【必備】工作計劃模板匯編六篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
為了全面貫徹落實黨的十六大提出的“加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”和建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系的要求，結(jié)合我校教師隊伍建設(shè)的實際情況，現(xiàn)就我校教師繼續(xù)教育工作提出如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大精神為指導(dǎo)，解放思想、實事求是、與時俱進，推進教師教育的改革創(chuàng)新，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍為根本出發(fā)點，以信息化帶動教師教育的現(xiàn)代化，完善教師繼續(xù)教育制度，逐步構(gòu)建開放、靈活的教師終身學(xué)習(xí)體系，率先建立教師全員學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型組織。通過開展以提升教師學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和以師德教育及“新理念、新課程、新技術(shù)”非學(xué)歷培訓(xùn)為重點的新一輪繼續(xù)教育，全面提高教師的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)，促進基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村教育的改革和發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會提供人力支持和保障。
二、工作目標和任務(wù)
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20xx年我校教師繼續(xù)教育工作的總體目標是：進一步強化以“新理念、新課程、新技術(shù)、新知識”為重點的新一輪教師培訓(xùn)；
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1、規(guī)范化培訓(xùn)
1參加市縣組織實施的新課程培訓(xùn)
2鼓勵教師參加縣級組織開展的各類規(guī)范化培訓(xùn)
2、校本培訓(xùn)
�、僮ズ贸Ｒ�(guī)教學(xué)、搞好教研、探索新絲路、注重幾大環(huán)節(jié),強化教學(xué)六認真、經(jīng)常性開展說課、上課、評課活動、鼓勵教師撰寫教學(xué)反思,讀書筆記,提高課堂效率.
�、谧ズ眯抡n程,新理念的培訓(xùn)及普通話、教師與課堂管理如何培養(yǎng)團隊合作等。
③繼續(xù)重點培養(yǎng)教師的信息技術(shù)、素質(zhì)，提高教師整合信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的能力。
�、軓娀瘞煹陆逃�，重點在培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、勤于創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)和關(guān)愛學(xué)生、為人師表、人格高尚的道德情操。
三、工作措施
1、我校將繼續(xù)改進對教師繼續(xù)教育工作評估辦法，注重隨時抽查、動態(tài)管理，以提高教師素質(zhì)為目標，專人負責(zé)，，全面推進新一輪教師繼續(xù)教育工作。
2、進一步完善教師繼續(xù)教育工作臺帳和相關(guān)檔案，對教師學(xué)歷、學(xué)分和參培情況實行動態(tài)管理，操作辦法做到科學(xué)簡便、講求實效。
工作計劃 篇2
一、 前言
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展越來越多的人認識到健康的重要。我們都知道體育運動可以強身健體,而跆拳道、散打作為體育運動的一部分，進行跆拳道、散打鍛煉不僅有利于身體健康還可以保護自己,尤其是女生的自我保護。此外，通過散打、跆拳道的教學(xué),能培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和頑強的意志品質(zhì)。
隨著奧運會,全民健身,大眾體育的發(fā)展,越來越多的人開始注重體育鍛煉。散打、跆拳道作為一種室內(nèi)運動逐漸獲得了廣大人群的喜愛。也有一些成績普通的但不怕吃苦的學(xué)生通過自己對跆拳道、散打的熱愛走進自己理想的大學(xué)。所以跆拳道及散打運動將在相當長的一段時間內(nèi)不斷發(fā)展壯大。
二、市場定位
招生對象：
喜愛體育的所有青少年包括：
初、高中想通過此路進入理想大學(xué)的學(xué)生 希望通過此方式進行身體鍛煉的小學(xué)學(xué)生
三、創(chuàng)業(yè)階段劃分
四、創(chuàng)業(yè)策略分析
1）宣傳策略分析
宣傳方式：
一是,本培訓(xùn)中心的老生入手，再由老生帶新生,全體教練員及老師充當招生員 二是,通過在各校發(fā)送宣傳單
拓展閱讀：
