工作計劃

時間：2021-03-03 18:54:29 工作計劃我要投稿

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【精選】工作計劃八篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

【精選】工作計劃八篇

工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中心校會議的精神為指導(dǎo)，以“教育質(zhì)量年”為契機，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”主題研討、觀課與議課教研上課評課活動為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究內(nèi)容，強化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、爭創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校。

　　2、提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是三年級語文，六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

　　3、打造一支師德高尚、素養(yǎng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊伍。

　　4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺，挖掘?qū)W生的潛能

　　5、抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。

　　三、主要工作。

　　1．加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。

　�。�1）、繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

　�。�2）、組織教師到校外學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平和實踐能力。

　�。�3）、采取“結(jié)對幫扶”的形式，從課堂教學(xué)指導(dǎo)青年教師，加快青年教師的成長步伐。

　　2、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）、加強集體備課管理。本學(xué)期教務(wù)處將規(guī)范集體備課制度，做到集體備課定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定格式。教師上課結(jié)束后要認(rèn)真反思、及時撰寫教后小記，內(nèi)容要詳細(xì)。學(xué)校對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學(xué)反思上。要充分發(fā)揮“以老帶新”、“以新促老”的作用，達(dá)到相互提高的目的。

　　（2）、認(rèn)真上課。上課時不僅要注重上好學(xué)生心目中的“好課”，更要注重自身形象。每堂課都應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下，追求課堂效能，努力達(dá)到“六個度”，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延展度。要在課堂上滲透德育活動。不得無故缺課、拖課、占課等。

　�。�3）、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。教師要重視布置預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè)，適量課外作業(yè)，提倡布置開放作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)要求要嚴(yán)格，要做到有交必先批、有批必精講、有錯必及補。要重視作業(yè)的講評，可建立優(yōu)秀作業(yè)表揚獎勵制度。教研組長要不定時組織檢查，從“內(nèi)容、格式、形式、題量、書寫、批閱”等方面來檢查作業(yè)，并和教師進(jìn)行反饋，及時加以調(diào)整。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果，與教師業(yè)務(wù)考核掛鉤。

　�。�4）、規(guī)范課程管理。認(rèn)真執(zhí)行新課程計劃，開齊課程，開足課時，確保每節(jié)課按課程表進(jìn)行，并進(jìn)一步加強每個學(xué)科的教學(xué)。特別是加強閱讀課和寫字課的管理，確保專課專用以提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生書寫的質(zhì)量，對占用學(xué)生寫字、閱讀時間的教師教務(wù)處要通報批評。在日常課堂上教師不僅僅只關(guān)注學(xué)生能力的發(fā)展更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持聽評課制度。教務(wù)處將隨堂聽課并要及時與教師交流、反饋，認(rèn)真評課、共同研討。每位教師聽課節(jié)數(shù)要達(dá)到8節(jié)以上，教研組長聽課要在15節(jié)以上，教務(wù)主任，主管教學(xué)副校長聽課要在20以上。

　　3、踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　語文素養(yǎng)的關(guān)系到所有學(xué)科的發(fā)展，學(xué)好語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。而學(xué)生語文素養(yǎng)的提高是一個長期的積累的過程，它要靠平時扎扎實實的教與學(xué)。我們每一位教師要充分認(rèn)識這一點，積極投身新課程標(biāo)準(zhǔn)的實驗。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾項工作：

　�。�1）、重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。本學(xué)期，我們將舉行寫字比賽，并結(jié)合月工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量。

　　（2）、舉行古詩文背誦比賽，課文朗誦比賽、豐富學(xué)生的語言積累，提高學(xué)生的閱讀能力。

　�。�3）、推行“好書伴我行”活動，積極開展課外閱讀，倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè)，語文教師要充分利用閱讀課加強閱讀指導(dǎo)，閱讀知識競賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。

　　4、加強教學(xué)教研，向教研要質(zhì)量。

　　（1）、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)以課堂為陣地，一所優(yōu)秀的學(xué)校的成功也是在課堂上，課堂的教學(xué)質(zhì)量主宰教育的質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的研究，研究重點時如何進(jìn)行教學(xué)更有效。課堂上要努力改變我們陳舊的教學(xué)模式，倡導(dǎo)開放式教學(xué)、致力以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力、創(chuàng)新意識。年輕教師要帶頭上好研究課，聽課教師要求認(rèn)真填寫好聽課反饋表，并能根據(jù)主題聽課認(rèn)真撰寫隨筆。我們要遠(yuǎn)離目前校本教研中的“虛浮”現(xiàn)象，校本教研、集體備課要立足解決教學(xué)中的實際問題，立足于如何將理論轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。繼續(xù)做好“示范課”、“匯報課”加強教研究組建設(shè)，以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實提高每個教師的教學(xué)教研能力。

