關(guān)于工作計(jì)劃范文匯編五篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
在這一學(xué)期里，首先，我們要監(jiān)督全校學(xué)生做好清潔保潔工作，投入到學(xué)生群體中去宣傳清潔衛(wèi)生的重要性，讓同學(xué)們都能把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣地去對(duì)待。要知道，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅需要提供者，更需要維護(hù)者。同時(shí)，在看到本學(xué)期學(xué)校密集的各項(xiàng)活動(dòng)安排后，身為學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體的一部分，衛(wèi)生部的成員們也將積極配合其他部門的工作，在為同學(xué)們服務(wù)和為確保學(xué)�；顒�(dòng)的有序進(jìn)行等方面，做出自己的貢獻(xiàn)。
為確保同學(xué)們能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們制定了本學(xué)期的衛(wèi)生部工作計(jì)劃：
一、常規(guī)檢查。認(rèn)真執(zhí)行常規(guī)檢查工作，仔細(xì)公正。搞好每周大掃除的監(jiān)督、檢查工作。不足的 地方我們會(huì)對(duì)該班的勞動(dòng)委員指出并給予糾正；對(duì)做得好的地方給予表揚(yáng)。檢查結(jié)果如實(shí) 匯報(bào)，并在公示欄公示。
二、擴(kuò)充實(shí)力。吸收初二，高一，高二各班清潔委員為本部成員，擴(kuò)大本部實(shí)力。
三、成立分部。初步計(jì)劃組建四個(gè)分部:初中分部，高一分部，高二分部，高三分部。
四、組建課間巡邏組。每個(gè)分部設(shè)3個(gè)小組，每周定時(shí)對(duì)分部所負(fù)責(zé)區(qū)域清潔進(jìn)行檢查。
五、 提倡同學(xué)們保護(hù)校園衛(wèi)生，在學(xué)校宣傳環(huán)保知識(shí)。并在學(xué)校展開的活動(dòng)中搞好衛(wèi)生工作。我們會(huì)其它部的部長、干事一起好好合作，保持校園的衛(wèi)生。、
六、關(guān)于室外衛(wèi)生的檢查。應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生死角的檢查。 七、室內(nèi)衛(wèi)生檢查細(xì)則：
1、地面：無垃圾、無污跡、污物，整潔干凈。
2、墻壁：無亂鍥釘、亂拉繩線、亂貼亂畫亂掛現(xiàn)象。
3、門窗：門窗框無塵土、污跡，玻璃明亮潔凈，無裂損。
4、課桌：擺放整齊，桌面無雜物，不亂涂亂畫。
5、黑板：及時(shí)清理干凈，落灰槽及時(shí)清理。
八、 衛(wèi)生檢查制度。由衛(wèi)生部成員至少三人，每天例行檢查，將檢查情況填寫在衛(wèi)生檢查記錄表上然后上報(bào)主席團(tuán)。 九、關(guān)于衛(wèi)生檢查后的獎(jiǎng)懲制度：
1、實(shí)行“流動(dòng)紅旗”制度，對(duì)于每周表現(xiàn)突出的優(yōu)秀的班級(jí)給予通報(bào)表揚(yáng)并發(fā)放衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，對(duì)于經(jīng)常表現(xiàn)很好的班級(jí)，給予全校表揚(yáng)并記入衛(wèi)生部衛(wèi)生檢查結(jié)果文檔留底，已備年終評(píng)比。
2、對(duì)于經(jīng)常不打掃衛(wèi)生，態(tài)度不友好，拒檢的班級(jí)或經(jīng)常不注意衛(wèi)生、破壞校園環(huán)境的人給予通報(bào)批評(píng)，并取消年終評(píng)優(yōu)資格，在學(xué)期末對(duì)于整學(xué)年表現(xiàn)不好的班級(jí)給予通報(bào)批評(píng)。
3、在學(xué)期末對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行匯總，評(píng)出年終、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)并予以嘉獎(jiǎng)!