為了讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)氣氛之余能夠加強鍛煉自己的身體,擁有良好的體魄,才能夠更好的完成學(xué)業(yè)。因此我們精英跆拳道學(xué)會欲與貴校合作，共同為學(xué)生們的健康成長努力。 跆拳道（Taekwondo）是一項以手腳技術(shù)為進攻武器的格斗對抗性項目，它以技擊格斗為核心，以修身養(yǎng)性為基礎(chǔ)，以磨練人的意志、振奮人的精神為目的的一項現(xiàn)代競技體育運動。通過跆拳道的訓(xùn)練，可以使練習(xí)者在行為規(guī)范、道德修養(yǎng)和完善人格等諸方面得到提高和發(fā)展。
跆拳道的本意由三方面組成，跆（TAE）是表示以腳踢；拳（KWON）是以拳頭擊打；道（DO）是一種精巧的藝術(shù)方法，同時也是對練習(xí)者在道德修養(yǎng)方面的要求。它是以腳法為主的功夫，其腳法占70％甚至更多。傳統(tǒng)跆拳道包括有品式（套路）、兵器、擒拿、摔鎖、對練自衛(wèi)術(shù)和其它基本功夫�，F(xiàn)代跆拳道只是傳統(tǒng)跆拳道的一部分，包括品式、搏擊和功力檢驗三部分，它技術(shù)動作簡單、實用、易學(xué)，寓搏擊、規(guī)范、教育于一身
學(xué)校的宣傳:
跆拳道，事一種健康的體育運動�？梢詮娀瘜W(xué)生體格，鍛煉身體，而且更重要的是，可以培養(yǎng)青少年的正義感，鍛煉出青少年刻苦耐勞的精神，使貴�？梢耘囵B(yǎng)出更好更杰出的人才。
社會各界的評論:
跆拳道是一種有益的體育運動，再奧運會，亞運會，全運會等等大型體育比賽上，都有跆拳道比賽，雖然鍛煉的時間相對于專業(yè)訓(xùn)練的要少，但經(jīng)過訓(xùn)練后，效果絕對是黑帶段數(shù)以上的水平。我們會常帶雪上參加一些大型的跆拳道交流賽，使外界覺得貴校是一所注重德智體全面發(fā)張的資優(yōu)學(xué)校，提高學(xué)校的知名度。
練習(xí)跆拳道的作用與好處：
�。�1）改善和增強體質(zhì)：跆拳道的技術(shù)動作是由全身協(xié)調(diào)配合，主要通過各種各樣的腿法來表現(xiàn)。它能很好地促進人體的力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等全面身體素質(zhì)的發(fā)展，具有強身健體的作用。由于練習(xí)者在比賽和平時訓(xùn)練中要經(jīng)常臨場應(yīng)變戰(zhàn)術(shù)，或是快速進攻，或是主動后撤再反擊，或是騰空劈腿，或是后踢接后旋踢，這對提高神經(jīng)中樞的靈活性和支配各器官的能力，起著良好的作用。
�。�2）防身自衛(wèi)：跆拳道運動直接接觸對抗、較技斗力、攻防一體。在習(xí)練掌握各種攻防技法的同時，提高了人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性和反應(yīng)能力以及各種運動素質(zhì)，增強擊打和抗擊打能力。因此，在實踐中自然掌握了實用技擊術(shù)和防身自衛(wèi)的本領(lǐng)。
�。�3）磨練意志，培養(yǎng)提高品格的修養(yǎng)。 跆拳道推崇"禮始禮終"的尚武精神。其宗旨是禮義廉恥，忍耐克己，百折不撓。通過跆拳道的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)練習(xí)者堅韌不拔，勇敢無畏，頑強堅毅的意志品質(zhì)，尤其講究"未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德"。使練習(xí)者從開始就養(yǎng)成謙虛、寬容、禮讓的高尚品德和尊師重道、講禮守信、見義勇為的情操，并影響社會。
�。�4）娛樂觀賞：跆拳道是一項對抗性很強的運動，比賽中雙方選手不僅較力斗勇，而且講究較技斗智，尤其是跆拳道的精妙高超的腿法，具有極高的觀賞價值。它不僅被視為勇敢者的運動，也給人以美的享受，賞心悅目，激發(fā)人的斗志，鼓舞人的奮發(fā)向上精神，達到娛樂的美感，陶冶人們的道德情操。
工作計劃 篇3
2xx年，××鄉(xiāng)黨委、政府高度重視“四項制度”的貫徹落實，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，創(chuàng)新思考，以轉(zhuǎn)變政府職能和干部工作作風(fēng)為目標，切實把“四項制度”全面貫徹到工作中，落實到實際行動上，現(xiàn)將我鄉(xiāng)2xx年貫徹落實四項制度的工作總結(jié)如下。
一、2xx主要工作
(一)我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“四項制度”貫徹落實工作，把推行“四項制度”工作作為首要的政治任務(wù)和加強自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，提高行政效能，推動當前全鄉(xiāng)各項工作的重要機遇來抓。為促進政府決策科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，使政府工作更加廣泛地接受人民群眾監(jiān)督，及時、高效地滿足社會公眾對政務(wù)信息多元化要求，打造陽光政府，我鄉(xiāng)及時下發(fā)了《關(guān)于成立××鄉(xiāng)推進陽光政府四項制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》(七政發(fā)〔2xx〕6號)。依托網(wǎng)上信息公開平臺，積極做好重大決策聽證、重要事項公示、重點工作通報、政務(wù)信息查詢陽光政府四項制度等網(wǎng)上發(fā)布工作。
