【精華】工作計(jì)劃八篇
時(shí)間稍縱即逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
在新的一年里，公司要站在新起點(diǎn)，圖謀大發(fā)展，用更快的速度，更大的步伐，推動(dòng)企業(yè)邁上新的臺(tái)階，使我們公司有一個(gè)較大幅度的發(fā)展。下面是我個(gè)人20xx年工作計(jì)劃：
一、提早動(dòng)手，備足人力
一年之計(jì)在與春。在年初積極準(zhǔn)備多條渠道，籌措人力資源，為20xx年度各類(lèi)快件高峰提供人員勞力保證，積極組織人事招聘，組織充足的人力資源，確保年內(nèi)的各項(xiàng)操作工作。加盟網(wǎng)點(diǎn)的配送時(shí)效得以保障，為20xx年打個(gè)漂亮仗。
二、加大力度，盤(pán)活無(wú)形資產(chǎn)
充分利用品牌資源，將其在業(yè)內(nèi)盤(pán)活，保值增值。快遞公司原有的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)全部都采取加盟經(jīng)營(yíng)的方式，隨著市場(chǎng)行情的變化，其增值空間進(jìn)一步擴(kuò)大。要把品牌資源高度重視起來(lái)，根據(jù)市場(chǎng)需求，采取靈活的直營(yíng)或加盟辦法，在前一輪加盟到期的時(shí)候，加大力度，廣泛宣傳，公開(kāi)招加盟商，確保資源保值增值。努力打造名族快遞一流品牌。
三、嚴(yán)格管理，規(guī)范經(jīng)營(yíng)
快遞公司的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)迅速擴(kuò)大及業(yè)務(wù)量的增大，管理的突出矛盾日益突出，各項(xiàng)工作之間的相互協(xié)調(diào)、操作規(guī)范化要求及服務(wù)質(zhì)量提升。工作能否協(xié)調(diào)，關(guān)鍵在各部門(mén)各片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，班子成員能各負(fù)其責(zé)，相互配合，要不斷加強(qiáng)教育，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
四、積極籌措發(fā)展資金，確保各項(xiàng)建設(shè)順利進(jìn)展
為了爭(zhēng)取銀行貸款，快遞公司做了大量的基礎(chǔ)工作，取得了有效進(jìn)展，得到了運(yùn)作流動(dòng)資金貸款。我們要繼續(xù)抓緊此項(xiàng)工作，解決公司運(yùn)作資金，確網(wǎng)絡(luò)各項(xiàng)建設(shè)順利進(jìn)行，提高設(shè)備科技含量和工作流程標(biāo)準(zhǔn)化，保證快件的迅捷、方便、安全、準(zhǔn)確。
五、加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，擴(kuò)大服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)布局
20xx年，我們要繼續(xù)提升服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，擴(kuò)大服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)布局，使其更加完善網(wǎng)絡(luò)無(wú)盲區(qū)布局。
六、不懈努力，發(fā)展加盟網(wǎng)點(diǎn)
克服困難，不懈努力，排查分類(lèi)，市、縣到位，分工明確，專(zhuān)司其職。把網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重點(diǎn)放在縣級(jí)網(wǎng)點(diǎn)。
七、完善證件，與加盟網(wǎng)點(diǎn)處理好關(guān)系
明確認(rèn)識(shí)，舍得投資，認(rèn)真落實(shí)對(duì)加盟網(wǎng)點(diǎn)的承諾，主動(dòng)和郵政主管部門(mén)聯(lián)系，積極配合網(wǎng)點(diǎn)取得經(jīng)營(yíng)許可證及從業(yè)資格證，最終達(dá)到規(guī)范化科學(xué)化網(wǎng)點(diǎn)，符合國(guó)家郵政局驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)實(shí)的壓力要求我們必須要做出改變，競(jìng)爭(zhēng)的激烈嚴(yán)重的超出了我們的想象，所以我們決不能抱著僥幸的心理去工作，只有自己不斷的努力了，公司的發(fā)展才會(huì)上個(gè)臺(tái)階，品牌的效應(yīng)才會(huì)走向國(guó)際！
工作計(jì)劃 篇2
半年來(lái)，巡田紀(jì)委在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和縣紀(jì)委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞中心工作，把黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗工作和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作擺在突出位置來(lái)抓，為全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展提供重要的政治和紀(jì)律保證。
上半年工作總結(jié)
一、狠抓責(zé)任落實(shí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不斷深入
一是完善和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。印發(fā)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工》，簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，將黨風(fēng)廉政建設(shè)全面工作細(xì)化成條塊，明確主管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和參與對(duì)象，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓、有人管。鄉(xiāng)與各村及各站所簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，明確了各自的責(zé)任義務(wù)，形成了互相負(fù)責(zé)、相互監(jiān)督的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了工作的有效落實(shí)。
二是以中心工作促進(jìn)黨廉政建設(shè)的同步推進(jìn)。把黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作與鄉(xiāng)村兩級(jí)換屆，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和計(jì)劃生育等中心工作同部署、同考核，利用召各類(lèi)會(huì)議的機(jī)會(huì)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行部署、檢查，使黨風(fēng)廉政建設(shè)與鄉(xiāng)中心工作同步推進(jìn)。
