【精品】工作計劃集合9篇

　　時間過得飛快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　酒店是一個服務性行業(yè)，因為行業(yè)的特殊性，員工的流動性也高于其他行業(yè)。部門要求招人，有時候人招進來了，因為管理人員的氣度和溫度不夠，導致新進員工工作十幾天就強烈要求辭職。建議公司多多加強對管理人員的培訓和引導，在要求員工的同時，也要求管理人員多一些愛心、耐心、細心和包容心。

　　20____年我們將在在總經理的帶領下，組建質檢、節(jié)能、衛(wèi)生、行為等檢查工作小組，嚴格按照星評標準督促酒店各部門的進步與改善。狠抓酒店服務質量、經營成本、衛(wèi)生清潔的工作，實行流動紅旗部門，并對部門采取一定的激勵機制，建立完善的質檢體系，培養(yǎng)部門質檢骨干。

　　積極協(xié)調各部門工作，化解各部門工作矛盾，保障公司各部門之間業(yè)務的正常開展。行政部每半個月與各部門負責人就部門工作進行溝通一次，收集有關工作協(xié)調的問題，進行妥善協(xié)調與處理。積極開展員工文化活動，公平公正地執(zhí)行各項管理制度，積極關注員工需求，同時讓員工時刻感受到酒店給予的關注與支持。

　　隨時了解員工思想動態(tài)，開展員工關懷工作，創(chuàng)造機會與新老員工進行正式與非正式交流，掌握員工信息，為酒店決策提供參考。拉近酒店與員工的距離感，增加員工對酒店的歸屬感，將總經理信箱真正的用起來。多多拜訪與酒店相關聯(lián)的社保局、醫(yī)保局、衛(wèi)生局、勞動局、文體局、旅游局等友情單位，建立融洽的往來關系。嚴格按照標準的要求來建立系統(tǒng)的員工培訓規(guī)劃和制度，將培訓工作做到常態(tài)化、制度化、系統(tǒng)化。制訂詳細的培訓計劃，做好培訓教材、場地、設備、師資的準備工作。

　　為了全面提高員工的整體專業(yè)素質，依據(jù)復核星標要求，將積極組織各部門對照學習，認真開展各項知識技能競賽，以此全面促進員工服務質量、服務水平。

　　行政部20____年的工作開展，主要是以新的標準將工作具體實施下去，重點是抓在各事項的執(zhí)行力度上面。

工作計劃 篇2

　　一、班級情景分析

　　1、班級概況

　　我班現(xiàn)有幼兒41名，其中男生為21名，女生20名，都是外地民工子女。本學期我班轉進來十二名新生，老生和新生孩子之間的發(fā)展和習慣存在著很大的差別，所以，我們需要在穩(wěn)定班況的情景下，重點采用個別指導的方法，讓新朋友盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫忙，共同健康成長。

　　這學期仍然有徐教師、何教師、朱阿姨三人負責班級里的一切工作，朱阿姨是今年新?lián)Q的，教師都是孩子們所熟悉的，也是小朋友喜歡的。

　　經過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有必須的提高，他們有禮貌，能主動學習，會自我的事情自我做，有的幼兒還能主動幫忙教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的生活學習習慣還需要繼續(xù)引導。

　　二、本班特點與主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)

　　1、在進餐方面：大部分的孩子都能注意堅持“三凈”和一靜，大多孩子會自我盛湯，能盡量吃完自我的一份飯菜湯。

　　2、在學習方面：大部分孩子對于觀察周圍的事物十分有興趣，能用普通話進行交流，并能用短句表達自我看到、想到的事物；喜歡看圖書、聽故事；喜歡畫畫唱歌，并配有必須的肢體動作。

　　3、在游戲方面：孩子們已經具有初步的游戲規(guī)則意識，愿意和同伴一齊玩，每一天能自主的選擇自我喜歡的區(qū)域進行游戲。在自主游戲方面也有了提高，初步有了主角意識。

