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關(guān)于工作計(jì)劃模板匯編8篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在市教研室和學(xué)區(qū)工作思路的指導(dǎo)下，以提高教師整體素質(zhì)為抓手，以提高全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，改變教學(xué)理念，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，改進(jìn)教研方法，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
二、工作重點(diǎn)及措施：
�。ㄒ唬�、著實(shí)推進(jìn)課程改革
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求，學(xué)會(huì)善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于總結(jié)。
2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本；過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。
（二）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作（備課、上課、批改和設(shè)計(jì)、考試、輔導(dǎo)）“五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效，要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫(kù)”，變備“課”為備“人”，把“教教材”變?yōu)椤坝媒滩慕獭薄＜訌?qiáng)集體備課，做好資源共享。并寫(xiě)好反思文章。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、組織學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記。
�。ㄈ⒃鷮�(shí)開(kāi)展校本教研。
1、教研組將繼續(xù)按備課→上課→說(shuō)課→評(píng)課的程式，開(kāi)展“一條龍”教研活動(dòng)，將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時(shí)的課堂教學(xué)，以此來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。說(shuō)課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)即可；評(píng)課者不要泛泛而談，要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，既要談出教研課的閃光點(diǎn)，又要能切中要害，指出不足。
2、深化教學(xué)課題研究，做深做實(shí)市級(jí)課題的研究工作，加大課題在教學(xué)中落實(shí)，要求數(shù)學(xué)組教師參與研究并上交課題研究的資料，組織教師交流課題研究成果，力爭(zhēng)在期末形成課題研究的階段性成果。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)博客，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
三、具體安排：
九月份：
1、 制定工作計(jì)劃
2、 六上新教材培訓(xùn)
3、 高段教研活動(dòng)
4、 低段教研活動(dòng)
十月份：
1、 教研大組理論學(xué)習(xí)
2、 高段教研活動(dòng)
3、 低段教研活動(dòng)
十一月份：
1、 期中教研活動(dòng)回顧
2、 二年級(jí)口算過(guò)關(guān)
3、 高段教研活動(dòng)
4、 低段教研活動(dòng)
十二月份：
1、 復(fù)習(xí)研計(jì)活動(dòng)
2、 高段教研活動(dòng)
3、 低段教研活動(dòng)
4、教研組學(xué)期總結(jié)
工作計(jì)劃 篇2
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒都得全面發(fā)展。
一．班級(jí)情況分析：
本學(xué)期本班幼兒40名，舊生30名，新生10名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率并達(dá)到百分之九十八。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：
（1）幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。（2）幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。（3）幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。（4）個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二．本學(xué)期的目標(biāo)：
1．形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗，整理物品等生活習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事。
2。能大膽地與人相互交流、協(xié)作、溝通、關(guān)愛(ài)。
3。學(xué)會(huì)選擇，形成良好的自我意識(shí)和主體意識(shí)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