三是以廉政考核為抓手強(qiáng)化監(jiān)管。發(fā)揮機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)監(jiān)督員及村級(jí)紀(jì)檢委員的作用，制訂了鄉(xiāng)黨政班子成員，站所負(fù)責(zé)人述職述廉和村黨支書(shū)記抓黨建雙向述職等制度，增強(qiáng)鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部和村干部廉潔意識(shí)和辦事效率，把年度考核結(jié)果與機(jī)關(guān)干部和各村工作業(yè)績(jī)、年終獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用和年底績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放的持鈞。
二、狠抓干部隊(duì)伍建設(shè)，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和站所的行政效能不斷提升
�。ㄒ唬⑼瓿闪肃l(xiāng)村兩級(jí)班子換屆，配優(yōu)配強(qiáng)鄉(xiāng)村紀(jì)檢干部。
3月28日我鄉(xiāng)召開(kāi)了中共巡田鄉(xiāng)第十二次代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆紀(jì)委班子。5月份，我鄉(xiāng)17個(gè)村均通過(guò)選舉方式產(chǎn)生了新的村級(jí)紀(jì)委委員。換屆過(guò)程中，嚴(yán)肅了換屆紀(jì)律，確保了風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，嚴(yán)格貫徹執(zhí)村黨支部侯選人的“七選七不選”及村民委員會(huì)侯選人的推選“五選十不選”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把侯選人入口關(guān)，通過(guò)依法民主公開(kāi)選舉，配優(yōu)配強(qiáng)了鄉(xiāng)村紀(jì)檢干部隊(duì)伍，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保證。
（二）、狠抓學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建，提升干部素質(zhì)
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，堅(jiān)持每月月初組織黨政班子成員集中學(xué)習(xí)，月底組織全體干部、職工集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)時(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)前一個(gè)月工作進(jìn)行小結(jié)，各片對(duì)片內(nèi)工作進(jìn)行小結(jié)套，干部人個(gè)對(duì)階段工作進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全鄉(xiāng)干部的綜合素質(zhì)有了一定的提升。
�。ㄈ⒆ジ刹抗芾�，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高行政效能。
實(shí)行“兩片兩線”管理模式，實(shí)行片（線）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把各項(xiàng)工作分解到片，落實(shí)到崗，明確到人。推行衡陽(yáng)市“三有兩評(píng)”工作法，強(qiáng)化干部上班值班 “三制”管理。即上班實(shí)行簽到制，出差、請(qǐng)假實(shí)行事前登記制，出勤結(jié)果月底通報(bào)制。要求干部每月出勤22天以上，住宿18晚以上。由于制度完善，責(zé)任明確，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，機(jī)關(guān)效能進(jìn)一步提高，營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
�。ㄋ模�、抓村干部教育培訓(xùn)，規(guī)范村干部管理
重視對(duì)村干部教育培訓(xùn)，七月底開(kāi)展了村支兩委干部任前教育培訓(xùn)，鄉(xiāng)里制訂出臺(tái)了《巡田鄉(xiāng)村干部管理辦法》，頒布了規(guī)范村干部日常行為的“十條禁令”，堅(jiān)持用制度管人，強(qiáng)化了村干部的規(guī)范化管理。
工作計(jì)劃 篇3
20xx年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊(duì)伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門(mén)，承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)、選拔、激勵(lì)、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
一、20xx年度年終工作總結(jié)
1、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)
人才，是學(xué)院的生命線，如果沒(méi)有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無(wú)疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來(lái)支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中XXX現(xiàn)場(chǎng)招聘30次，XXX人才市場(chǎng)6次，中高級(jí)人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì)7次，報(bào)紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進(jìn)各類(lèi)人才XXX名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專(zhuān)職教師XXX名，外籍教師XXX名，輔導(dǎo)員XXX名，行政人員XXX名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員XXX名;從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的XXX名，中級(jí)職稱(chēng)XXX名，占總引進(jìn)人數(shù)的XXX%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類(lèi)人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
另外，我們?cè)谕馄附處煹钠赣蒙希⒅仄赣酶邔W(xué)歷、高職稱(chēng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師XXX名，其中副高職稱(chēng)XXX人，占XXX%;講師職稱(chēng)XXX人，占XXX%，外聘教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也逐步提高。
2、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)
在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓(xùn)。