　　4、在運動方面：孩子們喜歡參加各項運動，樂意模仿同伴的動作進行練習，喜歡和同伴一齊到大自然中去游戲。

　　三、弱勢情景與因素分析

　　1、這學期本班新來了十二名新生，他們不管在生活行為習慣方面，還是在知識方面都和其他幼兒有很大的差距，需要教師進行多方面的指導。

　　2、游戲規(guī)則方面：有些孩子在游戲時，不能愛惜供給的材料，在整理收拾物品時顯得有些亂，這學期需要加強這方面的指導。

　　3、衛(wèi)生習慣方面：在整理環(huán)境時，有好多幼兒會不自覺地把垃圾扔在地上，雖然提醒后能立刻撿起來，可是一會兒后又會重犯，有的孩子還喜歡把垃圾拿在手上玩，很不衛(wèi)生，針對這些孩子的行為，期望經過家園間的聯(lián)系，使孩子們能改掉這個壞習慣。

　　4、在禮貌方面比較欠缺，有的小朋友到此刻都不主動和教師同伴打招呼。

　　5、語言表達方面：有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象，說話喜歡幾個詞幾個詞的說，不能完整說出來，有的甚至很喜歡用“這個那個”的詞語，可能教師這方面的引導還不夠。

　　四、家長情景分析

　　經過一年的接觸和交流，家園雙方都有了必須程度的了解。大部分家長對園內的教育教學工作是采取支持、配合的態(tài)度，并期望能及時了解和參與。但部分家長在育兒觀、教育觀上仍存在一些認識上的誤區(qū)，如隔代教育帶來的誤區(qū)、認知學習方面的誤區(qū)、家園互動不暢帶來的誤區(qū)等。

　　1、加強聯(lián)系：利用家訪、家長宣傳欄等渠道增進教師與家長之間的溝通。及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時進取了解幼兒在家的情景。幼兒連續(xù)幾天沒來園的，教師及時進行聯(lián)系，了解情景。

　　2、提高幫忙：經過多種形式向家長介紹正確的育兒觀、教育觀。充分利用家長開放日，請家長走進幼兒園觀看或參加活動，使家長能直觀的了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師的工作情景，增強對幼兒園教育工作的了解，糾正不良的育兒觀。

　　3、共同育兒：及時將班內及園內開展的活動告知家長，鼓勵家長共同參與，給予家長參與和表現(xiàn)的機會。如：區(qū)域材料的收集和制作，幼兒活動的實地觀摩等。讓家長感受到自我也是幼兒園教育不可缺少的一份子。

　　五、本學期保教目標

　　1、學會禮貌待人，懂得并能遵守堅持公共環(huán)境的整潔。

　　2、尊敬父母和長輩，了解他們的職業(yè)，尊重他們的勞動。

　　3、理解和遵守日常生活中的規(guī)則，學習控制自我的情緒和不宜行為。

　　4、初步積累愛護身體的基本常識，明白哪些是危險的事，了解交通規(guī)則，避開危險的事及物品。

　　5、嘗試結伴、協(xié)商等方式與人交往，能傾聽理解他人意思，進取表達自我的想法。

　　6、結合日常生活，學習并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色等概念，學習比較和歸類、集合等方法。

　　7、大膽與人交往，并能認真傾聽、喜歡閱讀，初步理解其資料。

　　8、對周圍環(huán)境中完美的事物較敏感，并能用語言、動作、圖形、色彩表達自我的感受和理解。

　　9、喜愛各種手工活動，正確使用多種手工工具和材料，并學習收拾整理。

　　10、喜歡演唱自我熟悉的歌曲，喜歡參與韻律活動，能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。

　　11、掌握主角游戲的玩法和規(guī)則，逐步增強規(guī)則意識。

　　12、嘗試利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)。

　　六、附件：各月保教工作重點提示

　　九月：

　　1、制定各類計劃。（班級學期計劃等）

　　2、創(chuàng)設班級、區(qū)角環(huán)境、供給游戲材料。

　　3、開展《我愛我家》、主題活動。

　　4、參與慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)，等節(jié)日活動，體驗節(jié)日歡樂，激發(fā)愛教師的情感。

