關(guān)于工作計劃模板集合九篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的公關(guān)部工作了已有半個學(xué)期。在上個學(xué)期里，我不僅得到了鍛煉，也明白了再苦再累也要堅持下去的道理。其實，上半學(xué)期里在社聯(lián)待得很充實，也得到了樂趣，每個成員就好像一家人一樣親切。所以，希望這學(xué)期里自己能夠做得更好，為社團(tuán)聯(lián)合會做更多的工作。

　　在這半學(xué)期里，有一個大型的江北巡演活動。因此，我們公關(guān)部的任務(wù)就是為此次江北巡演找贊助商家，希望得到大型商家的贊助與支持。我們公關(guān)部會竭盡全力地做好這份工作。

　　社團(tuán)聯(lián)合會的公關(guān)部作為校園活動的主要部門，主要負(fù)責(zé)為各種活動拉贊助。它關(guān)系到我校整個校園活動的形象和風(fēng)貌，因此，重要性是不言而喻的。我希望公關(guān)部在這半學(xué)期里，通過“江北大型巡演”做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

　　為了公關(guān)部更好地搞好贊助工作，發(fā)揮社團(tuán)聯(lián)合會的作用，我擬定出一份本學(xué)期具體的工作計劃：

　　1、公關(guān)部的工作在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會中算是比較忙的，我將會在指定時間內(nèi)完成部長委托的任務(wù)，做好各項活動。作為公關(guān)部的一員，我們要提高自身素質(zhì)，并積極主動地工作，在工作中勇于長信，不斷地開拓自我。

　　2、在大一的下半學(xué)期里，有一個“江北大型巡演”，我們公關(guān)部的任務(wù)是在于拉贊助，解決經(jīng)費問題，希望此次巡演辦得成功。所以，在匯演之前，公關(guān)部在平常就應(yīng)該注意一些與校園活動有關(guān)的廠商，并且了解學(xué)院與商家的利益，與贊助商更好地溝通。

　　3、在這半學(xué)期里，不僅要為此次的“江北巡演”找贊助商家，而且平時也要找一些贊助商家，為以后校園舉辦的各種活動做個好的準(zhǔn)備。公關(guān)部也可以拉動其他部門牽頭搞一些活動，爭取廠商的支持與贊助，這樣也解決了我們的經(jīng)費問題，也為商家做了宣傳。

　　以上就是本學(xué)期的工作計劃，在具體實施過程中，可能會由于各種因素的影響，也會有一些變更和調(diào)整。相信我們這屆公關(guān)部的學(xué)生一定會把公關(guān)部的工作做好。也希望這學(xué)期里的“江北大型巡演”會成功。

　　最后祝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的明天更加美好！

工作計劃 篇2

　　一、本班學(xué)生學(xué)情基本情況：

　　六一班共有學(xué)生29人，其中優(yōu)、中、差生約各占三分一，優(yōu)等生有張月尊、莊輝旺、杜俊杰、吳婷、莫娜等10人；中等生有羅穎、陳妙、潘潔等9人；差有鄧凱、王恩崎、馮靜、楊永發(fā)等10人。優(yōu)等生能夠積極主動學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)扎實，有較強(qiáng)的思維能力、分析能力和自學(xué)能力；中等生反應(yīng)較慢，基本能獨立完成作業(yè)，但有難度的題獨立無法解決，能過計算過；差生學(xué)習(xí)不主動，常不完成作業(yè)，厭學(xué)，計算都有困難。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、讓每位學(xué)生都參與到培優(yōu)鋪差的活動中來，并認(rèn)識到這項活動的重要性。

　　2、通過培優(yōu)鋪差，整體提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。優(yōu)等保持成績的穩(wěn)定，中等生每人有3—7分的提高，差生每人有5—12分不等的提高。