在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會(huì)對(duì)學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門(mén)自行開(kāi)展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對(duì)后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對(duì)部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了XXX名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，XXX名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。
3、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用
(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開(kāi)展了20xx年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對(duì)新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
(3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jī)效信息，為員工考核提供參照資料。
4、完善教職工福利和獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制
在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外，全部辦理了社會(huì)“五險(xiǎn)”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
在教職工獎(jiǎng)勵(lì)方面，我們加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，延伸了獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，創(chuàng)新了獎(jiǎng)勵(lì)方式，建立起一種長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。今年11月份，我們相繼出臺(tái)了《論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)辦法》等。
5、做好教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定和聘用制度
今年下半年，我們共辦理了XXX名教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作，目前，已有XXX名教師取得助教任職資格;同時(shí)，根據(jù)省教育廳的要求，積極組織教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。
**月份，我們協(xié)同教務(wù)處開(kāi)展學(xué)院內(nèi)部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，今年共有XXX名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評(píng)聘分開(kāi)”的原則，我們又對(duì)我院XXX名中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書(shū)。
6、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作
員工入職手續(xù)辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。
在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動(dòng)合同XXX人，其中與學(xué)院續(xù)簽合同XXX人，新簽合同XXX人，與后勤服務(wù)公司新簽合同XXX人，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動(dòng)合同管理。同時(shí)，在非全日制用工、特殊勞動(dòng)關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。
在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場(chǎng)建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有XXX名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。
7、努力完成上級(jí)相關(guān)部門(mén)下達(dá)的工作任務(wù)
**月份，配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機(jī)構(gòu)20xx年度檢查工作;*月份，完成了20xx年度殘疾人就業(yè)年審工作;**月份，完成了20xx年社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作;**月份，完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)工作;**月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。
二、存在問(wèn)題
1、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理
從整體來(lái)說(shuō)，學(xué)院的人才層次低，具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專(zhuān)任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以?xún)?nèi)的專(zhuān)任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力都嚴(yán)重不足。
2、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲(chǔ)備不足
在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時(shí)間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲(chǔ)備。今年下半年，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對(duì)教師崗位人數(shù)的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行，只能通過(guò)降低崗位要求的辦法來(lái)招聘，造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。
3、培訓(xùn)工作開(kāi)展不深入
今年我們?cè)趩T工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面，在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開(kāi)展的不夠深入。
4、和各部門(mén)的溝通不夠
由于過(guò)多地忙于日常事務(wù)性工作，平時(shí)和各部門(mén)的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。