　　5、新授新操和律動，鍛煉幼兒的小肌肉組織

　　6、召開新學期家長會，向家長介紹新學期的保教資料以及本學期要召開的重要活動。

　　十月：

　　1、開展主題《在秋天里》主題活動。

　　2、班級開展國慶活動，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　3、幼兒早操評比。

　　4、開展幼兒秋游。

　　5、組織幼兒繪畫、手工比賽。

　　6、中班語言課研討。

　　十一月：

　　1、開展《我在馬路邊》主題活動。

　　2、中班家長半日開放日活動。

　　3、中班計算課研討。

　　4、鼓勵孩子在一日生活中運用普通話進行交流，提高幼兒說、用普通話的能。

　　5、鼓勵各家庭開展自制汽車活動（建構主題：馬路邊的車）

　　6、環(huán)境評比。

　　7、幼兒朗誦，講故事比賽。

　　十二月：

　　1、開展《在農場里》的主題活動，觀察比較，了解家禽與家畜不一樣的外形特征和生活習性。喜愛動物，有興趣了解家禽、家畜和人們生活的關系。

　　2、結合新年主題，與幼兒共同創(chuàng)設迎新年的班級環(huán)境。開展迎新年活動。

　　3、中班音樂課研討。

　　4、冬季親子運動會。

　　5、教師考核。

　　一月份：

　　1、開展《寒冷的冬天》主題活動，結合主題活動調整班級環(huán)境創(chuàng)設和游戲材料的供給。

　　2、做好寒假留園幼兒的登記，以及準備“寒假小貼士”。

　　3、做好學期結束各項總結工作。

　　4、做好幼兒發(fā)展評估。

工作計劃 篇3

　　一、認真學習，不斷提高

　　今年，實驗人員認真學習了《省教學儀器設備配備目錄》和《標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。

　　二、服務教學，加強管理，鉆研業(yè)務，不斷創(chuàng)新

　　以教學為中心，以提高教學質量為目的'，加強實驗教學環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行，參與實驗教學，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。

　　要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質和業(yè)務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。

　　三、緊跟時代發(fā)展 ，參與學校建設

　　為了學校實驗室使用、管理更加規(guī)范，積極參與學校實驗室的設計，從總體規(guī)劃到水電布局、實驗室的布局等都提供了很多有價值的方案并被采納，盡早保證實驗的順利開展。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實施等問題

　　四、存在的不足

　　1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。

　　2、隨著實驗教學改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。

工作計劃 篇4

　�。ㄒ唬┓e極推進項目建設。認真落實醫(yī)療衛(wèi)生基礎設施建設任務，積極開展調度、指導、協(xié)調和督查力度，強力推進，確保按照時序進度完成建設任務。繼續(xù)推進市立醫(yī)院新區(qū)醫(yī)院、靈璧縣人民醫(yī)院、蕭縣人民醫(yī)院、市第一人民醫(yī)院等新建、改擴建醫(yī)療衛(wèi)生機構項目。

　�。ǘ�）加強食品安全監(jiān)管。充分發(fā)揮好食品安全綜合協(xié)調、監(jiān)督指導作用，落實食品安全監(jiān)管體制調整時期各項職責任務，確保機構改革期間食品安全工作不受影響，確保完成食品安全工作目標任務。

　　（三）積極推進民生工作建設。積極實施新農合、提高婦女兒童健康水平、縣級公立醫(yī)院藥品零差率補助、重大傳染病病人醫(yī)療救治、基本公共衛(wèi)生均等化服務等衛(wèi)生類民生工程。加強新農合定點醫(yī)療機構監(jiān)管，控制次均費用，提高補償比，推進大病醫(yī)療保險。完成免費婚檢、農村孕產婦住院分娩補助、預防接種、艾滋病病人和貧困結核病病人醫(yī)療救治以及十一類基本公共衛(wèi)生均等化服務年度任務。

　�。ㄋ模├^續(xù)推進縣級公立醫(yī)院改革。進一步完善管理體制、藥品采購機制和運行補償機制，落實院長經營自主權，實施量化績效考核，完善分配激勵機制，調動醫(yī)務人員積極性。

　�。ㄎ澹├^續(xù)鞏固基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革。認真貫徹落實基層醫(yī)改政策并加強督查檢查。不斷完善編制管理、財政補償、績效考核等機制，保證經常性收支差額、績效工資補助到位。加大對村醫(yī)扶持力度，落實好村醫(yī)各項政策，不斷完善村醫(yī)執(zhí)業(yè)環(huán)境，提高村醫(yī)待遇。

　　（六）加強疾病防控。做好艾滋病、結核病、瘧疾等重大疾病和人禽流感、手足口病、腸道傳染病等重點傳染病防控，全面落實防控措施。大力開展愛國衛(wèi)生運動，積極推進健康教育、改水改廁、衛(wèi)生創(chuàng)建等工作。

　　（七）加強衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法。強化衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，開展環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、放射防護、學校衛(wèi)生、傳染病防治監(jiān)管，嚴厲打擊非法行醫(yī)、非法醫(yī)療廣告。

