中學教學工作計劃

時間：2021-05-19 17:11:15 工作計劃我要投稿

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關(guān)于中學教學工作計劃模板錦集8篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的中學教學工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于中學教學工作計劃模板錦集8篇

中學教學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期學校教育教學工作要緊緊圍繞市教育局“20xx年教育工作要點”及市教育局20xx普教工作要點所要求的各項目標任務，以全面提高教育教學質(zhì)量，促進學校全面、健康、發(fā)展為目標，以進一步推進課程改革、優(yōu)化教學方法、改進教學手段，提高課堂教學效率為核心，突出中心抓教學，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高學校教育、教學及科研水平。

　　二、工作目標

　　1、德育工作進一步落實，德育隊伍建設不斷加強，校風、學風進一步優(yōu)良；

　　2、教學管理不斷創(chuàng)新，課堂教學面貌整體提高，教學質(zhì)量不斷提升；

　　3、課程改革不斷深入，教師隊伍素質(zhì)不斷提高，市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。

　　三、工作重點與措施

　�。ㄒ唬┩怀龅掠滓匚唬瑥娀藶楸镜慕逃砟�。

　　1、要強化育人為本的教育理念。引導全體教育牢固樹立“德育為首，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氛圍，引導、要求全體教職工積極參與對學生的教育與管理，要將各教師參與育人管理情況納入到對教師的實績考核中；要加強德育隊伍尤其是班主任隊伍的建設與管理，要進一步調(diào)動班主任工作的積極性，明確職責，增強責任感，加強對班主任工作的過程指導與考核，發(fā)揮班主任的主觀能動性，使“育人為本”的觀念在學校各項工作中真正落到實處。

　　2、要大力開展學校德育工作的研究。要在積極引導、構(gòu)建具有我校德育特色的校風、學風建設上做探討；要在加強德育隊伍的建設、管理上不斷創(chuàng)新；要在增強德育的實效性，優(yōu)化、細化、實化對學生的綜合素質(zhì)的管理與評價上下功夫，真正創(chuàng)造我校德育工作的特色。

　　3、要在進一步開開辟和健全育人網(wǎng)絡和途徑上不斷努力，積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究；進一步充分發(fā)揮學生會、團支部等部門的教育管理及育人作用；繼續(xù)開展好德育主題教育活動與研討。

　�。ǘ┩怀鼋虒W質(zhì)量中心意識，全面提高教學質(zhì)量

　　1、規(guī)范教學行為，抓實教學過程。

　　要進一步強化質(zhì)量意識，實行嚴格的教學環(huán)節(jié)管理。要嚴格執(zhí)行《宜都市教學工作考核評價標準》及《松木坪中學教學管理條例》等要求，落實質(zhì)量管理目標，教導室定要開展定期和不定斯的教學檢查與教學抽查和督查，杜絕教學無計劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負責等現(xiàn)象的發(fā)生。教導室要從抓好教師日常工作入手，堅持教學月查、隨機抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學事故日通報制度；要增添新的舉措，確保教學常規(guī)落實；進一步優(yōu)化對教師教學工作的目標考核，完善教學質(zhì)量管理考評措施，調(diào)動每個教師的工作積極性。

　　2、立足課堂主陣地，提高課堂教學效率，尋求課堂教學水平的新突破。

　　要大力開展課堂教學的研究，改革課堂教學面貌，探索輕負高效的教學方法，構(gòu)建民主、開放、生動、活潑的教學氛圍，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。切實從提高課堂教學效率入手，提高教學質(zhì)量、切實減輕學生課業(yè)負擔，按上級要求，除語、數(shù)、外三門學科可以布置適當?shù)恼n外作業(yè)之外，其他學科原則上不得給學生布置課外作業(yè)。本學期要按教研室要求進一步開展好“三課活動”，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。要用課堂教學觀察方法等理論武裝教師，不斷提高教師課堂教學及聽評課活動的質(zhì)量，讓每一位教師“從中受益”。同時，要以學生綜合素質(zhì)評價為契機，尋求教學研究的新突破，各教研組、備課組為單位，要重點研究學生綜合素質(zhì)評價給課堂教學帶來的新變化、新要求。一是如何大面積提高及格率（E等）的問題；二是如何解決優(yōu)秀率（A等）層面偏低的問題。每位教師要從對每位學生負責的高度，從雙基抓起，從學生的學習習慣、行為習慣抓起，立足課堂，全面提升學生的學習能力，大面積提高學生的學業(yè)成績。