(二)強化干部職工學(xué)習(xí)，不斷提高認識。組織廣大黨員、干部學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法等四項制度，學(xué)習(xí)有關(guān)文件、講話和材料，明確行政問責(zé)辦法等四項制度的主要內(nèi)容和基本要求，深入領(lǐng)會行政問責(zé)辦法等四項制度的精神實質(zhì)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)效果“四落實”，實行集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)文件與對照實際相結(jié)合，全面加深對文件精神的理解。通過多次的傳達學(xué)習(xí)，我鄉(xiāng)干部職工的責(zé)任意識、服務(wù)意識、公仆意識和依法履行職責(zé)的意識明顯增強，提高工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，機關(guān)形象進一步提升。
(三)以崗定責(zé)，使干部職工職責(zé)更加透明。為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)水平，真正解決現(xiàn)實問題，全面貫徹落實好“四項制度”，我鄉(xiāng)結(jié)合工作實際，突出重點，狠抓落實，不斷把貫徹落實“四項制度”引向深入。按照實施“四項制度”的要求，我鄉(xiāng)將“四項制度”及相關(guān)背景材料、鄉(xiāng)機關(guān)貫徹落實“四項制度”的工作措施進行全面公示;同時在黨風(fēng)廉政欄本文來源：看準http://www.kanzhun.com專題宣傳“四項制度”相關(guān)信息。按照區(qū)政府的要求，將急需辦理的工作事項分解到各位領(lǐng)導(dǎo)，明確到各站所，落實到具體的責(zé)任人。同時，明確了鄉(xiāng)機關(guān)、站所職工的崗位職責(zé)、工作程序、服務(wù)內(nèi)容、問責(zé)事項等內(nèi)容。將機關(guān)人員的身份、職務(wù)、聯(lián)系電話等進行公示，方便服務(wù)對象了解辦事人員身份，接受監(jiān)督。
二、取得的成效
1、干部、職工精神面貌有了新的變化，工作熱情高漲，溝通協(xié)調(diào)能力得到進一步提升，避免了工作相互推諉扯皮等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、工作作風(fēng)得到了明顯改善，服務(wù)意識明顯增強，為民辦事的質(zhì)量和效率明顯提高，有效杜絕了“門難進、臉難看、話難說、事難辦”問題，從而為××鄉(xiāng)社會經(jīng)濟發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
三、2xx年工作計劃
(一)按照區(qū)委、區(qū)政府要求，結(jié)合應(yīng)用情況，進一步完善已經(jīng)全面公示了的服務(wù)內(nèi)容。
(二)按照區(qū)三項制度辦公室的要求，進一步抓好我鄉(xiāng)三項制度各項工作的落實，認真接受群眾監(jiān)督。
(三)進一步完善和規(guī)范我鄉(xiāng)四制度工作，明確工作職責(zé)，嚴肅工作紀律。
(四)進一步完善各項工作制度，建立四項制度工作長效機制。
工作計劃 篇4
5s的具體內(nèi)容
1、微笑(smile)
微笑是指適度的笑容，微笑可體現(xiàn)感謝的心與心靈上的寬容，表現(xiàn)開朗、健康和體貼，導(dǎo)購員要對顧客有體貼的心，才有可能發(fā)出出自內(nèi)心的真正的微笑。
2、迅速(s peed)
迅速是指動作快速，在此有兩層含義：①指物理上的速度，工作時要做的每件事都應(yīng)盡量地快些，不要讓顧客久等;②“演出”上的速度，導(dǎo)購員誠意十足的動作會引起顧客的滿足感，使他們相應(yīng)地也不覺得等待的時間過長。不讓顧客等待是服務(wù)好環(huán)的重要衡量標準。
3、誠懇(sincerity)
誠懇是以真誠、不虛偽的態(tài)度努力地認真工作，這是導(dǎo)購員的基本原則。導(dǎo)購員如果心中懷有盡心盡力地為顧客服務(wù)的誠意，顧客一定能體會得到。
4、靈巧(smart)
靈巧是指“精明、整潔、利落”，以干凈利落的方式來接待顧客，即是所謂靈巧的服務(wù)。導(dǎo)購員要做到以靈活、敏捷的動作來包裝商品，以優(yōu)雅、巧妙的工作態(tài)度來獲得顧客的信賴。
5、研究(study)
研究是指平時努力認真地研究顧客的購物心理、銷售服務(wù)技巧，以及學(xué)習(xí)商品專業(yè)知識，不僅能有效地提高接待顧客的能力，而且能卓有成效地提高銷售業(yè)績。
導(dǎo)購員在銷售過程中堅持 5s原則，不但使顧客感到滿意，而且使導(dǎo)購員得到成長，同時使企業(yè)也勢必獲得了利潤，而所謂的5s原則的三贏作用(客戶、自己、企業(yè))。
