【精品】學(xué)期工作計(jì)劃范文集錦6篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,在平江區(qū)教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以課程改革為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育常規(guī)為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
3、加強(qiáng)各條線崗位練兵和磨好課活動,在區(qū)級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,結(jié)合區(qū)培訓(xùn)重點(diǎn),著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、繼續(xù)加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
三、具體工作要求
(一)堅(jiān)持科研引領(lǐng),推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)
1、組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,深入研讀各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》,尤其要關(guān)注課標(biāo)修訂稿中一些新的闡述,把握要髓。認(rèn)真研讀先行教材,準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教材特色和編寫意圖,合理使用教材,充分挖掘教材和生活資源,有的放矢地組織教學(xué),充分發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)探討、上課實(shí)踐等形式,落實(shí)在每一堂課中,努力把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的操作行為。鼓勵青年教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志,注重學(xué)習(xí)積累,組織交流、研討,提高教學(xué)水平。
2、以學(xué)校建立的總課題為龍頭,根據(jù)各教研組建立的相應(yīng)子課題,各教師深入?yún)⑴c課題研究,本學(xué)期以“構(gòu)建務(wù)實(shí)有效的課堂教學(xué)”為主題,以課堂教學(xué)研究為主陣地,著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究,從而有效提高課堂教學(xué)效率。
(二)強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、擠課、占課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。(區(qū)將隨機(jī)檢查學(xué)校,如發(fā)現(xiàn)累計(jì)10次違規(guī)與校長、教導(dǎo)交流;30次局通報(bào)批評。)
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),上好晨會、班隊(duì)、思品等課程,重視學(xué)生良好行為習(xí)慣、特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期注重抓好全校學(xué)生的寫字習(xí)慣。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作
。1)備課要2——3節(jié)的超前量,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確,重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等要齊全,要備有比較詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思要及時寫,字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將在學(xué)期末進(jìn)行各科教師備課情況。
(2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)教研室工作要求,本學(xué)期要努力追求高效的課堂教學(xué)。教導(dǎo)處在隨堂聽課后,將每節(jié)課的教學(xué)效果作為重點(diǎn)考評。也就是聽完課,立即檢查學(xué)習(xí)效果,可以是面試,也可以是筆試。所以作為教師要認(rèn)真上好每節(jié)課。要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用電教手段或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得更多的知識。
。3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置;數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)格式統(tǒng)一按照上學(xué)期下發(fā)的具體要求,各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù)。
。4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
(5)建立聽課制度。