中學教學工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的重要思想為指導，認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導處在數(shù)學、教學研究、指導和服務等方面的作用。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質(zhì)量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教學質(zhì)量為準繩、加強教研組和教師隊伍的建設，強化常規(guī)意識，推進課堂教學改革不斷深入。為使教學質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。

　　二、工作要求

　　1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發(fā)揮其管理教學，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計劃要周密，要求要落實。

　　2、深化課堂教學改革，全面提高師生素質(zhì)。

　�。�1）繼續(xù)組織好以“減負、優(yōu)化、增效”為主題的教學教研活動，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學生的主體性），“四講究”（教學內(nèi)容講究精，教學方法講究活，教學手段講究新，教學效果講究高）；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設計，教法學法設計，問題設計，作業(yè)設計，板書設計）為目標要求的課堂教學大練兵。

　�。�3）開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學實際選準突破口，確定研究課題，選送一篇教學論文，一堂優(yōu)秀教案，學校擇優(yōu)送到縣、市參評。

　　3、加大常規(guī)教學管理的工作力度。

　�。�1）繼續(xù)實施《中學常規(guī)教學管理細則》，每學期全面檢查二次，由教導處具體分組進行。

　　（2）繼續(xù)實施《中學教學獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學成績登記上冊，進入教師檔案，作為下學年聘任教師的一個重要依據(jù)。

　�。�3）繼續(xù)實施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學生養(yǎng)成嚴謹科學的學習態(tài)度和良好的學習習慣。

　　4、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位。

　�。�1）制定并實施《中學德育工作考評細則》，規(guī)范學生的日常行為。

　�。�2）加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去，每學期上好2-3次主題班會課。

　�。�3）抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學生值日制度，放手讓學生管理學生，定期舉行訓干會及優(yōu)秀班干的考評。

　�。�4）重視校園文化建設，辦好黑板報，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報。

　　5、加強對班主任工作的管理，制定并實施〈〈中學班級管理考評估標準〉〉對班組工作全面考評，考評結(jié)果作為下學期聘任班主任的重要依據(jù)。

　　6、實行當天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學管理。

　　7、重點抓好初三畢業(yè)班的教學管理，實行學校行政人員蹲班制，同時做好初三教學的全盤計劃安排，搞好初三學生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計，組織初三老師座談進行質(zhì)量分析，及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會，加強橫向聯(lián)系，做好教學資料供應和教學信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學科競賽，爭取取得好的成績。

　　以上就是我們學校統(tǒng)一制定的教學工作計劃，我們不能夠墨守成規(guī)，要積極的開拓創(chuàng)新，大膽改革，在新的形勢下取得教學質(zhì)量和學校質(zhì)量的雙豐收。這不是我們的空想，是我們必須為之奮斗的力量源泉，我們必須要這樣。

　　我們一定更要為祖國的未來負責，為學生的家長分則，為社會負責，為學生負責。無論我們辜負了誰，我們都將成為罪人。二十一世紀的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，綜合國力的競爭。輸了現(xiàn)在就等于輸了未來，我們一定要意識到眼前的危機，要有充分的準備來完成這一項光榮而又艱巨的任務。

中學教學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　繼續(xù)沿著英語課程改革的教學之路，全面提高教學質(zhì)量;圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動,重點規(guī)范教研組管理建設。加強組內(nèi)教師的再學習、再提高。強調(diào)團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。繼續(xù)搞好導師制、結(jié)對子活動，強化聽課、評課活動，繼續(xù)抓好早讀課的輔導工作，爭取學校英語學科教學質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作思路

　　1、教學目標：培養(yǎng)興趣，加強學法指導、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量。

　　七年級:在搞好中小學銜接的基礎上,進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎;

　　八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量;

　　九年級:在總結(jié)反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，抓好中考口語、聽力考試，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎.