5、人事基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)
人事工作是一份非常精細(xì)的工作，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴(yán)，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。
三、20xx年工作重點(diǎn)
1、做好人力資源規(guī)劃，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。變被動(dòng)為主動(dòng)，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面，提前做好崗位需求預(yù)測(cè)，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備工作。同時(shí)做好崗位分析，合理配置人力資源，優(yōu)化資源配置，建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)體系
在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新，從形式上，采用拓展訓(xùn)練、開(kāi)展系列講座等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作;從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。
3、加強(qiáng)和各部門(mén)的溝通，建立溝通機(jī)制
建立和各部門(mén)之間的溝通機(jī)制，確保信息溝通順暢，互通有無(wú)。多與教職工接觸和交流，了解他們的需求和想法，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮人事管理的參謀作用。
4、進(jìn)一步夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作
人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒(méi)做好，就像萬(wàn)丈高樓沒(méi)打好地基，隨時(shí)都可能有坍塌的危險(xiǎn)。切實(shí)做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，減少工作中的誤差，提高教職工的滿意度。
四、幾點(diǎn)體會(huì)
本人今年20xx月XXX日進(jìn)入學(xué)院董事會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調(diào)入人事處任處長(zhǎng)，在這半年多的時(shí)間內(nèi)，感觸很多
1、注重合作
部門(mén)整體績(jī)效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績(jī)效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成。部門(mén)內(nèi)的合作主要是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作，下屬與下屬之間的合作，部門(mén)的整體績(jī)效取決于部門(mén)內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝XXX、XXX兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)，很少需要我督促她們?nèi)プ�，平時(shí)交辦的事也都能按質(zhì)按量完成，正因?yàn)樗齻兊呐�，平時(shí)對(duì)我工作的支持，能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來(lái)，有了時(shí)間去思考，的時(shí)間去分析人事工作的存在的問(wèn)題以及她們本身的不足，反過(guò)來(lái)又給她們工作上的指導(dǎo)，互相促進(jìn)，互相提高，讓我這個(gè)從沒(méi)有高校人事管理經(jīng)驗(yàn)的“門(mén)外漢”逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
2、注重思考
通常，我們都會(huì)有這樣的感覺(jué)，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么，工作績(jī)效低，問(wèn)題不斷，主要原因就是缺少思考。缺少思考，部門(mén)工作就沒(méi)有規(guī)劃，工作缺少思路和方法，問(wèn)題出現(xiàn)了，只是被動(dòng)地解決問(wèn)題，不去思考問(wèn)題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標(biāo)不治本。作為一個(gè)處室負(fù)責(zé)人，一個(gè)最基本的素質(zhì)就是要學(xué)會(huì)思考。
3、注重創(chuàng)新
學(xué)院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征，民辦高校近幾年才發(fā)展起來(lái)，沒(méi)多少成功的管理經(jīng)驗(yàn)讓我們借鑒，往往只能通過(guò)自己以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展工作。目前，學(xué)院的一些中層干部一部分來(lái)自公辦院高校，一部分來(lái)自企業(yè)，管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制，因此，注重創(chuàng)新是解決當(dāng)前問(wèn)題的一個(gè)重要手段，從觀念上、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新。我一直在企業(yè)里從事行政、人事管理工作，雖然具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)高校人事管理不熟悉，因此，創(chuàng)新對(duì)我而言對(duì)我顯得尤其重要。
4、注重學(xué)習(xí)
目前，我院80%以上的中層干部來(lái)自不同的行業(yè)，專(zhuān)業(yè)層次都比較低，因此，注重學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù)。本人高校工作經(jīng)驗(yàn)的不足，更需要學(xué)習(xí)。
工作計(jì)劃 篇4
轉(zhuǎn)眼我來(lái)到公司也馬上要有一年的時(shí)間了，而我也是在來(lái)到公司之后就一直努力的工作，為公司做出自己的貢獻(xiàn)，讓自己對(duì)得上公司發(fā)給我的薪水。雖然在一開(kāi)始剛剛來(lái)到這里的時(shí)候我也是剛剛進(jìn)入這一行什么也不懂的一個(gè)小孩，但是在我積極向上，謙虛平和的態(tài)度下也是在這段時(shí)間里得到了很大的成長(zhǎng)，讓自己慢慢的成為了同批進(jìn)入公司中較為突出的一名員工。雖然這缺少不了我的努力，但是和我的工作態(tài)度和方法也是有著一定的關(guān)系，過(guò)去的我總是會(huì)做一份工作計(jì)劃，讓自己在下一個(gè)月的工作中能夠工作的更加有條理，不會(huì)因?yàn)閯e的事情就打斷了自己工作的節(jié)奏。下面就五月份的工作做一份簡(jiǎn)略的工作計(jì)劃：
一、對(duì)外
