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工作計劃

時間:2021-02-25 14:03:05 工作計劃 我要投稿

精選工作計劃3篇

  光陰如水,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編為大家收集的工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選工作計劃3篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  圍繞“為教師生命旅程引航,為學生生存發(fā)展奠基”的辦學理念,依據(jù)學校工作規(guī)劃,以常規(guī)為著力點;以書香校園為學校特色;以課改、書香校園建設工作為重心;做好語文學科基地校建設、微課題研究工作、體藝工作。創(chuàng)設星級文明校園,努力將我校創(chuàng)設成溫馨、儒雅的愛心家園。

  二、具體措施

  1、課改工作。

  大力推進語文學科基地校建設。繼續(xù)深入研究語文探索“讀、悟、用”課程模式。一讀,踐行導學案導學模式,培養(yǎng)學生語文基礎素養(yǎng);二悟,踐行詩意語文,讓孩子們在品讀中感悟人性;三用,實踐群文閱讀模式,讓閱讀真正走進孩子們生活。

  建立學校教研資源庫。大力推進小課題實踐研究。認真開展微課題研究。組織教師進行微課題申報并扎實地開展研究,引導更多教師在科研能力上有所提升,注重研究實效。落實教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動,要做到時間保證,制度落實,凸顯實效;各備課組每兩周應有一次形式靈活的集體研討備課活動;形成“在學習中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活研究的氛圍,進一步濃厚學習研討之風。

  努力形成“五步三查”數(shù)學課堂特色模式。探索社團分層教學、讓每一個學生得到盡可能的發(fā)展。

  2、書香校園建設

  下半年學校特色建設的目標是:打造書香校園。從制度、宣傳、活動等方面著手。布置好書香走廊,讓書香真正走進學生生活;做好晨誦、午讀、暮醒,讓讀書成為常態(tài);辦好書香節(jié),以活動推進閱讀興趣。人、財、物充分保障,讓濃郁書香充滿校園。

  3、教學管理。

  狠抓常規(guī)教學,有效監(jiān)控,不斷提升教學質(zhì)量。做到“四比四查”(比課堂教學、比班級管理、比二次備課、比課題研究、查備課本、作業(yè)本、聽課本、成績冊)。嚴格控制作業(yè)量,實施作業(yè)“精選、全批、及時反饋”要求。教務處將以學校各項規(guī)章為標準,努力規(guī)范教師的教育教學行為,切實抓好教學質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。

  4、德育工作。

  創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑,深化養(yǎng)成教育,加強少先隊建設,提升少先隊工作規(guī)范化的品質(zhì),構建“個性發(fā)展—自主參與—自我體驗—行為自律”科學、系統(tǒng)、全面的德育工作模式。推進陽光班級建設,培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)和行為習慣,培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)造能力。以“愛班、愛校、愛國”為主題,增加校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務崗,加強隊員自我教育能力。加強對教室內(nèi)外環(huán)境的管理,突出學生文明管理和校園、教學樓衛(wèi)生管理,使星級文明校園名至實歸。

  5、師訓工作。

 、拧⒓訌妿煹陆ㄔO。繼續(xù)推行以讀書內(nèi)化師德。弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風尚和塑造“團結協(xié)作,拼搏進取”的團隊精神

  進一步健全師德評價制度,規(guī)范教學管理制度,創(chuàng)優(yōu)良的教風,教師要成為學生學習的良師益友,成為一名學生愛戴、家長信賴、社會認同的好教師。

 、、抓師能提升。依托市、區(qū)以及學校教研組,開展多層次的師資培訓。開展爭當“學習型”教師活動。為教師職業(yè)技能提升領航。

  6、學校文化建設。

  進一步完善我校“愛心教育”校園文化建設。充分挖掘其理念體系和實踐模式。通過制度引領、讀書活動、典型事跡激勵、團隊合作等形式,構建愛的校園精神。設計愛之特色操。逐步完善溫馨、儒雅的“愛心”學校建設。