　　2、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是英語的課改活動。

　　三.具體工作：

　　1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語復習指南》等有關(guān)課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

　　2、加強組內(nèi)教師口語水平的訓練，保持并提高個人業(yè)務水平。加快信息技術(shù)學習，加強對課件制作和運用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，每人每學期至少開好一次公開課，組織多媒體教學觀摩活動等。

　　3、組織本教研組教師認真參加學校的課題研究,圍繞學校大課題,在確定本組子課題的基礎上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。

　　4、進行習題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進行至少一次的備課組內(nèi)聽課，開課，出練習，均落實到個人，為尋求學生的更合理，更健康發(fā)展，月考，期中，期末考等大型考試預備三套試題，讓各層次學生學有所樂，學有所得。進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，特別是多聽有經(jīng)驗的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強自身的業(yè)務能力和素養(yǎng)。加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

　　5、加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

　　6、結(jié)合小學教研組，抓好小學與初中的銜接教學。學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，做好交流，提前抓好中小學銜接教學。

　　7、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

　　(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

　　(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

　　(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　　(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

中學教學工作計劃篇4

　　為了更好地全面開展多媒體教學，利用學校有限的教育教學資源，以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著力建設信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網(wǎng)絡建設為樞紐，充分利用信息網(wǎng)絡資源，服務于教學;以課堂整合模式改革為突破，加快推進信息技術(shù)教育和學科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設備和器材。在本年度，我校多媒體教學的運用將緊緊圍繞教育局工作目標開展本年度工作。如何具體做好多媒體教學工作，特擬定計劃如下：

　　一、多媒體教學工作的重要性

　　1、觀念必須轉(zhuǎn)變

　　體教育教學工作是現(xiàn)代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現(xiàn)代科學技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發(fā)的角度，解決運用現(xiàn)代科學技術(shù)手段，提高教學效率和教學質(zhì)量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質(zhì)量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎。

　　2、為社會培養(yǎng)人才的責任

　　當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應社會信息化的發(fā)展，教育應當擔負什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質(zhì)量?如何實施信息技術(shù)教育?如何建設適應高度信息化社會的新型學校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎教育跨躍式發(fā)展。

　　二、主要工作及實施要求

　　(一)合理管理、規(guī)范行為

　　1、按制定的.《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現(xiàn)有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

　　2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。

　　(二)、充分利用現(xiàn)有的教學資源開展多媒體教學

　　1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動

　　多媒體教學室使用時，每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據(jù)教學進度、教學計劃、內(nèi)容開展學科的多媒體教學實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學進行。

　　2、利用多媒體開展雙向教學，以展示多媒體教學的使用性和普及性。

　　3、各科多媒體教學活動具體計劃

　�、�、單周語文：

　　星期一：一年級、二年級

　　星期二——星期五分別為：三年級、四年級、五年級、六年級

　�、�、雙周數(shù)學：

　　星期一：一年級、二年級

　　星期二——星期五分別為：三年級、四年級、五年級、六年級

　　(具體課時根據(jù)需要教師間自行調(diào)節(jié))

　�、�、其它科目根據(jù)需要與管理員聯(lián)系

　　(三)、加大培訓力度、抓好多媒體教學工作的普及

　　要求全體教師們認真學習多媒體教育教學的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學�，F(xiàn)有的電教設備和器材使用的方法。重視對學生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學，利用信息技術(shù)課加強對學生的信息化普及力度。

　　總之，我們將認真貫徹執(zhí)行上級教育部門的有關(guān)精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實

　　完成本學期的各項工作任務，使我校現(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展，開拓我校電化教育的新局面。

中學教學工作計劃篇5

　　加強教師隊伍建設，不斷提升教師的整體素質(zhì)，是全面推進新課改、全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是全面提高教育質(zhì)量、造就大批合格勞動者的基石。為落實晉中市教育局市教師字[XX]8號《關(guān)于開展中小學教師教學技能大練兵活動的實施意見》的要求，根據(jù)榆次區(qū)教育局榆教字（XX）98號文件精神，進一步加強我校教師隊伍建設，提升我校教師教學技能和教育教學能力，結(jié)合我校教師隊伍實際情況，特計劃如下：

　　一、總體要求

　　1、因地制宜，強調(diào)特色，建立科學、靈活的工作機制，創(chuàng)新教師崗位大練兵形式，豐富大練兵內(nèi)容，穩(wěn)步實施，嚴格管理。

　　2、全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強化教學技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。