　　3、培優(yōu)鋪差落實到位，體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中。

　　三、培優(yōu)鋪差措施：

　　1、對優(yōu)、中、差全面了解，進(jìn)行分類，做到心中有數(shù)。

　　2、在課堂上多關(guān)注學(xué)困生，及時為他解惑，課后與他們打成一片，為他們樹立自信心。總之，把更多的時間放在學(xué)困生身上。

　　3、激發(fā)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用一切有利資源調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　4、開展“結(jié)對子’活動，讓每位優(yōu)等生與一名學(xué)困生結(jié)對了，讓優(yōu)等生帶動學(xué)困生。

　　5、營造“我想學(xué)，我在學(xué)，我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我快樂”的良好氛圍。

　　6、利用毎天上午、下午上課前15分鐘或放學(xué)后20分鐘組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

工作計劃 篇3

　　一、工作思路：

　　1.繼續(xù)嚴(yán)格課程管理，加強(qiáng)課程建設(shè)。

　　（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)�！叭�表”進(jìn)行上課，開足開齊課程，保證各學(xué)科的均衡發(fā)展；課程表、作息表、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。按照學(xué)校《大課間活動表》組織學(xué)生體育活動，保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時間，不隨意挪課，確保各科課時的順利教學(xué)。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　�。�2）進(jìn)一步做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設(shè)。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃，并有序開展活動，拓展學(xué)生技能與知識視野。繼續(xù)深化校本課程《小足球》、《蠶�！�、《書法》和《愛閱讀》的實施，進(jìn)一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻，建設(shè)書韻校園，墨香校園。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作，做到常態(tài)教育，把預(yù)防放在首位，防患于未然。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè)，開展好相關(guān)教育，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進(jìn)一步深入。

　　2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理

　　規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責(zé)任教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作。

　　加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些，更實一點。以自己扎實有效的工作，贏得學(xué)生和家長的肯定，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些。教導(dǎo)處將定期組織進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。

　　3.抓實校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè)

　　凝聚力高、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的教師團(tuán)隊，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。研究改進(jìn)集體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了集體備課的實效性不高。本學(xué)期嘗試改進(jìn)方式，在大組的框架下，以同一年段為一小組，通過回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，使得集體備課針對性更強(qiáng)一些，提高活動的有效性。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計為備課活動重點項目，做到作業(yè)設(shè)計針對性強(qiáng)，有效性高，并注重級組資源共享。

　　以教科研為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長。繼續(xù)圍繞厚實課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改進(jìn)。

　　依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實效的進(jìn)一步提升。

　　4.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

　　對“課”的研究，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要內(nèi)容。通過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進(jìn)教師對課的研討，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

　　上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些。認(rèn)認(rèn)真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課。學(xué)校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。

　　5.認(rèn)真組織好教學(xué)研討活動。

　　語文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點、熱點、難點問題立足課堂進(jìn)行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級漢語拼音游戲化教學(xué)與識字寫字趣味化教學(xué)研究；中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇；單元習(xí)作教學(xué)的實施與評價；課外閱讀的有效落實與指導(dǎo)。

　　本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過程，促進(jìn)數(shù)學(xué)理解”為研究主題，圍繞主題，有針對性地開展專題研討或教學(xué)實踐。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考，形成研究成果。十月份，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動。各�，F(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題，應(yīng)按照要求，加強(qiáng)課題的過程管理，積極開展研討活動，認(rèn)真積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，以取得預(yù)期成果。

　　英語要繼續(xù)加強(qiáng)對新教材各板塊功能的研究，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，五六年級更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學(xué)期將開展區(qū)、市小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。

　　6.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

　　本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

　　做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個月的學(xué)習(xí)生活，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。

　　關(guān)心插班生的生活，加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)控。各年級的插班生進(jìn)入新的環(huán)境，各任課教師要主動關(guān)心他們，讓他們能盡快融入新的班集體。由于各種原因，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距。各學(xué)科教師要主動與學(xué)生家長溝通，采取各種有效的措施，不斷提高學(xué)習(xí)主動性，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，齊力提高學(xué)業(yè)水平。