  7、體藝工作。

  抓好體藝常規(guī)教學,切實提升學生體藝素養(yǎng)。做好陽光大課間活動,形成科學流程,使之制度化。抓好陽光體藝運動,讓每天一小時體育鍛煉真正落實到位。辦好體育節(jié),以活動推進學生體育運動的興趣,為其終身體育奠定基礎。

  8、后勤與安全工作。

  加強管理,做到“資源節(jié)約”,管好學校財產(chǎn),做好設備維護與保養(yǎng)工作,抓好物資采購工作,保障教育教學工作的需要。嚴格外來人員入校管理,強化上學放學期間校門口安全制度。重視傳染性疾病的防疫工作;嚴格實施食堂安全制度,確保食品安全。加強值日管理,加強學生課間安全教育,確保課間操期間的安全。

  9、兩型校園創(chuàng)建。

  加大認識和宣傳,大力推進資源節(jié)約型校園建設。以活動為載體,從身邊的實例出發(fā)。多渠道進行保護環(huán)境宣傳。爭創(chuàng)兩型示范校。

  10、工會工作。

  關注教職工身心健康,開展多樣的`活動來構建和諧職工關系。

  11、社會實踐活動

  充分利用校外資源,利用社區(qū)少年宮、校外實踐基地、社會綜合實踐基地培養(yǎng)孩子們的實踐能力。提升其社會素養(yǎng)。

  新學期,新起點,新希望。本期我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航,為學生生存發(fā)展奠基”的辦學理念,弘揚愛心教育,打造書香特色,懷著夢想,腳踏實地,努力前行。

工作計劃 篇2

  環(huán)境保護是我國的基本國策,在小學教育中滲透環(huán)保教育是當前教育改革的重要課題,其關鍵是要從小增強國民環(huán)境保護意識,從而為實施國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略打下堅實的基礎。根據(jù)上級有關示精神,本學期工作補充意見中關于加強環(huán)境保護教育的意見,制定本工作計劃。

  一、指導思想:

  通過學校教育教學工作,切實提高全校師生環(huán)境保護環(huán)境,關愛自然,積極參與環(huán)境保護的習慣,將我校"校園環(huán)境建設先進單位"工作及花園式學校的發(fā)展落到實處。

  二、成立環(huán)境保護工作指導小組,具體指導環(huán)境保護教育,成員如下;

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、主要工作:

  1、加強環(huán)境保護教育活動,依托環(huán)保工作網(wǎng)絡骨干,以“爭做‘環(huán)境小衛(wèi)士’”為抓手,統(tǒng)籌安排好學校環(huán)境保護教育活動,主要內(nèi)容繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生打掃與保潔,落實好一日衛(wèi)生和大掃除為主要內(nèi)容的檢查評比,執(zhí)行好“星級班級”評比。繼續(xù)實施以綠化區(qū)為主要內(nèi)容的護綠小隊活動,抓好美化校園活動。利用社會環(huán)境資源,繼續(xù)鼓勵學生積極參與環(huán)境保護實踐活動,讓學生從小關心環(huán)保,樹立環(huán)境保護意識。

  2、加強校園環(huán)境美化工作,后勤部門要特別注意抓好下列工作:抓好校園綠化工作,作好花草樹木病蟲害防治工作的物質(zhì)準備,為花工美化綠化校園的操作提供方便。協(xié)助班級、少先隊搞好校園班級環(huán)境,為校園干凈,教室整潔,提供適時的必須的物質(zhì)條件。認真按上級有關部門要求抓好小賣部、食堂等環(huán)境衛(wèi)生,防止老鼠防蠅等各方面工作,做到從業(yè)人員體驗合格,具有合格的衛(wèi)生許可證等,為師生提供安全衛(wèi)生的食品飲水。配合安全檢查,防止校內(nèi)環(huán)境污染源,做到校內(nèi)無污染。同時,學校室內(nèi)和室外廣播要合理交叉使用,避免噪音擾民。