教導(dǎo)處從第3周開始繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,所聽的課于當(dāng)天清晨在校門內(nèi)用小黑板公布。本學(xué)期,擬對每位教師進(jìn)行1—2次隨堂聽課,對新上崗的教師聽課次數(shù)要增多(由教導(dǎo)處臨時通知),聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并隨機(jī)檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、鼓勵更多的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,要求青年教師一學(xué)期在課堂教學(xué)中使用多媒體信息技術(shù)不少于一次,并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,大力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,區(qū)教研室將對中、低年級的語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行調(diào)研,英語的調(diào)研對象是中年級。結(jié)合區(qū)調(diào)研重點(diǎn),我校將也將針對性的對相關(guān)年級進(jìn)行跟蹤調(diào)研和監(jiān)控。對于在月調(diào)研中成績達(dá)標(biāo)或進(jìn)步顯著的班級,學(xué)校對相關(guān)教師將按上學(xué)期慣例進(jìn)行獎勵。同時與年終考核評先評優(yōu)掛鉤。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。
6、認(rèn)真組織好區(qū)教研室各學(xué)科相關(guān)競賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭取得好成績;本學(xué)期語文將開展古詩背誦調(diào)研、二年級整班寫字比賽等,數(shù)學(xué)將開展4——6年級數(shù)學(xué)競賽,英語將開展單詞默寫比賽,其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽,通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育地不斷深化。
(三)開展教研活動,提高師資水平
1、 各教研組制訂好工作計(jì)劃,確定一個研究專題,由教研組長按照教導(dǎo)處要求負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動(詳見教研活動安排表),組長將每次活動資料收集記錄完備,學(xué)期結(jié)束前及時交教導(dǎo)處。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計(jì)工作。教研組長安排如下:
1——3年級語文組長 冷纈文 4——6年級語文組長 朱 衛(wèi)
1——6年級數(shù)學(xué)組長 丁怡芳 1——6年級英語組長 陶 靜
體育教研組長 汪瑞年 藝術(shù)、科學(xué)、電腦組長 胡君黎
2.10月20日——11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學(xué)評比活動,要求使用多媒體課件。比賽成績作為今后推薦到區(qū)比賽的基礎(chǔ)和依據(jù)。
3.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次。本學(xué)期教研室將對三類對象進(jìn)行培訓(xùn)上崗:(1)教導(dǎo)主任的培訓(xùn)和考核,(2)班主任的培訓(xùn)和考核(將分兩年逐個完成考核),(3)骨干教師隊(duì)伍培訓(xùn)。教導(dǎo)處將配合做好相關(guān)工作。
五、每月工作安排:(區(qū)級以上,校級活動詳見校歷)
9月:
1. 英語青年教師四城區(qū)會課選拔賽。(9/13、14)
2. 英語青年教師基本功比賽。(9/21—25)分才藝、演講、唱歌、板書,可單項(xiàng)參賽。
3. 區(qū)教研室對06屆新教師以及跨區(qū)調(diào)動的新教師全面聽課。
10月:
1. 區(qū)部分青年教師教學(xué)沙龍(研讀課標(biāo)修訂部分,剖析案例)(以五年級教學(xué)案例為主)
2. 區(qū)藝術(shù)骨干教師課堂教學(xué)展示活動
3. 區(qū)思品學(xué)科評優(yōu)課(10/1前報(bào)名,六年級內(nèi)容)
4. 區(qū)體育論文評比征集活動(10/9——15)
11月:
1. 語文質(zhì)量調(diào)研。(下旬)
2. 區(qū)語文骨干教師、學(xué)科帶頭人展示課
3. 英語案例評比
4. 區(qū)社會、思品學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)展示活動
12月:
1. 區(qū)青年教師美文誦讀比賽。
2. 二年級小學(xué)生鉛筆字比賽(截止12/20)
3. 數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研(12月下旬)
4. 數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師送課到;顒
5. 英語質(zhì)量調(diào)研。(中年級)
6. 市中小學(xué)器樂獨(dú)奏比賽。
7. 區(qū)科學(xué)學(xué)科教學(xué)一得交流(區(qū)專題組王興生參加)
1月:
1. 語文教學(xué)論文評比(截稿1/10)
2. 區(qū)語文優(yōu)秀課件征集(截止時間1/15)
3. 省數(shù)學(xué)報(bào)競賽初選(五、六年級)
教研活動安排表
時間
內(nèi)容
形式
三(9/11—17)
桃塢中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,
1. 各學(xué)科學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂版
2. 各組制定教研計(jì)劃
各組集中
五(9/25—10/1)