　　（八）加強醫(yī)療服務監(jiān)管。進一步提高醫(yī)療服務質量，積極開展“三好一滿意”、“醫(yī)療質量萬里行”、“抗菌藥物臨床應用專項整治”等活動，繼續(xù)推進優(yōu)質護理服務、臨床路徑管理、預約診療服務等便民措施。

　�。ň牛┘訌娦l(wèi)生應急和信息化建設等工作。推進衛(wèi)生應急體系建設，加強應急裝備配備，開展市級突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮系統(tǒng)建設，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置。建立市及相關縣120緊急救援指揮平臺，完善各縣區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構管理信息系統(tǒng)。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　本學期，電教處將在學校工作計劃的引領下，切實加強校園網絡建設，充實校園網資源庫;推進“鎮(zhèn)江教育云”的培訓和應用，提高師生網絡空間“人人通”的使用覆蓋率;加強教師信息技術培訓，不斷提高多媒體教學設備、微格教室的有效使用率;加強信息技術課題的研究，推進信息技術與教育教學的深度融合，不斷提升師生信息技術應用水平，為創(chuàng)建“智慧校園”創(chuàng)造有利條件。

　　二、工作目標：

　　1、師資隊伍建設目標

　　加強“鎮(zhèn)江教育云”等信息技術培訓，不斷提升教師信息技術的應用能力。

　　2、教學資源開發(fā)目標

　　加強微課等新媒體培訓，促進信息技術與學科有效整合，不斷提高教學質量。

　　3、校園網站建設的目標

　　加強和完善校園網資源庫建設，積極爭創(chuàng)丹陽和鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網站。

　　4、信息化建設目標

　　充分利用“鎮(zhèn)江教育云”和“三通兩平臺”，提高師生網絡空間“人人通”使用覆蓋率，為學校管理和教育教學服務。

　　三、工作重點

　　1、完善電教管理制度

　　(1)認真做好教室、微機房、微格教室等場所多媒體電教設備的管理工作。

　　(2)切實加強校園網絡安全管理工作，確保校園網絡安全，信息上下暢通。

　　2、增強電教服務意識

　　(1)開學前，對學校所有電教設備進行全面檢查和調試，確保正常使用。

　　(2)開學后，定期對學校各類電教設備進行檢查維護保養(yǎng)，防患于未然。

　　(3)加強學生信息技術課的督查，規(guī)范微機房電教設備的使用和管理。

　　(4)加強電子備課室的日常管理，為教師開展教育教學提供優(yōu)質服務。

　　3、優(yōu)化電教過程管理

　　(1)期初有計劃、有措施;期中有檢查、有反饋;期末有總結、有反思。

　　(2)規(guī)范各類場所電教設備的使用和管理，做到責任到班，責任到人。

　　4、強化信息技術培訓

　　(1)加強微課等新教育媒體的培訓應用，不斷提升教師信息技術應用水平。

　　(2)提高信息技術課的教學質量，不斷提升學生的信息技術素養(yǎng)和能力。

　　(3)加強學生信息技術競賽的培訓，力爭在各類信息技術比賽中取得佳績。

　　5、做好其它中心工作

　　(1)做好學校各類活動的照片拍攝、視頻錄制，及校園新聞報道等工作。

　　(2)完成“丹陽市橫塘中學公眾號”的籌建工作，同時做好鎮(zhèn)江市書香校園 “回頭看”等工作。

　　(2)加強與其他科室的密切協(xié)作，完成校長室布置的其他突擊性工作。

工作計劃 篇6

　　雖然從最高管理層到最低管理層，大家普遍都認識到了計劃工作的重要性，但是更常見的情況是各級管理者對計劃工作沒有真正承擔起來。他們有一種自然的傾向，就是讓今天存在問題排擠為明天的機會而進行的計劃工作。也寧愿去“救火”、“應急”、“打蛇”，也不愿去做計劃，因為這些活動看起來似乎更重要一些，也更能引起人們的注意，而且不經思考而做出火速的決策也似乎更富有情趣。這就意味著，我們需要在管理工作的各個方面都創(chuàng)造一種推動人們致力于計劃工作的氣氛。

　　混淆了計劃研究工作和計劃工作本身

　　其實，如果計劃不包括某種決策，那么它就不是計劃。然而，許多企業(yè)及管理者都認為他們具有了計劃工作，而他們所做的卻只不過是計劃研究工作。這樣的情況非常普遍，而且，這種情況往往導致計劃工作流于書面和形式，很難落實和執(zhí)行。