  3、抓好校園環(huán)境改造工作,為師生創(chuàng)造健康的環(huán)境。

工作計劃 篇3

  本學期進一步推進素質(zhì)教育,深入開展新課程改革為核心,以提升教學質(zhì)量,向高中輸送更多優(yōu)秀學生為重點,結合我校實際,以高效課堂教學改革為突破口,開創(chuàng)我校教學工作新局面。

  一、為落實高效課堂教學改革,在初一學年繼續(xù)推進“高效課堂”工作,以探索的理念結合我校學生具體實際,打造有效課堂,開創(chuàng)我!案咝дn堂”教學工作。

 、俪跻徽Z、數(shù)、英三個學科教師引領全學年教師以我校新課改模式為指針,切入新的課堂教學模式。

 、谕ㄟ^進一步組織學習,深入研究教案、學案的編制及使用要領,盡快掌握其使用方法。

 、壑鸩酵晟朴嘘P教學方面的評價制度,培養(yǎng)學生習慣養(yǎng)成教育。

  二、開展初三學年全體教師教學工作會議,針對第三次月考班、科任教師及學生定目標會。

  ①班主任要樹立強烈目標意識,科任認真做好協(xié)調(diào)工作,形成良好學習氛圍,班主任要緊跟早自習、間操、輔導課及晚自習,必須在學校坐班看守,培養(yǎng)學生刻苦學習的精神,自覺主動的學習習慣,激發(fā)學生學習熱情,以高昂狀態(tài)和積極向上拼搏精神迎接中考。

 、趥湔n組長作好初三學年復習進度的統(tǒng)一和提前完成的預案,以便有足夠的時間進行系統(tǒng)復習、模擬考試。

  各學科做好階段的訓練和綜合檢測,檢測后及時評審,分數(shù)與學生見面。

  月考、模擬考試試卷由初三備課組長把關。同時要求各備課組開月考、模擬考試質(zhì)量分析會,通過質(zhì)量分析會把答卷中存在問題找出來,共商解決方法,使每位任課教師調(diào)整好自己教學。

  ③加強培“優(yōu)”輔“弱”工作

  盡最大努力加強單科狀元及全科狀元的培養(yǎng),對有這些能力傾向方面的學生應跟蹤輔導,班、科任勤溝通,給出一些學習方向、學習內(nèi)容做出必要指導,學科薄弱生應多加大他們學習信心,讓他們在這些學科多提問,任課教師多鼓勵,多關注。

  三、抓常規(guī),重改革,提升教學質(zhì)量

  本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,在堅持每月檢查基礎上還要定期進行抽查。

  1、抓好集體備課

  集體備課一周一次,集體備課建立在個人充分備課基礎上進行,集體備課要求做到“三定”和“四統(tǒng)”,“三定”指定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,“四統(tǒng)一”統(tǒng)一目標、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一檢測。通過集體備課及時發(fā)現(xiàn),研究和解決教學實踐過程出現(xiàn)的各種問題,及時交流中成功經(jīng)驗,通過集體備課,形成一份最優(yōu)化的教學方案,有效整合備課組內(nèi)教學資源,實現(xiàn)資源共享。各備課組認真填寫好集體備課活動記錄,教務處要深入各備課組進行檢查和教研及時處理教學中出現(xiàn)的問題和有可能出現(xiàn)的問題,為各學年備課組的教學工作掃清障礙。

  2、抓好課堂秩序的管理,確保教學活動有序進行。

  駕馭課堂是任課教師的職責和能力體現(xiàn),讓每一位老師都能舒心展示自己的課,讓每一個學生能安心聽好每一節(jié)課。

  3、明確聽、評課標準,完善聽、評課方案,加大聽、評課力度。要求所有教師尤其是年輕教師加強聽課,盡快提高其教學水平,加速其專業(yè)成長。教務處組織教研組長、備課組長、開展新老教師結對子活動,經(jīng)常深入課堂進行指導,做到聽課后要認真評課,本學期開始實施走廊、門旁聽課制度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。讓聽者、教者都各有所獲,新教師每月聽課至少6節(jié),其他教師每月聽課至少4節(jié)(任教5年以上)

