中班月工作計劃合集5篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編收集整理的中班月工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班月工作計劃 篇1
教育教學
1、“歌唱童年,歡度六一”合唱比賽;
2、制定學前教育宣傳月的活動活動方案并實施;
3、小班親子活動;
4、幼兒期末測評工作;
5、期末做好家訪工作,并向家長發(fā)放本學期幼兒學習發(fā)展測評表;
6、做好暑假安全教育工作;
7、定期撰寫教師隨筆,提升教師業(yè)務水平能力;
8、全園教師學習如何制作PPT,讓教師在教學過程中形式多樣、變化靈活,跟幼兒能更好的互動;
9、檢查教師教案,區(qū)域材料整理。
10、收集各類檔案材料、做好檔案整理工作。
各年段活動
大班段:
1、拍攝大班畢業(yè)照;
2、大班畢業(yè)典禮。
中班段:
1、各班結(jié)合六一兒童節(jié)開展游園活動。
小班段:
1、開展親子活動。
保育后勤
1、做好戶外安全教育;
2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查;
3、做好端午節(jié)的值班安排工作;
4、部署期末及暑期幼兒園安全保衛(wèi)工作;
5、期末開展校園及周邊綜治安全檢查工作;
6、放假前開展一次安全教育活動課;
7、召開膳食委員會會議;
8、檢查班級幼兒來園登記情況;
9、做好滅蚊滅蠅的工作,清掃整理園內(nèi)的每個角落;
10、各班組織幼兒學習有關(guān)衛(wèi)生知識,并做好防暑降溫工作;
11、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn);
12、做好財務稽核工作。
家長工作
1、大班畢業(yè)典禮。
中班月工作計劃 篇2
我們高高興興地迎來了我們的小朋友,為了更好的完成班級工作,特制定本學期的教學計劃。
一、指導思想:
新世紀對教育和人才提出了新的要求。
幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,越來越受到人們的關(guān)注和重視,對幼兒教師的要求也越來越高。
作為一名幼兒園的青年教師,我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,刻苦鉆研教育技能技巧,不斷提高自己政治思想,業(yè)務素質(zhì)及師德修養(yǎng),使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展,成為名副其實的新世紀的幼兒教師。
二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標:
德育:
1、喜歡集體生活,心情愉快。
2、能用動作、表情及語言適當?shù)谋磉_自己的情緒情感。
3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。
4、在大人的幫助下,不怕困難和失敗,愿意進行多次嘗試。
語言:
1、愿意與人交談,講話有禮貌。
2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
3、能清楚的說清自己想說的事。
4、自己聽故事,看圖書。
5、能聽懂并會說普通話。
健康:
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好,有生活的基本能力。
3、知道必要的'安全保健知識,學習保護自己。
4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
社會:
1、能努力參與各項活動,有自信心。
2、樂意與人交往,互相學習,合作與分享,有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。
科學:
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官,動手動腦探究問題。
3、能運用適當?shù)谋磉_方式、交流探索的過程和結(jié)果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到科學的重要和興趣。
5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
數(shù)學:
1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實際含義,能不受物體大小與排列方式的影響,正確感知數(shù)量。
2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。
3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量,學習概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。
4、理解序數(shù)1到10所表示的含義,會用第幾來表示。
5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法,學習正確書寫方式。
藝術(shù):
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表達自己的情感和體驗,
3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)方式。
三、 措施:
1、根據(jù)中班幼兒年齡特征,運用直觀教具、游戲,結(jié)合多媒體手段進行教學。
2、注重個別差異,教學中因地制宜,因人施教,對不同能力的幼兒提出不同要求。
3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
四、主要工作安排:
1、合理安排日常教育教學活動。
2、針對幼兒身體促進其身心全面健康的發(fā)展。
3、加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)。
4、做好家長的工作,取得家長的信任。
5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。
五、本學期月重要工作安排:
二月份:
1、接待幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒。
2、固定家長情緒,與家長有良好的溝通。
3、培養(yǎng)幼兒教學常規(guī)。
4、做好保健衛(wèi)生工作。
評比活動:
《誰的情緒最穩(wěn)定》
三月份:
節(jié)日活動:
1.慶!叭恕眿D女節(jié)(讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。
2。
慶祝植樹節(jié)(讓幼兒了解植樹節(jié)的意思,保護環(huán)境)
評比活動:
體育《龜兔賽跑》
四月份:
1.開展幼兒春游活動。
2.預防班級衛(wèi)生保健工作。
3.感受春季的變化,愛護花草樹木。
評比活動:
美術(shù)《愛心獻給誰》(關(guān)注身邊的人和物,體驗相互之間的愛)
五月份:
節(jié)日活動:
1.慶祝“父親節(jié)”(感受父親節(jié)的快樂,要愛護父母親)
2.慶!拔逡弧眲趧庸(jié)(知道五一節(jié)的由來,是人民勞動的日子,在家多幫幫父母做事)
評比活動:
音樂:
《小青蛙》(感受歌曲活潑,歡快的特點,學習用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點)
六月份:
節(jié)日活動:
1.慶祝“六一”兒童節(jié)(感受節(jié)日帶來的快樂)
2.總結(jié)本學期的一切工作(保教育教學)
3.準備后緒工作,復習各大領(lǐng)域的科目。
評比活動:
《蒙氏詩歌大朗誦》
中班月工作計劃 篇3
教育工作
1、開展運動身體的主題活動,
在探索和嘗試中,讓幼兒獲得豐富的身體經(jīng)驗和運動經(jīng)驗,知道人和動物都會運動,運動可以促進健康。
2、開展勇敢的我主題活動。和幼兒共同討論什么是勇敢;了解故事中主人公戰(zhàn)勝膽怯,勇于認識錯誤、改正錯誤的心理過程,在有意設(shè)計的情境中鍛煉膽量,讓每個孩子都能自豪的成為 勇敢的我 。
保育工作
1、鼓勵幼兒參加多種體育鍛煉活動,增進對運動安全的認識。多組織幼兒到戶外活動,鼓勵幼兒不怕寒冷,體驗運動能使自己暖和起來。
2、在幼兒洗手、洗臉后為孩子擦護膚霜,保護皮膚。
3、精心照顧好幼兒的午睡,及時幫幼兒蓋好被子。
4、幼兒繼續(xù)學習穿脫褲子、衣服,學會整理床鋪。
5培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、在墻面布置一幅有關(guān) 游樂場 的畫面,上面畫有各種幼兒喜歡的游樂設(shè)施和表情愉快的孩子們,
2、在戶外運動場地上提供多種小型運動器械,供幼兒運動。準備較多數(shù)量的皮球,開展球類游戲。
3、和孩子共同設(shè)置班級運動會的項目表、報名表。幼兒自由報名參加班級運動會。
4、老師和幼兒共同布置活動室,迎接新年的到來。
5、布置 我不怕,我勇敢 專欄,幼兒畫出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事。
家園共育
1、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等,鼓勵孩子做一些力所能及的事。
2、天氣越來越冷了,家長要提醒幼兒每天按時起床,按時到幼兒園,積極參加晨間鍛煉。
3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運動的資料。
4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。
5、引導幼兒查找圖書、觀看 動物世界 、觀看動物圖書等,積累有關(guān)動物多種運動方法的經(jīng)驗。
6、請家長配合孩子做好 我知道的球 調(diào)查活動,引導孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。
其他
1、在晨間鍛煉時,組織幼兒練習自己選擇的運動項目,為班級運動會做準備。
2、在戶外運動場上玩各種運動器械,提醒幼兒注意安全,懂得保護自己。
中班月工作計劃 篇4
一、班級情況分析:
中班共有幼兒32名,其中3名為轉(zhuǎn)學期來新生,教師兩名。通過小班一學年在園生活,幼兒在各方面都有了不同程度提高,幼兒一日生活常規(guī)也有了較大進步。
1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析:
。1)基本掌握正確洗手方法與用茶水杯喝水情況較好。
。2)幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往。
(3)能進行一些簡單生活自理活動。
(4)能用簡單禮貌用語與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動與客人打招呼。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析:
。1)部分幼兒在學習活動過程中,思維不夠集中,對于老師提問,有表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”感覺,有則是還停留在上一個問題上,有就是答非所問;還有孩子喜歡在下面做小動作,而且有時會影響到他人。
(2)在進餐方面,約有1/4孩子速度較慢,而且經(jīng)過了一個暑假,有部分孩子對于餐后衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,玩耍。
。3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高。
(4)幼兒在戶外運動時自我保護能力需要提高,有孩子在動作協(xié)調(diào)上還存在一定困難。
。5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)較膽小,他們不敢主動地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來與他交流,不能很好表達自己想法、意愿。
(6)當遇到困難時,幼兒第一個反應就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決主動性。
。7)幼兒任務意識較弱,任務不能及時、按時完成。
二、本學期工作目標:
本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作,針對本班幼兒實際情況,參照本年齡段幼兒發(fā)展要求與幼兒存在不足之處,在新《綱要》指導思想引導下,進行行而有效指導,用適時家園溝通方法,達到家園共育效果。促進每個幼兒富有個性發(fā)展。
三、工作任務及措施
(一)加強班務管理,保證幼兒身心健康發(fā)展
1、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作,教育觀念達成一致,堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2、定期開展班級會議,找不足、定措施、認真實施。