九、協(xié)助其他各部門組織活動(dòng)。學(xué)生會(huì)分工不分家，其他部門組織活動(dòng)的時(shí)候我們會(huì)盡量幫忙，一起把學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作做好。我們將協(xié)調(diào)與學(xué)生會(huì)其他各部的關(guān)系，與學(xué)生會(huì)其他各部和諧相處，積極配合其他部的工作，爭取使衛(wèi)生部的工作更上一層樓；協(xié)助學(xué)生會(huì)，將學(xué)生會(huì)整體工作搞好搞活。協(xié)調(diào)好衛(wèi)生部內(nèi)各成員之間的關(guān)系，嚴(yán)格要求部內(nèi)各成員，加強(qiáng)助理的思想認(rèn)識(shí)，在衛(wèi)生檢查時(shí)，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，公正，公平，公開，保證各成員分工協(xié)作，更有效率的完成各項(xiàng)工作。
十、各班可以對(duì)衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不足的地方或出現(xiàn)的問題，可以直接向主席團(tuán)反映，我們
一定會(huì)認(rèn)真的接受批評(píng)指正，積極改正錯(cuò)誤。把“為同學(xué)們服務(wù)”這個(gè)理念充分發(fā)揮好，堅(jiān)持以人為本。本著“一切為了同學(xué)們”的宗旨干好本職，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)一起干好本學(xué)期的衛(wèi)生工作。 以上就是本學(xué)期衛(wèi)生部的工作計(jì)劃。
圍繞衛(wèi)生開展豐富多彩的活動(dòng)在美化校園的同時(shí)也美化同學(xué)們的心靈。今后，我們衛(wèi)生部一定會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們的積極配合下，有條不紊的開展下一階段的工作，認(rèn)真做好、積極改進(jìn)工作，并協(xié)助其他部門作好相應(yīng)工作，雖然在這其中會(huì)遇到很多問題，但也正是在這樣不斷的磨練中，讓我們得到鍛煉，走向成熟。相信以我們飽滿的熱情，積極的態(tài)度，認(rèn)真的作風(fēng)，會(huì)給衛(wèi)生部以及學(xué)校畫上彩色的一筆。
愿學(xué)校的衛(wèi)生質(zhì)量向芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高，希望大家每天都能在干凈整潔的環(huán)境下健康快樂的生活。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
把教師的'關(guān)愛奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。對(duì)優(yōu)生施加壓力，嚴(yán)格要求；對(duì)差生高看一眼，厚愛三分。重在補(bǔ)差，旨在提高，以最大限度的耐心和恒心補(bǔ)出成效。
二、差因分析：
尋找根源發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多是學(xué)生自身原因。
1、志向性障礙：學(xué)習(xí)無目的性、無積極性和主動(dòng)性，對(duì)自己的日常學(xué)習(xí)抱自暴自棄的態(tài)度，把接受在校教育的活動(dòng)看作是套在自己身上的精神枷鎖。
2、情感性障礙：缺乏積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，成天無精打采，做一天和尚撞一天鐘。隨著時(shí)間的推移，知識(shí)欠帳日益增加，成績每況愈下。上課有自卑心理，不敢舉手發(fā)言，課上不敢正視教師的目光，班集體生活中存有恐慌感。久而久之成為學(xué)習(xí)困難學(xué)生。
3、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)困難學(xué)生通常沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成父母教師交給的差事。他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習(xí)不完成，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)不能獨(dú)立完成，甚至抄襲作業(yè)，拖拉作業(yè)常有發(fā)生，即使有不懂的問題也很少請(qǐng)教他人。不能用正常的邏輯思維和合理的推理分析來對(duì)待學(xué)習(xí)。他們對(duì)自己要求不高，甚至單純?yōu)閼?yīng)付老師家長，學(xué)習(xí)并沒有變成他們內(nèi)在的需要。
4、環(huán)境因素，其中家庭教育因素是造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的一個(gè)突出因素。父母的文化程度較低，期望水平低，他們大多缺乏輔導(dǎo)能力。有的家長對(duì)子女的教育方式簡單粗暴，缺乏耐心；有的缺乏教育，缺少關(guān)心，放縱孩子，甚至認(rèn)為讀書無所謂，有的說：“我不識(shí)字不也過得很好�！边@大大挫傷了孩子的上進(jìn)心。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束……