  4、加強對初三輔導課管理,初一、初二的自習課,班主任和科任商量上哪科輔導課,使自習課成為查缺補漏之課。提優(yōu)補差是大面積提高教學質(zhì)量的有效策略,輔導要求全面性、針對性、因人而異,方法多樣。

  5、進一步加強作業(yè)批改的管理檢查

  學生作業(yè)量:數(shù)學2次/周,語文小字1次/周、日記1次/周,另每月1次大作文(要求全批全改),英語2次/周,物理、化學2次/周(教三、四個教學班1次/周)歷、地、政、生批練習冊1次/周,勞動技術小制作(初一學年)1——2件/學期,美術小作品(初一、初二學年)1——2件/學期,音樂(初一、初二學年)會唱愛國愛校歌曲1——2首、體育(初一、初二學年)做大型體操1——2套/學期。

  6、規(guī)范細致地做好期中、期末考試及初二生物地理學業(yè)考試,中考動員、模擬、歷史政治學業(yè)考試、體育考試等相關工作,考試結束后,及時進行成績統(tǒng)計,及時進行質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整,及時解決。

  7、進一步規(guī)范教師教學行為,明確規(guī)定教師侯課時間,杜絕遲到、早退、丟課等現(xiàn)象,對私自串課的教師,進行批評教育,對突發(fā)事件要采取得力措施,及時處理。

  8、進一步加大教學常規(guī)檢查力度。

 、賵猿置刻觳檎n制,教務處每天都要對各班上課情況進行檢查,實施走廊及門旁聽課制度,查課的質(zhì)量及紀律,對于出現(xiàn)問題要認真記錄并及時處理。

 、诤葑タ记谥贫,作到每天簽到制度,每天不定時抽查組內(nèi)出席情況,請假者要及時進行消假制度,做到周查、月結制度,本月出勤情況張?zhí)诎骞尽?/p>

 、劢虅仗帉Α俺跻粚W年”的“有效課堂”導學案使用情況進行檢查。

 、苊吭抡匍_一次各班學習委員會,了解各班教學、作業(yè)情況。

 、菝吭陆Y束教務處對教學常規(guī)進行集中檢查,檢查情況進行匯總。

  9、進一步提高學校體育、音樂、美術和衛(wèi)生保健工作水平,繼續(xù)落實陽光體育一小時工作,增強學生體質(zhì),圓滿完成學生體育健康測試工作,豐富學生的綜合實踐活動課內(nèi)容。

  三月份

  1、研究制訂本學期教學工作計劃

  2、語數(shù)外三科“高效課堂”推動會

  3、初三學年的第一次月考

  4、初三學年月考的質(zhì)量分析會及家長會,中考百天動員會

  5、歷史、政治學業(yè)考試

  6、學生學習習慣養(yǎng)成教育啟動、實施

  四月份

  1、深入初一學年語數(shù)外備課組,探究新課改推動情況

  2、初三調(diào)研考試、體育考試

  3、組織初一、初二學年“高效課堂”展示課活動,選拔優(yōu)秀能手

  4、初一、初二學年“習字展”活動

  5、學生學習習慣養(yǎng)成教育總結

  五月份

  1、初二學年生物、地理學業(yè)考試

  2、初一、初二學年期中考試、質(zhì)量分析會、家長會

  3、初三模擬考試、質(zhì)量分析會、家長會

  六月份

  1、初三學年中考

  2、常規(guī)檢查

  七月份

  1、量化考核總結

  2、期末考試

  3、教師教材專業(yè)資格考試準備工作

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