　　加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級學(xué)習(xí)情況，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，安排好合理的學(xué)習(xí)對子，在平時的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學(xué)困生開小灶，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補(bǔ)上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴，以不同形式進(jìn)行表揚鼓勵。

　　7.豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

　　繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動。一是做好圖書的增補(bǔ)，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實好中午的師生共讀時間。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實的基礎(chǔ)。

　　開展形式多樣的活動，展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級學(xué)科教師要結(jié)合社團(tuán)活動及上級各類比賽，設(shè)計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目。發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

　　8.落實好學(xué)籍管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，準(zhǔn)確無誤。

　　二、主要工作：

　　八月份：

　　1.各教研組制訂教研計劃；

　　2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓(xùn)。

　　九月份：

　　1．校公開教學(xué)活動；

　　2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比；

　　3.期初常規(guī)檢查；

　　4.四、六年級舉行作文選拔賽，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽；

　　5.舉行讀書節(jié)開幕式；

　　6.綜合實踐活動確定年級負(fù)責(zé)人，制定年級活動計劃；

　　7.各班制定班級課程實施計劃（綜合實踐）；

　　8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽。

　　十月份：

　　1.校公開教學(xué)活動；

　　2.三年級英語字母過關(guān)測試；

　　3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評比活動；

　　4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測；

　　5.準(zhǔn)備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測；

　　6.組織教師參加市三年級新教材培訓(xùn)活動。

　　十一月份：

　　1.校公開教學(xué)活動；

　　2.期中調(diào)研；

　　3.期中常規(guī)檢查；

　　4.一年級漢語拼音過關(guān)測試；

　　5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽；

　　6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會論文評比；

　　7.參加區(qū)小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。

　　十二月份：

　　1.參加區(qū)小學(xué)三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽；

　　2.校公開教研活動；

　　3.開展寫字競賽活動；

　　4.組織參加常州市小數(shù)年會活動；

　　5.觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實況。

　　一月份：

　　1.期末常規(guī)檢查；

　　2.期末復(fù)習(xí)研討；

　　3.參加教育學(xué)會論文評選；

　　4.各年級古詩文過關(guān)測試；

　　5.期末考試。

工作計劃 篇4

　　一、學(xué)生情況分析

　　本年級共有學(xué)生50人，從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動手能力強(qiáng)，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴(yán)格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我控制力不強(qiáng)，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本年級的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培輔計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差計劃如下：

　　三、培優(yōu)輔差對象

　�、賹W(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極（優(yōu)生）培養(yǎng)對象

　　陳思彤、張慧敏、儲子鈺、潘慧

　�、谳o差對象

　　陳露紅、曾盟智、陳玟琪、陳慶禾

　　四、具體措施：

　　1、在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。

　　2、采用激勵機(jī)制，多給點差生表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、對差生進(jìn)行多鼓勵、少批評、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

　　5、充分利用早早讀和午靜時間進(jìn)行面對面輔導(dǎo)，講解練習(xí)。

　　6、做好每日清工作，包括題題清，課課清，人人清。爭取做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂清，不留后遺癥。

　　7、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　8、采用激勵機(jī)制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　9、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深化課程改革、課堂變革、作業(yè)改進(jìn)為抓手，積極開展備課組活動，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職責(zé)，進(jìn)一步提高初一數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生素質(zhì)和教師自身專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)行集體備課，命題，提高學(xué)生的解題能力。

　　二、備課組工作目標(biāo)和任務(wù)

　　1、運用好七年級期末抽測數(shù)據(jù)，精細(xì)分析診斷學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)尋找提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的舉措；

