成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

小班春季工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-24 13:35:42 工作計(jì)劃 我要投稿

小班春季工作計(jì)劃九篇

  時(shí)間是箭,去來迅疾,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的小班春季工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班春季工作計(jì)劃九篇

小班春季工作計(jì)劃 篇1

  新的學(xué)期開始了,短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的幼兒園工作中。新的學(xué)期新的知識(shí),我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  一、工作目標(biāo)

  依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,培育他們初步的生活自理能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),培育他們初步的自我保護(hù)能力。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、培育幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為,提高幼兒的社會(huì)交往能力。

  3、開展主題活動(dòng)及快樂發(fā)展課程,培育幼兒熱愛大自然的情感,激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。

  二、工作措施:

  (一)保教并重,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

  1、保育方面:

  (1)學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師和家長(zhǎng)的幫助下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

  (2)學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。

  (3)懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳、鼻、口,根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量大小增減衣服。

  2、教育方面:本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚(gè)重點(diǎn):

  (1)樹立良好的課堂常規(guī):要求上課面朝老師,雙手平放在腿上,養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。

  (2)加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒來園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問好,離園時(shí)說再見。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼,學(xué)會(huì)使用"謝謝""請(qǐng)"等禮貌用語。

  (二)開展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。 健康領(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本安定。

  2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁,在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。

  3、樂意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。

  語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

  2、樂意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的意愿和需要。

  3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解其大致的內(nèi)容,并樂意表達(dá)自己的感受。

  社會(huì)領(lǐng)域:

  1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  2、逐漸接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

  3、親近大自然,喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,能借助作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

  2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

  3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。

  (三)重視安全教育工作,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),確保無安全事故發(fā)生。

  三、家園配合:

  幼兒剛從家庭走入幼兒園,進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境,會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感,尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象,希望家長(zhǎng)配合我們作以下工作:

  1、多為孩子講幼兒園的好,有好多的伙伴玩,有許多的玩具,

  由老師給小朋友講故事等等,增加幼兒對(duì)幼兒園的向往和好感,不要說:"你在不聽話就把你送到幼兒園"等話,無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力,對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼。

  2、幼兒在園有許多活動(dòng),難免有碰著摔著的情況發(fā)生,希望家長(zhǎng)能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少,不會(huì)表達(dá)對(duì)同伴的喜好,當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí),可能會(huì)推他一下或拍他一下,難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),如果發(fā)生這種情況請(qǐng)您多包涵。有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,此時(shí)您可以與我們溝通,但是要避開孩子,以免讓幼兒對(duì)老師對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,不利于幼兒入園。

  3、幼兒正式入園后,第一次和父母分開,產(chǎn)生分離焦慮,哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,而父母也會(huì)很擔(dān)心,孩子一直哭怎么辦,喝不上水怎么辦,會(huì)留在門口觀望。大家的心情我們可以理解,但是家長(zhǎng)越是觀望,幼兒就越有依戀心理,哭鬧時(shí)間就越長(zhǎng),不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,正式入園后,希望大家能配合我們盡快離開幼兒園,我們會(huì)照顧好孩子們。

  4、孩子入園面對(duì)全新的環(huán)境、全新的老師,會(huì)有畏懼感,回家可能會(huì)有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,我們的飯和水都是不限量的,一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求,這樣老師才會(huì)了解他的需求。

  5、如有意見和建議,請(qǐng)當(dāng)面和老師交流,以免造成誤解。

小班春季工作計(jì)劃 篇2

  快樂的寒假生活結(jié)束了,新學(xué)期開始了。新學(xué)年開始,我們的班級(jí)工作重點(diǎn)是以新大綱為指導(dǎo),以口譯為指導(dǎo),樹立服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)日常培訓(xùn),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)造,培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。所以這學(xué)期我們班從常規(guī)訓(xùn)練開始訓(xùn)練;生活和健康習(xí)慣;父母的工作和安全工作。