1.集體備課 2“桃塢杯”賽課報(bào)名
分散
七(10/9—15)
教學(xué)理論學(xué)習(xí)、作業(yè)互查互學(xué)
分組集中
九(10/23—29)
“桃塢杯”賽課,教師聽課活動
分散
十三(11/20—26)
集體評課活動
分組集中
十五(12/4—10)
“桃塢杯”總結(jié)頒獎活動
集中
二十(1/8—14)
案例、論文交流
集中
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
——副主席 *** 社團(tuán)聯(lián)合會承擔(dān)著管理與監(jiān)督學(xué)院各協(xié)會、各社團(tuán)的工作,以豐富我院的校園文化生活,促進(jìn)我院和諧校園文化氛圍,展開各類活動豐富校園文化。我院社團(tuán)聯(lián)合會,是揚(yáng)州大學(xué)眾學(xué)院中社團(tuán)數(shù)量居多的之一,我院社聯(lián)今年有*個社團(tuán)與*個部門,各司其職。在上學(xué)期中我擔(dān)任了社聯(lián)的副主席一職,主要負(fù)責(zé)的是分管體育健身競技類與理論學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)科技類的*個社團(tuán)。
經(jīng)過半年對社團(tuán)的管理,我從中也懂了不少,也發(fā)現(xiàn)了不少問題,所以在這學(xué)期,我將繼續(xù)不遺余力的帶好我的社團(tuán),為我院社團(tuán)的明天努力。
這學(xué)期,我對社團(tuán)的管理有如下想法:
一、注重社團(tuán)的凝聚力。
在上學(xué)期的管理中,我發(fā)現(xiàn)一個好的社團(tuán),凝聚力是非常重要的。在社團(tuán)中明顯發(fā)現(xiàn),社員在隨著時間的推移中,社員不斷的流失,數(shù)量漸漸減少,有的社團(tuán)甚至只剩了10幾個社員。所以,凝聚力就起到了很好的作用,在我?guī)У纳鐖F(tuán)中,風(fēng)之組的社員流失較少?偨Y(jié)而來:
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每個社團(tuán)應(yīng)該在社員的課余時間,定期進(jìn)行例會,總結(jié)最近舉辦活動中的遺漏方面,并且積極激發(fā)社員自己想出好的點(diǎn)子,舉辦新穎的活動。并且,借例會加強(qiáng)成員之間的交流。
(二)定期舉辦社團(tuán)內(nèi)部素質(zhì)拓展
根據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),不少社團(tuán)內(nèi)部會舉辦素質(zhì)拓展,中間穿插一些游戲,以增強(qiáng)社員之間的交流,增加社團(tuán)的凝聚力,減少社員的流失。
好的團(tuán)隊(duì)才能辦出好的活動。勇于實(shí)踐,落到實(shí)處的社團(tuán)精神讓我們每一位社聯(lián)人都感到自豪與驕傲。每個社團(tuán)都有自己的特色,每一位會長也都有各自的管理風(fēng)格,試著將這些一點(diǎn)一滴挖掘整理出來作為社聯(lián)的財(cái)富珍藏起來。
二、注重社團(tuán)自我管理與外部關(guān)系的協(xié)調(diào)。
作為以興趣、愛好或責(zé)任感而自發(fā)組織起來的靈活多樣的群體,嚴(yán)謹(jǐn)有效的自我管理很難自然地從內(nèi)部產(chǎn)生,對于我院相當(dāng)多的社團(tuán),自我管理不是簡單的話題。而且許多同學(xué)都認(rèn)為進(jìn)社團(tuán)就是玩玩而已,更有甚者覺得社聯(lián)會就是一群小打小鬧的烏合之眾。同時許多會長忽視制度建設(shè),以自由,民主的理念來管理社團(tuán),通過長期以來的效果觀察,這種方法不能說是錯的但有其很多的缺陷。我們一直覺得自由是相對而言的。
(一)分派特定的主席團(tuán)從旁加以規(guī)范,進(jìn)行一對一管理
由于社團(tuán)難以管理,我們始終堅(jiān)持主席團(tuán)從旁加以規(guī)范,助其建立嚴(yán)格、有效的管理體制。根據(jù)社團(tuán)的性質(zhì)將社團(tuán)分類,并且不同類別的社團(tuán)配以相應(yīng)的主席團(tuán)成員,進(jìn)行一對一管理,并且加強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)之間,社團(tuán)與部門之間的聯(lián)系。
(二)社團(tuán)內(nèi)部建立獨(dú)有的管理體系
根據(jù)不同社團(tuán)的性質(zhì),部分社團(tuán)可以在社團(tuán)下設(shè)部門以協(xié)助會長管理社團(tuán),這樣分工明細(xì),更加便于社團(tuán)管理。
三、注重管理人才的采納。
學(xué)生社團(tuán)精英匯聚,但從愛好者,發(fā)動者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚,并非一件容易的事。在平時的交流、相處、辦活動的觀察中,可以不難的發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的管理人才。在這學(xué)期換屆前我們也將特別成立新會長培訓(xùn)項(xiàng)目組,集中對新生骨干進(jìn)行發(fā)掘會培養(yǎng)。
四、注重活動的精神
活動的量不要多,但一定要辦的精!吧俣笔俏覀兊淖谥。由于我們深入調(diào)查,不少學(xué)生反映現(xiàn)在的活動量大而沒有意義,活動太泛濫。所以,我們在新的一學(xué)期里會注重活動的質(zhì)量,不僅要注意數(shù)量,質(zhì)量更是重點(diǎn)。比如,馬克思主義研究協(xié)會就可以多多舉辦一些黨員的活動,提高現(xiàn)代大學(xué)生黨員的素質(zhì)。
以上就是我對于新的一學(xué)期所指定的工作計(jì)劃,希望社聯(lián)會和學(xué)生會兩個學(xué)生組織,共同攜手,越辦越好,為學(xué)院的明天爭光!
