工作計劃

時間：2021-03-01 09:28:09 工作計劃我要投稿

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【精華】工作計劃集錦9篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的工作，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】工作計劃集錦9篇

工作計劃篇1

　　屈指算來，進公司已將近兩個月時間，通過這段時間對公司情況的逐步熟悉，領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助以及自己的努力，現(xiàn)在已基本上融入到公司的氛圍中，同時對公司組織架構(gòu)、運作模式等各方面都有了一個初步的了解。

　　在這段時間里，作為行政辦公室文員，工作是比較繁瑣的。下面將對這段時間的工作做一總結(jié)：

　　一、熟悉了發(fā)文的格式和流程，進一步了解了行政工作方面的內(nèi)容。

　　在熟悉發(fā)文的格式和流程的過程中，讓我進一步的熟悉了公文寫作應(yīng)注意的事項。通過這段時間的工作，發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多，對工作還要更加的仔細。

　　二、對辦公用品的盤點，對檔案的整理。

　　做到各檔案分類清晰明確、嚴格規(guī)范。在工作中更清楚知道細節(jié)的重要性。

　　在過去的工作中，有很多收獲，同時也從出現(xiàn)的種種問題中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在今后的工作中，我將以踏實的工作態(tài)度，對過去的錯誤加以改正并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，積極適應(yīng)辦公室工作特點。加強學(xué)習(xí)，嚴格要求自己。本月的工作計劃主要為以下方面：

　　一、做好日常行政工作。要做到收、發(fā)文件準確及時，并對領(lǐng)導(dǎo)批示的文件做到及時處理，不拖拉、仔細、嚴謹。

　　二、發(fā)文是一件很嚴謹?shù)墓ぷ�，每一個發(fā)文都需要小心、謹慎，確保萬無一失。

　　在工作中，努力從每件事上總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率。

工作計劃篇2

　　培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學(xué)生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好�，F(xiàn)在班額大，因此可以充分發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名或兩名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。攜著“愛心、信心、細心和耐心”去做將培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子生，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成扎實基礎(chǔ)，協(xié)助教師進行輔差活動，提高整個班級的信息素養(yǎng)。

　　一、主要措施

　　對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情積極參加校組織興趣活動小組。

　　二、主要目的

　　1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;

　　2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操;

　　3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理;

　　4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。

　　三、學(xué)生情況分析

　　從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的卻不是很明確，認為英語課就是枯燥無味的課程，要轉(zhuǎn)變學(xué)生的這一觀點養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我準備利用他們對英語課的興趣轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。當然也有一部分學(xué)生的能力確實很強能獨立認真的完成每節(jié)課布置的任務(wù)。讓他們?nèi)椭切⿲W(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)，起到“小老師”的效果。

　　四、具體措施

　　1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

　　2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

　　3、對班級的學(xué)生進行比較深入細致的了解。

　　4、溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

　　5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

　　6、對自己班級的優(yōu)等生與后進生的確定要謹慎，特別是潛力較大的學(xué)生，應(yīng)安排重點輔導(dǎo)。

　　7、認真確定輔導(dǎo)對象，堅持每周至少2次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對性和可行性，對每次輔導(dǎo)的內(nèi)容要做好記錄。

　　8、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

　　9、課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。

　　10、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　11、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況。

工作計劃篇3

　　二年級后進生轉(zhuǎn)化工作計劃

　　后進生是一個特殊的群體，他們往往是由于父母不在身邊，家庭溫暖的缺失，使一些意志溥弱的學(xué)生很容易成為“后進生”為了實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，就必須做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　一、教師轉(zhuǎn)化后進生可以從以下幾個方面著手：

　　1、培養(yǎng)后進生的自信心。

　　2、要用科學(xué)的方法教育后進生。

　　3、對后進生多寬容，少責(zé)備。要做到“誠心、愛心、耐心”。

　　4、家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件，父母在學(xué)生成長過程中的影響很明顯的，也是極為重要的，可采取多種方式與學(xué)生家長互相交流，溝通信息。

　　二、班主任轉(zhuǎn)化后進生的具體措施

　　1、通過談心的方式找準轉(zhuǎn)化的突破口，在課余時間分別找他們談話，了解他的內(nèi)心世界，洞察他們不遵守紀律、不認真學(xué)習(xí)的根本原因，和他們像朋友一樣談話。