  一、幼兒課堂基本情況分析

  我們一班迎來了46個(gè)可愛的寶寶,包括女生名字和男生名字,3歲7個(gè)月,最小的2歲9個(gè)月;還有一個(gè)輕度自閉癥的女生。經(jīng)過半個(gè)月的接觸,我們對(duì)寶寶的性格和生活習(xí)慣有了基本的了解。大部分孩子自理能力差,個(gè)人行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣欠缺。但是,他們說話清楚,大多數(shù)孩子都能清楚地表達(dá)自己的意愿。孩子對(duì)幼兒園環(huán)境不再陌生,哭聲也少了。在這里,我們需要慢慢和孩子溝通,盡快了解孩子的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn),讓孩子盡快適應(yīng)。

  二、學(xué)期教育目標(biāo)和任務(wù)

  結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,根據(jù)本學(xué)期的園林服務(wù)計(jì)劃,結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)和性格差異,有目的地開展各種主題活動(dòng)。為了豐富孩子各方面的經(jīng)驗(yàn),提高孩子各方面的認(rèn)知能力。幫助每個(gè)孩子順利適應(yīng)集體生活,為每個(gè)孩子提供充分表達(dá)自己發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。觀察了解每個(gè)孩子的發(fā)展,組織各種活動(dòng),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

  因?yàn)楹⒆舆小,大部分小孩子都不會(huì)照顧自己,所以我們的工作壓力特別大。因此,在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣時(shí),要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),并不厭其煩地定期訓(xùn)練孩子大小便:如果穿了脫光的褲子,會(huì)及時(shí)告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習(xí)正確的大小便方法。如果有個(gè)別孩子拉扯身體,老師必須立即給孩子換上干凈的衣服和褲子,并及時(shí)清洗臟衣服。

  孩子吃飯的時(shí)候特別不穩(wěn)定。有些孩子認(rèn)為吃完飯,父母會(huì)去接他們。所以,一想到爸爸媽媽就難免又哭了。這個(gè)時(shí)候孩子很難吃飯。午飯時(shí),老師要保證每個(gè)孩子都要吃一定量的食物,這樣才能安靜愉快地吃飯。逐步訓(xùn)練孩子獨(dú)立吃飯,用鼓勵(lì)的語言鼓勵(lì)。睡覺的時(shí)候要安撫每一個(gè)哭鬧的孩子,讓他們安靜的睡覺。

  三、常規(guī)訓(xùn)練

  常規(guī)訓(xùn)練是我們這個(gè)學(xué)期小班的主要任務(wù)。小孩子年紀(jì)輕輕就進(jìn)了公園,家里有父母安排,生活自理能力很差。因此,我們應(yīng)該在孩子的日常生活中培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和文明行為,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓和休息;上廁所,集體喝水;飯前洗手,午睡前上廁所;珍惜玩具,不要扔掉,知道東西回到原來的地方;和同伴好好相處,不要爭(zhēng)搶壟斷玩具,不要從養(yǎng)老院帶玩具回家;禮貌的問老師早上好,再見;學(xué)會(huì)量力而行,培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣;常見活動(dòng)聽從指揮,遵守紀(jì)律,戶外活動(dòng)時(shí)不要亂跑,以免發(fā)生意外。

  四、父母的工作

  在日常工作中,我們應(yīng)該熱情、真誠(chéng)、積極地與父母溝通。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹養(yǎng)老院的規(guī)章制度、家長(zhǎng)的行為規(guī)范以及家長(zhǎng)需要老師配合的工作。及時(shí)反映孩子在醫(yī)院的情況和表現(xiàn),了解孩子在家的情況,以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育,爭(zhēng)取每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。做好《家園共育》,通過本專欄和互聯(lián)網(wǎng)QQ讓家長(zhǎng)了解班級(jí)情況和孩子動(dòng)態(tài),自由發(fā)表建議。記錄一些特殊情況,讓班干部了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交談、電話聯(lián)系、家訪等。從而了解父母的志向,檢查自己的工作是否讓父母滿意。

  五、技術(shù)保安

  將安全工作滲透到孩子的日常生活和活動(dòng)中,時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子(尤其是特殊兒童);做好晨檢工作,做到一看兩問三檢;嚴(yán)格使用穿梭系統(tǒng);時(shí)刻統(tǒng)計(jì)當(dāng)天人數(shù),注意孩子上廁所和拿毛巾茶杯的安全,防止發(fā)生意外;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑孩子注意安全,加強(qiáng)孩子的作息和安全意識(shí)教育,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力;班內(nèi)電器的使用應(yīng)有專人看守,注意取暖和降溫設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)不安全隱患,將班內(nèi)消毒、洗滌用品放在兒童夠不到的地方;玩具和用品應(yīng)經(jīng)常清洗消毒;隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒和精神狀態(tài),及時(shí)向門診報(bào)告情況。

