成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

德育工作計劃

時間:2021-06-17 10:26:50 工作計劃 我要投稿

【實用】德育工作計劃集錦6篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的德育工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】德育工作計劃集錦6篇

德育工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、學情分析

  小學低年級學生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”發(fā)展的階段,他們的大腦神經(jīng)活動的興奮性水平提高,表現(xiàn)為既愛說又愛動。他們的注意力不持久,一般只有20-30分鐘。他們的形象思維仍占主導,邏輯思維很不發(fā)達,很難理解抽象的概念。他們的獨立性和自覺性較差,在生活、學習、活動等各個方面都需要成人的監(jiān)護和具體指導。他們最顯著的特點是,對老師有特殊的依戀心理,幾乎無條件地信任老師,他們對老師的信任超過了對家長的信任,常掛在他們嘴邊的話是:“老師說了……”他們開始評價自己和別人,但評價自己時,只看優(yōu)點,評價別人時容易受成人的左右。他們很少能顧及到客觀外界與自我的關(guān)系,只會以自我為中心,按自己的目的去行動。

  一二年級的老師應(yīng)充分利用學生對自己的信賴感,要在各個方面為學生做出正面榜樣,進行德育教育,使學生的這種信賴感能夠更加持久。

  三、德育工作目標

  1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

  2.通過各種教育活動,使學生學做真人。

  四、德育工作內(nèi)容

  1、緊抓課堂常規(guī),進行思想品德教育

  2、針對學生年齡特點,堅持正面教育為主,表揚與批評相結(jié)合

  3、緊抓教材特點,有目的地進行德育滲透

  4、利用課組織和教法措施實施德育滲透

  五、具體措施

  德育就是對學生進行思想品德教育,它在學校教育中起著人才定向的作用,是其重要組成部分。為此、體育教學同樣肩負著德育的重任,它對有效地提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才有著重要的意義和作用。本學期我在體育教學中的德育教育計劃如下。

  1、緊抓課堂常規(guī),進行思想品德教育

  在體育教學中,根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,制定一系列嚴格的要求與措施,并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來,作為學生的行為準繩。

  2、針對學生年齡特點,堅持正面教育為主,表揚與批評相結(jié)合

  在實際工作中應(yīng)做到下面幾點

  (1)對優(yōu)生不要偏愛,有缺點便要指出

  (2)對表現(xiàn)不好的學生要指出其缺點,但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點的表揚

  (3)對學生的批評要適當,不侮辱人格,諷刺挖苦,不體罰或變相體罰;

  (4)教育中“允許”學生反復犯錯誤,教育要有耐心。

  3、緊抓教材特點,有目的地進行德育滲透

  在小學體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓練,可以鍛煉刻苦耐勞,不畏艱辛的意志,各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀,超越自我的拼搏精神,各種集體配合的比賽可以提高學生的團結(jié)協(xié)作能力,培養(yǎng)其集體主義精神。

  4、利用課組織和教法措施實施德育滲透

  在實施課的組織和教法措施時,有意識地把思想品德教育滲透其中

  5、把思想品德教育滲透到體育課的全過程

  體育課是多因素,多層次,多變化的復雜教學過程,必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中,使學生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如隊列練習和熱身操,通過讓學生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中,體會到紀律的嚴明,培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。

  6、配合學校德育工作計劃,長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育。

  總之,本學期我將采取積極有效的措施,將思想品德有機地滲透到體育教學的過程中,爭取取得理想的德育效果。

  1、班隊活動:

  每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的班隊主題活動詳案,同時在班主任手冊上還要做好記錄,每學期不少于一次邀請校領(lǐng)導參加班隊活動。(有活動照片)

  2、家長學校

 、侔磿r上交“聯(lián)系卡”:家訪為主,其它方法為輔,教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次,家長會每學期至少1次,家長輔導材料每學期至少2次。

 、陂_辦家長學校,按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料,要在計劃、總結(jié)、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動照片)