5s企業(yè)內(nèi)員工的理想，莫過于想擁有良好的工作環(huán)境，和諧融洽的管理氣氛。5s管理籍造就安全、舒適、明亮的工作環(huán)境，提升員工真、善、美的品質(zhì)，從而塑造企業(yè)良好的形象，贏得良好正面的社會形象，得到客戶的認同實現(xiàn)共同的夢想。
團隊意識。個人的成就離不開一個有智有謀敢戰(zhàn)敢拼的團隊。所以要彰顯個人價值，首先我們要對我們這個團隊報有絕對信心，再者能為團隊作戰(zhàn)貢獻個人力量，最后能和團隊一路走下去。當回過頭來，我們會發(fā)現(xiàn)自己和團隊緊密聯(lián)系在一起時，價值就體現(xiàn)出來了。所以個人價值不是自我感覺，而是團隊是通過是否離得開你、是否需要你等標志來衡量的。所以我自己一定或者無條件融入這支擁生命力的團隊中去，創(chuàng)作自己和團隊的輝煌。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期總務(wù)處將在學(xué)校黨支部、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞后勤工作為教育教學(xué)、為師生生活服務(wù)的'宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)"勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效"的工作作風(fēng)落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會化方面有新突破，更上新臺階。
二、主要工作目標
1.常規(guī)工作
(1)堅持科學(xué)管理、規(guī)范管理和人文管理的理念，加強后勤隊伍建設(shè)，切實提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
(2)嚴格學(xué)校財產(chǎn)管理制度，優(yōu)化資源配置，進一步提高校產(chǎn)完備率、使用率。
(3)以加強校園環(huán)境、衛(wèi)生建設(shè)為抓手，加強校園環(huán)境整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
(4)依法依規(guī)安排好學(xué)校出資的零星維修改造工程。完善硬件建設(shè)，進一步改善辦學(xué)條件，提高師生在校生活、學(xué)習(xí)、工作的質(zhì)量。
(5)加強師生飲食衛(wèi)生安全工作。
2.財務(wù)工作
(1)做好我校20xx年預(yù)算編制工作。
(2)制定本學(xué)期收費標準并公示，收本學(xué)期學(xué)費、住宿費繳入財政專戶并打印發(fā)票，學(xué)生洗浴卡的充值等工作。
(3)殘疾人保障金的減免及報批工作。
(4)固定資產(chǎn)的增減變動及時進行會計賬務(wù)處理和資產(chǎn)臺賬登記;按要求及時更新、上報行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)資料。
(5)財政供養(yǎng)人員信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入工作。
(6)公積金、醫(yī)保的增減變動調(diào)整及上報工作。
(7)住房補貼變動調(diào)整及上報工作。
(8)完成20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計和教育經(jīng)費統(tǒng)計工作。
(9)做好我校20xx年年終財務(wù)決算工作。
(10)做好學(xué)校財務(wù)工作。嚴格執(zhí)行紀檢監(jiān)督的有關(guān)規(guī)定，加強各類采購管理，加強建設(shè)項目的驗收、審計，加強對食堂，文印、物業(yè)水、電、氣以及住宿生充值用水用電的收費管理，定期抄表結(jié)算收費。
3.基建工作
(1)協(xié)助教育局、重點局繼續(xù)推進土地劃撥、房屋驗收工作、建設(shè)單位工程資料備案及基建檔案的整理工作。
(2)督促施工單位做好保質(zhì)期的維保和專業(yè)設(shè)備系統(tǒng)的移交工作。
(3)配合重點局做好工程決算審計，配合電教館做好設(shè)備調(diào)撥手續(xù)辦理，為固定資產(chǎn)建賬準備依據(jù)性材料。
(4)配合教育局做好概算執(zhí)行情況和超概算原因分析，為追加資金做準備，同時合理安排好撥付給重點局的工程建設(shè)資金和教育局招標的各類設(shè)備尾款。
(5)繼續(xù)做好老校區(qū)資產(chǎn)看護和部分租賃戶押金清退工作，協(xié)助教育局做好老校區(qū)拆除交地工作。
(6)配合教育局繼續(xù)做平山村征遷補償談判和建設(shè)用地的爭取工作。
三、主要工作措施
圍繞上述指導(dǎo)思想及工作目標，服務(wù)于學(xué)校工作計劃，本學(xué)期主要做好以下工作：
(一)加強后勤人員思想素質(zhì)建設(shè)，進一步提升后勤服務(wù)效能。
