué)科帶頭人，進(jìn)一步壯大我校各級骨干教師隊伍，爭取在“3361”師訓(xùn)強(qiáng)教工程課堂大比武中取得好成績。

工作計劃 篇5

　　為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實課程改革精神，策略研究，把握中考方向;加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓畢業(yè)班的備考工作，認(rèn)真落實學(xué)校對畢業(yè)班工作提出的各項具體要求，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點，扎實推進(jìn)，強(qiáng)化教學(xué)研究抓質(zhì)量，計劃思想教育挖潛力，深化責(zé)任意識講協(xié)作，力爭實現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標(biāo)，扎實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，確保20xx年中考能再創(chuàng)輝煌，特制定本方案。

　　初中畢業(yè)班工作應(yīng)立足于“明課標(biāo)，打基礎(chǔ)，興教研，求質(zhì)量”的思路，做到“務(wù)實求效”。狠抓學(xué)生思想工作，確保正常有序教學(xué)秩序;加大教學(xué)常規(guī)管理力度，全面提高畢業(yè)班工作效率，建立競爭機(jī)制，明確崗位職責(zé)，確保初中畢業(yè)班工作有章可循，提倡合作精神，加強(qiáng)團(tuán)隊作戰(zhàn)能力，調(diào)動全體教師工作積極性;加強(qiáng)教學(xué)研究，提升單位時間教與學(xué)效率，強(qiáng)化學(xué)生訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力，為中考出好成績而夯實基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)生基本情況

　　本屆學(xué)生主素質(zhì)不是很好。全年級有7個教學(xué)班，共有學(xué)生313人，學(xué)生知識基礎(chǔ)參差不齊，給教學(xué)增加了一定的難度。部分學(xué)生無心學(xué)習(xí)，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)無自覺性，怕苦、怕用腦，學(xué)習(xí)目的性不明確，自學(xué)能力差，班級兩極分化的等現(xiàn)象，這不僅對教師的教學(xué)帶來了難度，對中考備考有一定的負(fù)面影響。

　　三、工作重點、難點

　　面對如此嚴(yán)峻的生源狀況和“一考定高下”的中考，需要畢業(yè)班全體教師全身心投入，積極提高初中畢業(yè)班復(fù)習(xí)課的效率，加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)，壯大優(yōu)生隊伍，提高二率一分。

　　1.加強(qiáng)管理，整合各類資源，提高畢業(yè)班管理成效。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)研究、注重分析，提高教師課堂教學(xué)成效。

　　3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，加大學(xué)困生幫教力度，提高整體合格率。

　　4.確定各項奮斗目標(biāo)，健全教學(xué)激勵機(jī)制，挖掘最大潛力。

　　(一)授課計劃

　　新授課完成時間:20xx年9月——20xx年3月中旬。

　　中考總復(fù)習(xí)時間;20xx年3月下旬啟動——20xx年6月中考前

　　(二)復(fù)習(xí)計劃

　　采用三輪復(fù)習(xí)法:夯實基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測。

　　l.第一輪復(fù)習(xí)(20xx.3下旬-20xx.4下旬):夯實基礎(chǔ)。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容:全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識點、單元章節(jié)、考點過關(guān)訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，扎實培養(yǎng)基本技能。

　　復(fù)習(xí)方法:可采取“滾動式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識考試連前不連后(連前指的是上次不過關(guān)的知識)，層層夯實，步步為營。

　　2.第二輪復(fù)習(xí)(20xx.5—20xx.6上旬):專題訓(xùn)練。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容:鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練，突破重點、難點，突出訓(xùn)練靈活運用知識，解決實際問題的能力，并檢查堵漏知識盲點。加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練，使他們的“強(qiáng)科更優(yōu)、弱科不弱”。

　　復(fù)習(xí)方法:可采取分專題、分知識點復(fù)習(xí)法，即以知識網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。

　　3.第三輪復(fù)習(xí)(20xx.6上旬——中考前):綜合檢測。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容:注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時，還注意對學(xué)生

　　答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。復(fù)習(xí)方法:綜合檢測，查漏補(bǔ)缺，減少非智力因素失分。

　　(三)檢測安排

　　1.檢測安排:20xx年3月前，每月均安排月考;20xx年3月下旬起至中考前，精心組織二——三輪摸擬考試(分別在每一輪總復(fù)習(xí)后)。

　　2.精心做好每次檢測工作，要求:

　�、購V泛收集中考資料，精心編制月考試題。

　　②考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　�、勖看慰荚嚭蠹皶r有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時反饋并對下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見

　　(一)以校為本，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高畢業(yè)班管理成效

　　1.認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班經(jīng)驗，分析本屆畢業(yè)班情況，制定畢業(yè)班工作計劃，召開畢業(yè)班工作研討會，分析畢業(yè)班存在的問題，及時改進(jìn)調(diào)整畢業(yè)班教學(xué)策略，提高畢業(yè)班工作成效。