小班春季工作計(jì)劃 篇3

  一、班況分析:

  現(xiàn)如今,我們班兩名新生經(jīng)過一個(gè)星期學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成良好習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成一定常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡差異和能力強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對(duì)幼兒各方面表現(xiàn),制定新教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  二、工作計(jì)劃:

  對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣培養(yǎng),努力豐富幼兒一日生活,把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,形成良好班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小幼兒進(jìn)行特別愛護(hù),盡多給他們鼓勵(lì)和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量指導(dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動(dòng),把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒生活中;重視幼兒常規(guī)教育,細(xì)致耐心做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒特長(zhǎng),并給予適應(yīng)指導(dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園環(huán)境、班集體生活,建立起良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

  三、發(fā)展目標(biāo):

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行正確姿勢(shì)。

  2、解簡(jiǎn)單保健衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)識(shí)五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康重要性。

  3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水習(xí)慣。

  4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

  (二)語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡(jiǎn)單語言回答別人問題,表達(dá)自己愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己行為。

  2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達(dá)自己感受。

  3、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己要求。

  4、在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,在日;顒(dòng)中不叫喊。

 。ㄈ┥鐣(huì)領(lǐng)域:

  1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂意招呼熟悉人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人幫助。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗(yàn)與教師、同伴共處快樂。

  3、逐漸接受老師建議和指示,鞏固幼兒良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中基本規(guī)則。

  4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮事物。

  5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂氛圍。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,嘗試提問和表達(dá)自己所見所聞。

  2、樂意用多種感官感知周圍物品、現(xiàn)象,感知事物特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步分類、比較。

  3、引導(dǎo)幼兒在熟悉生活中形成初步數(shù)概念。

  4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍動(dòng)植物。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  1、在成人引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美事物,并產(chǎn)生愉悅情緒。

  4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng),安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步解幼兒教育重要性、幼兒園教育模式和方法,親眼目睹自己孩子在園活動(dòng)情況,從而優(yōu)化家庭教育行為。

  四、每月工作安排:

  二月

  1、召開開學(xué)會(huì)議 。

  2、做好幼兒開學(xué)報(bào)名工作。迎接幼兒入園、回園,穩(wěn)定幼兒情緒。

  3、制訂各項(xiàng)計(jì)劃。

  4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)材料。

  5、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)。

  三月

  1、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。

  2、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開展教研活動(dòng)。

  3、園所環(huán)境布置。

  4、保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和控制。

  5、各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

  6、早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

  7、開展安全教育周活動(dòng)。

  四月

  1、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開展教研活動(dòng)。

  2、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問題。

  3、家園春游活動(dòng)(各班級(jí)自由組織)。

  4、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。

  五月

  1、結(jié)合“五一”對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育。

  2、中旬第一次檢查各班級(jí)節(jié)目排練質(zhì)量。

  3、下旬“六 一”晚會(huì)節(jié)目彩排。

  六月

  1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)。

  2、教學(xué)部開展教研活動(dòng)。

  3、做好幼兒發(fā)展情況評(píng)估工作。

  4、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

  5、各類計(jì)劃總結(jié)、歸檔工作。

  6、后勤部做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

小班春季工作計(jì)劃 篇4

  一、班況分析:

  一年時(shí)間又悄悄然過去了,我們開心地高興地迎來了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)在,在我們班有兩名新生經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。本來幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都十分愿意上幼兒園,而且能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面也自覺養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,能自己動(dòng)手吃飯,并且將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也自動(dòng)自覺形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),寶寶們好動(dòng)癥也平穩(wěn)下來,默默舉手回答問題,積極開動(dòng)腦筋;游戲時(shí)候能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  二、工作計(jì)劃:

  我們?cè)趯?duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),努力生活,統(tǒng)一五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)他們的求知欲望以及學(xué)習(xí)興趣,充分培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,在一定環(huán)境形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動(dòng),把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

  三、發(fā)展目標(biāo):

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。

  2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)識(shí)五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