　　2、多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會，增強他們的自信心，

　　尋找后進生身上的優(yōu)點，了解他們擅長方面。

　　3、布置適量的作業(yè)，及時鼓勵，作業(yè)布置時，為了防止這些同學(xué)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生怠倦情緒，可以給他們減負。

　　4、轉(zhuǎn)變班級其他學(xué)生的看法，為后進生重樹形象在后進生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重后進生非智力因素與智力因素的培養(yǎng)。

　　總之，后進生是需要老師用心去呵護他們，在轉(zhuǎn)化后進生上，我們既要嚴格要求又要講究方式方法。只要我們共同努力，堅定信心，科學(xué)教育，這些遲開的花朵約將絢麗多彩。

　　教師：班芝

　　時間：20xx年9月5日

工作計劃篇4

　　這個班級我已帶了兩年，對學(xué)生的學(xué)習(xí)本事有了必須的了解。哪些是屬于比較懶，哪些是屬于理解本事比較慢，哪些是上課易分神的，我都心中有數(shù)。

　　說真的，培優(yōu)輔差工作如果都靠課外時間根本不可能。一是教師沒有那么多時間，二是學(xué)生也會厭煩；三是有可能反面加重學(xué)生的負擔；四是安全問題。下頭談?wù)劚緦W(xué)期，我在培優(yōu)輔差方面是如何做的'。

　　1、對于本班的這些后進生，我一一利用下課時間與他們談話，消除他們的敬畏心理，拉近他們與教師的距離。

　　2、我從加強閱讀量入手。對于班級每一天布置的閱讀，我都督促這些后進生完成。目的就是那他們有沒有自覺，遇到不認識的生字，有沒有去查字典。經(jīng)過一段時間的督促，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還是能做到。

　　3、對于后進生少批評，多表揚。以激起他們期望與進取的火花；以批評為輔，盡量避免在公開場合的批評，即使批評，也要做到適時，適度。

　　4、優(yōu)先批改作業(yè)。作業(yè)練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，作業(yè)批改是教師檢查教學(xué)效果的必要手段。優(yōu)生的作業(yè)書寫規(guī)范，正確率高，批改起來心境舒暢，差生的作業(yè)費時。教學(xué)中我是這樣做的：首先，差生的作業(yè)實行專業(yè)設(shè)計。根據(jù)他們的實際水平，設(shè)計一些簡單的、模仿性的作業(yè)。（隨著本事的提高而逐步加大難度）。其次是他們的作業(yè)盡量當堂批改，隨到隨改，優(yōu)先批改。最終是作業(yè)的評價，在作業(yè)的評價中，只打“√”，不打“×”錯誤的地方怎樣辦呢？只畫一條橫線，提醒學(xué)生紅線上頭有錯誤，必須改正。

　　學(xué)生經(jīng)過認真思考湖，會做了，就將錯誤的擦掉，填上正確的，教師看到改對后，在紅線的末尾填上一個較長的“”了一個不太規(guī)范的“√”，如果修改后仍是錯的，紅線不動，直至改對為止。這樣既維護了學(xué)生的自尊心，增強了他們的榮譽感，又養(yǎng)成了有錯就改的好習(xí)慣，也便于教師監(jiān)督學(xué)生對錯題的修改。經(jīng)過這樣反復(fù)的時間過程，一個個錯題的被改正過來的，成績一步一步提高了，我的目的也到達了。

　　5、對于優(yōu)等生，總是引導(dǎo)他們做好預(yù)習(xí)工作，并學(xué)會做批注，要他們帶著問題來上課，重視他們課外閱讀與積累。對于他們測試取得好成績的同學(xué)，及時進行表揚，并獎給本子或鉛筆，以激勵他們不斷提高。并為優(yōu)等生找競爭對象。這樣，在你追我趕中，他們的學(xué)習(xí)勁頭就更高了。

　　以上是我在培優(yōu)和輔差工作中的點滴體會和做法，談不上什么經(jīng)驗，在今后的培優(yōu)和輔差工作中，我會更加努力，認真向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗和實踐，更新進取，爭取更好的成績。

工作計劃篇5

　　茲任命體育部部長以來，已經(jīng)有一月有余，剛上任就面臨重大挑戰(zhàn)，學(xué)院舉行運動會，運動員的挑選以及運動會的順利進展都要求體育部盡心盡力，挑戰(zhàn)極限，所以特將體育部工作計劃羅列起來，有目標有動力的將體育部工作開展好。