總之，家庭的文化氛圍差，使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到了干擾，造成了學(xué)習(xí)上的困難。
三、采取的措施：
由于各種不同的原因造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，從而使這些學(xué)生自卑，自暴自棄。但是，他們真的是不想上進(jìn)嗎？不是。有句格言說得好：沒有不想成為好孩子的兒童。我們要讓他們都抬起頭來走路。因此，我們針對(duì)造成學(xué)習(xí)困難的原因著重從以下幾個(gè)方面入手。
�。�、引導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。學(xué)習(xí)困難學(xué)生不善于自我評(píng)價(jià)、自我判斷和自我反應(yīng)，因而容易降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，放棄堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)努力。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)自我，形成恰當(dāng)?shù)淖晕乙庾R(shí)。幫助他們尋找學(xué)習(xí)困難的真正原因，以利于取長補(bǔ)短，擺脫學(xué)習(xí)困難的困境。
２、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的重要因素。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一般學(xué)習(xí)較為持久、認(rèn)真，即使是自己不感興趣的科目和內(nèi)容，他也可以對(duì)它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。所以在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
３、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段。學(xué)習(xí)困難學(xué)生的形成有一個(gè)過程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進(jìn)行的，這是一個(gè)漸變的過程。教學(xué)由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展，處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生活動(dòng)交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對(duì)待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。
�。�、教育他們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。從某種意義上說，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的最大困難是不知道如何學(xué)習(xí)，幫助他們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的關(guān)鍵應(yīng)該是掌握學(xué)習(xí)策略。應(yīng)結(jié)合語文學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn)，幫助他們掌握控制自己知覺、注意、記憶和思維活動(dòng)的普通認(rèn)知策略、解決本學(xué)科問題的特殊策略、反省認(rèn)知策略和學(xué)習(xí)努力程度調(diào)控策略等，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)肯定是有益的。
�。�、激發(fā)好奇心，引發(fā)求知欲。在講授教學(xué)內(nèi)容之前，先提出一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)際生活問題，引起他們的好奇心。為學(xué)習(xí)困難學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，問題要小而具體，新穎有趣，有啟發(fā)性，并有適當(dāng)?shù)碾y度，使他們“跳一跳摘到桃子”。引發(fā)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的求知欲，也要注意知識(shí)的積累。他們的基礎(chǔ)知識(shí)較差，只有當(dāng)某一知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)累積到一定程度時(shí)，才有可能使他們對(duì)這一領(lǐng)域的知識(shí)產(chǎn)生求知欲望。