　　2、教學(xué)中的重點和疑難點，進(jìn)行集體備課、觀課、議課和命題研討等，突破教學(xué)疑點與難點；完善提優(yōu)補(bǔ)差措施，進(jìn)一步提升初一數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、以市、區(qū)學(xué)生競賽活動為契機(jī)，充分發(fā)揮教師引領(lǐng)作用，更新教學(xué)觀念，強(qiáng)化問題意識，提高備課組的策劃組織能力和教育教學(xué)研究能力。

　　4、做好“小數(shù)學(xué)家”的培養(yǎng)工作。通過學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽、小論文答辯等多種形式的活動培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。

　　5、備課組以課堂觀察、教學(xué)研討、座談、及時把握初一數(shù)學(xué)研訓(xùn)動態(tài)，進(jìn)行有效的研訓(xùn)活動策劃與實施，尋求解決問題的策略并予以推廣。

　　三、工作重點措施：

　　1、完善助學(xué)問題設(shè)計，深化學(xué)本課堂研究

　　以市深化義務(wù)教育課程改革項目《基于核心的初中數(shù)學(xué)助學(xué)問題的開發(fā)與運用》為抓手，鼓勵備課組教師積極參與，立足新授課、復(fù)習(xí)課、講評課和拓展課等各課型研究，完善“啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考”的助學(xué)問題設(shè)計，提升數(shù)學(xué)課堂的思維品質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)本課堂研究。

　　2、探索拓展性課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展

　　研究和初中數(shù)學(xué)“愛閱讀·樂表達(dá)”活動為載體，指導(dǎo)學(xué)校探索初中數(shù)學(xué)拓展性課程的開發(fā)、實施和評價，培育學(xué)生的主體意識，完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。

　　3、加強(qiáng)新常規(guī)學(xué)習(xí)，促進(jìn)課堂有效學(xué)習(xí)

　　通過對市初中數(shù)學(xué)教學(xué)新常規(guī)的條例解讀，案例分析，課堂觀察，討論交流等多種方式，以教學(xué)新常規(guī)的改進(jìn)為中心，引導(dǎo)初中數(shù)學(xué)教師改良自已的教學(xué)行為，優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評，促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂真正有效學(xué)習(xí)。

工作計劃 篇6

　　一、本月銷售分：（注：以下數(shù)據(jù)中“同比比例”從20xx年同月份開始填寫）

　　1、總營業(yè)額元，總量完成任務(wù)比例，環(huán)比比例%，同比比例。 2、A類營業(yè)額S類營業(yè)額元，Y類營業(yè)額元，，環(huán)比比例 %，同比比例 %；

　　3、客流量：人/每天，較上月增長人； 4、客單價：元/每天，較上月增長元； 5、全年度完成銷售占比%。

　　二、庫存數(shù)據(jù)分析：（注：統(tǒng)計的數(shù)字以本月數(shù)字為準(zhǔn)）

　　三、會員銷售及信息分析：

　　會員銷售 元，占總營業(yè)額比例 %。

　　根據(jù)上述會員信息匯總數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)，作出分析結(jié)論及改進(jìn)措施：

　　結(jié)論分析：四、店長月工作總結(jié)：

　　1、本月工作總結(jié)：（包括本月的主要業(yè)績闡述、門店團(tuán)隊建設(shè)、人員異動、基礎(chǔ)管理、商品管理）（銷售、人事、管理、創(chuàng)新、培訓(xùn)）

　　根據(jù)上述銷售情況和品種分析 從以上數(shù)據(jù)可得出，跟上個月對比，本月銷售和毛利有所下降，需

　　要大幅度的整改一下店內(nèi)的各項工作存在的不足之處，本月客單價增長一點但是客流量下降不少，說明專業(yè)不扎實不能主抓客流量。這月主抓專業(yè)的培訓(xùn)考核來加強(qiáng)團(tuán)隊的銷售能力！總之，作為老店我們更要再接再厲，創(chuàng)造更多的奇跡，更多的豐收. 我們要加強(qiáng)產(chǎn)品的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們的專業(yè)水平，我們要時刻要做到藥品跟保健聯(lián)合銷售。以增加我們的銷量，我們一定要跟著公司的步伐，一步一步不斷改進(jìn)，爭取獲得更好的提升。

　　2、門店存在的問題：（包含門店存在的不足及怎樣改進(jìn)、給公司的建議、需要公司解決的問題） A. 衛(wèi)生臟，標(biāo)簽很多沒有，加強(qiáng).