　　一，近日將要舉行的運動會，體育部各個干事以及部長做好準備工作，運動員入場的準備以及比賽過程出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急處理，將各個運動員具體比才賽時間和地點通知準確到位，維持好現(xiàn)場秩序，確保運動會的順利進行，并在運動會中取得優(yōu)異成績。

　　二，運動會過后，準備培養(yǎng)一批屬于自己學(xué)科部的優(yōu)秀籃球裁判員，讓舉行籃球比賽的時候，先把裁判安置好，是比賽順利進行。

　　三，預(yù)計在十一月中上旬舉行迎新杯籃球賽，體育部做好籃球賽的準備工作，運動員的統(tǒng)計工作，以及場地的安排，具體策劃如下：組織好運動員參賽隊伍，做好各種安全措施，協(xié)調(diào)好各個參賽隊的工作，做到公平，公正，公開，舉行一場讓大家都滿意的比賽，以激發(fā)大家的熱情。

　　四，與其他部門合作愉快，搞好關(guān)系，別的部門有活動積極參與并支持，使學(xué)生會成為一個溫馨的大家庭。以上是體育部近期計劃，以及工作重點，我一定會竭盡全力，帶領(lǐng)好自己的干事，將各項運動項目搞的有聲有色，豐富自己的校園生活，我知道，在各項工作的開展中，我的工作經(jīng)驗和辦事能力還不是很足，但我一定會盡自己最大努力取得最好成績，還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)長們多多指教，各個活動的開展同樣需要各個部門的幫助。我們齊心協(xié)力，眾志成城，一定使咱的校園生活豐富多彩，有滋有味。

工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，堅持以課堂教學(xué)為陣地，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、張揚孩子個性，提升學(xué)生的審美能力為重點，切實規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，確立“以學(xué)定教，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”；“如何提高本學(xué)科有效課堂教學(xué)”為教學(xué)研究的工作目標，進一步提升教育質(zhì)量，不斷豐富“快樂收獲每一天”辦學(xué)理念的內(nèi)涵，

　　二、具體工作

　　1、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程，最大限度地提高課堂教學(xué)效果，綜合教研組工作計劃。

　　2、認真?zhèn)湔n，重視二次備課。

　　3、加強組內(nèi)教研，每位教師上一節(jié)教研課，并做好聽課、評課工作。

　　4、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

　　5、發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最優(yōu)化。

　　（1）體育組作好日常各項工作，以“項目”過關(guān)為抓手。

　　（2）音樂組以“題庫”研制為抓手，并積極組織有舞蹈特長的學(xué)生進行訓(xùn)練，力爭在本學(xué)期的新苗文藝匯演比賽中取得佳績。

　�。�3）美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績，工作計劃《綜合教研組工作計劃》。

　　（4）科學(xué)學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。

　�。�5）信息技術(shù)學(xué)科以學(xué)生作品收集整理、組織參賽為抓手，進一步明確課程教學(xué)目標，顯現(xiàn)課程教學(xué)成效。

　　6、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

　　三、具體安排

　　二月份：

　　1、制定各學(xué)科計劃；

　　2、認真參加區(qū)教研活動；

　　3、組織學(xué)習(xí)《新課標》；

　　4、教案作業(yè)檢查。

　　三月份：

　　1、每位教師自報學(xué)校第五屆“快樂杯”賽課課題；

　　2、學(xué)習(xí)文章“以學(xué)定教，先學(xué)后教”教學(xué)策略的探討。

　　3、音樂、美術(shù)、科學(xué)、品生等學(xué)科設(shè)計檢測題。

　　四月份：

　　1、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章；

　　2、檢查教案；

　　3、教師參加校第五屆“快樂”杯綜合賽課，競賽主題：關(guān)注“學(xué)力”提升落實“以學(xué)定教” 。

　　4、組建訓(xùn)練舞蹈隊為迎接區(qū)“新苗”文藝匯演。

　　5、落實有效評課議課。

　　五月份：

　　1、參加區(qū)新苗匯演；

　　2、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ；

　　3、每月教學(xué)常規(guī)檢查。

　　六月份：

　　1、寫好教學(xué)工作總結(jié)，經(jīng)驗文章、博客等。

　　2、嚴格按照學(xué)校的要求組織好期末測試，搞好各科成績考試統(tǒng)計情況分析。

　　3、完善各種資料.。（教研課的授課教案課件；聽課教師對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見的評課表；教研組整理備課組長手冊等）