　�。�2）、本學(xué)期將把課題研討與常規(guī)教學(xué)緊密聯(lián)系，掌握第一手資料，為課題研究積累材料。本學(xué)期，我校研究的課題是怎么樣的課堂才是有效的課堂，教師注意積累有效教學(xué)的資料及時反思自己的課堂教學(xué)是否有效，改革課堂模式提高課堂教學(xué)效益。除此之外還要求教師響應(yīng)的“讀書活動”，要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記，并保證每學(xué)期有一篇優(yōu)秀隨筆或論文上網(wǎng)交流。認(rèn)真組織參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、論文、案例、課例的評比活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。期末，要求每位教師根據(jù)自己的研究實際，認(rèn)真撰寫課題總結(jié)。

　　5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，豐富教學(xué)資源。

　　網(wǎng)絡(luò)教研已是當(dāng)今教研的一個趨勢，我們的每一位教師都要掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，利用課余時間上教研網(wǎng)發(fā)表自己優(yōu)秀的教學(xué)隨筆、教學(xué)論文，網(wǎng)上評課，網(wǎng)上評論、上網(wǎng)收集教學(xué)資源等。沒有掌握信息技術(shù)的教師要虛心學(xué)習(xí)盡快適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

　　6、抓好文體教學(xué)、創(chuàng)建品牌學(xué)校。

　　一所學(xué)校的生命是教學(xué)質(zhì)量，一所學(xué)校的特色是學(xué)校的品牌。我們要創(chuàng)建品牌學(xué)校就得有我們學(xué)校的辦學(xué)特色。我們的辦學(xué)特色是教學(xué)為先導(dǎo)、文體為特色。學(xué)校成立音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等興趣小組，在抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，倡導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。通過學(xué)校藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)向外界展示學(xué)校的辦學(xué)成果，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

　　7、抓好畢業(yè)工作、樹立學(xué)校良好形象。

　　畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系學(xué)校對外到形象。所以畢業(yè)班教師要早早制定好教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃，爭取在12周前授完功課進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，年級組長要組織教師有計劃的舉行摸底考試，及時查漏補缺。爭取在及格率、優(yōu)秀率、平均分、升學(xué)率四個方面有一個質(zhì)的突破。

工作計劃篇2

　　到了大學(xué)，許多同學(xué)都想要得到鍛煉的機會，很幸運，我成了班級的團(tuán)支書。但接觸這份工作時，老實說大二的我仍然也有些摸不著頭腦。我感受到的是沉重的責(zé)任，我想的是怎樣為班級服務(wù)。以下就是我本年度的工作計劃。

　　思想建設(shè)工作永遠(yuǎn)在班級建設(shè)中的占主導(dǎo)地位。本年的思想建設(shè)將會延續(xù)以前的計劃并作少許調(diào)整。第一，是開展支部理論學(xué)習(xí)。理論是實踐的基礎(chǔ)。本年度我支部將開展一次學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是對當(dāng)前的`一些大學(xué)生必須了解的主要理論和政策。并且經(jīng)常開展對實事的學(xué)習(xí)與討論，跟上祖國的步伐，了解社會、掌握世界。其次是開展團(tuán)日活動。這年度除了做好學(xué)校要求的活動以外，我們還會聯(lián)合班委，征集同學(xué)意見，開展一系列有意義的同學(xué)們喜愛的活動，讓同學(xué)們在豐富的課余生活中有所得。還要組織同學(xué)們寫好團(tuán)員日志，促進(jìn)同學(xué)相互了解，讓班級更加緊密聯(lián)系在一起。最后要配合好系里的各項活動與工作，讓同學(xué)們擔(dān)負(fù)其應(yīng)付的責(zé)任，積極參加力所能及的愛心活動。

　　在組織建設(shè)工作上，我們將會更加注意班委的組織與溝通。每月開一次班委會議和班會。相互交流思想，了解自己的不足與優(yōu)勢。班委每月進(jìn)行總結(jié)與計劃，清晰班級定位。支部干部每月至少開一次支部會議，協(xié)調(diào)團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員的工作，并了解交流討論同學(xué)們的各方面狀況。認(rèn)真仔細(xì)寫好月報表，及時做好各種工作安排包括活動的策劃總結(jié)等。鼓勵同學(xué)們積極入黨校學(xué)習(xí)，努力向黨靠攏，并適時推優(yōu)入黨。