4。在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成初步的規(guī)則意識(shí)，合作意識(shí)和責(zé)任感。
5。加強(qiáng)幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
6。幫助幼兒形成較好的傾聽(tīng)他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。
7。培養(yǎng)幼兒樂(lè)意為集體做事的習(xí)慣，熱愛(ài)值日生工作。
三家長(zhǎng)工作目標(biāo)與措施：
1、做好家長(zhǎng)工作，堅(jiān)持至少每學(xué)期一次的上門(mén)家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)絡(luò)，每天及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，與家長(zhǎng)共同商討教育孩子的方法。
2、做好家長(zhǎng)指導(dǎo)工作，使家園教育同步。
3。接納家長(zhǎng)反饋表的意見(jiàn)，了解個(gè)別兒童的不足與優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立他們的自信心。
總之，老師和家長(zhǎng)要積極配合，共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，掌握豐富的知識(shí)和技能，調(diào)整好心態(tài)。讓幼兒即愿意上學(xué)，又喜歡上學(xué)，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到學(xué)前班的過(guò)渡，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
工作計(jì)劃 篇3
一、招新目的
為了保證我院新聞部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展新聞部工作，培養(yǎng)和壯大院團(tuán)委新聞部隊(duì)伍，保證愛(ài)恩學(xué)院宣傳工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，跟好的向外界展示愛(ài)恩的魅力與特色，服務(wù)愛(ài)恩、服務(wù)同學(xué)。
二、招新工作小組指導(dǎo)老師：
負(fù)責(zé)人：新聞部部長(zhǎng)：余怡菁（擬任）副部長(zhǎng)：葉穎（擬任）
三：招新對(duì)象：我院20xx級(jí)新生
四：招新要求：
1、自覺(jué)遵守院團(tuán)委和新聞部的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力。
4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向新聞部靠攏。
5、有良好的傳媒和文筆功底或一定的攝影技術(shù)，對(duì)通訊稿有熱情。
五：招新人數(shù)：文字方向：6—8人攝影、攝像方向：3—4人
六：招新形式：
在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人將申請(qǐng)表交到指定地點(diǎn)。院團(tuán)委會(huì)統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行第一輪面試。如果新聞部的報(bào)名人數(shù)過(guò)多，會(huì)根據(jù)第一輪考核篩選出一批人；如果報(bào)名人數(shù)較少，所有報(bào)名人員均要參加第第二輪考核。根據(jù)兩輪考核，挑選出合適的人進(jìn)入新聞部工作。
七：招新時(shí)間及地點(diǎn)：待定
八：招新流程
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
1、通過(guò)海報(bào)、學(xué)院網(wǎng)站等形式進(jìn)行宣傳。
2、發(fā)放報(bào)名表時(shí)進(jìn)行口頭宣傳。
3、新生入學(xué)教育時(shí)團(tuán)委學(xué)生干部亮相宣傳。
4、隨團(tuán)委各部門(mén)到班級(jí)、寢室進(jìn)行宣傳。
（二）第一輪面試：
第一輪面試中針對(duì)填報(bào)新聞部或有此意向的同學(xué)，在自我介紹后，從以下題目中選取1—2個(gè)進(jìn)行提問(wèn)
1、為什么填報(bào)新聞部，
2、進(jìn)入新聞部，你覺(jué)得自己有什么特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)
3、是否有與新聞部相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)
4、在新聞部中，你希望得到一個(gè)怎樣的發(fā)展平臺(tái)
5、團(tuán)委在舉辦一些較大的活動(dòng)時(shí)可能需要新聞部的干事協(xié)助完成一些超出新聞部職責(zé)所在的工作（例如打掃衛(wèi)生等），對(duì)于這類工作，你怎樣看待
（三）第二輪面試：
第一輪面試后將評(píng)選出20人左右進(jìn)入第二輪考核，第二輪面試包括兩分部分，筆試和面試
1、筆試題目：請(qǐng)就我院團(tuán)委招新這一事件，寫(xiě)一篇400左右的新聞報(bào)道，時(shí)間為45分鐘。（另附團(tuán)委招新的相關(guān)資料，需在團(tuán)委招新策劃確定后呈現(xiàn)）附：筆試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2、面試部分
筆試結(jié)束后，各位應(yīng)試者將有15—20分鐘的相互溝通時(shí)間，然后開(kāi)始面試，面試以搶答的形式回答以下問(wèn)題。
題目：