　　不能擬訂和實施妥善的戰(zhàn)略

　　事實上，戰(zhàn)略也是一種計劃，它給企業(yè)的計劃工作的指出了一個統(tǒng)一的方向。如果沒有健全的戰(zhàn)略。就會經常出現(xiàn)計劃工作走錯了方向的情況。此外，如果戰(zhàn)略不用行動計劃去實現(xiàn)。它亦只是成了一種愿望或希望的表達而已。國內企業(yè)管理者在這一點上應給予足夠的重視。

　　缺乏有意義的目標

　　如果計劃目標不明確（人們能夠理解這些目標）、不能達到（能夠實現(xiàn)它們嗎？）、不能付諸實現(xiàn)（能否可以采取行動實現(xiàn)它嗎？）、或不能考核（我們能否知道是不是實現(xiàn)了這些目標），那么，計劃工作就不可能是有效的，與輔助計劃一樣，計劃目標必須根據(jù)本企業(yè)的長處和弱點以及會影響目標實現(xiàn)的許多內部環(huán)境因素來確定。

　　低估計劃工作前提條件的重要性的傾向

　　要使一個企業(yè)的計劃和決策保持一致，即相互配合，就必須要根據(jù)統(tǒng)一的，大家都能夠理解的計劃工作的前提條件來擬訂。在這一點上，許多管理者往往關注甚少。

　　看不清有多少種計劃

　　有些管理人員在擬訂各種主要和次要規(guī)劃的具體工作中，看不到還有許多其他種類的計劃，如任務或目標，一定時期的目標或具體目標、戰(zhàn)略、政策、規(guī)則、程序、預算以及方案。一個企業(yè)的計劃工作體系如果是完善的，就必須對上述諸種形式的計劃進行分析、決策，并付諸實施。

　　看不到計劃工作是一個理性的過程

　　計劃工作是一種合乎理性的實際應用。它要求有明確的目標，對可選擇方案有所了解；并有能力按照所要達到的目標，所選擇的信息資料和要求得到結果美滿的愿望來分析各個抉擇方案。

　　過分依賴經驗

　　經驗并不總是有效的，也可能是一個危險的教員，僅僅是因為在過去發(fā)生的事情不可能適應將來的情況。

　　不能運用限定因素的原則

　　一般地，管理者研究問題時往往要找出嚴重影響問題解決結果的主要因素（通常是一個因素），然后首先處理它，因為在大多數(shù)情況中，變量總是多到無人能夠一一解決的程度。

　　缺少最高管理者的支持

　　如果最高管理者不計劃工作，不進行計劃工作，也不擬訂必要的決策以使他們的下屬擬訂自己的計劃，那么，計劃工作是不可能非常有效的。盡管如此，下屬人員還是可以在這些方面做一些工作的。

　　缺乏明確的授權

　　顯然，如果管理者不知道他們的工作是什么，如果他們沒有認識到他們的工作與企業(yè)中其他工作的關系，并且沒有明確擬訂計劃的權力，那么，他們就很難擬訂計劃。

　　缺少足夠的控制技術和信息資料

　　管理控制工作的任務是跟隨著計劃工作而來的，它要確保計劃在實際工作中得以持續(xù)地發(fā)揮其作用。所以，如果負責實行計劃的人們不知道他們做的怎么樣，那么計劃工作多半也不是很有效的。

　　抵制變革

　　計劃工作中包含著一些意味著變革的新內容。眾所周知，人們一般很保守，抵制變革。正如偉大的物理學家愛德華?泰勒所說的那樣：“在我一生的科學探索中，我所發(fā)現(xiàn)的惰性最強的材料就是認得頭腦——只有一個例外，就是人類群體的頭腦�！币蚨�可以說，管理者就是與科學領域中已知的最具有抵制變革性的材料打交道。

　　……

　　當然，導致管理者在計劃工作中的原因并不止于此。這些失誤只是更具有代表性和普遍性。每一管理者在計劃管理中，可能有自己的特殊的原因而導致計劃的。因此，每一位管理者都應該找出自己在管理計劃過程中的不足和的原因。

工作計劃 篇7

　　一、總體思路及目標：

　　穩(wěn)定師生隊伍，平和師生心理，早日結束新課程。認真扎實進行好第一輪總復習工作，緊扣課本，適當補充課外練習題。教學重點放在抓學生學習上面，倡導學科間協(xié)調發(fā)展，大幅度提高優(yōu)等生學習成績，力爭實現(xiàn)二本上線率達50%以上的目標。