　　2.學(xué)校成立九年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，形成畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教導(dǎo)處、班主任、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化過程管理。真抓實干。在初中畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確職責(zé)，分工協(xié)作，組長負(fù)責(zé)初中畢業(yè)班工作的統(tǒng)籌安排，副組長協(xié)助組長落實各項工作的實施。教導(dǎo)主任帶領(lǐng)各備課組組長主抓教學(xué)管理工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量;政教處主任帶領(lǐng)各班主任做好學(xué)生的政治思想工作，為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

　　3.年級組、教研組深入畢業(yè)班調(diào)研，老師之間互相交流，了解教學(xué)動態(tài)，切實提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，做到“善教、樂學(xué)”。充分調(diào)動老中青教師的積極性，又特別是年輕教師的闖勁、熱情，加強(qiáng)對英語、理科等薄弱學(xué)科的管理指導(dǎo)。

　　4.精心組織每次月考，認(rèn)真組織質(zhì)量分析。端正考風(fēng)考紀(jì)，考出真實成績，對每一次月考，進(jìn)行詳盡的分析，總結(jié)階段教學(xué)的得與失，重點分析學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的答題情況，促進(jìn)教與學(xué)和諧統(tǒng)一。

　　5.學(xué)習(xí)本校上兩屆的成功經(jīng)驗，在課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)困生幫教等方面進(jìn)行相互交流，取長補(bǔ)短，提高畢業(yè)班教學(xué)工作的有效性。

　　(二)以生為本，重視挖掘非智力因素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力

　　1.多形式召開學(xué)生會，強(qiáng)化學(xué)生理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生將國家需要與個人前途命運結(jié)合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想，立志成才。

　　2.要求班主任定期召開班級會議，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生中存在的問題。要求班主任加強(qiáng)校紀(jì)班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力用于學(xué)習(xí)上，激發(fā)班集體的斗志，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力�？迫谓處熞�積極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣，使畢業(yè)班保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　3.重視學(xué)生的非智力因素，挖掘潛力。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦努力的頑強(qiáng)意志以及健康的心理品質(zhì)。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。

　　4.加大后進(jìn)生幫教力度，建學(xué)困生學(xué)習(xí)跟蹤檔案，確定各班重點幫教對象，組織學(xué)困生與教師結(jié)對、與優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對象，從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo)，做到有愛心、細(xì)心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點，以真誠的心來感動學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生，以無聲的行動帶動學(xué)生。

　　5.建立畢業(yè)班學(xué)生激勵機(jī)制，對每次月考中優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行張榜表彰，在校園之聲廣播表揚，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　(三)團(tuán)隊合作，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實效

　　1. 抓好規(guī)范化的管理

　　加強(qiáng)教學(xué)的計劃管理、過程管理、質(zhì)量管理。關(guān)鍵是抓好教學(xué)過程管理，本學(xué)年，我校將努力抓好畢業(yè)班工作的規(guī)范化管理。

　　(1)教導(dǎo)處、政教處對九年級畢業(yè)班工作加強(qiáng)指導(dǎo)，做到每月有重點、有措施、有檢查、有反饋。

　　(2)教研組組織好對九年級老師的聽評課活動，并將研討課的情況及時分析、總結(jié)、表彰好的典型，力求形成良好的教學(xué)氛圍。

　　(3)要求教師精心設(shè)計教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃，力求充實完善，提高45分鐘的課堂效益。認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)以及中考要求，做到以中考命題說明為綱、以教才為本，講清概念，揭示規(guī)律。

　　(4)要求教師科學(xué)布置作業(yè)，精選練習(xí)，作業(yè)設(shè)計要照顧到各個層次學(xué)生，作業(yè)要及時批改和反饋，提倡面批，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

　　(5)因材施教、分層教學(xué)。針對學(xué)校學(xué)困生量大的問題，要求教師教學(xué)中實施分層教學(xué)，既面向全體學(xué)生，又要照顧學(xué)有余力的`學(xué)生，同時不放棄中差學(xué)生。要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)中盡量給他們“開小灶”，布置基礎(chǔ)性練習(xí)，要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能想方設(shè)法拉差補(bǔ)缺，力爭讓每一個學(xué)生的每一門學(xué)科都不掉隊，提高平均分。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習(xí)，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。

　　(6)弘揚教師的敬業(yè)精神，發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神。要求任課教師相互學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)。開展互相聽課活動，取長補(bǔ)短，共同提高，做到教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享，發(fā)揮集體智慧，打好總體戰(zhàn)。

　　(7)定期開好三會(家長會，學(xué)生座談會，教學(xué)狀態(tài)反饋會)，及時征求老師、家長及學(xué)生意見，不斷調(diào)整教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)效果。

　　(8)經(jīng)常召開班主任會，總結(jié)好的做法，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　2.加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)