1、在新聞部中，你愿意從事文字方向還是攝影方向的工作
2、對(duì)于剛才的筆試，你自我感覺(jué)如何
3、請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)單概括你對(duì)你左手邊的同學(xué)印象或評(píng)價(jià)
4、如何看待在新聞部得工作第二輪面試評(píng)分表
3、第二輪考核結(jié)束后將甄選出10—12人成為新聞部實(shí)習(xí)干事
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)階段
在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)階段將繼續(xù)考核和觀察各位干事
工作計(jì)劃 篇4
黨的十八大召開(kāi)以來(lái)，我社區(qū)在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，不斷深化未成年人思想道德建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)居民群眾精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力提升居民群眾文明素質(zhì)。
一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大為契機(jī)，大力推進(jìn)“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)
認(rèn)真做好黨的十八大精神宣傳教育工作，宣傳好十七大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新和黨的建設(shè)取得的偉大成果，宣傳好幾年來(lái)我街道貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得的巨大成就。有計(jì)劃地組織廣大黨員干部和群眾開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造熱烈祥和的社會(huì)氛圍，把廣大黨員干部、群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神上來(lái)。
廣泛開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。以創(chuàng)“全國(guó)文明城市”為契機(jī)，以做“文明禮貌泉州人”為主題，開(kāi)展公民道德行為規(guī)范、文明禮儀知識(shí)、《泉州市民文明公約》、《泉州市民文明守則》宣傳普及教育活動(dòng)。
二、大力推進(jìn)居民群眾思想道德建設(shè)
認(rèn)真開(kāi)展公民思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。以座談會(huì)、宣傳欄、道德文化氛圍(道德格言、修身經(jīng)典)等多種形式，廣泛開(kāi)展公民道德教育活動(dòng)，營(yíng)造公民道德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)的濃厚氛圍，形成我社區(qū)公民道德建設(shè)活動(dòng)良好局面。
認(rèn)真開(kāi)展“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。廣泛動(dòng)員廣大黨員干部、居民群眾和社會(huì)各界的積極參與，進(jìn)一步挖掘和選樹(shù)一批具有典型感人事跡、具有崇高思想品德，群眾可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，在全社區(qū)形成積極選樹(shù)道德模范，人人爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵的濃厚氛圍。
三、以深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)志愿者服務(wù)活動(dòng)
廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。要利用學(xué)雷鋒日，組織開(kāi)展“我身邊的雷鋒”為主題的系列活動(dòng)。社區(qū)黨支部、團(tuán)支部、婦聯(lián)組織廣大黨員、團(tuán)員青年、在職黨員開(kāi)展“學(xué)雷鋒送溫暖”志愿者活動(dòng);在社區(qū)形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面。大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)作用，深入居民群眾大力開(kāi)展科技、法律、衛(wèi)生知識(shí)宣傳、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、關(guān)愛(ài)殘疾人等志愿者服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分利用宣傳欄、板報(bào)等形式，廣泛宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)，形成我為人人、人人為我的濃厚氛圍。
四、加強(qiáng)社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
我社區(qū)要以提升居民素質(zhì)做為提升社區(qū)文明水平的著力點(diǎn)，加強(qiáng)社區(qū)陣地建設(shè)，解決好社區(qū)居民的學(xué)習(xí)、活動(dòng)場(chǎng)所。充分利用老年人學(xué)校，社區(qū)圖書(shū)室組織開(kāi)展“居民素質(zhì)大講堂”、“文明禮儀”知識(shí)、“居民行為規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。在廣大居民中積極倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康的生活方式，不斷提升居民文明素質(zhì)，按照建設(shè)文明社區(qū)的要求，加大文明社區(qū)創(chuàng)建力度，不斷提升社區(qū)的文明創(chuàng)建水平。