　　二、管理機制：

　　高三年級實行校長指導下的年級組長責任制。按班級編制分為六個理科班和三個文科班進行管理。全體班主任積極配合。各學科由學科組長負責。定期召開交流會，保證教學質量穩(wěn)中有升。

　　三、管理制度及相關措施：

　　1、實行單元考制度：

　　單元考由年級組統(tǒng)一組織，基本上三、四個單元復習完后，考查一次，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一講評。

　　2、執(zhí)行每周一次的班主任碰頭會，小結上周工作，安排本周工作。

　　3、定期召開學科組長會議，及時對各科教學情況進行跟蹤。

　　4、每月召開一次年級任課教師會，總結點評當月工作，由學科組長提出問題和建議，布置下月教學任務。

　　5、本學期舉行兩次高三教學工作研討會。

　　第一次，9月底，研討XX年各地高考試題，交流學習體會。

　　第二次，其中考試后，每個高三老師上一節(jié)研究課，突出教學目標的制定和學習課堂學習效果兩大方面。

　　6、參加區(qū)里組織的高三調研考試兩次。

　　7、繼續(xù)開展培優(yōu)工作，把內容選具體，把課后練習抓細抓實，不走形式，力爭在各學科有所突破。

　　四、高三老師在教育教學中應注意的幾個問題：

　　1、班主任在班級管理中要重視以德育人，多關懷自己的學生，做好學生的知心朋友。

　　2、任課老師在教學中既要精講基礎知識，更要抓學生課堂課后訓練學習，不走過程，多看著學生學習，注重作業(yè)批改的點評工作。

　　3、在第一階段復習中，切忌快、多、粗，應緊緊圍繞教材復習，以學科主干知識為主，不要大面積綜合，主要讓學生強化記憶，對練習適可而止。

　　4、任課教師要有創(chuàng)新意識，不斷反思自己的教學效果，加強自身業(yè)務學習，多翻閱教學大綱，考試大綱，多研究近兩年來高考試題，挖掘新高考內涵，把握好大綱。

　　五、具體安排：

　　九月份：訂好各種計劃，開好幾個會（教師會、班主任會）

　　十月份：檢查第一輪復習工作進展情況。

　　十一月份：上一節(jié)研究課，總結、交流第一階段復習工作得失。

　　十二月份：檢查各學科復習進度，召開一次復習研討會。

　　一月份：組織一次大型模擬考試。

工作計劃 篇8

　　XX年我校高考工作要以“搶抓機遇，加快發(fā)展”為指導思想，以“強化管理、優(yōu)化服務”為宗旨，穩(wěn)步推進名牌戰(zhàn)略，突重點、創(chuàng)名牌，提高升學率。為此，強化管理，狠抓質量、優(yōu)化服務，全力以赴迎接XX年高考。

　　一、從我校實際出發(fā)，立足高考新形勢，新特點，統(tǒng)一思想，提高認識。

　　目前，我校高考工作面臨的具體形勢是：學生思想認識明確，學習態(tài)度端正，勁頭足，教師的敬業(yè)與奉獻精神好。但生源差，基礎薄，師資力量弱，高考各科目之間發(fā)展不平衡，教學設施簡陋，信息閉塞，高考名牌效應難以在短期內形成。

　　首先就學生而言，本屆學生在高一入校時，正錄生錄取成績位于全縣下游，補錄生比例大約占錄取學生總數(shù)35%、較差的生源致使學生中尖子生少，后進生絕對數(shù)量大，整體質量差，基礎薄，偏科現(xiàn)象嚴重。另外今年復讀班整體質量不高，復讀班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成績均在500分以下，其中8人是XX縣考生，理科450分以下13人。

　　第二，就教師而言，高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接，語、地兩科均為初上高三講臺的新手，教學經驗不足。英、物、化、生高考成績連年滯后，理綜師資力量薄弱，許多老師帶病堅持上課，一旦有事，則出現(xiàn)停課現(xiàn)象。

　　第三，教育教學設施簡陋，理化生實驗教學無法保質保量開設，高考信息閉塞。針對我校生源差，學生學習自覺性差，量師資力量匱乏等現(xiàn)實情況，我們在思想上要形成團結協(xié)作，迎難而上，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的共識，全力以赴，力爭打破高三級教育教學工作步履維艱的局面。