６、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高個(gè)別輔導(dǎo)的質(zhì)量。幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生是一項(xiàng)長期的工作。在課堂教學(xué)中要能照顧到這些學(xué)生，針對(duì)他們的實(shí)際情況提出不同的要求，采取不同的教育措施。對(duì)在課堂上沒有解決的問題，老師幫助補(bǔ)缺。為了補(bǔ)缺補(bǔ)差，我們要利用空堂課、自習(xí)課對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。作業(yè)要做到區(qū)別對(duì)待。還應(yīng)積極開展同桌教學(xué)，伙伴教學(xué)，合作教學(xué)，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進(jìn)步。
７、提倡積極鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)困難學(xué)生的問題通常不是一天兩天就形成的，而是在多年批評(píng)聲中、訓(xùn)斥聲的逆境中成長起來的，他們很少被人表揚(yáng)和贊許，逐漸產(chǎn)生悲觀、失望、缺乏自信等消極情緒�！鞍笥谛乃馈�，這就要求我們對(duì)他們特別厚愛，要化腐朽為神奇，要把這些生銹的鎖一把一把地打開，用真誠喚醒他們的自信，用摯愛催生他們的自尊，鼓勵(lì)他們抬起頭來走路。因此，要尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的存在，平等對(duì)待每位學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步也及時(shí)肯定和表揚(yáng)，進(jìn)步大的還要獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�、給予學(xué)生成功的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)困難學(xué)生遭遇到的各種挫折和失敗甚多，容易體驗(yàn)到焦慮不安、氣憤等消極的情緒。這些消極情緒反過來又阻礙他們的學(xué)習(xí)。相反，成功感卻能使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)困難學(xué)生并非什么都差，他們往往具有某些別人比不上的長處。我們的老師應(yīng)創(chuàng)造條件讓他們展露自己的特點(diǎn)，包括課內(nèi)增加學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、閱讀的機(jī)會(huì)，課外開展形式多樣的興趣活動(dòng)，使他們?cè)谙硎艹晒w驗(yàn)后，努力改變他們其他方面的落后狀態(tài)。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校和教科處領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教研新思路，結(jié)合我校立足課堂，以學(xué)定教，教研一體的實(shí)際情況，發(fā)揚(yáng)愛校愛生、教書育人，樂觀積極向上的融洽教研新風(fēng)貌，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。
二、工作目標(biāo):
�。ㄒ唬┙Y(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度，開展聽、評(píng)課活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過程中仍然要求各科任教師按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試"。
�。ㄈ┯杏�(jì)劃的完成教學(xué)工作，使期中期末取得優(yōu)異成績。
三、工作要點(diǎn):
�。ㄒ唬� 備課組必須如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度， 有效地做好月考，期中，期末考試工作。
�。ǘ� 認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)，備好每一節(jié)課，狠抓40分鐘課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師采用多種
教學(xué)方法，特別是應(yīng)用多媒體手段，使教學(xué)更現(xiàn)代化、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳。在搞好知識(shí)傳授的同時(shí)，特別要注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主要目標(biāo)。
�。ㄈ┟咳嗣繉W(xué)期上公開課1-2節(jié)，課后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，做到互相學(xué)習(xí)，共同提高，組織教師參加學(xué)校的教學(xué)競賽活動(dòng)。
�。ㄋ模� 加強(qiáng)集體備課工作，每月初進(jìn)行集體備課、討論教學(xué)內(nèi)容1次，并且要做好記錄，以備檢查。
四、時(shí)間及活動(dòng)安排:
9月初：制定教研組、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，組織集體備課。 9月底：組織月考，孫禮斌負(fù)責(zé)出試卷并做好相關(guān)記錄。
10月初：組織地理教師的聽、評(píng)課活動(dòng)，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽、評(píng)課活動(dòng)。組織本小組教師集體備課