　　B．GSP工作的未完善

　　2、下月工作計劃：（1） 從本月的銷售數(shù)據(jù)分析，我們店的銷售下降幅度一般但是還需加

　　強(qiáng)關(guān)聯(lián)用藥的學(xué)習(xí)，合理搭配，要做到藥與保健聯(lián)合等各個方面的工作，只有這樣才會加大提升我們的銷售。

　　（2）認(rèn)真做好會員開卡這一塊，開卡率還好，還要繼續(xù)加強(qiáng)這項工作的不足。

　�。�3）GSP的各項工作我們還沒做完善，要加快步伐在本月內(nèi)做完做好。（4）加大庫存量，把衛(wèi)生，標(biāo)簽的工作做好。

　　（5）開展一場大型店內(nèi)促銷活動，增長點氣氛，提高銷售，穩(wěn)住客源。

工作計劃 篇7

　　在過去的XX，有很多美好的回憶浮現(xiàn)在腦海里，在公司的重視好和培養(yǎng)下，個人取得了很大的進(jìn)步，同時，也覺得有很多的不足之處。作為一名店長深感到責(zé)任的重大，大半年的店面管理，工作經(jīng)驗，讓我明白了這樣一個道理：

　　一是對于一個經(jīng)濟(jì)效益好的公司來說，一是要有一個專業(yè)的管理者;

　　二是要有的專業(yè)知識做后盾;

　　三是要有一套良好的管理制度。

　　作為公司的一分子，我要做到以下幾點：

　　一。認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)濟(jì)方針，同時將公司的經(jīng)營理念及策略正確并及時的傳達(dá)給每個店員，做好承上啟下的橋梁作用。

　　二。做好店員的思想工作的.同時團(tuán)結(jié)店員，充分調(diào)動和發(fā)揮店員的工作積極性，了解每位店員的優(yōu)美所在，并發(fā)揮其特長，做到另才適用，增加增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個團(tuán)結(jié)的集團(tuán)。

　　三。通過各種渠道了解同行信息，了解顧客的消費心里及習(xí)慣，做到知己知彼，心中有數(shù)，使我們的工作有針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。

　　四。以身作則做店員的表帥，不斷地學(xué)習(xí)提高自己的同時不斷地向店員傳輸企業(yè)文化，教育店員要有全局團(tuán)隊認(rèn)識，凡事要從公司整體利益出發(fā)。

　　五。以熱烈周到及細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客，發(fā)揮所有店員的主動性和積極性，為公司創(chuàng)造更多更好的業(yè)績！新的一年即將來臨，成績只能代表過去，我將以更精湛嫻熟的業(yè)務(wù)，同時在公司的領(lǐng)導(dǎo)下來治理好我們樅陽店！力爭在20xx年再創(chuàng)佳績！

工作計劃 篇8

　　這學(xué)期，有幸成為學(xué)生會紀(jì)檢部的其中一員。通過一段時間的學(xué)習(xí)和了解對紀(jì)檢部的工作基本上熟悉和了解。作為學(xué)生會的重要部門之一，紀(jì)檢部主要致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常生活管理工作，為同學(xué)提供一個穩(wěn)定、安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　在下一學(xué)期，為了爭取在學(xué)生會工作中進(jìn)一步的鍛煉自己，取得更好的進(jìn)步，因此特制定新的目標(biāo)和計劃如下：