　　二、強化管理，整章建制，優(yōu)化服務，確保高三教育教學工作的有序化。

　　XX年我校高考備戰(zhàn)工作要繼續(xù)堅持以教學工作為主攻中心，以科學、規(guī)范、高效的管理要教學的高質量與高效益。在具體工作上倡導開拓進取與求實創(chuàng)新的精神，以優(yōu)質的服務營造良好的高考環(huán)境，全員參與，群策群力，團結一致，全力以赴，共同奪取這場實力懸殊的攻堅戰(zhàn)的全面勝利。

　　(一)加強領導，整章建制，從制度上和組織上確保高三級教育教學及管理工作進一步實現(xiàn)制度化和有序化。

　　首先，要繼續(xù)貫徹落實“校長親自抓，班子全參與，一名中層領導包級，年級組長具體管理”的模式，在此基礎上，分工負責，責任到人。

　　其次，制訂、完善和貫徹落實好各項相關制度和規(guī)范。今年要結合高考新形勢及以往經驗教訓，制訂并完善《三岔中學XX年高考獎懲制度》，《高三級學生目標管理責任書》、《高三級學生管理暫行規(guī)定》、《高三級班主任職責》等規(guī)章制度，狠抓落實，量化考核，保證日常教學與管理工作做到有章可循，有據(jù)可依。

　　(二)強化管理，主攻教學，全面提高教育教學質量。

　　首先，學生管理要做到嚴而有序，管而不死。教育和引導他們以積極的心態(tài)，健全的人格和規(guī)范的行為全力以赴地投入到學習狀態(tài)之中，并最大限度地調動和激發(fā)其學習的積極性與主動性，從而形成“思想上求先，學習上求尖，紀律上求嚴”的學習主體。一方面，堅持“德育為首”的教育思想，充分利用學校、級組、班主任與班委會四位一體的德育網絡，通過采取各種會議，集體訓導、個別談話、家長座談等形式，深入細致并扎實有效地對學生進行理想前途教育、愛國主義教育及科學人文思想教育，努力使學生形成健全的人格，良好的心理素質，高尚的道德情操和規(guī)范文明的行為舉止，引導其處理好做人與做學問的關系，從而為迎接高考奠定堅實的思想基礎和可靠的信念支持。另一方面，要全面實施“三全”管理模式，使學生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級組要按照“查糾并舉，及時反辣的工作思路，積極推行“全員參與，全程管理，全面負責”的管理模式，形成“分工負責，責任到人，同心協(xié)力，齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認真貫徹落實各項管理制度和規(guī)范，又要與學生打成一片，注意摸清學生的思想脈搏，對其進行分類指導，個別談心，幫其排憂解難，加強情感交流;日常教育要以鼓勵為主，批評為輔，促其放下思想包袱，減輕心理壓力，真正成為全體學生的“知心人”與“引路人”。其次，教師要以提高教學質量為中心，轉變教學思想，改進教學方法，調整復習策略，有的放矢并卓有成效地開展教學工作，全面提高復習效益。

　　1、注重信息反饋，策略應對高考。

　　重視有關指導高考工作方面的雜志、報刊的征訂工作，為高三教師訂閱《考試報》、《中國考試》、《試題研究》陜西師大多種教學參考雜志以及《考試說明》，從中收集具有較強針對性和較高實用性的信息，增強對教學、復習、考試的有效調控。

　　一方面，經常與西峰、北京、湖北、山西等高考資料發(fā)行中心取得聯(lián)系，搜集有價值的高考模擬試題，供師生在教學中參考。

　　另一方面與兄弟學校聯(lián)系，利用他們信息廣、辦學條件好等優(yōu)勢，從中獲取有益信息，并與孟壩等校通過聯(lián)考，綜合比較，發(fā)現(xiàn)差距，查缺補漏，以有效的指導高考。

　　2、組織月考，及時召開教學質量分析會，評估學生每月復習效率，分析存在問題，研討對策，共同制定復習策略。派相關學科的科任教師參加盛地召開的高考研討會等，獲取教育改革的有效信息，并及時集會反饋給全體高三師生，以提高高考復習指導的信度與效度。