10月底：本小組教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)反思。
11月初：組織地理教師的聽、評(píng)課活動(dòng)，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽、評(píng)課活動(dòng)。組織本小組教師集體備課，認(rèn)真組織好期中考試的復(fù)習(xí)，李松華老師負(fù)責(zé)出試卷，做好考試成績的分析工作。
11月底：認(rèn)真總結(jié)段考前工作的得與失，及時(shí)修正教學(xué)計(jì)劃與方案。
12月初：組織地理教師的聽、評(píng)課活動(dòng)，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的
聽、評(píng)課活動(dòng)。
12月底：基本完成教學(xué)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真對(duì)待即將到來的期末考試
1月初：上交各種表格、資料、教案等，進(jìn)行期末總結(jié)，搞好期考閱卷工作。
工作計(jì)劃 篇4
陽春三月，在這個(gè)成熟的季節(jié)里迎來了本學(xué)期新的開始。根據(jù)學(xué)院本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作要點(diǎn)，本學(xué)期我系學(xué)生會(huì)生活部以全心全意為同學(xué)們服務(wù)為宗旨，在系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下開展工作。以“豐富同學(xué)們的生活，幫助和解決同學(xué)們生活中的困難”為口號(hào)，弘揚(yáng)我系專業(yè)特長，加強(qiáng)我部門的電子技術(shù)特長的培養(yǎng)，開展大型義務(wù)維修活動(dòng)，服務(wù)于廣大師生及周圍社區(qū)居民。
具體工作安排如下：
部門管理工作：
1、部門制定了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章制度，為更好的完善管理方面的建設(shè)，我們將實(shí)行具體考核制度，在平時(shí)工作中以表現(xiàn)優(yōu)秀的方式來考查成員工作情況，到期末評(píng)比出表現(xiàn)優(yōu)秀的成員上報(bào)學(xué)校及部門內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于那些工作不積極的要求做自我檢討或表現(xiàn)惡劣的成員的給予開除部門處分。
2、定期召開工作會(huì)議，總結(jié)近期工作情況，明確下一步的工作計(jì)劃，并相互交流和學(xué)習(xí)。
3、本部門成員每天必須簽到，來提高大家工作的積極性，一次或多次未簽到，則要根據(jù)部門相關(guān)制度給予相應(yīng)的處分。
4、為培養(yǎng)大家的工作熱情和責(zé)任心，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)工作，電子科技部定期到活動(dòng)室去檢修維修器材和清理元器件，并作出工作匯報(bào)。組織多次的面向全院師生及周圍居民的大型義務(wù)維修活動(dòng)，同時(shí)實(shí)行全學(xué)年制免費(fèi)（換元件的收取成本費(fèi)）維修服務(wù)，定期做工作總結(jié)，并向上級(jí)匯報(bào)相關(guān)工作情況。
各月份的具體工作計(jì)劃如下：
3月份
我部門把工作重心放在選拔招收新成員上，我們將嚴(yán)格按照我們要求的，從有意向加入我們生活部的大一新生中選拔出一些優(yōu)秀的人才加入我們生活部，并且我們將在部門中選出一些動(dòng)手能力強(qiáng)的成員將他們組織成一支優(yōu)秀的維修隊(duì)伍來更好的為同學(xué)們服務(wù)。我們還安排在我們生活部的活動(dòng)室組織幾次適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)工作來提高他們的維修技術(shù)。我們將通過和一些公司企業(yè)取得多方面的合作來增加我們的新的知識(shí)，我們將邀請(qǐng)專業(yè)人員和學(xué)院專業(yè)老師給我們講課，最重要的還是多讓成員參與到實(shí)際動(dòng)手中去，能夠盡快讓新成員融入到我們維修隊(duì)伍當(dāng)中來。我們還將在本月進(jìn)行一個(gè)有關(guān)于消費(fèi)類電子的講座，目的是讓同學(xué)們了解最新電子產(chǎn)品的信息，以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣。
4月份
我系將舉行“啟航文化藝術(shù)節(jié)”作為我系學(xué)生會(huì)中的一個(gè)重要部門，我部門計(jì)劃將組織全院學(xué)生參與一次電子專業(yè)知識(shí)的“趣味小制作”大賽，吸引和幫助一些對(duì)電子制作方面感興趣的同學(xué)做自己的小制作。另外，我們將提供相關(guān)的資料、信息，并且協(xié)助有興趣的同學(xué)來完成自己的制作，活動(dòng)的意義在于鼓勵(lì)同學(xué)們更好的學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)和協(xié)助同學(xué)們搞好自己的小制作以及激發(fā)同學(xué)們對(duì)電子產(chǎn)品的創(chuàng)新興趣。