　　3、教導處、教研室、政教處應統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導。各教研組、年級組要切實配合做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。

　　4、崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

　　5、教師崗位練兵重在務實，旨在提高，切忌華而不實，務必要突出教學實際。

　　二、具體內(nèi)容

　　（一）、教學技能大練兵

　　按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求，立足工作實際，突出崗位自練。組織教師苦練教學基本功（“誦”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等）、掌握教學基本技能、熟悉教學基本規(guī)范，不斷提高教學準備能力、教學實施能力、教學評價能力、信息技術(shù)與學科整合能力等，積極開展以教學設計、課件制作和說課為內(nèi)容的“新三項”基本功訓練。

　　（二）、課堂教學大練兵

　　課堂教學大練兵是本次活動的重點，學校以抓常規(guī)教學、增強課堂實效為切入點，以教研組為單位，開展人人都講公開課活動，做到課前細致準備，精寫教案與教學設計，課堂體現(xiàn)自我風格精益求精，課后說課清晰，反思真實有效，評課認真細致全面，總結(jié)恰到好處。

　　三、活動實施

　　1、領導小組

　　組長：黃明

　　副組長：郝喜榮王東紅王贊飛

　　執(zhí)行組組長：王文俊

　　成員：教研室干事趙娟、冀旭艷、各教研組長呂建萍、張成仙、張英萍、王美英、楊文耀、郭萬青、年級組組長孟志燕、張桂芬、王文梅。

　　2、活動內(nèi)容

　　具體安排如下：

　�。�1）每周一、三練“寫”。寫字內(nèi)容見印發(fā)材料。每周176個字，寫到《晉中市教師技能大練兵記錄手冊》上。漢字書寫要做到寫字姿勢端正，能用正楷或行楷書寫規(guī)范的簡化漢字、學科符號、字符等。做到筆畫規(guī)范、筆順正確，結(jié)構(gòu)合理、字跡工整，字體美觀，行款整齊。板書時能及時、自然、連貫，做到板面整潔，布局科學，層次分明，重點突出，無錯別字，有一定的速度。粉筆字訓練要結(jié)合自己情況，積極主動進行訓練，年級組長每周要對粉筆字訓練進行照相，尤其是年輕教師更要加大訓練的力度。

　�。�2）每周二、四練“誦”誦讀內(nèi)容見印發(fā)材料，主要有《岳陽樓記》、《沁園春雪》、《紫藤蘿瀑布》、《詩人領袖》、《海燕》、《茅屋為秋風所破歌》、《散步》、《再別康橋》。自己誦讀，自己錄音，保存到自己的文件夾內(nèi)。語文教師要做好朗讀指導工作。要求每周讀兩篇，一篇錄音。本學期有效訓練周為四周。

中學教學工作計劃篇6

　　以搬入新校為契機，以建設“和美校園”打造“品質(zhì)教育”，推進“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手，以大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以迎接教育示范市驗收和創(chuàng)建XX市規(guī)范化學校為載體，以抓實教研活動、打造高效課堂和提升薄弱學科為突破口，細化教學管理，強化質(zhì)量監(jiān)督，努力提高教研工作的科學性、規(guī)范性，為促進教師專業(yè)成長、促進學校內(nèi)涵發(fā)展，為辦好學生喜歡的學校提供強大引擎。

　　工作思路

　　本學年學校將根據(jù)實際，堅持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質(zhì)量這一中心，突出安全和發(fā)展兩條主線，努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學校品質(zhì)、提升教育教學質(zhì)量三個方面有較大突破。

　　工作措施

　　一、進一步建立健全各項規(guī)章制度，明確崗位職責，落實崗位目標責任制，著力提升執(zhí)行力。

　　新學期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機，進一步規(guī)范各項工作。以教育示范市驗收和XX市規(guī)范化學校的標準為基本要求，各項工作進一步提升檔次，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，力求實效。同時，嚴格落實崗位目標責任制，著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學實踐中，我校積淀了很多先進的理念與思路，但由于種種原因，有些工作落實得還不夠到位，與先進單位差距較大。新學期，我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫，以扎扎實實的工作完成各項目標任務。