　　(1)制定復(fù)習(xí)時間表。九年級學(xué)生面臨畢業(yè)，已處于中考前的重要階段，經(jīng)常提醒學(xué)生，讓學(xué)生感受到時間的緊迫。實驗班第一輪復(fù)習(xí)爭取在適應(yīng)性考上之前結(jié)束，非實驗班也要爭取在4月底完成第一輪復(fù)習(xí)。

　　(2)召開各類會議。班級課任教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常召開各類學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，做學(xué)生的思想工作，適時提醒老師們采取有效教學(xué)方式與學(xué)生溝通，使師生之間產(chǎn)生親和力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提升。

　　(3)增強(qiáng)服務(wù)意識。面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，特別是對學(xué)困生不諷刺挖苦，不搞體罰或變相體罰，耐心地解答學(xué)生的問題，真正與學(xué)生交朋友，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識，努力做學(xué)生的良師益友。

　　(4)抓好以班主任為核心的捆綁組。

　�、侔嘀魅蚊恐苷匍_一次班委會，充分發(fā)揮班委的作用，及時了解學(xué)生的思想和情緒動態(tài)，把問題及時解決在萌芽狀態(tài)下，防患于未然，抓住積極因素，樹正氣、抓骨干、抓先進(jìn)，進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

　　② 教師們做好各層次學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生們談心、幫他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，排解心理上的苦悶。

　　③要求教師晚自習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷巡視，保證晚自習(xí)的效率。

　�、苷n任教師及時將課上和課下所發(fā)生和所見到的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好班級管理工作，班主任積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時采用家訪、面談、電話等方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

　　3.提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

　　(1)加強(qiáng)提高教師隊伍素質(zhì)建設(shè)。要求教師要認(rèn)真研究新課標(biāo)和教學(xué)規(guī)律，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，不斷提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)質(zhì)量管理。狠抓課堂45分鐘是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要想課上得好，認(rèn)真?zhèn)湔n不能少,教研備課突出針對性，要以學(xué)生為本，以學(xué)情為據(jù)，以能力培養(yǎng)為主線，突出重點、梳理難點，要有切實可行的教學(xué)計劃。

　　(2)分類推進(jìn)，分層教學(xué)。以“培優(yōu)、抓中、促差”為教學(xué)著力點，加強(qiáng)課外輔導(dǎo);堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生各取所長、學(xué)有所得。讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中都獲得提高，感受到成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)的信心。通過抓兩頭，促中間，提高綜合比率、及格率、優(yōu)良率。

　　(3)培養(yǎng)尖子生，提高尖子質(zhì)量。繼續(xù)開展以參加各級別各學(xué)科競賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)中考尖子為目標(biāo)的輔導(dǎo)，有意識地提高尖子生素質(zhì)和上游學(xué)生面。通過積極參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各科競賽，充分調(diào)動各課任教師積極性和學(xué)生的主動性，利用好學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備，實驗室資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(4)實施分類推進(jìn)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方案。牢固樹立轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生與培養(yǎng)—名尖子生同等重要的觀念。堅持以正面教育為主，以鼓勵引導(dǎo)為主。在學(xué)習(xí)上堅持耐心、細(xì)致、熱情;在思想上堅持尊重、信任、理解。班主任和課任老師之間相互配合，對后進(jìn)塵進(jìn)行認(rèn)真分析，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情�！皬膶W(xué)生中來，到學(xué)生中去”，掌握后進(jìn)塵的學(xué)習(xí)狀態(tài)及成因，有針對性地“動之以情，曉之以理”，及時捕捉“閃光點”，使后進(jìn)生樹立信心。充分調(diào)動他們的非智力因素，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時要密切家校聯(lián)系，增加家訪次數(shù)，以家庭的溫馨、學(xué)校的關(guān)心、教師的熱心，促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。

　　4.營造學(xué)習(xí)氛圍，加緊學(xué)習(xí)

　　通過月考、檢測題等方式，營造學(xué)生你追我趕的氛圍，以及學(xué)生自己找到問題和知道自己的學(xué)習(xí)水平。為了早日完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的復(fù)習(xí)任務(wù)，通過領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定每天上早輔導(dǎo)、晚輔導(dǎo)，每天下午放學(xué)后增加一節(jié)課，以及周末統(tǒng)一上課等措施讓老師和學(xué)生有充分的時間進(jìn)行教與學(xué)，使學(xué)生把主要的時間和精力都放在學(xué)習(xí)上來，盡自己最大的努力迎接中考。

　　(四)研究命題，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與應(yīng)試能力

　　1.要求教師認(rèn)真研究近年來中考命題的變化和趨勢，收集試卷，精選習(xí)題，努力把握中考方向，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效。針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試動態(tài)的研究，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學(xué)生全面掌握知識。

　　2.搞好復(fù)習(xí)檢測，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練。平時以單元作小測試和專題訓(xùn)練的形式，加強(qiáng)信息反饋，搞好學(xué)情調(diào)查并根據(jù)存在的問題采取相應(yīng)對策，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度