　　3、家庭的配合與社會的支持，對鞏固學生的高考信念，增進學生的體質發(fā)展，保證學生的營養(yǎng)補給都有不可低估的作用。

　　必須及時和家長取得聯(lián)系，使其明確責任，做好學生參加高考的后援供給和后勤保障工作。要認真組織好高考報名、體檢、考試、填報志愿、補錄報名等一系列工作。尤其對估分、填報志愿等關鍵性工作，科任教師、班主任要共同參與，當好學生的高參，確保學生被錄取到其理想的院校。

　　三、采取激勵機制，激活教育教學、提升教學質量

　　1、根據(jù)縣局下達高考任務，針對高三級科任教師，制定了《三岔中學XX年高考獎懲制度》，對于成績突出的教師將予以重獎。

　　2、根據(jù)學生學情、月考成績，對成績突出的學生予以重獎。每次月考文理前五名學生發(fā)獎金100元，文理前十名學生給予奶粉等物質獎勵，以促進良好的學風。

　　總之，高考工作重于千鉤，系于一發(fā)，高三年級組一定要精誠團結，求真務實，科學管理，與時俱進，力爭在主管局的正確領導，全體師生的共同努力下，XX的我校高考再上新臺階。

工作計劃 篇9

　　1、財務審核

　　財務審核分兩個方面，一是對原始報銷單據(jù)的審核、財務部嚴格按照公司有關制度規(guī)定執(zhí)行審核、堅持原則、杜絕人情關。

　　如對一些票據(jù)不完善、未列入資金計劃內支出等堅決退回。二是對會計憑證的審核工作，重要的對會計分錄的正確性、附件的有效及齊全進行審核把關。

　　2、成本核算

　　隨著公司“xx”項目進行，工程成本支出不斷加大。在工程支出上財務部嚴格按照稅務要求和工程部進度管理進行付款，對xxxxx建設集團的工程款支付及時核算代扣代繳稅款，并要求對方及時開具工程款項發(fā)票。這樣有利于清晰及時的核算開發(fā)成本。

　　3、銷售核算

　　上半年公司累計推出x棟多層、共x戶進行銷售，在公司決策層的營銷政策和營銷部同仁的努力下銷售勢頭良好，實現(xiàn)銷售x戶，銷售額x萬元。財務部在整個銷售流程中積極做好認籌、大定、房款等收款工作、對銷售單據(jù)按公司要求進行把關、對銷售合同進行專人歸檔保管。按揭放款環(huán)節(jié)由財務部與銷售部門進行積極溝通，并催促銀行放款，保證資金及時到位。

　　5月份公司加強了財務部銷售核算力量，確定專人進行銷售收款、與銷售部門銜接，同時加強了對銷售臺帳的統(tǒng)計工作，做好財務銷售明細的編制。

　　財務部按月及時與銷售部的銷售提成表進行審查核對，保障銷售數(shù)據(jù)的核對無誤。

　　4、會計電算化

　　**年10月份財務部采取用金蝶軟件標準版進行賬務處理，這樣極大提高了工作效率和會計核算的準確性。但由于標準版的功能局限性，不能適應公司財務核算需要，財務部于6月份聯(lián)系金蝶軟件公司對財務軟件進行專業(yè)升級。目前這一工作還在進行中。

　　5、合同管理

　　財務部對存放的付款合同進行集中的歸檔管理，并建立合同臺帳。按部門對合同的類別、名稱、簽訂單位、合同金額、付款時點及金額、執(zhí)行情況等做出詳細準確的反映。

　　6、納稅申報

　　由于房地產行業(yè)的特殊性，國家稅務總局在稅款征收上是按預售款來作為計稅依據(jù)的的，1-6月公司應繳納各項稅收x萬元左右，財務部在嚴格按照稅法進行核算與申報的基礎上，積極與稅務部門溝通，采取緩繳的方式來減緩公司的資金支出。

　　回顧上半年雖然為公司項目營運做出積極的工作，但也存在一些不足，表現(xiàn)在部分財務人員的工作能力需要進一步提高，財務部分工作還需要進一步完善。對于下半年，財務部做出以下計劃和部署：

　　1、推進會計標準化工作，從基礎核算到日常流程進行細則的規(guī)定、以形成統(tǒng)一標準。

　　2、加強內部財務管理工作，采取與外部單位、內部各部門定期核對賬目及臺帳來確保數(shù)據(jù)無誤，對各部門資金支出進行及時反映和分析等措施。

　　3、提高財務人員的核算水平和管理服務意識，加強財務人員的定期培訓。

　　4、做好資金統(tǒng)籌計劃，保障項目運營。

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