  4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

 。ǘ┱Z言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

  2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達(dá)自己的感受。

  3、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

  4、在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,在日;顒(dòng)中不叫喊。

  (三)社會(huì)領(lǐng)域:

  1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

  2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。

  3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

  5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

  3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

  4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

  4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)其體質(zhì)。

  2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩。

  3、注重平時(shí)的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

  4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

 。ǘ┱Z言領(lǐng)域:

  1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話,并使用正確的普通話,通過個(gè)別談話,自由活動(dòng),指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

  2、通過教學(xué)活動(dòng),區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣。

  3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,注重個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。

  4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。

 。ㄈ┥鐣(huì)領(lǐng)域:

  1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì)關(guān)心成人。

  2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域:

  1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

  2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

  3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。

  4、通過各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

  2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

  4、通過音樂活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音,一句一句地唱。

  5、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。

  6、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

  、每月工作安排:

  二月

  1、召開開學(xué)會(huì)議 。

  2、做好幼兒開學(xué)報(bào)名工作。迎接幼兒入園、回園,穩(wěn)定幼兒情緒。

  3、制訂各項(xiàng)計(jì)劃。

  4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)材料。

  5、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)。

  三月

  1、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。

  2、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開展教研活動(dòng)。

  3、園所環(huán)境布置。

  4、保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和控制。

  5、各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

  6、早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

  7、開展安全教育周活動(dòng)。

  四月

  1、全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開展教研活動(dòng)。

  2、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問題。

  3、家園春游活動(dòng)(各班級(jí)自由組織)。

  4、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。

  五月

  1、結(jié)合“五一”對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育。

  2、中旬第一次檢查各班級(jí)節(jié)目排練質(zhì)量。

  3、下旬“六 一”晚會(huì)節(jié)目彩排。

  六月

  1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)。

  2、教學(xué)部開展教研活動(dòng)。

  3、做好幼兒發(fā)展情況評(píng)估工作。

  4、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

  5、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。

  6、后勤部做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

小班春季工作計(jì)劃 篇5

  開學(xué)這幾天,我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過家訪,我們還了解到了,韋一冰小朋友開朗大方,動(dòng)作靈敏,楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演?傊饔刑厣。

  上學(xué)期就入托的孩子,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;他們之中多數(shù)不會(huì)自己吃飯,不會(huì)用水杯喝水,不認(rèn)得自己物品的.標(biāo)記,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對(duì)從家里帶來的物品如:毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀,大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人,不主動(dòng)與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,所以,他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂,注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期,已能隨意獨(dú)立地活動(dòng),能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心

  心發(fā)展處于初級(jí)階段,機(jī)體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識(shí)開始建立,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該注意對(duì)幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

  本學(xué)期,我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

  一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

  1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、能跟隨老師參加集體活動(dòng),樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂。

  3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。

  4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱。

  5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

  6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。

  7、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

  二、主要內(nèi)容和要求

  培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)

  設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證

  幼兒健康、愉快成長(zhǎng);引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,對(duì)環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨(dú)立意識(shí),膠能力,促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。

  生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做,體驗(yàn)做事樂趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

  1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會(huì)洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、會(huì)用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂于接受各種食物。

  3、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁,定時(shí)睡眠的習(xí)慣。

  4、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活。

  5、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全,有初步的自我保護(hù)意識(shí),能聽從成人有關(guān)的安全提示,知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險(xiǎn)物品,不將異物放入口、耳里。

  游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,培養(yǎng)他們對(duì)周圍事物興趣,促進(jìn)多方面發(fā)展。

  1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗(yàn)游戲快樂,初步掌

  握游戲技能;感知材料特點(diǎn),會(huì)與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn),懂得愛護(hù)圖書和玩具。

  2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,培養(yǎng)良好的社會(huì)情感,懂得愛自己親人,老師和小朋友,愿與他人交往,體驗(yàn)集體活動(dòng)樂趣。認(rèn)識(shí)自我,感受節(jié)日快樂,學(xué)會(huì)做自己力所能及的事,體驗(yàn)做事的樂趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識(shí),不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。

  3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求,會(huì)安靜聽加緊人說話,能聽懂簡(jiǎn)單的指令。

  鍛煉:引發(fā)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)興趣,積極參與各種體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展,養(yǎng)成活潑開朗,不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。