　　3.指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)救。鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集，設(shè)法解決問題。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個“錯題登記本”把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯誤分類記錄，隨時翻看，避免低級錯誤重犯。

　　4.抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次月考前后，要求教師認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點，教會學(xué)生合理分配考試時間，學(xué)會揣摩出題者意圖，學(xué)會規(guī)范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。

工作計劃 篇6

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　高二年段學(xué)生人數(shù)為394人，文、理各5個班，其中文科2xx人，理科184人。

　　教師47人。本屆學(xué)生在高一參加信息技術(shù)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)水平考試取得了優(yōu)良率99。3%的優(yōu)異成績。高二年段是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，是個分化的年級，學(xué)生在高中三年是否學(xué)有所成，主要看高二這個學(xué)年段學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率。所以，高二的管理和教學(xué)也顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。經(jīng)過一個暑假，有部分學(xué)生出現(xiàn)思想松懈的狀況，開學(xué)一周也有所體現(xiàn)。針對以上情況，在總結(jié)上學(xué)年度工作的得失后，制定本學(xué)期的工作計劃。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期年段將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合高二年段特點，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠年段教師，堅持“德育為首，以人為本”的管理理念，以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，促進(jìn)本年級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格要求學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范和進(jìn)取精神；加強(qiáng)年段教師隊伍建設(shè)，抓常規(guī)促教學(xué)，結(jié)合高二年段教育教學(xué)的特點，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年段教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成合力，為學(xué)生進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、學(xué)生：以“自省自覺自信”為指引，積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學(xué)生熱情向上，努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌，做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績優(yōu)。

　　2、教師：倡導(dǎo)“責(zé)任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神，全員參與，指導(dǎo)學(xué)生在教育教學(xué)活動中學(xué)會反思，自覺行動，增強(qiáng)班級集體和個人自信心，推進(jìn)年段的整體工作。

　　3、管理：努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勤奮鉆研、關(guān)愛學(xué)生、講究實效的教師隊伍，培養(yǎng)一個愛班愛校、團(tuán)結(jié)緊張、互幫互學(xué)、合作競爭的學(xué)生群體；積極高效、優(yōu)質(zhì)地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作；并且以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，為20xx年的高考夯實基礎(chǔ)。

　　四、主要工作：

　　1、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象。認(rèn)真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以課堂教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，抓好高二年段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障和促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　3、加強(qiáng)備課組的教學(xué)研究，加強(qiáng)班主任和任課老師的溝通，加強(qiáng)年段成員之間的團(tuán)隊精神，因材施教，落實提高與補(bǔ)差，構(gòu)建和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

　　4、結(jié)合學(xué)校的主題教育，提高德育的實效性，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、責(zé)任意識和健全的人格。

　　5、配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)測試兩次大規(guī)模考試和月考工作，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進(jìn)步和發(fā)展，確保教育教學(xué)提升。

　　6、狠抓考風(fēng)考紀(jì)，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。

工作計劃 篇7

　　一、學(xué)生知識能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

　　三年級學(xué)生活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定有了一定的了解,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，在繪畫，動手過程中大膽想象創(chuàng)造，但對各種物象的掌握方面有待提高。

　　四、五、六年級學(xué)生隨著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發(fā)展，學(xué)生在對美術(shù)的要求也有所不同，學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進(jìn)行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也顯得成熟，線條也十分的流暢，但畫風(fēng)呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力！也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。

　　二、教材分析：

　　本學(xué)期使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

　　“造型、表現(xiàn)”（即運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域）

　　“設(shè)計、應(yīng)用”（指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）

　　“欣賞、評述”（指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）

　　“綜合、探索”（指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）

　　這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛。主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　三年級教學(xué)目標(biāo)：

　　嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

　　嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。

　　觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。

　　采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。

　　四、五、六年級教學(xué)目標(biāo)：

　　造型·表現(xiàn)：運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。

　　設(shè)計·應(yīng)用：運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

　　欣賞·評述：欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。

　　綜合·探索：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

工作計劃 篇8

　　一、工作思路

　　本學(xué)期，初中英語教研工作繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為核心，突出以人為本的英語教學(xué)思想，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，以提高教師研究教材、探索教法、以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點，規(guī)范新課程行為目標(biāo)，依托網(wǎng)絡(luò)教研，加大初中英語教師培訓(xùn)的力度，為提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　以提高初中英語教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷的更新觀念，切實做好教師培訓(xùn)工作，努力提高教師自身素質(zhì)，教育理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)以課堂教學(xué)和校本教研為切入點，扎實開展行之有效的教研活動。切實加強(qiáng)對教學(xué)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作。積極開展校本研訓(xùn)、充分開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，加強(qiáng)對課改難點、重點的研究。著力提高英語課堂教學(xué)實效，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，確保課堂實效、高效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力。