　　在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，要努力抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力讓每個同學(xué)們做到不遲到、不曠課、不早退，期末不掛科等。督促同學(xué)們加強英語學(xué)習(xí)，為下半期三級考試做準(zhǔn)備。

　　做好宣傳工作首先要把班級博客和班級QQ群管理好，這是別人了解我支部的重要途徑。其次每次團(tuán)日或班級活動不但要在各大網(wǎng)站上做好宣傳工作，同時也要及時寫好新聞稿進(jìn)行報道。

　　這就是本年度團(tuán)支書的工作計劃，有些地方不盡詳細(xì)，不足之處我一定在以后的工作之中進(jìn)行修改，努力做好團(tuán)支書工作。

工作計劃篇3

　　為了進(jìn)一步加強我校教育安全工作計劃，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學(xué)工作計劃順利地開展，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂小學(xué)安全教育工作計劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、健全完善學(xué)校安全工作計劃組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全工作各項規(guī)章制度，細(xì)化各項工作目標(biāo)：

　　2、嚴(yán)禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象；

　　3、學(xué)校實行24小時值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故；

　　4、保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作；

　　5、總務(wù)對安全工作必須高度重視，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改，并做好臺賬.

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任追究制度，凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人.

　　二、采取措施：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度

　　由校長具體負(fù)責(zé)，總務(wù)處牽頭，與教導(dǎo)處、少先隊一起，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“校長室—總務(wù)處—全體教師”三級安全網(wǎng)絡(luò)體系，并根據(jù)學(xué)校的實際情況，不斷完善各項安全管理制度，例如“學(xué)生值日制度”、“學(xué)生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，力爭使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個新的臺階，為早日走進(jìn)全國示范小學(xué)的行列打好堅實的基礎(chǔ)。

　　2、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強法制意識

　　本學(xué)期要充分利用各種機會，在各種場所，認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī)，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學(xué)生的安全防范的意識。

　　3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強防范措施

　　學(xué)期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作，要求教師為學(xué)生提供的教學(xué)活動、公共設(shè)施、教學(xué)用品……必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴(yán)格過關(guān)，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)來進(jìn)行教學(xué)，例如：體育課的教學(xué)、自然常識的教學(xué)等等都必須進(jìn)行安全知識的教育，并且制定相關(guān)的安全防范措施，同時校長室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊要及時地開展安全檢查、督查，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時間內(nèi)消除，對一些不負(fù)責(zé)任的同志要堅決調(diào)離重要崗位。

　　4、加強監(jiān)督管理、消除安全隱患

　　管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強對校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每周對學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。

　　5、具體工作

　　(一)、思想政治工作計劃教育。

　　1、利用晨會、學(xué)生大會、廣播會對學(xué)生進(jìn)行安全教育；

　　2、出黑板報專題教育，使學(xué)生注意安全，警鐘長鳴；

　　3、班與班之間開展安全知識競賽；

　　4、檢查班主任工作，安全教育工作是否落實。

　　(二)、體育衛(wèi)生工作計劃。

　　1、經(jīng)常檢查室外活動器具；

　　2、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全情況；

　　3、備好醫(yī)藥用品，保證學(xué)生人身安全；

　　4、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水；

　　5、每一節(jié)體育課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育；

　　6、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。

　　(三)、其他工作方面。

　　1、每天放學(xué)，教師要認(rèn)真做好護(hù)送工作；

　　2、加強對騎自行車的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育；

　　3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療；

　　4、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證日常正常使用；

　　5、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。

　　6、凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。

工作計劃篇4

　　看到大四學(xué)長忙于找工作、考研復(fù)試的身影，緊迫感由然而生，班級工作計劃及個人規(guī)劃。我們的大四就在前方不遠(yuǎn)處，每個人都滿懷期待，考研還是找工作?作為班長，我不僅需要考慮自身的未來，而且還要擔(dān)負(fù)起班級的責(zé)任，協(xié)助老師和同學(xué)共同創(chuàng)造一個更好的班級環(huán)境。因此，一個切實的規(guī)劃是必不可少的。

　　一、班級工作計劃

　　一、班級現(xiàn)狀分析

　　(1)進(jìn)入大三下學(xué)期，班里許多同學(xué)都在考慮考研。好的動機之下引發(fā)一系列問題，如只復(fù)習(xí)考研科目對現(xiàn)階段要學(xué)的許多課不再關(guān)心，不在乎宿舍衛(wèi)生，等。

　　(2)班里一些同學(xué)不及格的科目越積越多，可能影響畢業(yè)。

　　二、工作目標(biāo)