  三、措施

  1、關(guān)愛幼兒,賦予親情

  要以真誠(chéng)的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,通過適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予

  孩子關(guān)注,微笑、摟抱、應(yīng)答等方式,傳遞對(duì)他們的關(guān)愛,滿足其身心需求,幫助幼兒對(duì)保教人員的依賴用信任的建立,讓他們獲得安全感,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  2、教養(yǎng)并重,保教合一

  保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護(hù)理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,防病工作,保護(hù)幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力,增強(qiáng)幼兒身體健康。

  3、順其自然,尊重個(gè)性

  要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對(duì)的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短,以個(gè)別自由,自主操作活動(dòng)為主,以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主,尊重他們個(gè)性特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),細(xì)心體察他們興趣。

  4、教育融于生活,成人以身作則

  重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

  5、營(yíng)造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全

  營(yíng)造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動(dòng)空間寬敞,有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng),平行活動(dòng),小群體活動(dòng),活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動(dòng)作,不斷地嘗試、重復(fù)、模仿,操作而獲得經(jīng)驗(yàn),促進(jìn) 在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。

  6、注重語言發(fā)展,調(diào)動(dòng)幼兒聽說積極性

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,多用語言表達(dá)自己喜好,擴(kuò)大言語經(jīng)驗(yàn),融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,

  聽懂并按語氣指令行事,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

  活動(dòng)內(nèi)容

  日期

  3月份

  1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接新生。

  2.進(jìn)行家長(zhǎng)工作,對(duì)“家園公育”欄目做好調(diào)整,并上墻。

  3. 家訪

  4. 自制玩具制作

  3月11日上墻

  3月中旬

  4月份

  1.在班務(wù)會(huì)上,對(duì)上月做出小結(jié)。

  2.開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作計(jì)劃,聽建議,家長(zhǎng)需要配合工作。

  3. 自制玩具

  4月

  5月份

  1.“六一”兒童節(jié)活動(dòng)籌備工作。配合教師做好幼兒管理。

  2.教學(xué)主題活動(dòng):

  3.家訪工作的繼續(xù)開展。

  4. 自制玩具制作 “六一”兒童節(jié)

  6月份

  1.主題教學(xué)活動(dòng):

  2.自覺進(jìn)行配班工作。

  3.專題德育工作:安全。

  4.保育工作總結(jié),反饋。

  7月份 工作協(xié)商、總結(jié),反饋

小班春季工作計(jì)劃 篇6

  新學(xué)期已經(jīng)到來,這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,讓班級(jí)幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  一、班級(jí)概況:

  經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗(yàn),班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并且愛上了幼兒園的集體生活,在獨(dú)立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提升,尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛。

  二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn):

  我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗(yàn),已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,所以,在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影,對(duì)于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,針對(duì)以上這些情況,這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,全面提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  三、工作任務(wù):

  1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo):

  為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開始,一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動(dòng)中,我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,按時(shí)進(jìn)餐,保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進(jìn)行安全教育,如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。

  2.幼兒生活管理目標(biāo):

  幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面:首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學(xué)習(xí)整理床鋪。

  3.幼兒安全管理與教育:

  幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,通過制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面,也要注意提升安全教育,引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  4.教育教學(xué)工作目標(biāo):

  在教育教學(xué)工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí),讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  語言領(lǐng)域:能喜歡運(yùn)用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達(dá);能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述;能正確發(fā)音,會(huì)說完整句,學(xué)說兒歌;喜歡聽故事,感受故事的主要情節(jié);喜歡看書,學(xué)會(huì)一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

  健康領(lǐng)域:喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操,動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球,用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作;玩大型運(yùn)動(dòng)器械,桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。

  社會(huì)領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友;愛家庭、父母及親人,情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣;認(rèn)識(shí)

  自己的名字,性別,標(biāo)記;會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,會(huì)與同伴一起游戲。

  科學(xué)領(lǐng)域:喜歡自然界,學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。

  藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng),,喜歡聽音樂作動(dòng)作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認(rèn)3~4種顏色;喜歡唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫;喜歡用筆涂鴉,認(rèn)識(shí)紙、筆等繪畫工具,學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。

  5.德育工作目標(biāo):