5月份
為了提高我們的動(dòng)手能力我們將在公寓門口舉行一次大型義務(wù)維修活動(dòng)，活動(dòng)是幫助廣大師生免費(fèi)維修各種中小型家電，其中包括臺(tái)燈，吹風(fēng)機(jī)，電話機(jī)，mp3，mp4，隨身聽及電視機(jī)，電腦維修等。活動(dòng)的意義在于全心全意為廣大師生解決活動(dòng)上的小困難，并且通過義務(wù)維修來提高維修小組成員們的維修技術(shù)。為了使同學(xué)們意識(shí)到自身在環(huán)境保護(hù)過程中的作用，意識(shí)到健康美好的生活系于我們每個(gè)人日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，自己的行為對(duì)抑制日益嚴(yán)重的環(huán)境問題、美化我們的環(huán)境具有極其重要的意義，所以部門本月還將進(jìn)行一個(gè)“環(huán)保知識(shí)競賽”的活動(dòng)。
6月份
我部門計(jì)劃在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)，還在老校區(qū)進(jìn)行一次大型的義務(wù)維動(dòng)，目的是修活幫助老師們免費(fèi)維修各類家用電器，其中包括電視機(jī)、電飯煲、電磁爐、電話機(jī)、MP3、MP4、電吹風(fēng)、電腦維修等�；顒�(dòng)的意義在于全心全意為老校區(qū)的教師們解決在日常生活中所遇到家用電器上的小困難。
現(xiàn)初擬訂以上工作計(jì)劃，若另有工作情況變動(dòng)，則以實(shí)際情況而定。
工作計(jì)劃 篇5
今天是進(jìn)入xx工作的第24天，依然和第一次來公司面試時(shí)的感受一樣，覺得公司很溫暖，像個(gè)大家庭，領(lǐng)導(dǎo)們工作之余像家長和藹可親，工作中又一絲不茍，非常嚴(yán)謹(jǐn)。我覺得能進(jìn)入xx工作即快樂又充實(shí)。
完成工作內(nèi)容有：
1、統(tǒng)計(jì)公司目前17個(gè)部門及辦公區(qū)的固定資產(chǎn)。
2、所有已銷售合同及收據(jù)的電子版錄入。
3、負(fù)責(zé)人才網(wǎng)招聘管理，以及應(yīng)聘人員初步審核。
4、負(fù)責(zé)招聘、面試及優(yōu)秀人才推薦工作。
5、完成董事長交辦的工作。
6、完成王總交辦的工作。
7、協(xié)助其他部門工作，如打印表格、發(fā)送接收文件等。
我通過這段時(shí)間的工作，得到了各部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也成為了同事們的好幫手。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，為了改善秘書工作的質(zhì)量，我決定努力學(xué)習(xí)秘書工作相關(guān)知識(shí)，把自己的性格特點(diǎn)和技能與本職工作結(jié)合起來，揚(yáng)長避短，分清工作的輕重，做到有所為有所不為，把握好工作尺度，爭取做到最好。
在業(yè)余時(shí)間豐富以下幾類知識(shí)：
一是禮儀知識(shí)，具體到如何穿衣、如何敬酒、如何吃飯、如何握手、如何聊天、如何行走等等，這關(guān)系到一個(gè)人的形象、氣質(zhì)、品味和修養(yǎng)，日常生活中也要多留意自己的行為，養(yǎng)成好的習(xí)慣，萬萬馬虎不得。
二是文字語言知識(shí)，中文和英文以及其它語種。文字是秘書工作的伴侶和武器，平時(shí)多下功夫，爭取在實(shí)際工作中運(yùn)用好這個(gè)伴侶。
三是社會(huì)和歷史常識(shí)，比如最近發(fā)生的新聞，熱門的話題，中國各地區(qū)的地理和風(fēng)俗人情、世界各國的大致情況，歷史上的著名人物和事件的大體情況等，不管是會(huì)議桌上的交談，還是生活中的聊天，爭取做到侃侃而談，張弛有度努力不斷提高自身形象和修養(yǎng)。
四是房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)和財(cái)經(jīng)知識(shí)。
在業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)以下幾項(xiàng)技能：
一是書法，把鋼筆字練好些，好書法可以體現(xiàn)出個(gè)人修養(yǎng)。
二是體育技能，豐富各種體育技能，不僅可以強(qiáng)身健體，適應(yīng)高強(qiáng)度工作，還可在特定場(chǎng)合發(fā)揮作用。
三是電腦和相關(guān)設(shè)備操作技能，進(jìn)一步提高工作效率。
我認(rèn)為，秘書的工作性質(zhì)決定了秘書需要具備多種能力，什么都要會(huì)一些，才能勝任工作。但是也必須有自己的專長，這種專長的培養(yǎng)其實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程，這個(gè)過程可以鍛煉多種能力，比如觀察能力、分析能力、協(xié)調(diào)能力等，還能培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，形成的良好的做事風(fēng)格，還可以應(yīng)用到工作中去，相得益彰。
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20xx年xx月xx日
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