五、以培育合格接班人為著眼點(diǎn)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
社區(qū)民政專干、團(tuán)支部書(shū)記要做好孤殘兒童合法權(quán)益和流浪兒童的救助保護(hù)工作;婦聯(lián)干事要以家庭為主陣地，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做好表率;宣傳干事要做好對(duì)未成年人工作的宣傳報(bào)道工作;特別要關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的未成年子女教育，通過(guò)開(kāi)展扶貧幫困、實(shí)施春蕾計(jì)劃等活動(dòng)，為他們提供指導(dǎo)和幫助。營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的未成年人活動(dòng)。不斷改善有利于青少年健康成長(zhǎng)的文化環(huán)境，更好的豐富青少年的課余文化生活。
工作計(jì)劃 篇5
校園物業(yè)中心以“服務(wù)師生、美化環(huán)境為宗旨、強(qiáng)化管理為手段、節(jié)約成本為目的”，勇于實(shí)踐與創(chuàng)新，制定新的管理制度，探索新的管理模式，以校園財(cái)產(chǎn)及各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備能夠保值、增值為己任，水電工工作計(jì)劃。為配合后勤處的管理工作，現(xiàn)提出20xx年度的工作計(jì)劃：
一、目前校園管理存在的一些問(wèn)題：
在實(shí)際管理中，有幾個(gè)管理問(wèn)題比較突出，需加強(qiáng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累、總結(jié)，制定切實(shí)有效的管理方案：
1、服務(wù)項(xiàng)目分散，切塊不明確、責(zé)任不清，造成多頭管理，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)互相扯皮、推諉，學(xué)生意見(jiàn)比較大。
2、校園難以實(shí)行規(guī)范化、專業(yè)化管理，在師生最需要提供服務(wù)的節(jié)假日時(shí)期，無(wú)法統(tǒng)一安排人員值班�！磶熒诖似陂g可能出現(xiàn)緊急事務(wù)：如水、電突遇故障等〉
3、宿舍財(cái)產(chǎn)問(wèn)題：
一方面，個(gè)別學(xué)生對(duì)宿舍財(cái)產(chǎn)不太愛(ài)護(hù)，致使破壞嚴(yán)重;另一方面，每個(gè)學(xué)年會(huì)對(duì)各系所在的學(xué)生宿舍進(jìn)行調(diào)整，因而人員流動(dòng)較大，造成各宿舍財(cái)產(chǎn)流動(dòng)較大;最后，每年畢業(yè)生都會(huì)或多或少的帶離本屬于宿舍的財(cái)物。中心在歷年暑期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查時(shí)發(fā)現(xiàn)大量貴重物品嚴(yán)重?fù)p毀、丟失，如：門(mén)窗、衣柜、電話機(jī)。此外，宿舍財(cái)產(chǎn)也無(wú)人報(bào)修。因此，急需建立起一套行之有效的宿舍財(cái)產(chǎn)管理體制，確保學(xué)校宿舍樓公共財(cái)產(chǎn)的安全。
4、教學(xué)樓課桌椅問(wèn)題：
由于各系對(duì)中心移交的桌椅管理不到位，而中心對(duì)移交給各系之后，只是對(duì)桌、椅進(jìn)行大體上的控制，具體的處理細(xì)節(jié)還需各系配合，致使教學(xué)樓中的課桌椅搬動(dòng)頻繁，流失嚴(yán)重，而導(dǎo)致中心每學(xué)期對(duì)教學(xué)樓課桌、椅重復(fù)配齊也無(wú)濟(jì)于事，極大浪費(fèi)后勤處的人力、物力、財(cái)力。而教學(xué)樓財(cái)產(chǎn)也無(wú)人報(bào)修，時(shí)間一長(zhǎng)，都是以報(bào)廢情況上報(bào)。因此，急需有一個(gè)適當(dāng)?shù)墓芾硎侄�，解決教學(xué)樓課桌、椅問(wèn)題，確保教學(xué)樓公共財(cái)產(chǎn)。
5、報(bào)修、維修問(wèn)題：特別是水電維修，在師生的日常生活中，常把有關(guān)水與電的問(wèn)題報(bào)給中心維修，由于中心與水電組已明確分工，致使維修不及時(shí)，引起師生極大不良反映。
6、水電設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)問(wèn)題：
由于目前的管理模式?jīng)]有制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的水電設(shè)施、設(shè)備的維修、養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，造成有些供水、供電設(shè)施、設(shè)備、消防加壓泵老化、損壞，特別是7#、8#、13#、14#供電線路比較混亂，部分線路已經(jīng)老化，存在某些安全隱患;而下水管道、排污管道也已超過(guò)了使用年限，銹跡斑斑，部分管道已經(jīng)破裂〈已經(jīng)無(wú)法修復(fù)〉涌出臟臭的污水，也造成下水管道經(jīng)常堵塞，嚴(yán)重影響了學(xué)生正常生活，學(xué)生反映強(qiáng)烈，給學(xué)校正常教學(xué)秩序的運(yùn)行帶來(lái)不便，工作計(jì)劃《水電工工作計(jì)劃》。急切要求對(duì)這些水電設(shè)施、設(shè)備實(shí)行規(guī)范化，專業(yè)化的管理，保障師生正常的學(xué)習(xí)、生活。