　　為了營造一個積極向上的班級氛圍，使每一位同學(xué)健康發(fā)展，實現(xiàn)自己的理想。我需要和全體班委同學(xué)一起，在指導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)下，盡最大努力做好班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的工作。

　　三、具體措施

　　1、積極配合學(xué)院年級開展各項工作，努力做好學(xué)院分配的任務(wù)。

　　2、學(xué)習(xí)方面。

　　作為最重要的一方面，我們也將把最多的精力投到這一方面。鑒于許多同學(xué)要考研，我們將竭盡所能在這方面給同學(xué)提供最大幫助。

　　(1)趁大四同學(xué)還在校這段時間，聯(lián)系一些學(xué)長給班里同學(xué)講述一些考研信息。包括學(xué)校的選取，復(fù)習(xí)的注意點，等。

　　(2)多找一些比較好的考研資料，進(jìn)行班級共享。

　　(3)找一些大四同學(xué)給大家講述一下他們找工作的經(jīng)驗，早早得到一些信息，以便提前準(zhǔn)備一下。

　　(4)定期舉行班會，督促同學(xué)多考一些證書，特別針對英語四六級，計算機證書，普通話等級考試。

　　(5)督促那些要補考的同學(xué)盡快將學(xué)分修夠，同時不再掛科。

　　(6)班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　3、紀(jì)律方面。

　　(1)做好同學(xué)思想工作，重點針對曠課、遲到現(xiàn)象。

　　(2)制定嚴(yán)格考勤制度，讓課代表每節(jié)課嚴(yán)格考勤，將信息反饋，再對那些違反紀(jì)律同學(xué)進(jìn)行勸說。

　　(3)嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿，由各個宿舍長協(xié)助做好，工作計劃《班級工作計劃及個人規(guī)劃》。

　　4、衛(wèi)生方面。

　　(1)特別是宿舍衛(wèi)生，積極配合學(xué)生會的工作，由衛(wèi)生委員和各宿舍舍長共同籌劃，搞好宿舍衛(wèi)生。

　　(2)可以在每周二下午進(jìn)行一次大掃除，增進(jìn)同學(xué)保持良好衛(wèi)生環(huán)境的意識。

　　5、安全方面。

　　(1)提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電。

　　(2)提醒同學(xué)外出的安全。外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　6、舉辦形式多樣的活動

　　學(xué)習(xí)之余，舉行適當(dāng)?shù)幕顒�。以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。得到一些放松并學(xué)到更多知識。經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。

　　(1)四月份，在保證安全的前提下，找個合適時間舉行一次春游。

　　(2)五月份，舉行一次演講比賽。

　　(3)六月份，舉行一次講課比賽。

　　以上的各條盡可能獨立做好，并將班里的意外情況及時向班主任和指導(dǎo)員匯報，使問題盡快解決。

工作計劃篇5

　　為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質(zhì)教育落到實處，本學(xué)期學(xué)校將以心理健康教育為切入點，繼續(xù)加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。

　　一、樹立正確的教育觀，加強對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解

　　學(xué)校將有計劃、有組織、有目的地組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論。通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主、平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。

　　二、努力探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子，加強心理健康教育

　　1、學(xué)校將有計劃、有目的地組織教師進(jìn)行學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)，逐步提高教師素質(zhì)。在課堂教學(xué)中，各任課教師要把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。所有教職工在教育、教學(xué)和管理過程中，要根據(jù)學(xué)生個性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。

　　2、加強對后進(jìn)生的個別心理輔導(dǎo)。定期舉辦心理衛(wèi)生講座，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

　　3、校內(nèi)、外齊抓共管，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長是最好的幫手和支持者。我們還將通過家長、學(xué)校，定期舉辦“學(xué)生心理健康教育”專題講座，使家長們明白心理健康教育在青少年成長中的重要意義，讓他們了解心理素質(zhì)對各種學(xué)習(xí)，工作崗位上人的作用與影響。

　　另外，通過家長委員會，把學(xué)生中在接受心理健康指導(dǎo)后取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫助家長掌握部分心理學(xué)方面的知識，指導(dǎo)他們訓(xùn)練學(xué)生健康的人格和良好的品質(zhì)。

　　三、加強管理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實效性

　　1、建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個學(xué)生掉隊。對每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細(xì)記錄。

　　2、對后進(jìn)生堅持“四個不”、“五個先”原則�！八膫€不”即：

　�。�1）不定性

　�。�2）不歧視

　�。�3）不溺愛

　�。�4）不加壓。

　　“五個先”即：表揚鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實效性。

　　3、建立后進(jìn)生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評比。

　　四、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動去體驗、獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。