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、工作目標(biāo)
做好疫情的防控工作,提高師生安全意識,加強(qiáng)“三防”建設(shè),協(xié)同相關(guān)部門切實(shí)全面抓好師生安全教育管理,規(guī)范各類安全檢查,努力爭創(chuàng)泰州市安全教育先進(jìn)學(xué)校、市直安全管理先進(jìn)學(xué)校。全學(xué)期無安全責(zé)任事故。
二、重點(diǎn)工作內(nèi)容
。1)加強(qiáng)疫情期間安全防控。嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理和“五個一律”的相關(guān)規(guī)定,保障師生的生命健康安全。
。2)加強(qiáng)安全教育。充分利用安全教育平臺,發(fā)揮家長資源,對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。實(shí)施安全教育先進(jìn)班級、安全教育先進(jìn)個人評比辦法。規(guī)范各班授課情況,保證學(xué)生受教育的權(quán)利,確保所有專題教育、課時作業(yè)參與率、授課率、學(xué)生完成率全部100%。把安全教育平臺移動版使用落到實(shí)處,每周通過移動版發(fā)送安全提醒。把教職工安全培訓(xùn)落到實(shí)處。
。3)建構(gòu)校園安全文化。在校園容易存在安全隱患的地方設(shè)置安全提示標(biāo)識,在教學(xué)樓走廊、樓道,制作張貼關(guān)于交通、消防、防校園欺凌等方法的安全知識;抓好師生安全教育各項(xiàng)活動。
。4)規(guī)范學(xué)校各類安全檢查,做到有計(jì)劃、有方案、有行動、有記錄,建立長效機(jī)制。
(5)協(xié)同德育處,加強(qiáng)上放學(xué)期間校園周邊秩序管理。積極取得校園周邊“五崗”管理人員的幫助,在家長遵守交通秩序和管控小攤販等方面發(fā)揮作用,確保門前暢通和學(xué)生家長的安全。
。6)嚴(yán)格外來人員進(jìn)出校管理。嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理制度,履行外來人員進(jìn)出校通報(bào)備案手續(xù),保證學(xué)校教育教學(xué)秩序和師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
。7)細(xì)致組織學(xué)生散學(xué)。合理安排各班級接候區(qū),所有班級嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校散學(xué)時間,不隨意改變放學(xué)時間,不隨意留學(xué)生,由老師帶領(lǐng)學(xué)生至指定散學(xué)地點(diǎn),跟家長做好交接,不讓家長等太長時間,以學(xué)校守時引導(dǎo)家長守時,進(jìn)而改善散學(xué)時間校園周邊的交通狀況,讓家長滿意,讓社會滿意。
。8)提高“三防”建設(shè)水平。開展保安培訓(xùn)活動,加強(qiáng)制度學(xué)習(xí),訓(xùn)練防暴技能;定期維護(hù)和保養(yǎng)安保器材、電子圍欄、視頻監(jiān)控,消防設(shè)施,確保正常使用。
。9)做好北校區(qū)施工前的安全預(yù)案,確保施工期間師生安全。
三、具體安排:
八月份:
1、校園及周邊安全隱患全面排查整治。
2、與全校教職工簽訂《中小學(xué)校崗位安全工作責(zé)任書》。
3、家長接候區(qū)及接候牌調(diào)整。
4、組織保安學(xué)習(xí)《泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校保衛(wèi)人員管理?xiàng)l例》。
5、修訂《泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校安保人員值班表》。
6、安保器材查漏補(bǔ)缺。
7、視頻監(jiān)控添置、維護(hù)。
8、直飲機(jī)消毒。
九月份:
1、做好學(xué)生健康日報(bào)相關(guān)工作,建立學(xué)生健康檔案,加強(qiáng)對重點(diǎn)疫區(qū)學(xué)生的監(jiān)管。
2、安全平臺賬號歸檔、升級、導(dǎo)入。
3、制定安全教育平臺授課計(jì)劃和疏散演練計(jì)劃。
4、上放學(xué)時期校園周邊安全。
5、防空防災(zāi)學(xué)生應(yīng)急疏散演練(9月18日)。
6、保安防暴技能培訓(xùn)。
7、結(jié)合國慶長假,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
8、申報(bào)泰州市安全教育先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個人。
9、食品安全專題教育。