二、針對(duì)以上問(wèn)題中心將采取的建議措施：
1、實(shí)行綜合管理，將水電、土、木、鐵等零星維修進(jìn)行經(jīng)費(fèi)切塊，由物業(yè)中心統(tǒng)一管理，并做好零星維修承諾制，如達(dá)到目標(biāo)管理，節(jié)余經(jīng)費(fèi)余額采取提獎(jiǎng)辦法。
2、保潔人員、水電工、管理人員等人員實(shí)行集中管理、在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)能力，統(tǒng)一安排做好節(jié)假日值班工作，做到為廣大師生服務(wù)。
3、學(xué)生宿舍樓由專人管理，增設(shè)生活輔導(dǎo)員�！淳唧w職責(zé)內(nèi)容見(jiàn)附表5〉
4、教學(xué)樓課桌、椅由專人管理，增設(shè)教學(xué)樓***。〈具體職責(zé)內(nèi)容見(jiàn)附表6〉
5、對(duì)于水電設(shè)施、設(shè)備這一項(xiàng)目，中心將制定一套水電設(shè)施、設(shè)備的養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，重點(diǎn)對(duì)一些重要的供水、供電設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)，對(duì)發(fā)電機(jī)房、配電房、水泵、消防中轉(zhuǎn)站等進(jìn)行檢查，如檢查不合格，將限期整改直至合格。對(duì)7#、8#等老宿舍樓房的供電線路進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，并逐步進(jìn)行整改;對(duì)下水管道，排污管道進(jìn)行整改，從而達(dá)到預(yù)期管理目標(biāo)。
三、管理內(nèi)容：
1、對(duì)原有工作內(nèi)容的管理：
〈1〉、報(bào)修、維修。
A、木部：對(duì)校園內(nèi)教學(xué)樓、師生宿舍樓內(nèi)配套的衣柜、桌椅等，各部門(mén)、各系辦公室配套的桌椅、門(mén)窗的零星維修。
B、土部：對(duì)教學(xué)樓、師生宿舍樓樓板損壞，滲水等進(jìn)行零星維修，如果損壞嚴(yán)重須經(jīng)報(bào)修登記后轉(zhuǎn)報(bào)后勤管理處處理。
C、鐵部：有關(guān)門(mén)鎖、鋁合窗鎖扣等的零星維修。
〈2〉、校園環(huán)境衛(wèi)生保潔〈含下水道的疏通、值周工作安排、各系文明衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分配、部分勤工儉學(xué)崗位的安排、督促、檢查等〉。
〈3〉、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓財(cái)產(chǎn)管理。
2、新增管理內(nèi)容：
〈1〉、供水、供電的管理。
〈2〉、增設(shè)生活輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍樓的管理。
〈3〉、增設(shè)教學(xué)樓***，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓課桌、椅的管理。
四、管理目標(biāo)：
中心將按照以上采取的有效措施及時(shí)解決投訴問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)服務(wù)承諾，努力達(dá)到管理的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)。
1、總體目標(biāo)：
〈1〉、制定零星維修管理措施、服務(wù)承諾，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，做到：零星維修及時(shí)率達(dá)95%以上，急修率達(dá)100%，完好率達(dá)98%，中心每月組織一次檢查，并做好學(xué)生回訪記錄。
〈2〉、加強(qiáng)保潔隊(duì)伍建設(shè)，建立長(zhǎng)效保潔機(jī)制、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行日檢、周檢、月綜合的管理辦法。實(shí)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、樓內(nèi)走廊、樓梯扶手等干凈、整潔，共用廁所無(wú)異味，垃圾日產(chǎn)日清。
〈3〉、物業(yè)經(jīng)費(fèi)實(shí)行切塊包干責(zé)任制：中心按照經(jīng)費(fèi)情況認(rèn)真做好用工人數(shù)和各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，節(jié)余經(jīng)費(fèi)按比例提獎(jiǎng)的管理辦法。
〈4〉、加強(qiáng)水、電設(shè)施、設(shè)備日常的維護(hù)、保養(yǎng)工作，使機(jī)房發(fā)電機(jī)、消防加壓泵處于“一級(jí)戰(zhàn)備”狀態(tài)。
2、具體目標(biāo)：
〈1〉、零星維修管理：
〈A〉、中心建立專職維修人員，確保維修人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地進(jìn)行維修服務(wù)。
〈B〉、維修時(shí)間安排：
報(bào)修時(shí)間：上午：9：00—13：00下午：3：00—6：00
維修時(shí)間：11：00—21：00
在上述規(guī)定時(shí)間內(nèi)維修人員必須在崗值班，作好維修準(zhǔn)備工作。