　　2、積極探索“低起點，多層次，高需求”的課堂教學(xué)模式。

　　“低起點”就是傳授新知識的起始階段放低起點，運用直觀形象的方法，使學(xué)生聽得懂，學(xué)得進(jìn)。“多層次”就是針對學(xué)生的共性和個性差異，因材施教�！案咭蟆本褪蔷你@研教材，使所有的學(xué)生都處于“跳一跳，摘個桃”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

工作計劃篇6

　　下半年，我鄉(xiāng)將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府的決策部署，狠抓落實，以財稅增長、群眾增收為工作目標(biāo)，突出抓好以下工作：

　　一、搞好三十周年鄉(xiāng)慶。鄉(xiāng)慶是我鄉(xiāng)今年的中心工作和重點工作，下半年，我們要按照“編好一本宣傳書、演好一臺慶典戲、辦好一桌迎客酒、打造一張新名片”的工作思路開展各項工作。7月份做好鄉(xiāng)慶畫冊及完成鄉(xiāng)政府的穿衣戴帽工作，8月份搞好文藝匯演彩排，并向麻塘籍在外工作人員發(fā)出邀請，做好各項準(zhǔn)備工作。

　　二、大力發(fā)展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。加快楠竹經(jīng)濟發(fā)展，我們要繼續(xù)緊抓縣里的優(yōu)惠政策，進(jìn)一步做好楠竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大的二件事：一是繼續(xù)推進(jìn)竹林道建設(shè)，順利完成林道建設(shè)任務(wù)；二是順利完成五龍寨村、長寨村、巖寨村4000畝楠竹豐產(chǎn)培育示范基地建設(shè)，并以點帶面，推動各村的豐產(chǎn)培育工作。

　　三、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。以鄉(xiāng)慶為契機，推動大莫公路白巖坡處山洪地質(zhì)災(zāi)害整治工程，確保大莫片群眾的出行安全、暢通。努力將大莫公路（14公里）沿線安保工程全縣安保工程建設(shè)規(guī)劃，并盡快啟動安保設(shè)施建設(shè)。硬化麻塘溪口村至XX縣王家坪村1.5公里的斷頭公路，方便綏寧、會同兩縣人民商旅往來。充分利用政策優(yōu)勢，啟動五小水利建設(shè)。

　　四、加大民生改善力度。堅持把改善民生作為發(fā)展經(jīng)濟的落腳點來抓。一是加大對農(nóng)村五保戶、受災(zāi)戶、特困戶的關(guān)懷、幫扶力度，保障低收入群體的基本生活需求。二是突出抓好城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險、鄉(xiāng)村醫(yī)療體制改革工作，擴大新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋面，確保參合率達(dá)92%以上。三是切實抓好為民辦實事工程，完成危房改造任務(wù)，敦促各村各單位在通村公路水泥硬化、安全飲水工程、橋梁道路修建等方面，抓緊謀劃，積極爭取項目和資金，并抓好組織實施，推動為民辦實事工程的進(jìn)程。四是認(rèn)真落實就業(yè)優(yōu)惠政策和農(nóng)村勞動力培訓(xùn)，新增城鎮(zhèn)就業(yè)57人，抓好九興集團(tuán)的送工工作，促進(jìn)農(nóng)民工就近就業(yè)。

　　五、抓好各項日常工作。一要繼續(xù)抓好計劃生育工作。嚴(yán)格執(zhí)行人口與計生工作目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，全面推行計劃生育工作以村為主，抓好計育專干隊伍建設(shè)，狠抓“四術(shù)”的落實和流動人口管理，切實穩(wěn)定低生育水平，加強社會撫養(yǎng)費征收管理，全面落實計劃生育獎扶政策，使計生工作經(jīng)常化、規(guī)范化，確保計劃生育工作保類進(jìn)位。二要抓好安全生產(chǎn)工作，始終繃緊安全生產(chǎn)工作這根繩，加強日常檢查、突擊檢查，排除安全隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生。三是要繼續(xù)抓好鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，進(jìn)一步完善環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面清理衛(wèi)生死角，增強群眾衛(wèi)生自覺意識，提升生活質(zhì)量。四要緊扣縣委縣政府下達(dá)的各項工作任務(wù)，狠抓落實，確保各項社會事業(yè)都取得新的發(fā)展，順利通過績效考核評估。

工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　鞏固舊有成績，強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性；推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果