  3、安全教育記錄表

  班主任要對學生進行經(jīng)常性、多元化地安全教育,同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字。

  4、班級特色管理工作材料。

  班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,爭創(chuàng)特色班級,班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報,經(jīng)領(lǐng)導小組評審,評定為班級特色。

  5、班級文化建設(shè):

  (1)體育教師德育工作計劃:制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

  (2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話”,形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

  (3)根據(jù)本班學生實際情況,建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。

  (4)建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養(yǎng)(體育教師德育工作計劃:班隊活動)學生的責任感,鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。

  (5)定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。

  (6)建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調(diào)動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”。

  (7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,每月一期)

  6、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質(zhì)手冊及學生學籍檔案。

  7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

  8、班主任業(yè)務(wù)學習筆記、工作反思(每月不少于2篇)

  9、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學期至少兩篇)

德育工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  繼續(xù)根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》等文件精神,為全面貫徹黨的教育方針,進一步推進學校“育人為本,德育為先”地位的落實,以活動為載體,弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設(shè),積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學生日常行為規(guī)范教育,加強心理健康指導,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、工作重點:

  1、深化“全員育人”的教育理念,發(fā)揮課堂德育主渠道的作用,在全體教師中深化學校的德育研究與實踐,建設(shè)學校德育校本教材,努力形成本校的德育特色。

  2、加強德育科研,提高德育工作的科學性。

  3、繼續(xù)強化學生養(yǎng)成教育,強化細節(jié)管理,著重加強學生日常行為規(guī)范教育,以紀律、衛(wèi)生教育為突破口,抓好常規(guī)管理,形成良好的校風、班風和學風,進一步優(yōu)化德育管理。

  4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動,在廣大少先隊員中廣泛開展“中華古詩文”的誦讀活動,進行弘揚中華美德,傳承中華文明的教育。

  5、加強心理健康輔導,提高學生的心理健康水平,讓他們的心靈永遠充滿陽光。

  6、加強法制教育,繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。

  三、月工作安排:

  三月

  1、開學常規(guī)教育,安全教育。

  2、制定德育工作計劃和班工作計劃。

  3、開展“植樹節(jié)”系列活動,開展綠化,美化校園活動,加強學生的環(huán)保教育。

  4、開展誦讀中華古詩文活動。

  5、小學生跳繩比賽。

  四月

  1、結(jié)合清明節(jié),開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

  2、組織愛國主義讀書比賽。

  3、進行隊前教育活動。

  4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,懂得學習的重要性。

  5、召開家長會,匯報學生各方面的情況。

  五月

  1、慶祝"五一"國際勞動節(jié)活動。

  2、評選班級熱愛勞動的學生為“勞動標兵”。

  3、舉行優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

  4、心理健康教育講座。

  5、開展中華古詩文朗誦活動

  六月

  1、慶祝"六一"節(jié)活動。

  2、安全教育及檢查。

  3、表彰本學期各方面優(yōu)秀的學生。

  4、完成德育工作總結(jié)和班工作總結(jié)。

德育工作計劃 篇3

  本學期我校德育工作,認真貫徹落實黨的教育方針,結(jié)合中心校統(tǒng)一部署,按照學?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。

  加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),在德育管理、學生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,積極推行養(yǎng)成教育,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長。

  一、指導思想

  以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生良好習慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養(yǎng)教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

  二、成立德育工作領(lǐng)導小組。

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  三、工作目標及思路:

  1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

  2、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動,為學生的健康成長營造良好的氛圍。

  3、加強學生法制教育,并加強師生的安全教育,確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

  四、主要工作措施:

  (一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位,加強師德建設(shè)。

  結(jié)合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

  (二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,強化行為的內(nèi)化

  深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣” (即誠實守信,說了就要做的習慣;尊重別人,耐心聽別人講話的習慣;按規(guī)則行動的習慣。