工作計劃篇7

　　★ ★★指導(dǎo)思想

　�、拧耙匀w學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念。

　　⑵ 從生活走向物理，從物理走向社會。

　�、� 提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，注重科學(xué)探究。

　　★★★教材分析；

　　現(xiàn)代社會離不開電，就如同地球上的生命離不開空氣和水一樣，可以說，幾乎每家每戶都有用電器，電燈、冰箱、洗衣機、電視、電腦……雖然“電”不是陌生的東西，但是它卻讓人感到神秘。教材通過圖畫，文字，激發(fā)學(xué)生探究“電”奧秘的興趣。本單元由“電荷”、“電流和電路”、“串聯(lián)和并聯(lián)”、“電流的強弱”、“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律五節(jié)內(nèi)容構(gòu)成。教材中采用了符合學(xué)生認知規(guī)律的由易到難，由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，即電荷→電流→探究→應(yīng)用的過程，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。 “電流和電路”的基本概念和它們在電路中的基本規(guī)律是本章的核心，通過讓學(xué)生研究基本的串、并聯(lián)電路和一些基本測量，使學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，初步領(lǐng)會科學(xué)探究的方法，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力，情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高。

　　教材遵照學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。章節(jié)開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性，啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題，講述知識，歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗，插圖，練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了"想想議議"，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué)生多動腦，多開口。發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐，通過學(xué)生自己動手，動腦的實際活動，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　本單元內(nèi)容是學(xué)習(xí)電學(xué)概念和規(guī)律的基礎(chǔ)，生活中又經(jīng)常用到。所以在講解知識與技能的同時，特別強調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)。例如，第四節(jié)“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的設(shè)計就是為了避免過分強調(diào)知識的結(jié)論而忽視學(xué)生對過程的體驗。完成形學(xué)生從被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)化。其中將科學(xué)探究的各要素較完整地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生經(jīng)歷與科學(xué)工作者進行科學(xué)探究相似的過程，體驗科學(xué)探究的樂趣，領(lǐng)悟科學(xué)思想和精神。教材盡可能多地聯(lián)系生活，真正做到“從生活走向物理，讓物理走進社會”。提倡多動手，增加實踐機會。

　　★★★學(xué)生分析

　　我所承擔的是2個班的物理教學(xué)。 2個班共有58人，學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大，其中共10人基礎(chǔ)知識掌握較好，有50%的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，有些學(xué)生討厭理科學(xué)習(xí)，經(jīng)過了解測試后個別學(xué)生小學(xué)科學(xué)知識都未掌握。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，作業(yè)馬虎了事，抄襲作業(yè)嚴重且作業(yè)格式不正確，書寫不認真。部分學(xué)生學(xué)習(xí)雖然刻苦，但十分吃力，效果不好，這主要是學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法問題。培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好基礎(chǔ)知識，是物理教學(xué)工作的重點。

　　要圍繞新的物理課程標準，開展教學(xué)研究活動，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐，積累經(jīng)驗。把課堂還給學(xué)生，解放學(xué)生的頭腦，讓他們能想；解放學(xué)生的雙手，讓他們能做；解放學(xué)生的雙眼，讓他們能看；解放學(xué)生的嘴，讓他們能說。教師在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本”的自主性學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)設(shè)計上要注重讓學(xué)生積極參與，自主發(fā)言，自主探索，自己找到解決問題的方法，而不是教師直接告訴他。課堂上，學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展有組織，有目的的互學(xué)、互教、互幫、互查活動。學(xué)生首先學(xué)會傾聽別人的講解，理清他人講解分析的要點，并作出指正、選擇和評價，還要學(xué)會交流，闡述自己的觀點，組長督促學(xué)困生自學(xué)，學(xué)困生不懂就問，不要消極等待。各組記錄員在自修課上整理當天重點內(nèi)容，便于小組和全班同學(xué)查閱。

　　★★★學(xué)年的教學(xué)總目標和總的教學(xué)要求

　　1，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用；

　　2，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察，實驗?zāi)芰�，初步的分析，概括能力和�?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力；

　　3，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，實事求是的科學(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育，愛國主義教育和品德教育。