〈C〉、維修時(shí)限的檢驗(yàn)：根據(jù)維修預(yù)定的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，維修視工藝而且定：
水電：一般損壞立即維修完工，特殊工藝需更換材料的24小時(shí)內(nèi)完工。
木部：一般損壞立即維修完工，特殊工藝需要更換材料的24小時(shí)內(nèi)完工。
土部：樓板、墻壁滲水涉及建筑施工相關(guān)項(xiàng)目的在1周內(nèi)完工。
鐵部：更換門(mén)鎖4小時(shí)內(nèi)完工，一般損壞8小時(shí)內(nèi)完工。
〈2〉保潔工作：
〈A〉、保潔時(shí)間安排：7：00—18：30全天候保潔，雨過(guò)天晴后保潔員及時(shí)清掃路面積水。
〈B〉、保潔要求：
校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、樓內(nèi)走廊、樓梯、洗手間清掃。每天二次
拖抹樓內(nèi)走廊、走廊平臺(tái)、梯級(jí)、梯梯扶手。每周二次
收集清理垃圾桶內(nèi)垃圾到垃圾場(chǎng)。每天二次
清洗樓內(nèi)消防箱、電表箱、消防安全指示燈等。每周一次
清掃玻璃墻、樓內(nèi)高廳、天花板。每月一次
〈3〉、公共設(shè)施、設(shè)備管理：
〈A〉、建立共用設(shè)施、設(shè)備檔案，掌握水電、配套家具、課桌椅的分布及使用情況。
〈B〉、對(duì)水電、課桌椅、宿舍財(cái)產(chǎn)等定期組織檢查，做好記錄，需要維修的及時(shí)維修，大、中修或更新改造項(xiàng)目及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
〈C〉、每學(xué)年對(duì)水電機(jī)房等有關(guān)水電設(shè)施、設(shè)備的檢查、維修、養(yǎng)護(hù);對(duì)教室、學(xué)生宿舍配套課桌椅、家具進(jìn)行普查，及時(shí)了解使用情況，若發(fā)現(xiàn)人為損壞或丟失，追究使用者賠償責(zé)任。
〈D〉、做好配套宿舍及教學(xué)樓課桌椅的報(bào)廢和增補(bǔ)計(jì)劃，每學(xué)年末組織一次檢查。
〈E〉、根據(jù)學(xué)校招生和教室調(diào)整情況，及時(shí)向后勤管理處提出計(jì)劃，保障學(xué)生的正常使用。
〈4〉、水電設(shè)施、設(shè)備管理：
〈A〉、發(fā)電機(jī)房每天進(jìn)行衛(wèi)生保養(yǎng)，三次檢查、登記，每月進(jìn)行二次試運(yùn)行。
〈B〉、消防加壓中轉(zhuǎn)站每周進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)工作，每月進(jìn)行二次試運(yùn)行，一次閥門(mén)上油松動(dòng)保養(yǎng)。
〈C〉、抽水泵房每日進(jìn)行衛(wèi)生保養(yǎng)，水泵每月進(jìn)行二次檢查、保養(yǎng)。
工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)區(qū)關(guān)工委有關(guān)精神和街道辦事處關(guān)工委的工作計(jì)劃，荷苑社區(qū)關(guān)工委以培育“四有”新人為目標(biāo)，以預(yù)防未成年人犯罪為重點(diǎn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、立足新起點(diǎn)、著眼新高度，營(yíng)造社區(qū)良好的育人環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究制定工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)關(guān)工委隊(duì)伍建設(shè)、提高對(duì)關(guān)心下一代工作的認(rèn)識(shí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，并把文件精神落實(shí)到實(shí)際工作中去，進(jìn)一步在青少年的思想政治教育上下功夫。始終把開(kāi)展理想信念和思想道德教育放在首位。社區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)定期組織關(guān)工委成員對(duì)政治和業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，不斷提高關(guān)工委成員的自身素質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育是我們關(guān)工委工作重中之重，進(jìn)一步提高對(duì)關(guān)心下一代工作的責(zé)任。
二、充分發(fā)揮老同志作用
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)工委有關(guān)文件精神，調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)老同志的積極性，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)老同志，發(fā)揮老同志在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的'作用，根據(jù)“五老”特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，切實(shí)履行“指導(dǎo)、推動(dòng)、協(xié)調(diào)、配合”的職能，組織開(kāi)展好老少共建活動(dòng)，以便更多的老同志發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為關(guān)心下一代工作辦好事、辦實(shí)事，充分發(fā)揮“五老”的作用。