在與客戶(hù)的交談中要始終保持自己謙虛溫暖的態(tài)度，記住時(shí)刻保持笑臉，不能因?yàn)橐恍┩饨缫蛩氐挠绊懚屪约旱谋砬楹颓榫w就出現(xiàn)波動(dòng)。要讓接觸的每一個(gè)客戶(hù)都能夠感受到我們公司人性化的服務(wù)，讓客戶(hù)感受到如家般的溫暖。維護(hù)好公司和客戶(hù)之間的關(guān)系，保持一個(gè)親密合作的態(tài)度。收集更多的客戶(hù)信息，增強(qiáng)公司對(duì)于信息的管理能力。在接到客戶(hù)的投訴時(shí)，不能因?yàn)榭蛻?hù)過(guò)激的言語(yǔ)就有所沖動(dòng)，保持自己作為一名客服的工作態(tài)度和責(zé)任心，讓自己能夠在工作時(shí)保持冷靜，然后去解決客戶(hù)所提出的問(wèn)題，要保證客戶(hù)對(duì)公司的信任程度。對(duì)于自己工作的話術(shù)要時(shí)刻聯(lián)系，保證能夠應(yīng)對(duì)任何的情況發(fā)生。
二、對(duì)內(nèi)
維護(hù)好自己辦工區(qū)域的衛(wèi)生，在看到臟了之后及時(shí)的打掃，不要等到別人的催促。每天上下班時(shí)檢查一番辦公用具的完好程度，看看是否損壞，不管物件的價(jià)格多少，但這種對(duì)于公司來(lái)說(shuō)都是沒(méi)必要的損失，盡量避免開(kāi)來(lái)。在與同事交流的過(guò)程中，保證自己能夠始終保持一個(gè)好的情緒來(lái)和大家交流，不要帶入自己的一些負(fù)面情緒。大家都是一起工作的同事，有些忙可以幫，但是有些忙是不能幫的，雖然沒(méi)有害人的心思，但是防人心還是要有的，保持時(shí)刻的警惕，才能讓自己工作的更好更長(zhǎng)久。馬上來(lái)臨的五月我想也會(huì)是一個(gè)美好的五月，而在未來(lái)的這一個(gè)五月里我們公司也一定能夠發(fā)展的順風(fēng)順?biāo)�，我也能夠把自己的工作做的更加完美�?/p>
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以集體備課研究為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè)，為完善備課組工作而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
1、探索提高教育質(zhì)量的途徑。本學(xué)期，我教學(xué)備課組老師要求做到“五鉆”：鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學(xué)生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。
2、做好課件的制作和完善工作。在教學(xué)中，要求做到盡量使用課件，利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，并做到資源共享、為我所用。
4、做好備課的三研工作。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長(zhǎng)，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，研究高考應(yīng)對(duì)措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法。營(yíng)造研以致用的教研氛圍。
三．具體措施
1、備課組每人上一堂研究課，每周開(kāi)展一次集體備課。
2、做好單元過(guò)關(guān)和查漏補(bǔ)缺工作，每章完后進(jìn)行一次單元小考，每節(jié)課前10分鐘，做一些鞏固練習(xí)。
3、認(rèn)真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。
四，教學(xué)計(jì)劃
周 教學(xué)計(jì)劃
1甲烷 單元測(cè)驗(yàn)
2烷烴 課堂練習(xí)
3乙烯 烯烴
4乙炔 炔烴
5苯 芳香烴
6石油的分餾 本章復(fù)習(xí)及檢測(cè)
7溴乙烷 鹵代烴
8乙醇 醇類(lèi)
9有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定
10期中復(fù)習(xí) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)
11期中考試
12苯酚
13乙醛 醛類(lèi)
14乙酸 羧酸 本章復(fù)習(xí)及測(cè)試
15實(shí)驗(yàn)會(huì)考
16糖類(lèi) 蔗糖 淀粉 纖維素
17油脂 蛋白質(zhì)
18有機(jī)高分子簡(jiǎn)介 有機(jī)合成材料
19-20 新型高分子材料 本章復(fù)習(xí) 期末復(fù)習(xí)及考試
為做好年高考的備考工作，使12屆的學(xué)生能獲得較好的成績(jī)，需制定周密且可行的教學(xué)，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，抓實(shí)每一個(gè)過(guò)程。
工作計(jì)劃 篇6
一、大客戶(hù)工作流程
1. 明確大客戶(hù)名單；尤其要以能夠出大單的客戶(hù)為核心；
2. 列出大客戶(hù)的組織架構(gòu)圖、決策流程圖、產(chǎn)品圖；
3. 針對(duì)組織架構(gòu)圖和決策流程圖，對(duì)客戶(hù)的三個(gè)角色進(jìn)行相應(yīng)的角色配置，并對(duì)三個(gè)角色的人際關(guān)系進(jìn)行了解；
4. 根據(jù)不同角色制定不同的跟進(jìn)服務(wù)辦法，列出角色服務(wù)計(jì)劃（包括目標(biāo)、方法、時(shí)間、行動(dòng)、頻次）；
5. 執(zhí)行計(jì)劃，并每月檢討與總結(jié)一次，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修正；（大客戶(hù)中意向較好的，每次拜訪后都要檢討、總結(jié)和調(diào)整；）
6. 發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造客戶(hù)需求，提交策劃方案，再次明確產(chǎn)品價(jià)值，進(jìn)行共贏談判；
7. 簽單，對(duì)各個(gè)角色的售后服務(wù)，跟蹤用戶(hù)體驗(yàn)，提供合作評(píng)估報(bào)告，再次挖掘客戶(hù)需求；
二、工作要點(diǎn)
1. 什么是大客戶(hù)？-如何甄別大客戶(hù)。
熟悉EBAY操作流程-了解客戶(hù)需求。
熟悉同行業(yè)領(lǐng)先產(chǎn)品使用-熟知各同類(lèi)產(chǎn)品的優(yōu)略勢(shì)。
如何進(jìn)行有效溝通？-根據(jù)具體情況策略分析。
制訂合作計(jì)劃方案書(shū)-商務(wù)條款初步擬定能力。
2. 影響購(gòu)買(mǎi)的三個(gè)角色：使用者、技術(shù)把關(guān)者、決策者
決策者：一般是客戶(hù)公司的總經(jīng)理或者項(xiàng)目決策人。這些人物有購(gòu)買(mǎi)的財(cái)務(wù)決策權(quán)力，是項(xiàng)目的最后拍板人，但往往也比較難掌握。根據(jù)人物性格以他的方式溝通交流依據(jù)老虎、孔雀、貓頭鷹、無(wú)尾熊四種方式判定。
技術(shù)把關(guān)者：一般是客戶(hù)公司的技術(shù)主管。他們考慮的重點(diǎn)是項(xiàng)目可行性、技術(shù)效果等，他們具有對(duì)技術(shù)上的建議權(quán)和否決權(quán)。技術(shù)買(mǎi)家一般不關(guān)心商務(wù)條件；另一是客戶(hù)公司的財(cái)務(wù)主管。他們負(fù)責(zé)付錢(qián)，希望預(yù)算不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)。他們可能是價(jià)格談
判中的主角之一。切忌這類(lèi)人如果作為主導(dǎo)談判要適當(dāng)?shù)腵體現(xiàn)他存在的價(jià)值。