建立一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤隊伍，是搞好學(xué)校后勤工作的關(guān)鍵。總務(wù)工作的好壞，關(guān)鍵在于總務(wù)人員的事業(yè)心、責(zé)任感和必備的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，總務(wù)處將進一步提高服務(wù)保障能力。牢固樹立后勤人員"兩服務(wù)"的意識，明確總務(wù)后勤工作的重要性，提升服務(wù)效能。
總之，總務(wù)處將繼續(xù)通過后勤服務(wù)行為調(diào)查、暢通師生意見投訴渠道、崗位工作考核等辦法，進一步提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。
(二)科學(xué)管理，規(guī)范管理，切實提高規(guī)章制度的執(zhí)行力、約束力。
本學(xué)期，圍繞創(chuàng)建工作，在后勤服務(wù)管理上，要努力體現(xiàn)"精細、優(yōu)質(zhì)、高效"的特色，達到保障安全、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、厲行節(jié)約的目的。
1.嚴格采購及倉庫管理。要及時了解師生需求，及時了解物資設(shè)備管理使用情況;要確保優(yōu)質(zhì)優(yōu)價采購，確保供應(yīng)發(fā)放及時到位;要規(guī)范申請購置、建賬入庫、分發(fā)領(lǐng)用、報損報廢的行為，使各項管理措施落實到實處，充分發(fā)揮學(xué)校物資設(shè)備使用效益。
2.加強維修服務(wù)管理，突出"勤、細、快"。"勤"，就是要勤看、勤問、勤查。要進一步落實巡查制，嚴格巡查標準和要求，定人定崗，做到問題發(fā)現(xiàn)及時，處理果斷迅速。"細"，就是要細心查、細致修。要善于發(fā)現(xiàn)問題，尋找根源，維修徹底。"快"，就是要快修，特別是要提高應(yīng)急維修的快速反應(yīng)能力。此外，要加強從維修申報、維修預(yù)算到維修過程監(jiān)管、維修驗收及結(jié)算的程序化管理，進一步改進維修情況的反饋方法。
3.配合抓好公共衛(wèi)生管理，創(chuàng)建文明、潔凈、優(yōu)美校園。與政教處協(xié)調(diào)，明確清潔工的保潔范圍，進一步落實保潔責(zé)任制。以規(guī)范保潔行為為管理重點，加強培訓(xùn)，提高衛(wèi)生保潔的質(zhì)量。本學(xué)期，要在教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)設(shè)立清潔用具擺放點，完善道路、廁所衛(wèi)生設(shè)施，以此提升校園管理的水平，提高師生生活質(zhì)量。
4.抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。強化衛(wèi)生安全責(zé)任教育，加強個人衛(wèi)生、操作衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生督查考評力度，督促食堂承包人全力做好學(xué)生伙食服務(wù)工作，切實提高學(xué)生食堂就餐率、滿意率。
(三)抓緊硬軟件建設(shè)，增強學(xué)校硬實力。
搬遷到新校區(qū)，學(xué)校將抓住機遇，進一步完善辦學(xué)條件，增強學(xué)校的辦學(xué)實力。發(fā)動班干，結(jié)合總務(wù)處、校醫(yī)室，開展每周班級衛(wèi)生常規(guī)檢查。
(四)加強校產(chǎn)管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
1.對校產(chǎn)進行清查、登記，認真細致地做好資產(chǎn)盤查工作，及時做好新增固定資產(chǎn)的數(shù)據(jù)錄入工作，做好資產(chǎn)調(diào)配、報損報廢等工作，繼續(xù)開展好期末校產(chǎn)清查工作。倉庫要進一步嚴格管理，認真進行盤庫。學(xué)期初要做好班級、師生宿舍公物登記造冊工作。按期開展財物大檢查，落實好財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。
2.要廣泛開展以"節(jié)約光榮、浪費可恥"為主題的節(jié)儉教育活動，把節(jié)約資源、降低辦學(xué)成本作為一項重要工作來抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校上建章立制，有所作為�？倓�(wù)處要大力宣傳校產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范管理，切實做好開源節(jié)流工作。本學(xué)期要繼續(xù)抓好水電的管理，教育師生厲行節(jié)約。
3.規(guī)范基建工程建設(shè)程序，對零星維修、物資采購嚴格執(zhí)行上級文件精神，對限額標準之下的采購學(xué)校把關(guān)，限額標準之上的采購按區(qū)采購中心規(guī)定的程序辦理。及時做好建設(shè)項目已竣工驗收、審計等工作。
(五)做好校園衛(wèi)生安全工作，提高單位安保系數(shù)。