三、繼續(xù)開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”、“五教”互助活動(dòng)
1、把未成年人的教育工作擺在重要位置，開(kāi)展“送溫暖”、“手拉手”、“扶殘助困”志愿者愛(ài)心活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒小分隊(duì)，老年志愿者活動(dòng)，開(kāi)展“五小公民”活動(dòng)增強(qiáng)青少年創(chuàng)新意識(shí)和提高道德素質(zhì)。
3、認(rèn)真做好預(yù)防未成年人的犯罪和幫教工作，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，使他們知法、守法、懂法、不違法，同時(shí)做好矯正工作，以誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心做好青少年的思想轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)，掌握他們的思想、行為，每季一次監(jiān)管幫教。
四、努力做好寒假、暑期“三結(jié)合”教育工作
1、寒、暑假中組織未成年人開(kāi)展活動(dòng)。如慰問(wèn)軍烈屬、宣傳禁放等。
2、做好兩次假期“三結(jié)合”教育工作，組織社區(qū)關(guān)工小組、樓院和假日小隊(duì)開(kāi)展形式多樣的實(shí)施活動(dòng)。
3、組織社區(qū)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展社區(qū)科普教育，為青少年學(xué)生提供文化、體育、讀書(shū)教育場(chǎng)所。
5、加大關(guān)心下一代工作的宣傳力度，使廣大居民充分認(rèn)識(shí)到關(guān)心下一代工作的重要性，營(yíng)造社區(qū)良好的育人環(huán)境。
工作計(jì)劃 篇7
一、 上半年總結(jié)
�。�1） 庫(kù)房物資方面：
�、賻�(kù)房領(lǐng)用制度不夠完善，比如有數(shù)量限制領(lǐng)用的材料沒(méi)有完全實(shí)行到位。
�、趲�(kù)房物資的擺放不夠規(guī)范，沒(méi)有明確的分類擺放。
③庫(kù)房賬目不夠精確，加工廠成本劃分不夠明確。
�、芫蜌怏w進(jìn)場(chǎng)質(zhì)和量沒(méi)有進(jìn)行隨機(jī)抽查。
�、萦推岬慕y(tǒng)計(jì)，主要是自購(gòu)的油漆試用明細(xì)做的不到位。
�。�2） 主材類：
�、黉摬膩�(lái)料不及時(shí)，物資部催促有時(shí)候不到位。
�、趯�(duì)項(xiàng)目的鋼材余料的統(tǒng)計(jì)沒(méi)有做到位。
�、壑鞑倪M(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收不夠嚴(yán)格。
二、 下半年規(guī)劃
�。�1） 在庫(kù)房物資領(lǐng)用方面:
�、僮龅揭愿靼嘟M長(zhǎng)領(lǐng)用為主，每月月初各班組長(zhǎng)把勞保類、常用的一些輔材等材料領(lǐng)用齊全，在領(lǐng)用的同時(shí)也要杜絕領(lǐng)用過(guò)剩而造成的浪費(fèi)。
②低值易耗類材料使用后更換領(lǐng)用時(shí)嚴(yán)格做到依舊換新、重復(fù)使用。比如焊槍之類的材料在損壞后可以重新組裝后使用，這就需要與設(shè)備維修保障部保持溝通。
�、酆蜕a(chǎn)部溝通，把庫(kù)房物資貨物架做出來(lái)，讓庫(kù)房物資分類更加全面。做到物品按使用功能分類并劃分區(qū)域，同一種材料必須擺放在同一位置，若同一種物資有價(jià)格差異的并做好標(biāo)記本著先進(jìn)先出的原則以便賬目精確。
�、苡推岬慕y(tǒng)計(jì)。下半年的自購(gòu)油漆統(tǒng)計(jì)好使用時(shí)間及使用項(xiàng)目等明細(xì)。
�、菁訌�(qiáng)物資使用教育，比如氣管漏氣要及時(shí)修復(fù)等，杜絕一切可以避免的浪費(fèi)
�、尬镔Y懲罰制度，如果在使用過(guò)程中因?yàn)閲?yán)重的人為錯(cuò)誤操作而造成的材料機(jī)具浪費(fèi)和損壞的將給予處罰。
�。�2） 主材類：
�、賴�(yán)把進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收關(guān)，做到以公司的利益為首要目的。熟知各種材料的驗(yàn)收方式和標(biāo)準(zhǔn)。
�、谧龊娩摬牡挠嗔辖y(tǒng)計(jì)，材質(zhì)、規(guī)格等做好相應(yīng)的標(biāo)記。錄入EXCEL表格中為排版做好準(zhǔn)備。
③甲供材料根據(jù)總包訂單實(shí)時(shí)跟進(jìn)催促供貨。自購(gòu)材料根據(jù)技術(shù)計(jì)劃單，時(shí)刻聯(lián)系公司物資部確定進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，方便加工廠各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
工作計(jì)劃 篇8
記得上師范時(shí)有位老師說(shuō)過(guò)這樣一段話“有班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的�！蔽倚欧钸@段話。要管理好一個(gè)班級(jí)，尤其是農(nóng)村小學(xué)的班級(jí)，班主任工作非常關(guān)鍵。