使用者：一般是客戶(hù)公司生產(chǎn)部門(mén)或使用部門(mén)的主管。他們關(guān)心的是產(chǎn)品應(yīng)用是否方便，是否具有可操作性。使用者有是否采用的說(shuō)話權(quán)，雖然不起決定性作用，但是他們得意見(jiàn)具有一定的影響。要提高他們對(duì)于我們產(chǎn)品的期望值，讓他們相信我們能夠使他們工作化繁為簡(jiǎn)提高效率。
3. 不同角色的服務(wù)策略：
三個(gè)購(gòu)買(mǎi)影響者中有一個(gè)不清楚，就有危險(xiǎn)，所以要找到三個(gè)買(mǎi)者，把他們一網(wǎng)打盡；
把握客戶(hù)的組織架構(gòu)和決策流程，如果見(jiàn)不到?jīng)Q策層，就見(jiàn)使用者和技術(shù)把關(guān)者，當(dāng)中此類(lèi)人對(duì)EBAY第三方行業(yè)知識(shí)度很高，我們要尊重他的觀點(diǎn)，如受到對(duì)我方產(chǎn)品質(zhì)疑的時(shí)候，不要立即舉證反駁方式對(duì)待，要先贊同他的觀點(diǎn)，此類(lèi)人一定要學(xué)會(huì)尊重他，但是始終相信客戶(hù)提出的所有問(wèn)題都是合理的，我們需要挖掘其問(wèn)題真正需求點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成朋友，消滅危險(xiǎn)區(qū)；與決策層溝通，首因效應(yīng)很重要，見(jiàn)面之前一定要熟悉其公司日常決策流程與工作方式，做足功課以獲得好感與深刻印象；
把培養(yǎng)和發(fā)展內(nèi)線當(dāng)成日常工作，保持與內(nèi)線的高密度溝通和見(jiàn)面，進(jìn)入內(nèi)線的工作以外時(shí)間；
不要把內(nèi)線當(dāng)成我們的代理人或者業(yè)務(wù)人員，他們只是我們的支持者，只讓內(nèi)線做舉手之勞的事；
每次溝通前，準(zhǔn)備好提問(wèn)提綱以及銷(xiāo)售人員的五個(gè)自問(wèn)自答；
4. 業(yè)務(wù)人員的五個(gè)自問(wèn)自答系統(tǒng)：
業(yè)務(wù)人員的自問(wèn)自答系統(tǒng)
1、回想自已最感覺(jué)失敗的銷(xiāo)售經(jīng)歷，分析是否踩到了地雷？
在以往的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)中，你是否有意、故意、刻意去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)內(nèi)線？數(shù)量和質(zhì)量夠嗎？
當(dāng)前的銷(xiāo)售中，誰(shuí)有可能成為你的內(nèi)線？你準(zhǔn)備從他（她）那里獲得何種信息？你打算怎樣和他（她）相處？
2、分析正在進(jìn)行的銷(xiāo)售活動(dòng)
A、所有的買(mǎi)者身份都清晰了嗎？
B、還有哪位買(mǎi)者沒(méi)有面談？
C、需要通過(guò)內(nèi)線了解更多的信息嗎？誰(shuí)是內(nèi)線？
3、雷區(qū)中另一類(lèi)危險(xiǎn)地帶就是出現(xiàn)或現(xiàn)有“演員”重組。 所以問(wèn)一下自已：
A、客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)力最近是否有變化？
B、有無(wú)新面孔出現(xiàn)？如果有，我了解他對(duì)銷(xiāo)售的影響嗎？
C、購(gòu)買(mǎi)組織最近有無(wú)重組？
D、能否肯定最終決策權(quán)掌握在哪幾個(gè)人手里？
4. 你準(zhǔn)備好與客戶(hù)溝通的問(wèn)話提綱了嗎？而且你問(wèn)了嗎？
5. 用了文字的溝通方法嗎？（指短信、信函等）
三、業(yè)務(wù)工具
1. 五個(gè)自問(wèn)自答系統(tǒng)制作成海報(bào)，張貼在墻上，并制作成卡片，自己亦可隨身攜帶；
2. 一臺(tái)專(zhuān)業(yè)的筆記本電腦是必不可少的，切忌您的電腦決定您的工作態(tài)度。（如果有必要演示，不要隨意使用別人公司的電腦，特別是對(duì)方老板的電腦， 電腦桌面您可以放滿很多與工作有關(guān)的文檔但切忌不要太雜亂無(wú)章和花哨，有必要可以選擇辦理無(wú)線網(wǎng)卡，萬(wàn)事不求人自給自足，以上目的兩個(gè)字概括：專(zhuān)業(yè)）
3. 一套合理的工作裝，可以不必西裝革履，但是不能太過(guò)于休閑，男女士正裝(男上衣有領(lǐng)，褲子深色長(zhǎng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋涼鞋切忌NO。女士衣著重點(diǎn)在于····自己把握……^_^)
4. 名片夾（記住我說(shuō)的是名片夾不是錢(qián)包夾任何事物都有其特定的位置可別把它弄錯(cuò)地方了）
5. 充分利用團(tuán)隊(duì)配合：市場(chǎng)策劃部、技術(shù)部門(mén)和外援的組合與協(xié)同配合。（最好的演員不是你，演員都是由導(dǎo)演來(lái)決定的）
ISUNOR 產(chǎn)品十一上線后工作計(jì)劃
一、十一月前收集完成30家內(nèi)測(cè)客戶(hù)名單。
把握內(nèi)測(cè)客戶(hù)質(zhì)量（由大中小客戶(hù)組成，比例待定）。
3周完成內(nèi)測(cè)客戶(hù)拜訪量。（具體時(shí)間待定）
第四周與深圳EBAY攜手舉辦TONGTOOL啟航活動(dòng)（邀請(qǐng)30家內(nèi)測(cè)客戶(hù)及相關(guān)媒體）
二、在內(nèi)測(cè)階段做好客勤關(guān)系，準(zhǔn)確把握客戶(hù)提出的需求，并及時(shí)向技術(shù)部門(mén)反饋測(cè)試
階段中顯現(xiàn)出的問(wèn)題。
三、總結(jié)啟動(dòng)會(huì)議，向市場(chǎng)部門(mén)提出合理工作建議。
工作計(jì)劃 篇7
為了更好的推進(jìn)“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，全面落實(shí)《昆山市關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的實(shí)施實(shí)施意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，配合學(xué)校更好的完成各項(xiàng)工作，根據(jù)理化生組的實(shí)際情況，我們制定以下計(jì)劃和措施，理化生教研組工作計(jì)劃。
1、有效備課、聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)課。各個(gè)備課組集體備課，在“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高”原則下，要求課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范。各備課組每周至少活動(dòng)一次，活動(dòng)做到定時(shí)，定一個(gè)主講人，定內(nèi)容，定地點(diǎn)。四個(gè)統(tǒng)一（進(jìn)度，目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，作業(yè)測(cè)驗(yàn)）。要求每一位老師聽(tīng)課的節(jié)數(shù)超過(guò)學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)15節(jié)，在數(shù)量上保證，在質(zhì)量上提高。在本學(xué)期各個(gè)老師開(kāi)公開(kāi)課一節(jié)，并在課后進(jìn)行評(píng)課，然后再寫(xiě)課后反思，工作計(jì)劃《理化生教研組工作計(jì)劃》。按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極參與說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課。