  在進(jìn)行德育工作時(shí),要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,并學(xué)會(huì)使用禮貌用語,如:請(qǐng)老師幫忙時(shí),要會(huì)說:“請(qǐng)老師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時(shí)說:“對(duì)不起”,入園時(shí)要會(huì)說:“老師早”,離園時(shí)會(huì)說:“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,給予每位幼兒平等的愛,要去關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。

  6.家長(zhǎng)工作方面:

 。1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí)),與家長(zhǎng)進(jìn)行深入地交流,保證家園配合一致,促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。

 。2)利用家園聯(lián)系本,與家長(zhǎng)及時(shí)交換意見,了解幼兒在園或在家的情況,以便更好地去輔助幼兒。

 。3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中,家園有面對(duì)面地更加深入的交流,做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,并及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方式、方法。

  以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù),溫暖的愛。

小班春季工作計(jì)劃 篇7

  三月份:行為習(xí)慣常規(guī)養(yǎng)成月

  1、全園大力開展“養(yǎng)成教育”主題活動(dòng),以“我是小紳士我是小淑女”為主題,各班因班而異采取可取措施開展活動(dòng),養(yǎng)成習(xí)慣、形成常規(guī),月底檢查初評(píng)“最文明班級(jí)”,期末根據(jù)幼兒、教師、家長(zhǎng)的表現(xiàn)進(jìn)行終評(píng),評(píng)選“最文明班級(jí)”、“最和諧班級(jí)”、“最美麗班級(jí)”以及“文明小紳士”、“優(yōu)雅小淑女”。

  2、班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):含班級(jí)主題墻、區(qū)角建設(shè)、樓道環(huán)境等;整理完善器械操器械,完善班級(jí)玩具及圖書,自制玩具人均3件以上,其它玩具2件以上(共5件以上),圖書人均5本以上;

  3、開展德育系列活動(dòng):3月5日“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)、“三八”主題教育活動(dòng)、“3.12”植樹節(jié)活動(dòng)、“走進(jìn)大自然”親子春游活動(dòng),“三節(jié)三愛”宣傳教育活動(dòng)等。

  4、成立“家長(zhǎng)助教團(tuán)”,召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,開展家長(zhǎng)助教系列活動(dòng)。

  5、召開前勤工作會(huì)議,交流本學(xué)期重點(diǎn)工作;召開保育員會(huì)議同時(shí)進(jìn)行保育保健培訓(xùn)。

  6、制定學(xué)期計(jì)劃及各部門工作計(jì)劃;制訂班級(jí)花名冊(cè),進(jìn)行開學(xué)家訪,做好“訪萬家”記載。

  7、第二周(周四晚7點(diǎn))召開家長(zhǎng)會(huì)。

  8、大力開展自主游戲,發(fā)放觀察記錄本,轉(zhuǎn)變教育行為,扎實(shí)做好戶外游戲、區(qū)角活動(dòng)等自主游戲的指導(dǎo)、觀察、記錄。

  9、完成省教科所布置的操節(jié)研發(fā)修訂工作。

  10、本月微教研工作,分年級(jí)組以問題為導(dǎo)入,先分班觀察、記錄、反思、調(diào)整,再集中,解疑答惑,循環(huán)進(jìn)行。

  四月份:園本教研展示交流月

  1、家庭教育講座:《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》;(暫定)

  2、全園教研活動(dòng):以“幼兒園游戲活動(dòng)的研究”為主題,挖掘孩子喜愛的游戲,創(chuàng)設(shè)孩子喜愛的游戲環(huán)境,探究孩子喜愛的玩法,注重游戲活動(dòng)價(jià)值,關(guān)注兒童游戲品質(zhì),提高本園游戲活動(dòng)質(zhì)量,把“真游戲”還給孩子。

  3、教育敘事及案例研究交流評(píng)比活動(dòng);

  4、家長(zhǎng)助教團(tuán)活動(dòng):結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié),讓幼兒了解各行各業(yè)的工作性質(zhì),培養(yǎng)感恩社會(huì)的社會(huì)情感,以家長(zhǎng)助教隊(duì)“走進(jìn)來”的形式,開展家園互動(dòng)主題教育活動(dòng)。