　　三、主要工作

　　1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

　　要求英語教師應(yīng)在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入鉆研教材教法，更新教學(xué)觀點，轉(zhuǎn)變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式，重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。要求學(xué)校教研組組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識，制訂英語教研組相對獨立的學(xué)習(xí)計劃，并要求每周一次進(jìn)行英語集體備課和理論探討，注意英語學(xué)習(xí)知識體系的調(diào)整，注重以話題為功能，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語言運用能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中堅持以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，幫助學(xué)生發(fā)展多元智能。各校英語教研組要高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，使廣大英語教師養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)、記筆記和反思的良好習(xí)慣。鼓勵教師參加自學(xué)考試，提高英語教師學(xué)歷層次。

　　2、扎實做好初中英語教師培訓(xùn)工作

　　以人為本，加強(qiáng)教師隊伍、教研隊伍的培訓(xùn)與提高，提升師資水平和教研質(zhì)量。為了促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)的各項要求，改進(jìn)教師教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，并發(fā)揮區(qū)、市級骨干教師的帶頭作用，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，幫助教師深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力，注重個案教學(xué)，積累典型案例，學(xué)習(xí)推廣。提高教師課堂教學(xué)能力。通過教師的語音、口語、聽力、專業(yè)知識、計算機(jī)操作、遠(yuǎn)程教育資源的運用及對教材教法與設(shè)計的系統(tǒng)培訓(xùn)，促進(jìn)英語教師業(yè)務(wù)水平、理論水平和教學(xué)技能的不斷提高，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功及教學(xué)能力。本學(xué)期擬用15個周、每周8個小時、共計120小時的集中學(xué)習(xí)，促進(jìn)初中英語教師英語綜合能力的提高。

　　3、努力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)研討交流，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺

　　積極參與和促進(jìn)校本研訓(xùn)。采取下校調(diào)研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、教學(xué)觀摩等方式，以問題解決為載體，積極探索校本教研新途徑。

　　本學(xué)期擬定了七、八、九年級英語卷面分析暨英語教研組長會議，通過教研員的卷面分析，組織任課教師進(jìn)行研討，對試卷及學(xué)生答卷進(jìn)行評析，并對自己本校的學(xué)生得分及卷面分析進(jìn)行匯報交流，使與會英語教師對我市的英語教學(xué)現(xiàn)狀有所了解，對今后的教學(xué)提出建議。同時，教研組長工作匯報交流，也為學(xué)校之間搭建了互相學(xué)習(xí)交流的平臺。擬定了七年級英語“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動，通過此活動為教師搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。平時充分利用教研網(wǎng)絡(luò)、專題研討、課題研討等，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，推動校本教研的健康發(fā)展。

　　4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，拓展教研渠道

　　本學(xué)期要利用教師培訓(xùn)中教材教法培訓(xùn)資源，加強(qiáng)對英語教師的教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)體會、教學(xué)論文、教學(xué)課件、測試試題的收集和整理，力爭使資料成冊匯總，建立初中英語教學(xué)資源庫，建好學(xué)科網(wǎng)頁、學(xué)科博客，利用網(wǎng)絡(luò)交流教師課改的問題，給教師提供校際間的交流和學(xué)習(xí)的平臺，盡可能的提供有效有用的教學(xué)資源。積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，拓展教研渠道，擴(kuò)大教研覆蓋面，提高教研效率，使校本研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化、常規(guī)化。

　　5、加強(qiáng)兼職教研員、青年教師、骨干教師的培養(yǎng)工作，促進(jìn)青年教師專業(yè)技能的提高，抓好青年英語教師隊伍的建設(shè)

　　本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)兼職教研員、青年教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。要求學(xué)校教研組擬訂青年教師、骨干教師的培養(yǎng)計劃，對他們的做課、說課、教案、課件制作、教學(xué)反思，有計劃的跟蹤指導(dǎo)，定期或不定期的進(jìn)行檢查、課堂調(diào)研，以促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展，促使他們能適應(yīng)新時期，新課改發(fā)展的需要。同時，教研員要重點指導(dǎo)兼職教研員、引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)膮⑴c組織教研活動，發(fā)揮兼職教研員、骨干教師的引領(lǐng)、輻射帶動作用。

　　6、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮基層教研組的作用，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，認(rèn)真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作

　　要繼續(xù)扎實有效的開展集體備課活動，進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法，增強(qiáng)集體備課的科學(xué)性和實效性，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，認(rèn)真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作。組織各校教師開展課例研究工作，以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究、教學(xué)案例研究，結(jié)合各學(xué)校教學(xué)實際，扎實開展教研活動。同時，要引導(dǎo)和鼓勵教師在研究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，寫教育敘事或案例分析，從實踐上升到理論。教研員要通過課堂調(diào)研，對教學(xué)問題進(jìn)行分類征集，對教師教學(xué)中的問題要給予及時的梳理、研究和指導(dǎo)。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定了九年級綜合復(fù)習(xí)試題網(wǎng)絡(luò)交流活動，使九年級英語教師相互學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)自己之短，調(diào)整自己的教學(xué)，促進(jìn)復(fù)習(xí)工作的有效開展。