　　二、進一步優(yōu)化學校管理網(wǎng)絡，落實精細化管理，提升管理檔次。1、學校將在上學年成立質(zhì)量監(jiān)測中心的基礎上，進一步探討質(zhì)

　　量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。

　　2、根據(jù)上級指導文件，結(jié)合學校實際，將管理內(nèi)容與評價標準細化、分解到各部門，明確職責和責任，學校班子成員實行“三責任三承包”：承包教研工作、承包班級教學、承包學科教學質(zhì)量。

　　3、進一步夯實過程管理，努力落實包級責任制，構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。

　　三、持之以恒地抓好抓實教學常規(guī)，努力提升管理的實效性。

　　根據(jù)市教育局的會議精神及相關(guān)指導文件，進一步修訂完善教學常規(guī)管理細則，探討教學實踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升，切實提高教師日常教學活動的實效。

　　四、牢固樹立質(zhì)量意識，進一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機制，提高教學質(zhì)量。

　　進一步加強日常教學過程質(zhì)量的管理，充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能，落實好單元檢測，組織好期中期末考試，做好質(zhì)量分析。進一步明確教學事故的認定辦法，建立質(zhì)量問責制，對質(zhì)量較差者，落實誡免談話制度，著力提高薄弱學科的教學質(zhì)量。

　　五、注重特色建設，打造品質(zhì)教育。

　　中學的教學工作計劃

　　根據(jù)市教育局特色學校建設工作要求，結(jié)合學校實際，大力加強特色建設，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實現(xiàn)新的突破。

　　六、加強校園文化建設，提升辦學層次。

　　適應新校建設，對校園文化堅持高起點謀劃，高檔次落實，通盤考慮，系統(tǒng)設計，提升檔次，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

　　七、繼續(xù)實施名師培養(yǎng)遞進工程，關(guān)注青年教師的專業(yè)成長，打造學生喜歡的教師隊伍。

　　八、以課題研究為平臺，以特色發(fā)展為途徑，努力提升教師教科研水平，促進教育教學工作向縱深發(fā)展。

　　主要工作安排

　　九月份

　　1、召開學校教學工作會議、教研工作會議。

　　2、準備參評“學生喜歡的學�！�

　　3、加強電子白板的培訓

　　4、做好迎接教育示范市驗收的相關(guān)工作

　　十月份

　　1、做好創(chuàng)新課、物理及思品優(yōu)質(zhì)課評選的選拔推薦工作

　　2、組織校本課程評選

　　3、準備物理、英語教學論文評選

　　4、新教師匯報課

　　十一月份

　　1、組織期中考試及分析

　　2、籌備召開家長會

　　3、組織教學常規(guī)期中評估

　　4、做好優(yōu)秀教育教學網(wǎng)站、網(wǎng)站通訊員、教師博客評選等工作

　　5、組織教學設計比賽

中學教學工作計劃篇7

　　一，指導思想：

　　認真學習學科教學大綱和全冊教材。明確教學任務和教材體系，把握重點單元和章節(jié)，在此基礎上制訂全學期授課計劃。掌握教材的教育因素和知識點，根據(jù)教材和學生的實際，確定重點難點，明確德育滲透，雙基訓練、智能培養(yǎng)等各項教學目標，精心設計教學程序，選定最佳教學方法。端正教育思想，全面貫徹教育方針，努力探索教學規(guī)律，遵循教學原則，積極推進素質(zhì)教育。

　　二，目的要求

　　1、根據(jù)學生的生理和心理特點以及英語學習的規(guī)律，采用有效的教學手段和教學方法。要利有學生已學的英語知識和形象的授課方法介紹新的語言材料，創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。在教學中要注意發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。2、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣（包括預、復習習慣，書寫、朗讀習慣，操練習慣，提問習慣及語言行為習慣），以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓練的展開。同時還要注重培養(yǎng)學生的自學能力，指導他們使用工具書，查找索引等。3、從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，加強對學生的學法指導。激發(fā)學習動力，改進學習方法。要面向全體學生，因材施教，發(fā)揮不同學生的特長，耐心幫助學習上有困難的學生。