　　★★★ 知識點：

　　★重點：

　　⑴電荷之間的作用規(guī)律

　�、齐娏鞣较�、電流強度

　　⑶電流、電路和電路圖

　　⑷串、并聯(lián)電路及電流特點

　�、呻娏鞅硎褂�

　　★難點

　　⑴電路圖與實物圖之間轉(zhuǎn)換

　�、圃O(shè)計簡單電路

　　⑶串、并聯(lián)電路、電流特點

　　★熱點、考點：

　�、烹姾芍g的作用規(guī)律

　�、齐娐穲D與實物圖的轉(zhuǎn)化

　　⑶電流表使用和讀數(shù)

　�、却�、并聯(lián)電路中電流特點

　　★★★教學(xué)措施：

　　1、對照《物理課程標準》，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，從第一堂課起就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂變得生動有趣。備好每一節(jié)的教案，不打無準備的仗。

　　2、開展自主學(xué)習(xí)方式教學(xué)的研究與試驗，開展開放式教學(xué)的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點，努力提高教學(xué)效益。

　　3、積極準備演示實驗和學(xué)生實驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗，讓學(xué)生參與“活動”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。

　　4、及時布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法，及時反饋教與學(xué)的情況，以便改進不足之處。

　　5、課后抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問，點拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。

　　6、做好物理單元評價檢測的工作。做好每一章的復(fù)習(xí)工作，做好期中學(xué)業(yè)和期末學(xué)業(yè)檢測工作，全面完成教學(xué)工作。

　　7、適當?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點，逐步樹立科學(xué)的世界觀。

工作計劃篇8

　　20__年，內(nèi)科將緊緊圍繞“提升服務(wù)品牌”這一主題，并結(jié)合護理部工作計劃，努力做好以下幾方面的工作：

　　加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效。

　　一、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系

　　尤其要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。

　　二、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制

　　護士長經(jīng)常檢查、督促、考評�？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。

　　三、進一步規(guī)范護理文書書寫

　　從細節(jié)上抓起，定期進行護理記錄缺陷分析與改進。并將護理記錄納入年度持續(xù)質(zhì)量改進的研究項目。組建持續(xù)質(zhì)量改進小組，研究和討論護理記錄書寫規(guī)范，通過每月一例復(fù)雜病例的學(xué)習(xí)與考試，使護理記錄得到有效的提高。

　　四、加強護理過程中的安全管理

　　加強護理安全監(jiān)控管理，每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施20__年將是接受挑戰(zhàn)的一年，

　　業(yè)務(wù)完成達137%，如何在這個基礎(chǔ)上有所突破，這不僅僅是擺在科主任面前的難題，也是護理所要突破的瓶頸。雖然護士只是陪襯，但我相信：優(yōu)質(zhì)溫馨的服務(wù)定能給科室?guī)硪欢ǖ男б妗?/p>

工作計劃篇9

　　一、基本情況：

　　我校共有22個教學(xué)班，其中學(xué)前班2個；數(shù)學(xué)教研組由19位數(shù)學(xué)教師和一位包組領(lǐng)導(dǎo)組成。上學(xué)期本組扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展�？偨Y(jié)了經(jīng)驗，發(fā)揮了優(yōu)勢，改進了不足，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。

　　二、本期主要工作：

　　1、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學(xué)中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。

　　2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　3、以縣局下發(fā)的《中小學(xué)雙常規(guī)要求》為指導(dǎo)，嚴格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課、實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況，并大膽探索電子備課，力爭通過一學(xué)期的實踐，為今后的電子備課探索出一條成功的路子。

　�。�2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“遠教資源”的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。

　�。�3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　（5）檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

　�。�6）聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度，任何教師不得拒絕別人聽課。

　　3、開展豐富的數(shù)學(xué)競賽活動。本期以四年級為單位開展速算比賽活動，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

　　4、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作，切實提高畢業(yè)班的教學(xué)成績。

　　5、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動。

　　三、具體活動安排：

　　3月份：

　　1、制定教研組工作計劃，各位教師制定學(xué)科計劃。

　　2、學(xué)習(xí)并通過教研組工作計劃及教育理論學(xué)習(xí)。

　　3、三年級同課異構(gòu)活動。

　　4月份：

　　1、四年級速算比賽活動。

　　2、教學(xué)常規(guī)檢查。