農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村小學(xué)教學(xué)又是整個(gè)教育的關(guān)鍵和難點(diǎn)，要搞好農(nóng)村小學(xué)教育必須注重班級(jí)管理。班級(jí)是學(xué)校的基本單位，而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。要管理好農(nóng)村小學(xué)的班級(jí)，必須得分析農(nóng)村小學(xué)班級(jí)的現(xiàn)狀，根據(jù)實(shí)際采取相關(guān)措施，農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)才能與時(shí)俱進(jìn)，走上正規(guī)化、系統(tǒng)化的道路。
在多年的工作中，我認(rèn)真探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失。在這里我談?wù)勛约喝伟嘀魅我詠?lái)的一點(diǎn)膚淺的看法：
一、農(nóng)村小學(xué)班級(jí)的現(xiàn)狀
現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)的大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)，但是少部分學(xué)生如果管理不好，將會(huì)對(duì)社會(huì)造成負(fù)面影響。農(nóng)村小學(xué)條件差，隨著學(xué)生人數(shù)的減少，使得一些教學(xué)點(diǎn)撤銷與合并，學(xué)生集中到相對(duì)路遠(yuǎn)的完小，而現(xiàn)在的農(nóng)村小學(xué)生嬌慣脆弱，受不得點(diǎn)滴委屈，很多家長(zhǎng)外出打工，孩子一般由目不識(shí)丁的爺爺奶奶帶，由于嬌慣，疏于管教，養(yǎng)成了一些壞習(xí)氣，生活不能自理，缺乏自覺(jué)性，學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散。這就要求班主任必須從各方面，用多種方法盡早了解學(xué)生情況。從實(shí)際情況出發(fā)，把特殊兒童引到正確的道路上來(lái)。因此，作為班主任，僅僅抓好學(xué)習(xí)成績(jī)做嚴(yán)師是不夠的，還要抓好生活做慈母。
二、要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生
冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是根本。農(nóng)村小學(xué)尤為重要（父母外出打工，缺乏關(guān)愛(ài)）。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任，要努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力�！袄斫馐墙逃那疤幔鹬厥墙逃晒Φ幕A(chǔ)�！眳⒄兆约旱挠H身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。
三、要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤
“在老師的眼里，沒(méi)有壞孩子，只有犯錯(cuò)誤的學(xué)生”。的確，作為教師，我們?cè)诮虝?shū)育人時(shí)應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺(jué)得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的�，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，他們的獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)，容易陷入迷茫，對(duì)外界事物很敏感，很容易走向極端。如果我們老師不能寬容，過(guò)分苛求，違背生理成長(zhǎng)規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)動(dòng)作給毀了。
四、要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)
付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛(ài)心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的。不妨想想：孩子與父母間的與生俱來(lái)的血緣聯(lián)系是什么都沒(méi)有辦法阻礙的。我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎？可是為什么孩子有時(shí)還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)是門(mén)藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計(jì)。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行�，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛(ài)的，或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛(ài)時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想：很多時(shí)候，我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛(ài)的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒(méi)有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
農(nóng)村小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的。但是只要你真誠(chéng)的捧著一顆“愛(ài)心”，是完全能夠干得非常出色的。