十月份:
1、組織學(xué)生健康心理教育活動。
2、體育教師課堂安全專題培訓(xùn)。
3、校園防欺凌專題教育。
4、修訂各類應(yīng)急預(yù)案。
5、學(xué)生防震疏散演練。(10月17日)
6、視頻監(jiān)控、一鍵報(bào)警、電子圍欄維護(hù)。
7、安保人員安全工作專題會議。
8、民防教育。
十一月份:
1、消防安全專題講座。
2、出一期安全教育黑板報(bào)。
3、學(xué)生消防安全疏散演練。(11月8日)
4、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
5、消防設(shè)施檢查。
6、安保人員安全技能培訓(xùn)。
7、消防安全宣傳月系列活動。
十二月份:
1、學(xué)生防震避險應(yīng)急疏散演練。(12月12日)
2、冬季安全用電大檢查。
3、開展今冬明春火災(zāi)防控活動。
4、交通安全專題教育。
5、體育器材安全隱患排查。
6、安保人員安全專題培訓(xùn)。
7、民防教育。
一月份:
1、排查整改學(xué)校存在的安全管理隱患。
2、安保人員安全專題培訓(xùn)。
3、指導(dǎo)學(xué)生過好文明、健康、安全的寒假。
4、水電設(shè)施安全專項(xiàng)排查整治。
5、寒假值班護(hù)校。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期,基礎(chǔ)教育部將把安全工作擺在部門工作的突出位置,配合兄弟部門做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作;將按時完成學(xué)校安排的各項(xiàng)常規(guī)工作;本著開闊視野、提升自我的原則,新學(xué)期,擬繼續(xù)組織各教研室向省內(nèi)外各兄弟院校取經(jīng);并邀請各領(lǐng)域內(nèi)的專家為學(xué)校師生開設(shè)專題講座;還將組織參加各種會議和繼續(xù)教育。
本學(xué)期,基礎(chǔ)教育部將主抓五個方面的工作。
一、完善部門組織結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)劃。
1、上學(xué)期末,根據(jù)擬定的方案,并報(bào)學(xué)校相關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),我部將組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,現(xiàn)有身心素養(yǎng)教研室、文化素養(yǎng)教研室、職業(yè)素養(yǎng)教研室三個教研室;本學(xué)期,新組建的三個教研室將會進(jìn)一步完善。
2、舉部門之力,進(jìn)一步完善《基礎(chǔ)教育部三年發(fā)展規(guī)劃》,以達(dá)成共識、明確目標(biāo)。
二、與專業(yè)結(jié)合,貫徹“大人文”理念,打造廣藝特色的文化育人體系。
文化育人是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的系統(tǒng)工程。圍繞積極踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和嶺南文化,開展理想信念教育、以及職業(yè)技能和職業(yè)精神的融合教育等,統(tǒng)籌推進(jìn)課程育人、實(shí)踐育人基礎(chǔ)上的文化育人,在課堂教學(xué)、第二課堂活動、網(wǎng)絡(luò)陣地、師資隊(duì)伍、管理服務(wù)、校園文化環(huán)境等方面全面推進(jìn)文化素質(zhì)教育。形成“一主導(dǎo)二融入,打造三個案例庫”的文化育人體系,即以社會主義核心價值觀為主導(dǎo),融入中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,融入嶺南文化,打造藝德案例庫、經(jīng)典傳統(tǒng)案例庫、嶺南文化案例庫。
三、探索課程建設(shè)、教學(xué)改革的新思路
加強(qiáng)課程建設(shè),探索試行“課堂學(xué)習(xí)+專題講座+校園文化+課外實(shí)踐活動”的課程教學(xué)體系,使學(xué)生在更多的平臺上展示自己,開拓豐富學(xué)習(xí)渠道,以便將知識內(nèi)化為素養(yǎng);繼續(xù)探索教學(xué)改革,我部大學(xué)語文、體育與健康、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)都已出版校本教材,在后期的修訂中,希望能突破傳統(tǒng)文本教材的概念,努力建設(shè)一種新型的全方位立體教材。
四、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)中做,做中學(xué),發(fā)揮活動育人的強(qiáng)大功能。
(1)工作室育人。