  時刻記住自己責任的習慣;節(jié)儉的習慣;天天鍛煉身體的習慣;用過的東西放回原處的習慣;及時感謝別人幫助的習慣;做事之前先計劃的習慣;干干凈凈迎接每一天的習慣。),加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步),各年級、各班要根據(jù)學生的情況,著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。

  通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

  (三)、積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

  積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

  各年級應(yīng)根據(jù)學生特點選定大主題,精心設(shè)計活動方案,扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,實現(xiàn)“生態(tài)校園,景觀優(yōu)美,文化和諧”的愿景。

  (四)調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

  1、 提高家教水平。

  抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪,家訪率達100%,任課老師也要隨同進行家訪。

  2、 營造良好環(huán)境。

  認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。

  第一:加強教師對心理健康知識的學習、了解,掌握一定的'心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導。

  第二:充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康,對學生進行心理健康方面的輔導,這是學校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。

  第三:加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

  (五)重視學科滲透,加強德育科研。

  1、 優(yōu)化學科教學。

  課堂是實施德育教育的主陣地,學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.

  2、 開展實踐活動。

  緊緊把握教改脈搏,在三-五年級開展綜合實踐活動,并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學生考察、實驗、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

  3、 開展德育科研。

  要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識,要認真學習教科研理論的書籍,并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記,要針對新形勢下的學生特點,進行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。

  同時,要加強德育課題的研究,各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,切實轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題,不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容,為德育工作注入活力,走特色之路。要以人為本,強調(diào)學生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題,把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導、育、教”上來。

  五、主要工作安排:

  月份

  活 動 安 排

  2月

  1.制定XX年工作計劃

  3月

  1.開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動

  2.開展“雷鋒精神進校園”活動

  3校園綠化、美化、知識化

  4月

  1.廣播操比賽

  2.開展“我為母校添光彩”活動

  3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動

  4.參加鎮(zhèn)小學生春季田徑運動會

  5、“優(yōu)秀班級管理文化”評比

  5月

  1.開展慶!拔、一”國際勞動節(jié)系列活動

  2.向爸爸媽媽報平安活動

  3.舉行“5.12”防震演練

  4.乒乓球、羽毛球比賽

  6月

  1.慶“六、一”入隊儀式

  2.師德教育活動演講賽

  3.學生思想品德評定,評選星級學生

  7月

  1.學生評優(yōu)工作

  2.教師職業(yè)道德考核

  3.德育工作總結(jié)

德育工作計劃 篇4

  認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性方面有所突破,提出“讓德育走進孩子心靈,讓學生文明、快樂的成長”的德育理念,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育,堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則,大力加強愛國主義教育。以學校辦學規(guī)劃為主線,繼續(xù)抓好學生良好習慣的培養(yǎng),讓學生終身受益。

  一、德育工作總目標

  教書育人,以人為本,德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學生良好習慣、促進學生和諧發(fā)展為重點,讓學生終生受益。

  二、工作措施

  為完善我校德育工作督促學校教師按學校各年度各學期工作計劃,完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下:

  1、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動,不得以任何借口無故缺席。否則于該學期中酌情扣分,并要補學有關(guān)內(nèi)容。

  2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則,按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關(guān)部門處理。

  3、各班主任必須在每學期初根據(jù)《學校工作計劃》制訂出班計劃。

  4、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。

  5、學校將定期對學生進行德育考核、操行評定等,各班主任要按要求依時做好有關(guān)的工作。

  三、工作要點

  (一)落實常規(guī)工作

  1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

  3、繼續(xù)加強學生學習習慣的養(yǎng)成,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。

  4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,形成教育的合力。

  (二)教育活動

  1.少先隊工作

  以愛國主義為核心,結(jié)合學校教育活動主線,開展豐富多彩的少先隊活動。

  ①加強隊干部的培訓,實行干部輪換制,使其人人都有參與學校、班級管理的機會,為學生搭建自我管理能力的平臺。

 、诮M織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動,開展“我與祖國共成長”主題中隊會。

  ③抓好少先隊小家務(wù),辦好班級黑板報等,抓好文藝隊的訓練。

  ④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事,樹立良好的文明習慣。

  2.班主任工作

  切實加強師德建設(shè),推動我校精神文明建設(shè),樹立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會形象,進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度,進一步鞏固和擴大“三德”教育成果,繼續(xù)在全校開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動,