  5、教學(xué)案例、案例研究、教學(xué)論文、教育敘事等成果的整理、評(píng)比、報(bào)送工作。

  6、參加荊州市學(xué)前教育教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)換屆大會(huì)及全市幼兒園園長(zhǎng)論壇。

  五月份:游戲活動(dòng)推廣月

  1、展示特色自主游戲,面向家長(zhǎng)開放。

  2、“六一”聯(lián)歡活動(dòng)籌備:以“美麗大家庭”為主題,以親子表演為主,形式不限,家長(zhǎng)自愿報(bào)名,全園集中聯(lián)歡慶祝。

  3、評(píng)選五星幼兒及星級(jí)兒童,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),“六一”進(jìn)行表彰。

  4、片區(qū)研討活動(dòng):《自主游戲的開展》

  六月份:親子感恩互動(dòng)月

  1、“六一”親子慶;顒(dòng):“美麗大家庭”聯(lián)歡活動(dòng);教師、幼兒、親子藝術(shù)作品展示活動(dòng)。

  2、教師成果、幼兒作品匯總整理工作。

  3、各班成績(jī)的總結(jié)推廣,評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師;

  4、幼兒能力發(fā)展評(píng)估,班級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng),召開期末匯報(bào)會(huì);

  5、各線工作總結(jié),班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);

  6、電教“三新”作品報(bào)送。

  7、幼小銜接活動(dòng)及畢業(yè)班(大班)匯報(bào)會(huì)。

  8、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理。

  其他工作:

  1、堅(jiān)持聽課制,教師每周一節(jié),(年級(jí)交流活動(dòng)及全園大型活動(dòng)不得請(qǐng)假)年級(jí)組長(zhǎng)每周兩節(jié),主任、園長(zhǎng)每周四節(jié);堅(jiān)持半月一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來,集中研討,分組交流的形式,不斷提高教師專業(yè)水平。

  2、認(rèn)真執(zhí)行備教輔改制度,每周四上交備課本、周計(jì)劃,提前做好每次活動(dòng)的準(zhǔn)備(含電子資料)。

  3、一日活動(dòng)中滲透禮儀教育,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,分班開展“我是小紳士我是小淑女”的養(yǎng)成教育活動(dòng),提升本園孩子的個(gè)人素質(zhì),提高文明程度。

  4、每雙月評(píng)選一次環(huán)境優(yōu)勝班級(jí),根據(jù)教育主題隨時(shí)調(diào)整室內(nèi)墻面布置,根據(jù)幼兒發(fā)展需要隨機(jī)調(diào)整區(qū)角活動(dòng)材料,重點(diǎn)做好兩期主題墻。

  5、家園欄公開化,家園聯(lián)系明細(xì)化,每周教學(xué)內(nèi)容及教育工作重點(diǎn)公布給家長(zhǎng),每月更換宣傳內(nèi)容,每天憑卡接送幼兒,確保幼兒安全同時(shí)做好家長(zhǎng)的溝通工作。

  6、推廣園本課程,每周認(rèn)真開展一次活動(dòng)。

  7、廣泛應(yīng)用多媒體開展活動(dòng),利用電教設(shè)備課時(shí)率達(dá)到90%以上,利用多媒體資源開展活動(dòng)課時(shí)率達(dá)到60%以上。

  8、每項(xiàng)活動(dòng)做到資料齊備,及時(shí)存檔,活動(dòng)信息及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。

  9、加強(qiáng)各班保育保健工作的督導(dǎo)落實(shí),堅(jiān)持清潔衛(wèi)生及消毒制度,每周五進(jìn)行大檢查。

  10、密切與醫(yī)務(wù)室配合,做好幼兒預(yù)防接種工作,做好每天的雙晨檢工作。

  11、開展體育陽光活動(dòng),保證體育活動(dòng)的質(zhì)量,保證戶外活動(dòng)的有效時(shí)間,保教室做好早午操及戶外活動(dòng)(每天1.5—2小時(shí))的督導(dǎo)工作,當(dāng)班教師做好游戲活動(dòng)的觀察、記錄,保教室做好戶外游戲的督導(dǎo)及全面記錄,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間匯總交流討論。

  12、以微教研的形式開展園本教研,解疑日常工作中的困惑,分年級(jí)以問題導(dǎo)入開展教研,每位教師做好日常觀察記錄,每一主題進(jìn)行匯總分析,選一主持人撰寫案例研究報(bào)告,及時(shí)形成教研成果。