要繼續(xù)深入開展"安全文明校園"創(chuàng)建活動，鞏固學(xué)校綜合治理專項整治成果，總結(jié)經(jīng)驗，積極探索建立維護學(xué)校與學(xué)生安全新機制。要進一步建立和完善學(xué)校安全工作各項管理制度，認真落實有關(guān)安全防范措施，明確有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任范圍和要求，真正做到安全工作人人有責(zé)。要加強學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)，加快安全隱患的專項整改，認真做好學(xué)校飲食、飲水、消防、交通、大型集體活動等各項安全事故的防范工作。繼續(xù)配合有關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的整治工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
工作計劃 篇6
★ ★★指導(dǎo)思想
�、拧耙匀w學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念。
�、� 從生活走向物理，從物理走向社會。
⑶ 提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，注重科學(xué)探究。
★★★教材分析；
現(xiàn)代社會離不開電，就如同地球上的生命離不開空氣和水一樣，可以說，幾乎每家每戶都有用電器，電燈、冰箱、洗衣機、電視、電腦……雖然“電”不是陌生的東西，但是它卻讓人感到神秘。教材通過圖畫，文字，激發(fā)學(xué)生探究“電”奧秘的興趣。本單元由“電荷”、“電流和電路”、“串聯(lián)和并聯(lián)”、“電流的強弱”、“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律五節(jié)內(nèi)容構(gòu)成。教材中采用了符合學(xué)生認知規(guī)律的由易到難，由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，即電荷→電流→探究→應(yīng)用的過程，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。 “電流和電路”的基本概念和它們在電路中的基本規(guī)律是本章的核心，通過讓學(xué)生研究基本的串、并聯(lián)電路和一些基本測量，使學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，初步領(lǐng)會科學(xué)探究的方法，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力，情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高。
教材遵照學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。章節(jié)開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性，啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題，講述知識，歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗，插圖，練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了"想想議議"，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué)生多動腦，多開口。發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐，通過學(xué)生自己動手，動腦的實際活動，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
本單元內(nèi)容是學(xué)習(xí)電學(xué)概念和規(guī)律的基礎(chǔ)，生活中又經(jīng)常用到。所以在講解知識與技能的同時，特別強調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)。例如，第四節(jié)“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的設(shè)計就是為了避免過分強調(diào)知識的結(jié)論而忽視學(xué)生對過程的體驗。完成形學(xué)生從被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)化。其中將科學(xué)探究的各要素較完整地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生經(jīng)歷與科學(xué)工作者進行科學(xué)探究相似的過程，體驗科學(xué)探究的樂趣，領(lǐng)悟科學(xué)思想和精神。教材盡可能多地聯(lián)系生活，真正做到“從生活走向物理，讓物理走進社會”。提倡多動手，增加實踐機會。
★★★學(xué)生分析