3、以一日活動中安全為重點開展安全活動。如:通過照片再現(xiàn)形式或結(jié)合幼兒游戲活動及生活中具體事例,使幼兒對自己安全提高警惕。
。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好身體素質(zhì),重視常規(guī)指導與體育鍛煉:
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務自覺性,建立為他人服務意識。
2。 在平常教學中穿插一些健康方面知識,教給幼兒一些增進健康方法,使幼兒初步形成健康、安全生活所需要行為習慣與態(tài)度。
3。 開展家園活動,雙方面促進幼兒體能與行為習慣發(fā)展。
。ㄈ┪宕箢I(lǐng)域任務與措施:
健康領(lǐng)域任務:
1、情緒穩(wěn)定、愉快,感受到幼兒園生活快樂。
2、形成較好飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣,有基本生活自理能力。
3、學習按順序穿脫衣服與鞋襪、較有秩序地整理與擺放物品等。
4、不玩危險物品與危險游戲,在活動中會保護自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時,知道躲避與呼救。
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動與體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。
措施:
1、開展“我會保護自己”小主題活動,幫助幼兒建立初步自我保護意識。
2、建立喝水記錄,“我進步了”等小環(huán)境,幫助幼兒自覺行為習慣養(yǎng)成。
3、學習新早操,開展新體育游戲,制作新自選玩具,幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體好習慣,促進體能協(xié)調(diào)發(fā)展。
社會領(lǐng)域任務:
1、快樂、主動地參與幼兒園各項活動,逐步增強自信心;
2、樂于與人交往與合作,有初步合作、互助、分享、謙讓意識,逐步體驗與人交往與合作樂趣;
3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語;
4、能遵守幼兒園、班級規(guī)則,知道與遵守一些簡單社會規(guī)則。知道明顯對與錯,樂意學習好榜樣,知錯能改;
5、有初步任務意識與責任意識,主動為自己、他人、集體做一些力所能及事,遇到困難與挫折時,能在成人指導與幫助下,嘗試自己解決;
6、尊重長輩、老師,與同伴友好相處,初步體驗與感激他人對自己愛。
措施:
1、使幼兒經(jīng)常獲得成功體驗,形成積極自我認識,建立對自己信心。
2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作機會,把每周五定為“玩具分享日”,鼓勵幼兒將自己家中玩具、圖書帶到班上,大家一起分享,感受一起游戲快樂。
3、提供常規(guī)要求,制作常規(guī)棋,通過游戲引導幼兒評判某些行為對與錯,初步建立規(guī)則意識。
4、建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務機會,培養(yǎng)初步任務意識與責任感。
5、利用教師節(jié)、國慶節(jié),春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊人、助人為樂等品德教育。
語言領(lǐng)域任務:
1、能用普通話自然與自己親人、老師與同伴交談,并樂于當眾講話;
2、注意傾聽別人講話,比較準確地理解別人講話意思與回答問題;
3、初步嘗試描述簡單事物或過程,能大膽地在集體面前表達自己意愿,說話較完整;
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書,初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品美,初步能夠一頁一頁翻看圖書,并理解畫面內(nèi)容;
5、喜歡學說普通話,逐步發(fā)準翹舌音等。
措施:
1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達氛圍,班級環(huán)境要寬松,與諧,使幼兒樂說、敢說,有機會說。
2、開展“說兒歌”、“傳話”活動,提供幼兒表現(xiàn),交流機會,逐漸鼓勵幼兒大膽表達能力。
3、開展與愛護圖書有關(guān)活動,鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀習慣。
科學領(lǐng)域任務:
1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣事物與現(xiàn)象,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)快樂。
2、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。
3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達與交流自己發(fā)現(xiàn)。
4、對周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
5、關(guān)注生活中常見科學現(xiàn)象,喜歡參加觀察、操作、實驗,初步學習做觀察記錄;
6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,樂意參加一些種植活動,初步了解自然與自己生活關(guān)系,有初步環(huán)保意識。
措施:
1、在日常生活中引導幼兒有目地觀察周圍變化,以老師主動參與帶動幼兒表達,交流愿望。
2、在幼兒活動中,及時滿足幼兒表現(xiàn)物質(zhì)需要,鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己觀察。
3、結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)科學操作材料,幫助幼兒在活動中獲得探索快樂,逐漸學會總結(jié),交流探索過程及結(jié)果。
4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,種植植物,培養(yǎng)幼兒愛心及觀察力,初步學習記錄觀察變化。
藝術(shù)領(lǐng)域任務:
引導幼兒積極參加藝術(shù)活動,感受并喜愛生活環(huán)境中美,引導幼兒用自己喜歡方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動良好習慣。
音樂:
1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、喜歡參加藝術(shù)活動,樂于用自己喜歡藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感與體驗。
3、學會一些基本動作與模仿動作、學習使用一些簡單節(jié)奏樂器,學習進行簡單歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子與三拍子節(jié)奏。
措施:
1、根據(jù)不同環(huán)境播放不同風格樂曲,引導幼兒感受不同風格音樂帶來美。
2、為幼兒提供表演條件與機會,如:創(chuàng)設(shè)表演區(qū)與“小表演家”活動,初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。
3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲,讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏變化,提高幼兒對音樂節(jié)拍,節(jié)奏掌握水平。
美術(shù):
1、能夠自如選擇材料進行操作活動,并有主動整理意識。
2、自主地使用一些簡單美術(shù)工具與材料,表現(xiàn)、塑造簡單物體形象,嘗試根據(jù)身邊物品、廢舊材料進行想象與制作一些簡單玩具。
措施:
1、讓幼兒接觸、使用品種多樣材料與工具,為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。
2、常識使用多種美術(shù)工具與手段表現(xiàn)同一主題作品,使幼兒感受創(chuàng)造美。如:中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。
3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富美術(shù)作品。
4、日常教育教學合理安排,保證實施落實。
措施:
1。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快學習氛圍,師生之間建立平等、親密關(guān)系,耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外環(huán)境布置,內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。2。 教師在活動實施前作好充分知識準備與材料準備,在教具提供上盡量做到每人一份,并根據(jù)幼兒發(fā)展情況不同,做到難簡搭配,合理安排,使不同幼兒在不同發(fā)展水平上共同發(fā)展。
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措施:
1。定期開展小型家長會,讓家長了解班級相關(guān)情況,配合做好教育工作。
2。 隨幼兒發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容選擇要體現(xiàn)實用性、教育性,使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,達到家園共育目標窗口。
3。按時發(fā)家園聯(lián)系手冊,反饋幼兒近期表現(xiàn),及時了解家長建議,使班級工作更明確,家園溝通更有實效。
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九月:
1、進行升班教育,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
2、搞好班級衛(wèi)生,整理室內(nèi)環(huán)境。
3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。
4、制定班級工作計劃。召開班級家長會。
5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。
6、學習新早操。
7、開展平衡及下肢彈跳體育游戲,發(fā)展平衡力及圓周率跳能力。
十月:
1、進一步指導幼兒常規(guī),做好常規(guī)評比準備工作。
2、教師教學觀摩研討。
3、做好活動區(qū)指導與檢查工作。
4、豐富家園欄,結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,做好環(huán)境評比準備。
十一月:
1、組織本班進行投擲比賽。
2、開展冬段活動。
十二月:
1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。
2、組織迎新年活動。
3、找常規(guī)不足,進一步改進工作,使常規(guī)工作提高一步。
4、總結(jié)主題活動案例,做好教研組教研成果匯報準備工作。
5、幼兒發(fā)展評價工作。
一月:
1、年終工作總結(jié)。
2、做好文字資料歸檔工作。
3、個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。
中班月工作計劃 篇5
一、教學目標
1會讀繞口令小豬,阿里巴巴與四十大盜的故事
2、會背誦古詩九月九日憶山東兄弟等古詩。
3、能拼讀簡單的音節(jié)
4、進一步鞏固加法口訣表。
二、行為習慣的培養(yǎng)
1、生活習慣:能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服。
(1)堅持每天按時入園。
。2)學會梳頭。
。3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。
3、游戲習慣:
。1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。
。2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。
三、環(huán)璄創(chuàng)設(shè)。
1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
2、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
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