　　7、強(qiáng)化課題研究工作，加強(qiáng)課題研究的指導(dǎo)

　　本學(xué)期將繼續(xù)參與基層學(xué)校開展的課題研究，積極參與他們在課題實驗中遇到的問題的研討，了解學(xué)校課題實驗的課題、內(nèi)容。強(qiáng)化課題研究工作，加強(qiáng)課題研究的參與和指導(dǎo)，力求形成“教研室——教研組——教師”一條龍的教育科研格局。

工作計劃 篇9

　　1、制定“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全行”活動年度計劃、起草領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件；

　　2、負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)督管理工作，組織農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理方面的法律法規(guī)和政策的實施；

　　3、負(fù)責(zé)制訂農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)體系、檢驗檢測體系、認(rèn)證體系建設(shè)的規(guī)劃，并組織實施；

　　4、組織開展農(nóng)產(chǎn)品禁止生產(chǎn)區(qū)域的劃定。配合環(huán)境保護(hù)部門做好農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境的保護(hù)，控制“三廢”污染，凈化農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境；

　　5、組織建立農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范區(qū)，帶動農(nóng)民按照標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)范進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)。

　　6、負(fù)責(zé)全縣無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色（有機(jī)）食品發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)工作，組織無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)產(chǎn)品的開發(fā)認(rèn)證工作；

　　7、負(fù)責(zé)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)產(chǎn)品的監(jiān)督管理工作，強(qiáng)化年檢和市場監(jiān)督工作，規(guī)范無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)產(chǎn)品企業(yè)生產(chǎn)行為；

　　8、建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全抽查監(jiān)測制度，加強(qiáng)對生產(chǎn)中或者市場上銷售農(nóng)產(chǎn)品的監(jiān)督抽查；

　　9、做好農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)督管理，從源頭保障農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)；

　　10、配合工商行政管理部門建立安全農(nóng)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)對市場銷售農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)督管理，查處銷售農(nóng)產(chǎn)品有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的違法行為，對有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行銷毀或者無害化處理；

　　11、協(xié)助政府起草農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全方面的文件；

　　12、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　二、縣水產(chǎn)局

　　1、負(fù)責(zé)水產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)督管理工作，組織水產(chǎn)品質(zhì)量管理方面的法律法規(guī)和政策的實施；

　　2、負(fù)責(zé)建立水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)控體系，加強(qiáng)對生產(chǎn)中或者市場上銷售水產(chǎn)品的監(jiān)督抽查；

　　3、組織開展水產(chǎn)品禁止生產(chǎn)區(qū)域的劃定，配合環(huán)保和水務(wù)部門做好水產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境保護(hù)，控制“三廢”污染，凈化水產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境；

　　4、配合工商行政管理部門建立安全水產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)市場銷售水產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)督管理，查處銷售有毒、有害水產(chǎn)品的違法行為；

　　5、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　三、縣發(fā)展和改革委員會

　　1、負(fù)責(zé)將農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作納入全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃，制訂相關(guān)支持政策；

　　2、會同農(nóng)業(yè)（水產(chǎn)）行政主管部門做好全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測體系建設(shè)規(guī)劃，積極爭取國家和省、市對我縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測體系建設(shè)的支持，提高全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理技術(shù)水平

　　3、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　四、縣經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會

　　1、會同有關(guān)部門抓好以農(nóng)產(chǎn)品為原料的食品生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量安全管理工作；

　　2、配合農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商等執(zhí)法部門開展對生產(chǎn)、流通領(lǐng)域的食品安全執(zhí)法檢查；

　　3、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　五、縣財政局

　　1、負(fù)責(zé)將農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作經(jīng)費納入財政預(yù)算；

　　2、負(fù)責(zé)落實“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全行”活動領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作所需經(jīng)費；

　　3、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　六、縣國土資源局

　　1、結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)農(nóng)用地管理，促進(jìn)優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶的培育和發(fā)展；

　　2、鞏固基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)劃定成果，加強(qiáng)基本農(nóng)田保護(hù)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《基本農(nóng)田保護(hù)條例》，嚴(yán)格控制占用基本農(nóng)田，保證優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品基地用地的需要；

　　3、加強(qiáng)農(nóng)村集體非農(nóng)土地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)管理。支持養(yǎng)殖業(yè)大戶、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)土地的流轉(zhuǎn)，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)；

　　4、推進(jìn)土地開發(fā)整理，努力提高新增耕地質(zhì)量，提高農(nóng)產(chǎn)品基地的地力；

　　5、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　七、縣水務(wù)局

　　1、建立健全水環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)水質(zhì)水量的同步監(jiān)測，及時向各級政府和有關(guān)部門通報水資源質(zhì)量信息；

　　2、加強(qiáng)水資源保護(hù)，為發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)提供支撐；