2、考試，備課組出卷。測(cè)驗(yàn)試卷定質(zhì)定量，測(cè)驗(yàn)成績(jī)做到及時(shí)，準(zhǔn)確，保證測(cè)驗(yàn)的實(shí)效�？荚嚨拿}者，測(cè)驗(yàn)后的成績(jī)分析，試卷分析要有記錄。對(duì)于在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取對(duì)策，共同解決。
3、開(kāi)辟第二課堂，拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，使學(xué)生在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門(mén)學(xué)科。
4、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，初一、初二生物，總分合格率和優(yōu)秀率達(dá)100%和90%以上，初二、初三物理、初三化學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)居昆山市前列。
5、積極組織好學(xué)生第二課堂活動(dòng)，開(kāi)放相關(guān)實(shí)驗(yàn)室,力爭(zhēng)在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得更多、較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。
6、進(jìn)一步確立優(yōu)化教法出效益的觀念，課堂教學(xué)中著力解決以下問(wèn)題：
�。�1）教學(xué)內(nèi)容注重知識(shí)傳授，對(duì)方法和能力的形成重視不夠；
�。�2）教學(xué)方法注重結(jié)論介紹，對(duì)讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程重視程度不夠；
�。�3）因材施教重視不夠；
（4）教學(xué)風(fēng)格注重學(xué)生認(rèn)定，對(duì)學(xué)情考情需求重視不夠。理化生教研組
工作計(jì)劃 篇8
XX年是xx深化推進(jìn)xx教育發(fā)展規(guī)劃的中期之年，xx教研室將秉持研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，重點(diǎn)推進(jìn)中小學(xué)課程建設(shè)，創(chuàng)新中小學(xué)作業(yè)管理，并在以生為本的課堂教學(xué)研究中爭(zhēng)取有新的突破。
一、推進(jìn)課程建設(shè)。
1。制訂《xx區(qū)中小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施意見(jiàn)》（3月），指導(dǎo)每所學(xué)校形成和完善包含課程要素的校本課程一門(mén)以上，指導(dǎo)至少10所小學(xué)建立相對(duì)成熟的學(xué)校課程體系，指導(dǎo)8所初中為區(qū)開(kāi)發(fā)校本課程樣本校；搜集并匯編在職教師參加社區(qū)教育“千百萬(wàn)”工程的優(yōu)秀教案，指導(dǎo)社區(qū)教育開(kāi)發(fā)10們以上特色課程或特色項(xiàng)目；繼續(xù)推廣首批中小學(xué)課程建設(shè)示范學(xué)校作用和各級(jí)優(yōu)秀校本課程開(kāi)發(fā)學(xué)校的作用，召開(kāi)xx區(qū)校本課程多樣式展示活動(dòng)。
2。指導(dǎo)省二星級(jí)以上幼兒園形成園本課程匯編，召開(kāi)園本特色課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（10月），推進(jìn)幼兒園特色課程體系建設(shè)；
3。重點(diǎn)指導(dǎo)各普通高中開(kāi)發(fā)實(shí)施選修課程，建立校本課程資源庫(kù)，提供課程建設(shè)水平，開(kāi)展課程建設(shè)主題調(diào)研和專(zhuān)題考察（5月），舉辦以學(xué)科為單位的普通高中學(xué)科選修課程研討會(huì)。
4。積極聯(lián)系中國(guó)教育科學(xué)研究院專(zhuān)家對(duì)普通高中的課程體系建設(shè)進(jìn)行案例評(píng)析與指導(dǎo)（3—4月），指導(dǎo)形成明港中學(xué)和泰河中學(xué)的特色創(chuàng)建方案（4—8月）；
5。指導(dǎo)我區(qū)優(yōu)秀校本課程參選省義務(wù)教育第二屆精品課程（5月）和省第三（3月）、四屆（9月）普通高中精品選修課程。
二、加強(qiáng)教研指導(dǎo)。
1。成立區(qū)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)組（3月），加強(qiáng)對(duì)義務(wù)段學(xué)校隨機(jī)教育視導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)科研等方面進(jìn)行深入解剖與指導(dǎo)，形成整體視導(dǎo)意見(jiàn)，建立區(qū)級(jí)視導(dǎo)反饋、整改與考評(píng)機(jī)制，完善視導(dǎo)檔案，全年完成區(qū)級(jí)教育視導(dǎo)6次以上；
2。開(kāi)展區(qū)級(jí)先進(jìn)教研組評(píng)比（3月），評(píng)比推薦一批優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)參與xx市星級(jí)教研組評(píng)比（5月）；開(kāi)展新一輪區(qū)級(jí)校本教研訓(xùn)示范學(xué)校評(píng)比（12月），提升學(xué)校教研內(nèi)涵；在XX學(xué)年啟動(dòng)新一輪區(qū)級(jí)教壇新秀評(píng)比（10—12月）；
3。調(diào)研了解陽(yáng)光學(xué)校教學(xué)工作（2—4月），提供關(guān)于特殊教育可能的信息和業(yè)務(wù)支持，關(guān)注特色教育的集中就讀、隨班就讀和送教上門(mén)三項(xiàng)工作質(zhì)量，指導(dǎo)陽(yáng)光學(xué)校教師參與省市級(jí)評(píng)比活動(dòng)；每月調(diào)研指導(dǎo)外來(lái)工子女學(xué)校和公辦托管校（班）的教學(xué)管理和教科研究等工作（3—6月）；
4。繼續(xù)在義務(wù)段學(xué)校推進(jìn)教研協(xié)作區(qū)工作，[ ]規(guī)范協(xié)作教研工作，原則上協(xié)作教研活動(dòng)要邀請(qǐng)教研員參加，教師參加列入師訓(xùn)項(xiàng)目的協(xié)作區(qū)活動(dòng)可依照師訓(xùn)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定獲取學(xué)分，但不涉及其中師訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的收取與開(kāi)支；
5。各學(xué)科要建立系統(tǒng)的教材研讀實(shí)施方案，形成具有我區(qū)特色的教學(xué)資源包，引導(dǎo)全體教師深化對(duì)教材的研讀與教學(xué)設(shè)計(jì)，要加強(qiáng)對(duì)校級(jí)教研工作的指導(dǎo)，指導(dǎo)各教研組展開(kāi)系統(tǒng)的教材分析集體研訓(xùn)；