  ①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負責。二是采取“三德”教育活動,把“三德”教育的全部內(nèi)容納入學習計劃中。

  ②做到時間、人員、效果落實。一是堅持學習日制度,組織學習上級有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件,開展“講文明、樹新風”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動,切實增強“三德”教育內(nèi)容,便于大家學習,讓文明知識深入人心。三是建立學習制度,對每次學習活動的時間、內(nèi)容、參加人員進行登記,保證教育學習不漏人。

 、奂訌娊M織領(lǐng)導、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動,進行有關(guān)內(nèi)容的學習,二是要適時組織“三德”活動推動學習并聯(lián)系實際開展討論,以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記,學習情況將納入年度工作考評。

  3.加強心理健康教育。

 、俳⒁恢睦斫】到逃慕處熽犖椤G袑嵓訌娊處熜睦硭刭|(zhì)的培養(yǎng),使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析,經(jīng)驗交流等多種形式進行探討,逐步提高教師的教育水平。

 、诮⒑筮M生檔案,深入開展教師與后進生交朋友活動,關(guān)注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關(guān)記錄。

  4.抓好家長學校工作

 、匍_好家長會,舉行兩次以上家長會

  ②成立新一屆家長委員會,定期召開家長委員會

  (三)日常管理工作

  1、加強紅領(lǐng)巾值日崗的管理,開展常規(guī)評比和競賽。

  2、繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育,鞏固文明禮貌教育成果。

  3、強化學生的校園安全,教育學生要愛護學校的各種設(shè)施,保護學校環(huán)境。

  4、做好班會記錄,使班會時間專時專用并有實效。

  5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價,并向?qū)W校公布評價結(jié)果,期末進行表彰。

  四、具體工作安排:

  三月份:養(yǎng)成教育

  1、制定德育工作計劃,班隊工作計劃;

  2、開展班級環(huán)境布置(評比);

  3、學生學習習慣養(yǎng)成教育(班隊會評比);

  4、召開1~2年級家長會;

  5、迎三八感恩系列教育活動;

  6、“三德”教育精神座談會

  四月份:弘揚民族精神教育

  1、召開班主任例會(差生轉(zhuǎn)化);

  2、優(yōu)秀德育活動課教案評選;

  3、召開3~4年級學生家長會;

  4、更換一期黑板報;

  5、開展師德學習交流、演講活動;

  五月份:愛國主義教育

  1、開展“愛我校園”演講比賽;

  2、召開3~6年級學生家長會;

  3、手抄報制作評比活動;

  4、開展“我愛祖國”學生征文活動;

  5、三德學習交流;

  六月份:法制、安全教育

  1、班主任工作例會;

  2、評選優(yōu)秀家長,總結(jié)會;

  3、布置一期“珍愛生命,安全第一”黑板報;

  4、組織學生觀看一次關(guān)于交通安全的錄像;

  5、“珍愛生命,健康成長”演講比賽;

  七月份:

  1、班級工作總結(jié);

  2、做好德育資料的整理和歸檔;

  3、評比“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”;

  4、安排暑假生活,開展貧困學生送溫暖活動。

德育工作計劃 篇5

  一 、指導思想

  以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以本校追求完美道德,發(fā)展個性特長的辦學理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,提高德育實效性,扎實推進學校德育工作,走德育工作的特色之路。

  二、工作目標

  (一)加強隊伍建設(shè),明確育人責任

  (二)強化教育管理,建設(shè)安全文明校園

  (三)提升學生思想素質(zhì),培養(yǎng)學生干部

  (四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊

  (五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新

  (六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

  三、具體措施、方法

  (一)、加強隊伍建設(shè),明確育人責任

  1、組織班主任、志愿輔導員開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

  2、強化全體教師的責任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責,使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動做好德育工作,促進德育工作責任制的落實。