小班春季工作計(jì)劃 篇8

  1、常規(guī):熱情接待幼兒,鼓勵(lì)幼兒不怕冷,堅(jiān)持外出鍛煉,天天來上幼兒園。

  2、開展 “冬天來了”、“新年快樂”、“小不點(diǎn)兒”等主題活動(dòng),通過各形式的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒感受到冬天的寒冷、成長(zhǎng)的快樂,從中養(yǎng)成自信、勇敢、積極的生活態(tài)度。

  3、德育:

 、俟膭(lì)幼兒在教室里慢慢走,學(xué)會(huì)說禮貌的話。

 、诹私獬砷L(zhǎng)經(jīng)歷,感受成長(zhǎng)的快樂。

  4、日常生活:

  ①鼓勵(lì)不怕冷,堅(jiān)持鍛煉身體。

 、谥劳胬哿丝梢孕菹⒁幌。

  5、環(huán)境:

 、俨贾谩岸靵砹恕敝黝}墻,展示幼兒的作品。

 、诶^續(xù)完善區(qū)角、創(chuàng)造性游戲環(huán)境。

  6、家長(zhǎng)工作:

 、偻瓿蓪W(xué)習(xí)結(jié)束工作。

 、谔嵝鸭议L(zhǎng)寒假中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

  7、安全工作:

  ①戶外鍛煉時(shí)間,不拿圈套同伴脖子。

 、陴B(yǎng)成良好的坐姿,不要雙腿伸長(zhǎng),避免絆倒同伴。

小班春季工作計(jì)劃 篇9

  一、幼兒基本情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒30名,其中男生17名,女生13名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí)。多數(shù)幼兒能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿脫衣物,早上入園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,“好”,“再見”。平時(shí)多數(shù)幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲。但孩子們畢竟還小,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食。

  二、指導(dǎo)思想

  根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

  (一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施

  1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

  2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

  3.根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。

  4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

  5.作好春季傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)生做好學(xué)前體檢及體格達(dá)標(biāo)工作。(預(yù)防接種)

  6.配合保育老師完成各項(xiàng)消毒和保育工作。

  7.認(rèn)真進(jìn)行主題活動(dòng),為幼兒創(chuàng)造良好的游戲環(huán)境。

  (二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施:

  1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

  2.開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。

  3.注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

  (三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)具體措施:

  1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2.運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3.積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

  (四)做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)信任具體措施:

  1.開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  2.每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

 。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級(jí)特色。

  具體措施:

  1.利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

  2.每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。

  3.區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇。

  4.將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,布置于主題活動(dòng)墻飾。

  以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下:

  二月份:

  1.認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。

  2.作好春季預(yù)防工作。

  3.常規(guī)訓(xùn)練。

  4.教幼兒早操。

  三月份:

  1.以各種形式對(duì)幼兒開展傳統(tǒng)教育。

  2.重點(diǎn)加強(qiáng)、鞏固幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3.作好幼兒教研工作。

  四月份:

  1.預(yù)防接種。

  2.幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育的加強(qiáng)與鞏固。

  3.做好教研工作。

  五月份:

  1.做好“六一”工作準(zhǔn)備。

  2.組織安排好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

  六月份:

  1.幼兒體格評(píng)價(jià)工作。

  2.家長(zhǎng)意見的收集與反饋工作。

  3.資料歸檔。

  七月份:

  1.各項(xiàng)工作總結(jié)。

  2.各類資料匯總。

  3.教師綜合評(píng)估。

【小班春季工作計(jì)劃九篇】相關(guān)文章:

幼兒小班春季工作計(jì)劃7篇04-13

春季小班教學(xué)工作計(jì)劃04-13

關(guān)于小班春季工作計(jì)劃四篇04-03

小班春季工作計(jì)劃匯總八篇04-03

春季小班幼兒評(píng)語11-04

【熱門】春季工作計(jì)劃四篇04-15

【必備】春季工作計(jì)劃四篇04-05

【精品】春季工作計(jì)劃三篇03-27

有關(guān)幼兒春季工作計(jì)劃4篇04-20

春季工作計(jì)劃模板集錦6篇04-20