　　3、加強(qiáng)水庫調(diào)度和用水管理，提高農(nóng)田灌溉水利用率，充分利用現(xiàn)有水源，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水需要；加強(qiáng)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平；

　　4、加強(qiáng)水法制宣傳，加大執(zhí)法力度，防范和打擊破壞水環(huán)境的行為；

　　5、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　八、縣林業(yè)局

　　1、做好全縣林產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作。建立林產(chǎn)品質(zhì)量安全抽查監(jiān)測制度，加強(qiáng)對生產(chǎn)中或者市場上銷售林產(chǎn)品的監(jiān)督檢查；

　　2、配合工商等部門建立安全林產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)市場銷售林產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)測管理；

　　3、做好林木種苗質(zhì)量管理、森林植物檢疫、野生動物疫源疫病監(jiān)測及有關(guān)執(zhí)法檢查工作；

　　4、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　九、縣衛(wèi)生局

　　1、做好餐飲業(yè)和食堂等消費環(huán)節(jié)食用農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生的監(jiān)督管理；

　　2、加強(qiáng)對食品行業(yè)衛(wèi)生許可證發(fā)放和管理的工作，強(qiáng)化食品行業(yè)使用農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生責(zé)任制度，指導(dǎo)、督促餐飲單位建立食品采購索證、進(jìn)貨驗收和臺賬記錄制度；

　　3、做好重大公共活動、重要會議飲食衛(wèi)生監(jiān)督工作，組織協(xié)調(diào)有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作；

　　4、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　十、縣環(huán)境保護(hù)局

　　1、會同農(nóng)業(yè)（水產(chǎn)）部門加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)（水產(chǎn)）面源污染防治和農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)，控制工業(yè)“三廢”對農(nóng)業(yè)（水產(chǎn)）生產(chǎn)環(huán)境的污染；

　　2、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　十一、縣工商行政管理局

　　1、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域的監(jiān)督管理，嚴(yán)厲打擊銷售禁產(chǎn)、禁售農(nóng)業(yè)投入品以及銷售農(nóng)產(chǎn)品有毒、有害物質(zhì)超標(biāo)的違法行為；

　　2、會同農(nóng)業(yè)（水產(chǎn)）行政主管部門逐步推行安全農(nóng)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制度；

　　3、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　十二、縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局

　　1、負(fù)責(zé)食品加工環(huán)節(jié)的執(zhí)法檢查和安全監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊使用非食品原料、回收食品和濫用添加劑加工食品的行為；

　　2、負(fù)責(zé)申請農(nóng)產(chǎn)品地方標(biāo)準(zhǔn)的制定，發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)信息，依法查處違反《標(biāo)準(zhǔn)化法》等法律法規(guī)行為；

　　3、負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗技術(shù)機(jī)構(gòu)的計量認(rèn)證工作，依法查處違反《計量法》等法律法規(guī)行為；

　　4、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　十三、縣食品藥品監(jiān)督管理局

　　1、負(fù)責(zé)食用農(nóng)產(chǎn)品安全管理的綜合監(jiān)督；

　　2、組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展食用農(nóng)產(chǎn)品安全重大事故的查處；

　　3、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　十四、縣糧食局

　　1、做好縣糧食儲備工作；

　　2、協(xié)同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門做好地方糧食質(zhì)量安全的管理工作；

　　3、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　十五、縣供銷合作社

　　1、做好行業(yè)自律工作，按照國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定經(jīng)營合格的農(nóng)資產(chǎn)品；

　　2、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　十六、縣集貿(mào)市場管理中心

　　1、負(fù)責(zé)市場的日常管理、衛(wèi)生保潔等工作，按規(guī)定建立和落實食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、擺賣秩序等制度；

　　2、負(fù)責(zé)在市場內(nèi)設(shè)立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測室或者委托農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)，對進(jìn)場銷售的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全狀況進(jìn)行抽查檢測；

　　3、配合農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)、工商等部門開展對市場內(nèi)的食品安全執(zhí)法檢查；

　　4、負(fù)責(zé)開展有關(guān)法律、政策的宣傳，組織經(jīng)營者開展文明經(jīng)商活動。建立市場內(nèi)經(jīng)營者檔案，記載經(jīng)營者基本情況、信用狀況等。做好市場內(nèi)商品交易的各項統(tǒng)計工作；

　　5、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　十七、縣文化旅游廣播電視局

　　1、負(fù)責(zé)制定和實施廣播電視“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全行”宣傳報道計劃；

　　2、組織縣人民廣播電臺、縣電視臺對“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全行”活動及全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的有關(guān)工作進(jìn)行宣傳報道；

　　3、組織審查在縣人民廣播電臺、縣電視臺各主要新聞欄目播出、刊出的有關(guān)“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全行”活動和全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的有關(guān)工作的稿件；

　　4、承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

工作計劃 篇10

　　本學(xué)期，公共英語教研室將繼續(xù)配合旅管系整體的工作安排，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮教研室業(yè)務(wù)職能的作用。以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高教研室的工作水平。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)工作再上一個新的臺階。為此，特制定如下工作計劃：