  3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺,認真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。助手。

  (二)、強化教育管理,建設(shè)安全文明校園

  1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

  2、以開展文明班級評比為抓手,以少先隊自主管理活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學生開展自我管理教育活動,引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導和教育,主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風、校風的形成,提升學生文明素養(yǎng)。

  3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,提高學生遵紀守法的自覺性,使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

  4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命,學會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

德育工作計劃 篇6

  八年級是向初三中考沖刺的過渡階段,這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段,根據(jù)《中學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活,并使他們終身受益。

  一、班級概況:

  班級現(xiàn)有人數(shù)57人,男女人數(shù)均等,目前為止,班級秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

  個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。

  二、班級奮斗目標:

  本學期努力使班級周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中,能成為分項小明星,及至全能小明星。在小學階段,能使每一位同學都發(fā)揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

  三、具體管理措施:

  1、思想品德方面

  依據(jù)本班的每周評比標準,要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學會和別人合作,從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。

  2、學習、紀律、衛(wèi)生方面

  根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),設(shè)置了班級每周評比表,分為:完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),每一項都有專門的小干部負責,每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié),表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,表現(xiàn)好的要加分,周五進行總結(jié),評出單項小明星及全能小明星,并在家校本上進行簡單的自我小結(jié),并適時獎勵,更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),

  對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,隨時發(fā)紅花鼓勵,二十朵紅花換一顆金星,學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,因此,平時就要鼓勵學生多得紅花,多得金星。

  3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識和能力。

  4、安全教育

  面對安全意識淡薄的中學生,要經(jīng)常去說、去強調(diào),危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習慣。

  5、以家校本為紐帶,家校及時聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

  總之,學生的事無小事,班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學生著想,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。

  初二德育工作計劃2

  一、指導思想

  以黨的教育方針和新課程標準為指導,以關(guān)注每個學生的發(fā)展為核心理念,教學中注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,全面提高學生的語文素養(yǎng)。

  二、教材內(nèi)容德育價值總體分析

  重視學生品德修養(yǎng)的培養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀。

  三、教學德育滲透總體目標

  讓學生全面發(fā)展,成為建設(shè)社會主義和諧社會的優(yōu)秀人才。

  四、單元德育滲透內(nèi)容工作計劃

  1、結(jié)合第一單元讓學生體悟到人生奮斗的意義,感受人間關(guān)愛與溫情,受到愛國主義熏陶。

  2、結(jié)合第二單元讓學生捕捉作家們的情感律動,感受他們心靈無限風光,學習與困難作斗爭其樂無窮的精神。

  3、結(jié)合第三單元讓學生關(guān)注自然,保護自然是每個學生的責任,樹立環(huán)保意識。

  4、結(jié)合第四單元讓學生感悟文章所蘊含的對民族、對故鄉(xiāng)、對往事的眷戀和神往之情。

  5、結(jié)合第五單元讓學生激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情,學習古人對美好生活和理想的追求。

  6、結(jié)合第六單元讓學生激發(fā)愛國情感,熱愛祖國悠久的文化。

  五、利用其它多種形式對學生展開思想教育

  開展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動對學生進行各種思想滲透。

  總之,在語文教學中將充分調(diào)動語文學科的特點對學生進行多種思想教學。

【【實用】德育工作計劃集錦6篇】相關(guān)文章:

【實用】德育年工作計劃3篇04-06

小學德育秋季工作計劃10篇04-05

小學德育秋季工作計劃4篇04-01

【精選】德育春季工作計劃三篇03-26

德育春季工作計劃七篇03-22

德育導師工作計劃合集六篇03-19

德育導師工作計劃合集7篇03-19

小學個人德育總結(jié)12-02

初中德育教師心得03-31

誠信人生德育校園征文11-26