　　4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段，設計教學情景，采用啟發(fā)式，廢止注入式，貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。 5、語音語調(diào)準確、流暢、表述清楚。板書有計劃，書定規(guī)范，字跡清楚，條理清晰，重點突出，簡明扼要，有助于內(nèi)容的深化和知識的記憶。在教學中既要善于吸取他人經(jīng)驗，又要發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，逐步形成自己的教學風格和能力的培養(yǎng)。

　　認真鉆研教材，掌握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據(jù)的學生年齡特點及班級的實際情況，精心設計教學程序，選擇適當?shù)慕虒W方法，寫出各單元中的每課教案。

　　三，班級學生基本情況分析

　　112班有60人，113班有52人。通過一學期的學習，學生們基本明確了英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學越學越有興趣，積極性很高，

　　隨著時間的推移，課程內(nèi)容增多，難度加大，就會有一些學生把這門課當成負擔，部分學生厭學。有兩極分化的趨勢，本期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，全面提高教學質(zhì)量。

　　四、提高教學質(zhì)量的具體措施

　　英語這門課對剛跨入中學的學生來說，是新鮮而神秘的。一開始，學生往往是帶著好奇的心情來學這門課的，也有些學生是帶著好玩的想法來學的�？傊�，相當一部分學生學習英語的目的性不明確，對它的重要性認識不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強有力的學習動機。

　　要重視講解為什么要學英語的問題。在以后的講課中，同樣處處進行為祖國建設，為未來的工作進行英語學習的目的教育。通過課內(nèi)外的多種形式引導和靈活多樣的思想教育，使學生初步認識到了這門課程的重要性，懂得了它與祖國現(xiàn)代化建設的關(guān)系，明白了祖國建設對他們提出的要求，懂得了世界發(fā)展對他們提出的挑戰(zhàn)。這樣，從初一開始學生就基本有了比較明確的學習目的，從而為以后的學習奠定了良好的基礎。

　　在教學活動中，我把各種各樣的實物、自制的教具、掛圖、簡筆畫、人物、情景和實地表演等結(jié)合起來，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學習英語并不是件苦差事，這樣潛移默化，使得課堂氣氛非�；钴S，學習的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學生學習英語興趣的增加，教學效果也有了較明顯的好轉(zhuǎn)。平時少言寡語的學生也產(chǎn)生了濃厚的興趣，主動參與進來一塊做學習英語的游戲了。這就為大面積提高英語教學質(zhì)量奠定了可靠的基礎。

　　根據(jù)不同學生的不同要求，教他們一些便于記憶、鞏固的方法。如音標記憶法、歸納記憶法、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等等，這給有些有畏難情緒的同學提供了繼續(xù)邁步的動力，使一些決定放棄英語學習的同學也想回頭再試試看。

　　注意培養(yǎng)學生說、寫能力，我采用了多種培養(yǎng)表達能力的方法。例如要求學生進行課前兩分鐘會話值日、或講故事、或談家庭、談父母兄妹、談同學等活動，調(diào)動了學生的積極性，鍛煉了學生的口語會話能力，提高了學生的口語表達能力。除此之外，在一些課堂上讓幾組學生上臺表演短劇或表演游戲。

　　五、課時安排

　　本期共14單元，一單元四課。每課為一課時，每單元最后一課安排兩到三課時做復習。適當安排單元測試。

中學教學工作計劃篇8

　　教學內(nèi)容：

　　學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　教學目標：

　　1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點：

　　通過對溺水事件的了解提高學生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。

　　教學難點：

　　積極避險、自救方法

　　教學方法：

　　提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。

　　教學過程：

　　一、談話引入課題

　　現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

　　二、了解令人心痛的溺水事件

　　20xx年6月23日下午15時，**省**縣5名學生私自下河游泳溺水死亡。

　　20xx年9月10日，**省**縣商鎮(zhèn)中學學生葉吉利在體育集訓中去丹江河游泳溺水死亡。

　　20xx年6月26日下午2時，**區(qū)牧護關(guān)鎮(zhèn)兩名學生下河游泳溺水死亡。

　　老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學們談談你的看法。

　　討論：你從中體會到什么？

　　學生討論

　　師：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

　　今天我們要學習的主題是防溺水教育。

　　1、板書課題：防溺水教育

　　游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、溺水原因主要有以下幾種：