　　一.嚴(yán)格規(guī)范，努力完成 本職工作。

　　通過了解，紀(jì)檢部在晚自習(xí)和課堂上的查勤情況直接與綜合測評掛鉤。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，綜合測評是體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段。所以說，對于紀(jì)檢部查勤的公平工作態(tài)度是很重要，同時落實責(zé)任分工也非常重要。對于我來說，作為年級干部，就不僅僅只考慮自己和班級的利益，可能說大話一點，就是為整個年級服務(wù)的。是考慮整個年級，為同學(xué)創(chuàng)造更好的教室自習(xí)和學(xué)習(xí)環(huán)境。每周執(zhí)行兩到三次的不定時的晚自習(xí)查勤，并且做具體登記，同時每周五做一次小結(jié)和資料統(tǒng)計，最后交到年辦。作為以后綜合測評的參考依據(jù)。

　　二.增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊凝聚力。

　　我認(rèn)為一個團(tuán)隊特別需要凝聚力，尤其是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。紀(jì)檢部工作需要每星期的整理、總結(jié)、統(tǒng)計整個年級的查勤情況。其中的資料包括每班副班長晚自習(xí)和上課時的查勤情況，還有年級干部查勤的情況。有時工作量有些重復(fù)和耗時，但這也不可避免。所以每個人各司其職，為了使工作順利有序，就必須要求各個紀(jì)檢部的人員要互相熟悉和了解，同時加強(qiáng)交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。當(dāng)然這不只針對紀(jì)檢部內(nèi)部人員，這很適用于整個年級干部團(tuán)隊。

　　同時我覺得每周的年級例會就是一個強(qiáng)化團(tuán)隊凝聚力的有效方法，大家相互交流，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。

　　三.時間合理調(diào)配，學(xué)習(xí)和工作兩不誤。

　　作為年級干部，就要懂得合理調(diào)配自己的學(xué)習(xí)時間，不要顧此失彼，那就得不償失了。我認(rèn)為在工作閑暇，努力學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度和激情。同時在不影響自己學(xué)習(xí)的同時，認(rèn)真向其他成員交流，學(xué)習(xí)他們的長處，不斷提高自己的各方面的能力。

　　四.配合其他部門的工作，做好老師的得力助手、

　　整個xx級是一個很大的整體，在做好自己分內(nèi)工作的前提下，積極配合學(xué)生會其他各部的工作。加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會其他部門的溝通與合作。如果其他部門有需要，我想我會義不容辭去幫忙。

　　以上是我對下學(xué)期的工作計劃，我會用心去對待并盡力做好每一件事，為同學(xué)服務(wù)。講一些俗話，就是在能力上，我會不斷鍛煉自己，爭取做到更好，在經(jīng)驗上，我會不斷的積累，多向別人學(xué)習(xí)，來更加完善自己。同時在做好工作的同時努力學(xué)習(xí)。做一個優(yōu)秀的年級干部。

工作計劃 篇9

　　教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

　　一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。

　　隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變。 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒�互相尊重，相互信任�?由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品嘗成功。由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。 在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。 本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為： 組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)；切實有效的開展教研活動組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論； 舉行課堂教學(xué)競賽活動。

　　二、加強(qiáng)對教學(xué)的管理

　　課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥�面有效的管理，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。

　　三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。

　　初一、抓好起始。 初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。 教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤。

　　抓好初三畢業(yè)班。 全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施： 成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組； 合理配置畢業(yè)班的師資力量； 畢業(yè)班教師教學(xué)研討會； 組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流； 注意對中考信息的收集； 每月召開一次初三老師工作例會；制定中考獎懲制度。 初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。

　　四、強(qiáng)化對教研組的管理。

　　1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：

　　①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；

　　②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案；

　�、壅匍_一次教改專題研討會。

　　五、抓好師資隊伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體 。

　　教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評價”。 青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。 本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動。 全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。 填好教師成長檔案，對每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。