　　本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　�。�1）關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　�。�2）嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　�。�3）構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　�。�4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　�。�5）組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　�。�1）重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　�。�2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　�。�3）進(jìn)行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。

　�。�4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進(jìn)評價體系，不斷總結(jié)，成長為

　　一名科研型的教師。

　　四、主要活動安排

　　三月：

　　1、制定學(xué)期初教學(xué)計劃。

　　2、興趣活動分組。

　　3、確立集體備課課題。

　　四月：

　　1、集體備課。

　　2：抓好教學(xué)常規(guī)。

　　3、積極開展興趣小組活動。

　　4：開展學(xué)唱愛國歌曲的活動。

　　五月：

　　1、集體備課。

　　2、網(wǎng)絡(luò)研修。

　　六月：

　　1：抓好教學(xué)常規(guī)和興趣小組組織訓(xùn)練工作。2：開展師生愛國歌曲演唱比賽。七月：

　　1、做好期末結(jié)束工作。

　　2、認(rèn)真做好總結(jié)工作。

工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)集團(tuán)學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計劃，推進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)，重點工作定位為改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。注重目標(biāo)導(dǎo)向，以問題鏈不斷推進(jìn)教學(xué)活動，關(guān)注學(xué)生的參與度，力求在掌握內(nèi)容的廣度、思維的深度、情緒的溫度上實現(xiàn)突破。同時繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)校本教研，強化教師的科研意識，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本研修為主要方式，切實提高教學(xué)質(zhì)量。特制定本學(xué)期的語文教研組計劃。

　　二、工作重點

　　（一）優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在直面現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，努力尋求學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)會從結(jié)果探過程，向四十分鐘要效率。以研課研題為突破口，通過研磨打造優(yōu)質(zhì)課、研究區(qū)調(diào)研試題，把握學(xué)科教學(xué)重點，理解學(xué)科關(guān)鍵能力，進(jìn)而提升課堂教學(xué)效能。開展每月質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測，做到有學(xué)科針對、有重點傾斜、有年段布局。發(fā)現(xiàn)教之不足，學(xué)之不力，進(jìn)而不斷改進(jìn)教學(xué)，提升品質(zhì)。

　　1．樹立正確的教育質(zhì)量觀

　�。�1）學(xué)業(yè)水平：即學(xué)力基礎(chǔ)，指向?qū)W生知識與能力的發(fā)展，以各項學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)為指向。

　�。�2）個性特長：即學(xué)生在各學(xué)科領(lǐng)域的特長發(fā)展。

　�。�3）身體素質(zhì)：即學(xué)生身體體能的發(fā)展水平。

　　（4）行為習(xí)慣：包含學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感、日常的學(xué)習(xí)與生活的具體行為表現(xiàn)。

　　2.扎實開展課堂教學(xué)

　�。�1）規(guī)范常態(tài)課教學(xué)行為。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心，教研組將全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、實際備課上課，提前進(jìn)教室，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　�。�2）扎實開展課堂教學(xué)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。并強化“學(xué)習(xí)習(xí)慣十個一”，作為課堂基本評價標(biāo)準(zhǔn)。各年級走課有側(cè)重，低年級強調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣、中年級強調(diào)學(xué)習(xí)方法、高年級強調(diào)學(xué)習(xí)效率。在吳綾實驗小學(xué)，我們將實踐“先學(xué)后教（設(shè)計預(yù)習(xí)單）、教了再試（講講練練）、熟能生巧（反饋鞏固）”的課堂教學(xué)模式。分年級進(jìn)行作業(yè)單設(shè)計，包括預(yù)習(xí)單、周末作業(yè)單、單元練習(xí)、期末專項及綜合復(fù)習(xí)等，并在上學(xué)期實踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使練習(xí)更具針對性。我們在課堂上的著眼點不僅要鞏固，更在于發(fā)展。課堂上的練習(xí)和作業(yè)時間要得以保證，要考慮量要適度，質(zhì)是關(guān)鍵。要精選好習(xí)題，加強練習(xí)方法的指導(dǎo)，加強速度訓(xùn)練，才能收獲課堂效率。

　　3.強化“七認(rèn)真”檢查

　�。�1）采用集團(tuán)學(xué)校聯(lián)動等方式，加強“教學(xué)七認(rèn)真”檢查。

　　（2）加強“教學(xué)七認(rèn)真”的常規(guī)落實與力度。

　�、賵猿置吭隆捌哒J(rèn)真”檢查，規(guī)范作業(yè)類型和批改格式，做到統(tǒng)一、整潔。作業(yè)設(shè)計要“精”，批改要“細(xì)”，要及時規(guī)范。通過作業(yè)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。特別關(guān)注班級后進(jìn)生的作業(yè)。作業(yè)檢查以班級后10名學(xué)生與全班學(xué)生作業(yè)相結(jié)合。每月重點關(guān)注班級后10名學(xué)生的作業(yè)情況，全方位進(jìn)行反饋、分析和跟蹤關(guān)注。以反饋問題、提出改進(jìn)意見為主要宗旨，不斷督促和規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