6。繼續(xù)推廣教研策劃、課例評(píng)析、課堂觀察、教學(xué)小課題研究等教訓(xùn)工作，《xx教育科學(xué)》將積極征集并發(fā)表優(yōu)秀的教研策劃案例；提高教研活動(dòng)的主題性、實(shí)效性，提倡長(zhǎng)準(zhǔn)備、短研討、重資源共享，持續(xù)性發(fā)揮教研指導(dǎo)效果，反對(duì)未策劃、無(wú)目標(biāo)、少參與、低效果、乏引領(lǐng)的教研訓(xùn)活動(dòng)；進(jìn)一步改進(jìn)教研工作方式，重視網(wǎng)絡(luò)教研和其它非集中性教研活動(dòng)方式，重視網(wǎng)絡(luò)教研資源的共享。
三、深化教學(xué)研究。
1。結(jié)合市級(jí)教學(xué)行動(dòng)項(xiàng)目課題深化作業(yè)改革實(shí)驗(yàn)，以長(zhǎng)江中學(xué)、蘆瀆中學(xué)、柴橋小學(xué)、郭巨學(xué)校和淮河小學(xué)為區(qū)域作業(yè)改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，在作業(yè)形式、管理常規(guī)、作業(yè)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)、優(yōu)秀作業(yè)積累等方面積極探索。開(kāi)展一次作業(yè)管理常規(guī)調(diào)研，組織一次專(zhuān)題考察（3—5月），征集一批優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例和作業(yè)管理論文，舉行兩次作業(yè)改革專(zhuān)題研討會(huì)（5月，10月），倡導(dǎo)與探索“教練評(píng)”相一致的教學(xué)管理形式，形成區(qū)域推進(jìn)作業(yè)改革的基本策略。
2。各學(xué)科開(kāi)展生本課堂的研究，以有效課堂教學(xué)要素提煉為抓手，嘗試核心問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的輕負(fù)高質(zhì)課堂研究。要組織一次專(zhuān)題考察，確定8所初中學(xué)校作為課堂教學(xué)改革樣本校，召開(kāi)生本課堂專(zhuān)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和系列研討會(huì)，積極參加xx省課堂教學(xué)聯(lián)盟相關(guān)研討活動(dòng)。各學(xué)科建立課堂教學(xué)改革的實(shí)踐點(diǎn)，研究一批有效教學(xué)的典型教師，發(fā)揮名師骨干的教育反哺和經(jīng)驗(yàn)推廣，形成區(qū)域教師發(fā)展的科學(xué)梯隊(duì)與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
3。形成并提煉區(qū)域經(jīng)驗(yàn)，積極參加xx省輕負(fù)高質(zhì)聯(lián)席區(qū)有關(guān)會(huì)議；
4。加強(qiáng)對(duì)教研課題的過(guò)程管理，對(duì)重點(diǎn)立項(xiàng)課題進(jìn)行深入指導(dǎo)（4月）；加強(qiáng)區(qū)域教研信息的搜集與上報(bào)。
四、提升教學(xué)質(zhì)量。
1。完善“xx區(qū)幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，嘗試對(duì)省等級(jí)幼兒園進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，開(kāi)展外聘教師教學(xué)風(fēng)采展示和準(zhǔn)辦園自聘教師業(yè)務(wù)考核；
2。對(duì)各普通高中和xx職高的日常教學(xué)與青年教師成長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)研與指導(dǎo)，對(duì)相關(guān)學(xué)校的階段教學(xué)質(zhì)量以及會(huì)考等工作進(jìn)行細(xì)致的質(zhì)量分析與跟蹤評(píng)價(jià)，保持區(qū)域高中畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量在大市的高位態(tài)勢(shì)；
3。加強(qiáng)日常教學(xué)診斷，規(guī)范并優(yōu)化教學(xué)行為，夯實(shí)學(xué)科教學(xué)底氣，提高各學(xué)科省市教師業(yè)務(wù)比武中的沖擊力，提升在省市教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中我區(qū)的成績(jī)和位次。
4。保持區(qū)域普高會(huì)考合格率和優(yōu)秀率超過(guò)全省平均水平，抓好義務(wù)段學(xué)校畢業(yè)生的全科合格率和學(xué)科平均水平，關(guān)注職高畢業(yè)生的雙證率和一次就業(yè)率等數(shù)據(jù)達(dá)到指標(biāo)要求。依托各年段的體育教學(xué)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，強(qiáng)化過(guò)程中體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。
5。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)閱卷和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用。
五、積聚教研內(nèi)涵。
加強(qiáng)區(qū)域教研亮點(diǎn)的建設(shè)與品牌的提煉，提高教研員在觀課評(píng)課、下水示范、教研策劃、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)、課程建設(shè)、校本研修等方面的自身能力，形成和積蓄一批優(yōu)秀的教研工作成果，要求每位教研員每學(xué)年至少撰寫(xiě)與積累一個(gè)教研策劃案例，年終進(jìn)行匯編；提高教研員的跨學(xué)科研究與指導(dǎo)能力，積極推動(dòng)教研員參與與指導(dǎo)校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)，要求教研員至少參與并指導(dǎo)三門(mén)以上的校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作，組織召開(kāi)學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研討活動(dòng)，遞交一份校本課程指導(dǎo)紀(jì)事；要求教研員關(guān)注區(qū)域重點(diǎn)課題和學(xué)科教科研課題的研究，至少主持或參與其中一項(xiàng)課題的研究，鼓勵(lì)教研員開(kāi)展教育教學(xué)工作調(diào)研并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告；要求教研員更新工作作風(fēng)，遵守各項(xiàng)禁令，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)義務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)提煉，教研室分別在4月和11月召開(kāi)全體教研員讀書(shū)報(bào)告會(huì)和教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
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