我所承擔(dān)的是2個班的物理教學(xué)。 2個班共有58人，學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大，其中共10人基礎(chǔ)知識掌握較好，有50%的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，有些學(xué)生討厭理科學(xué)習(xí)，經(jīng)過了解測試后個別學(xué)生小學(xué)科學(xué)知識都未掌握。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，作業(yè)馬虎了事，抄襲作業(yè)嚴重且作業(yè)格式不正確，書寫不認真。部分學(xué)生學(xué)習(xí)雖然刻苦，但十分吃力，效果不好，這主要是學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法問題。培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好基礎(chǔ)知識，是物理教學(xué)工作的重點。
要圍繞新的物理課程標準，開展教學(xué)研究活動，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐，積累經(jīng)驗。把課堂還給學(xué)生，解放學(xué)生的頭腦，讓他們能想；解放學(xué)生的雙手，讓他們能做；解放學(xué)生的雙眼，讓他們能看；解放學(xué)生的嘴，讓他們能說。教師在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本”的自主性學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)設(shè)計上要注重讓學(xué)生積極參與，自主發(fā)言，自主探索，自己找到解決問題的方法，而不是教師直接告訴他。課堂上，學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展有組織，有目的的互學(xué)、互教、互幫、互查活動。學(xué)生首先學(xué)會傾聽別人的講解，理清他人講解分析的要點，并作出指正、選擇和評價，還要學(xué)會交流，闡述自己的觀點，組長督促學(xué)困生自學(xué)，學(xué)困生不懂就問，不要消極等待。各組記錄員在自修課上整理當天重點內(nèi)容，便于小組和全班同學(xué)查閱。
★★★學(xué)年的教學(xué)總目標和總的教學(xué)要求
1，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用；
2，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察，實驗?zāi)芰Γ醪降姆治�，概括能力和�?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力；
3，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，實事求是的科學(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育，愛國主義教育和品德教育。
★★★ 知識點：
★重點：
�、烹姾芍g的作用規(guī)律
�、齐娏鞣较颉㈦娏鲝姸�
�、请娏鳌㈦娐泛碗娐穲D
�、却�、并聯(lián)電路及電流特點
�、呻娏鞅硎褂�
★難點
⑴電路圖與實物圖之間轉(zhuǎn)換
�、圃O(shè)計簡單電路
⑶串、并聯(lián)電路、電流特點
★熱點、考點：
�、烹姾芍g的作用規(guī)律
�、齐娐穲D與實物圖的轉(zhuǎn)化
�、请娏鞅硎褂煤妥x數(shù)
⑷串、并聯(lián)電路中電流特點
★★★教學(xué)措施：
1、對照《物理課程標準》，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，從第一堂課起就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂變得生動有趣。備好每一節(jié)的教案，不打無準備的仗。
2、開展自主學(xué)習(xí)方式教學(xué)的研究與試驗，開展開放式教學(xué)的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點，努力提高教學(xué)效益。
3、積極準備演示實驗和學(xué)生實驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗，讓學(xué)生參與“活動”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。
4、及時布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法，及時反饋教與學(xué)的情況，以便改進不足之處。
5、課后抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問，點拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。
6、做好物理單元評價檢測的工作。做好每一章的復(fù)習(xí)工作，做好期中學(xué)業(yè)和期末學(xué)業(yè)檢測工作，全面完成教學(xué)工作。
7、適當?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點，逐步樹立科學(xué)的世界觀。
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