　　②學(xué)科能力競賽形成導(dǎo)向。本學(xué)期，仍將舉行學(xué)科單項競賽，我們語文學(xué)科的競賽將側(cè)重于：低年級書寫能力、中年級閱讀能力、高年級識字和閱讀能力。

　　同時，高年級繼續(xù)嘗試語數(shù)英“學(xué)分制”考核評價，實行免考制度，為提前修滿學(xué)分的學(xué)生設(shè)計更為量身定做的拓展型課程，使優(yōu)秀的孩子有更寬廣的空間，有更豐厚的收獲。

　　4.提高平時單元練習(xí)質(zhì)量

　　本學(xué)期，將繼續(xù)推進(jìn)“一師一卷”，構(gòu)建題庫，提高單元練習(xí)的質(zhì)量。在期中能力競賽和期末考試之間，每位教師可以“一師一卷”，對本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識與能力進(jìn)行個性化測評。備課組內(nèi)形成“一師一卷”，并將試卷上傳至備課組，構(gòu)建年級備課組題庫，切實提升年級組的教學(xué)質(zhì)量。

　　5．繼續(xù)落實校本課程

　　校本課程，是學(xué)生烙印發(fā)展痕跡、厚植培育目標(biāo)的跑道。依托“生生園”實踐基地，開發(fā)內(nèi)涵豐富的耕讀課程體系。目前，學(xué)�！吧鷪@”耕讀文化物態(tài)環(huán)境建設(shè)之“生態(tài)園”已初步建成，基于各區(qū)域功能之不同，分為濕地區(qū)、水培區(qū)、土培區(qū)、智培區(qū)等，形成江南水田、蠶桑園、茅屋水井、竹林溪河、迷你太湖、阡陌井田、百果林、百草園、智能培育房等文化景觀，并初步建擬了“迷你太湖”景觀課程、“古代井田”歷史課程、“神農(nóng)草藥”中醫(yī)課程、“開心農(nóng)場”耕種課程、“智能培育”科技課程、“學(xué)科鏈接”統(tǒng)整課程、“細(xì)絲世界”蠶桑課程。本學(xué)期，開展慧心閱讀節(jié)活動，組織漢字中的農(nóng)耕探源、二十四節(jié)氣歌誦讀、節(jié)氣圖譜創(chuàng)作、農(nóng)耕詩詞品讀等內(nèi)容豐富的活動。根據(jù)季節(jié)時令，在綜合實踐活動、社團(tuán)活動中，以統(tǒng)整思想，分時序、分年段實施耕讀課程。

　�。ǘ┩七M(jìn)校本教研，促進(jìn)教師成長

　　校本研修，是教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑。規(guī)范校本研修制度，做到計劃明晰，落實到位。校本研修采用組長負(fù)責(zé)制，有活動必簽到，有時間保障，有效度保障。以課堂為專業(yè)打磨的主陣地，有效推進(jìn)“一課三磨”活動，做到人人參與評議、人人得到鍛煉。豐富校本研修形式，將集體備課、一課三磨、課堂觀察等納入校本研修活動中。

　　1．堅持“一課三磨”的校本教研方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　繼續(xù)推進(jìn)以問題解決為核心的“一課三磨”制度。以校級“一課三磨”、備課組內(nèi)“一人一課”、新教師賽課等形式分層推進(jìn)。校級“一課三磨”以“目標(biāo)導(dǎo)向、問題鏈、參與度”為主旨，以“主題確定、課堂觀察、同伴互助、自我反思”等方式尋求問題解決，有針對性地研究；備課組內(nèi)一人一課，旨在通過同年級教師的交流，共同探討年段學(xué)科核心素養(yǎng)，共同研制單元練習(xí)題，促進(jìn)日常教學(xué)水平的提高；新教師賽課，則是為新教師提供展示自我和學(xué)習(xí)提升的平臺。