　　一、進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)英語教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期公外教研室將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究工作，嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量考核，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。開展經(jīng)常性的教學(xué)觀摩和經(jīng)驗交流，強(qiáng)力打造大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊。

　　1、堅持集體備課制度，并使之與個人備課相結(jié)合。集體備課本學(xué)期至少三次。做到“三定”（定時間、定地點、定主持人），“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一同一教材同一層次的任課老師的教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)）。使教師的個人鉆研與集體智慧相結(jié)合，共同解決教法、教材疑難，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。

　　2、請經(jīng)驗豐富的教師開展1-2次的觀摩課，促進(jìn)教師間的交流，幫助他們提高課堂組織及教學(xué)能力，提高個人教學(xué)水平。

　　3、繼續(xù)開展同行教師間的聽課活動，做到教學(xué)中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。每位教師同行聽課次數(shù)不得少于3次。認(rèn)真做好聽課記錄的存檔工作。同時為學(xué)校一年一度的授課大賽發(fā)現(xiàn)選拔優(yōu)秀教師及優(yōu)秀課程。

　　4、 組織一至兩次大學(xué)英語師生期末座談會，認(rèn)真傾聽和回復(fù)學(xué)生對于大學(xué)英語教學(xué)所反饋的問題。

　　二、重視大學(xué)英語教師的自我發(fā)展，更好地開展教學(xué)活動

　　本學(xué)期將繼續(xù)鼓勵教研室教師由經(jīng)驗型向科研型，由知識型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，更好地實現(xiàn)自我發(fā)展。組織教師們參加優(yōu)秀課件、網(wǎng)絡(luò)課程評比活動，以提高課堂教學(xué)水平。鼓勵教師學(xué)習(xí)微課錄播制作技術(shù)，為慕課時代的到來做好充分的準(zhǔn)備。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，為教師們提供自我發(fā)展的良好平臺和有利支持。

　　協(xié)助系部做好新進(jìn)教師的入職培訓(xùn)工作，指導(dǎo)新進(jìn)教師學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)工作常規(guī)，并幫助新進(jìn)教師構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃。指導(dǎo)教師對每一名新進(jìn)教師聽課不少于5次，并及時指出其優(yōu)缺點及改進(jìn)建議。

　　三、繼續(xù)搞好教改、課程建設(shè)與科研工作

　　營造良好的科研氣氛，培養(yǎng)良好的科研習(xí)慣。鼓勵教師們在完成教學(xué)任務(wù)的同時，積極申報科研項目，撰寫學(xué)術(shù)論文，以科研促教學(xué)，切實達(dá)到科研教學(xué)相互促進(jìn)的目的。

　　1、 鼓勵教師結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿，努力創(chuàng)新和探索教學(xué)新思路、新方法，繼續(xù)探索和研究課程教學(xué)與考核改革，鼓勵教師積極申報科研及教改項目。

　　2、 嚴(yán)抓小教全科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。每個月開展一次小教全科專業(yè)集體備課，并集中反饋課堂、學(xué)生問題。對于該專業(yè)學(xué)生必須做到一個不放棄，為學(xué)校培養(yǎng)精英型人才。

　　四、不遺余力，繼續(xù)加強(qiáng)教研室建設(shè)

　　規(guī)范化開展教研室活動，并確保每個月一次的教研室活動。教研室活動做到事前有計劃、事中有記錄、事后有總結(jié)；活動主題要體現(xiàn)多樣性和豐富性，可著眼于教師的教，也可研究學(xué)生的學(xué)，也可以以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、前沿理論研究、課程設(shè)置等與教學(xué)相關(guān)事項作為教研室活動的內(nèi)容。同時進(jìn)一步發(fā)揮教研室職責(zé)，加強(qiáng)教學(xué)的監(jiān)督管理，杜絕教學(xué)的隨意性和其他不規(guī)范行為。

　　五、積極開展、指導(dǎo)學(xué)生第二課堂活動

　　積極指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂，豐富學(xué)生的校園文化生活。協(xié)助組織好外語系文化節(jié)活動，配合學(xué)校、各系開展英語演講比賽、書法大賽以及寫作大賽等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。組織好與大學(xué)英語相關(guān)的競賽活動，并做好相關(guān)的輔導(dǎo)工作。

　　六、精心策劃外語文化月活動

　　外語文化月包含多個外語文化活動、競賽：英語演講比賽，英語配音大賽、英語歌曲大賽、英語寫作比賽等。歷年文化月的開展都增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。今年計劃鼓勵小教全科班學(xué)生參加，豐富其課外語言學(xué)習(xí)活動。

　　新的學(xué)期，英語教研室的全體老師將以飽滿的熱情，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校及旅館系的工作重點，營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研室氛圍，以多種活動方式調(diào)動教師科研、教學(xué)的積極性，以百倍的努力投入到教學(xué)、科研中去。