我部現(xiàn)有人文素質(zhì)、專業(yè)外語應(yīng)用、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和運(yùn)動處方三個工作室。人文素質(zhì)工作室在育人模式方面業(yè)已積累了一定的經(jīng)驗(yàn),其他兩個工作室也在逐步的完善中。新的一年,將更好地發(fā)揮工作室平臺的育人功能,為實(shí)現(xiàn)廣藝特色的文化育人目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。
。2)舉部門之力,繼續(xù)推進(jìn)第二課堂活動走向規(guī)范化。
根據(jù)《教育部國家語委關(guān)于印發(fā)<中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案>的通知》、《廣東省教育廳省語委關(guān)于組織實(shí)施<中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案>的通知》 等文件精神,擬定《廣東文藝職業(yè)學(xué)院中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案》,并將每年上半年的廣東文藝職業(yè)學(xué)院大學(xué)生書法大賽、“廣藝詩詞達(dá)人”大賽、下半年的推廣普通話活動宣傳周、廣東文藝職業(yè)學(xué)院經(jīng)典誦讀大賽等賽事打造成“習(xí)經(jīng)典·樂誦讀”(暫定名)系列活動。并以此為抓手,力爭形成我部經(jīng)典誦讀長效機(jī)制,創(chuàng)立品牌,達(dá)到傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升我校學(xué)生文化素養(yǎng)的終極目標(biāo)。
本學(xué)期,擬于3月啟動“書寫經(jīng)典”——廣東文藝職業(yè)學(xué)院首屆大學(xué)生書法大賽,第六屆英語語言技能大賽;6月啟動第三屆“廣藝詩詞達(dá)人”大賽,鼓勵學(xué)生全過程全方位地參與,更好地發(fā)揮活動育人的強(qiáng)大功能。
(3)以賽促學(xué)
由王恩祥老師帶隊(duì),王曉敏老師任教練的我校健美操隊(duì)過關(guān)斬將,獲得了第十屆廣東省大學(xué)生運(yùn)動會的參賽資格。通過組織學(xué)生參賽,激發(fā)學(xué)生對于運(yùn)動技能課的興趣,增強(qiáng)身體素質(zhì),增加集體榮譽(yù)感,在更高的平臺上提升我校的知名度。
擬組織學(xué)生參加廣東省教育廳、廣東省語言文字工作委員會、廣東省委員宣傳部等聯(lián)合組織的20xx—20xx學(xué)年度南粵校園中華經(jīng)典誦讀文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)組賽事,其主題為“博雅·創(chuàng)新·傳承——嶺南優(yōu)秀文化經(jīng)典演繹大賽”
五、繼續(xù)有序推進(jìn)部門全體教師分課程、分專業(yè)、有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
新學(xué)期,基礎(chǔ)教育部各位同仁將戮力同心,砥礪前行。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
今年是我正式做教師的第一年,也是我做班主任的第一年。盡管十分憧憬新的生活,但心中還是充滿了緊張、不安的情緒。
這學(xué)期我將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合班級實(shí)際,與副班主任緊密合作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。
一、班級基本情況
我班共有33名學(xué)生,其中男生16人,女生17人。所有學(xué)生都是獨(dú)生子女,班級最大的孩子和最小的孩子將近相差一歲,因此,需要花費(fèi)一定的時間讓年齡稍小的小朋友盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)生生活,更重要的是獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。由于我和小朋友的'年齡差距不是很大,我會給小朋友們姐姐般的感覺,親近他們,關(guān)心他們,讓他們在一年級(3)這個大集體中快快樂樂幸福地成長。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會學(xué)習(xí),學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
(一)常規(guī)教育方面:
1、充分利用晨會合品社課的時間學(xué)習(xí)常規(guī),使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并采用一定的激勵方式鼓勵小朋友,以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),在活動中加強(qiáng)安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
4、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識,引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,每天請同學(xué)來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面:
1、作為低年級教師,要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
(三)班級環(huán)境方面:
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面,設(shè)立圖書角、許愿樹等。
2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
五、具體工作安排
九月
1、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。
3、加強(qiáng)安全教育。
4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
十月
1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、愛護(hù)圖書,培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
十一月
1、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
2、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。
十二月
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
2、圍繞元旦開展活動。
一月
1、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。
2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。
3、做好假前的安全教育工作。
給學(xué)生一個金色的童年,從細(xì)節(jié)入手,一切從頭開始。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
即將進(jìn)入新的學(xué)期了,這是一個充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一學(xué)期,也是我非常重要的一學(xué)期。家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。我為自己擬訂了這份新學(xué)期的工作計(jì)劃。
1、協(xié)助園長搞好幼兒教育及教育研究工作,對本園教育質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、協(xié)助園長實(shí)施有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)、方針政策及上級教育主管部門的規(guī)定。
3、 根據(jù)全園工作計(jì)劃,制定出全園教學(xué)工作計(jì)劃、教研計(jì)劃,按時寫出教育工作總結(jié)。
4、 負(fù)責(zé)審查各班學(xué)期工作計(jì)劃,抽查、指導(dǎo)各班家長園地、月目標(biāo)、周計(jì)劃,負(fù)責(zé)批閱教師計(jì)劃、教育筆記和觀察記錄。
5、 檢查各班執(zhí)行計(jì)劃情況,并進(jìn)行分析、指導(dǎo)、評價。
6、 領(lǐng)導(dǎo)教研工作,指導(dǎo)并配合課題負(fù)責(zé)人開展教研活動,不斷提高教研質(zhì)量。
7、 負(fù)責(zé)幼兒外出、節(jié)日活動等組織安排工作。
8、 負(fù)責(zé)“家長學(xué)!惫ぷ,并做好宣傳工作。
9、 負(fù)責(zé)組織對外參觀和觀摩活動。
10、領(lǐng)導(dǎo)資料室工作,負(fù)責(zé)審定教師用書、雜志、音響、各種教材、教具及幼兒玩具、圖書的發(fā)放。
11、負(fù)責(zé)“親子”早教宣傳工作,做好招生工作和課程安排。
12、負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。
13、負(fù)責(zé)幼兒班招生、編班工作。
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學(xué)期班主任工作計(jì)劃03-15