　　2．“一書三讀”，專業(yè)閱讀成就專業(yè)教師

　　本學(xué)期繼續(xù)開展“教師讀書會”社團(tuán)活動，讓教師通過專業(yè)書籍的閱讀，結(jié)合自身體會、教學(xué)實踐，在同伴之間的交流中碰撞出思維的火花，拓寬教師的閱讀寬度和深度。讀書團(tuán)隊每月完成一本專著閱讀，并通過沙龍等方式，在專家引領(lǐng)下圍繞主題進(jìn)行深入探討。其他教師也要抽出時間認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的專業(yè)書籍和雜志，提倡借閱教師圖書館的書籍，提倡加入讀書團(tuán)隊，不斷提升閱讀品質(zhì)。

　　3.“一文三改”，將教學(xué)與反思提升到科研上來

　　積極參加各項論文、教案評比活動。為幫助大家在論文寫作上提高成效，做到雙向優(yōu)化，學(xué)校特開展論文修改輔導(dǎo)申報活動。教研組將組織語文教師認(rèn)真參加。

　　4.以蘇州市學(xué)科素養(yǎng)、吳江區(qū)基本功競賽為抓手，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　以教研組為單位，解題命題、備課組研討等不同形式開展基本功訓(xùn)練活動。本學(xué)期，要全面應(yīng)戰(zhàn)學(xué)科基本功競賽第二輪的挑戰(zhàn)，充分借助團(tuán)隊力量，爭取獲得理想成績。將繼續(xù)沿襲語數(shù)英教師學(xué)科能力培訓(xùn)，語文組將關(guān)注教師的“練字與閱讀”，以教師自學(xué)為主，集體學(xué)習(xí)為輔，強化各科解題能力，為后續(xù)的青年教師基本功大賽暨蘇州市教科院每年舉行的教師素養(yǎng)大賽做好充分準(zhǔn)備。

　　5．博客建設(shè)，在反思中不斷前行

　　學(xué)校將繼續(xù)規(guī)范青年教師博客建設(shè)，力爭這一項工作的常態(tài)化與序列化。在繁忙的工作中，利用時間碎片，不斷記錄、思考、積累，促使教師飛速成長。本學(xué)期仍歡迎廣大青年教師用筆尖記下片段設(shè)計、教學(xué)反思、課題活動，在平日教學(xué)中融進(jìn)自己的點滴思考，開放性地認(rèn)識自己、認(rèn)識學(xué)科、認(rèn)識學(xué)生、認(rèn)識教學(xué)，讓教學(xué)研究與實踐相結(jié)合，為我們的教學(xué)生活發(fā)揮作用。

　　6．骨干培養(yǎng)，指明前進(jìn)的方向

　�。�1）吳綾實驗小學(xué)采用梯隊建設(shè)培養(yǎng)制度，不遺余力幫助更多青年教師成為骨干，讓更多名特教師以盛澤實小為中心，向周邊學(xué)校輻射。本學(xué)期，學(xué)校集團(tuán)內(nèi)特設(shè)五個專題項目：伙伴德育、讀書會、耕讀文化課程、青年教師發(fā)展和國際理解項目，將建立專門的項目團(tuán)隊。我們旨在通過項目建設(shè)，推動教師專業(yè)成長，凝聚學(xué)校文化充分發(fā)揮教師在經(jīng)驗、能力、特長等方面的優(yōu)勢，鼓勵每位教師在自己擅長的領(lǐng)域內(nèi)獲得個人的發(fā)展。

　　（2）導(dǎo)師團(tuán)隊建立。師徒結(jié)對要常態(tài)化、時效化，要實現(xiàn)學(xué)科指導(dǎo)、班主任工作指導(dǎo)雙落實。充分發(fā)揮集團(tuán)資源優(yōu)勢，整合各校骨干力量，成立集團(tuán)導(dǎo)師團(tuán)隊，對教師隊伍的培養(yǎng)實行導(dǎo)師制，改變原有的一師一徒結(jié)對制。導(dǎo)師團(tuán)隊的建立可以輻射影響更多的青年教師，不同導(dǎo)師的影響也可能不一樣，導(dǎo)師負(fù)責(zé)制必將更有效地推動骨干隊伍的建設(shè)。

　　三、活動安排：

　　二月份：

　　1．制訂教研組工作計劃，各年級組制定備課計劃。

　　2.“一課三磨”招募工作

　　3.“一人一課”課題申報

　　4.“三單”修改(預(yù)習(xí)單，周末作業(yè)單，單元練習(xí)）

　　5．做好“教學(xué)七認(rèn)真”檢查

　　三月份：

　　1.“一課三磨”活動啟動

　　2.“一人一課”“一師一卷”開始

　　3.教師讀書團(tuán)隊交流活動

　　4.“兒童閱讀進(jìn)校園”系列活動