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學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-16 15:40:55 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃4篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃4篇

學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 篇1

  一、學(xué)年所開(kāi)展工作

  1、“兩基”鞏固提高工作

  “兩基”工作雖然通過(guò)驗(yàn)收,但由于我鄉(xiāng)人口居住分散,貧困面大,貧困程度深,“兩基”鞏固提高工作仍然是一項(xiàng)棘手工作。

  (1)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)年初,組織全體教職工會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級(jí)會(huì)議精神,結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際查找存在的困難和問(wèn)題,針對(duì)性地開(kāi)展工作,使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。

  (2)明確目標(biāo),抓好控輟保學(xué)工作?剌z保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標(biāo),關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個(gè)硬性指標(biāo)全面開(kāi)展工作,使全鄉(xiāng)入學(xué)率,輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。

  —注重教師政治思想工作和師德建設(shè)。教師的工作不同于其他行業(yè),承擔(dān)著培養(yǎng)人的使命,教師的一言一行,舉手投足都是社會(huì)所關(guān)注的,就要求教師必須具備較高的思想道德素養(yǎng)。

 、偌訌(qiáng)黨的路線方針政策和思想、政治的學(xué)習(xí),以相關(guān)教育的法律、法規(guī)嚴(yán)格要求教師,明確職責(zé),明確權(quán)力與義務(wù),提高依法治教能力;

 、趪(yán)格遵守國(guó)家法律、法令和各項(xiàng)規(guī)章制度,以“公務(wù)員八條禁令”和教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求,以“教書(shū)育人,為人師表”為工作標(biāo)準(zhǔn),不做有損教師形象的事;

 、蹏(yán)格考核制度,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),激發(fā)每個(gè)教師的進(jìn)取心;

  ④借第三批科學(xué)發(fā)展觀之機(jī),在全鄉(xiāng)教職工中開(kāi)展了學(xué)習(xí)大討論活動(dòng),查找存在的問(wèn)題和不足,提出整改意見(jiàn),此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作起到了較大促進(jìn)作用;

 、蓍_(kāi)展黨團(tuán)先進(jìn)性教育活動(dòng),抓典型樹(shù)榜樣,以點(diǎn)帶面,努力提高教師的思想道德水平。

  ——注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹(shù)立“終身教育,終身學(xué)習(xí)”的思想。

 、俜e極選派教師參加各級(jí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育手段和方法,開(kāi)闊視野,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),一年來(lái)共選派48名教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);

 、谝蠼處熑巳藚⒓勇穆殨x級(jí)培訓(xùn)考試和在職綜合素質(zhì)培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論和教育方法,盡快適應(yīng)新課程教學(xué),緊跟時(shí)代發(fā)展步伐;

  ③狠抓教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),通過(guò)四個(gè)專題的培訓(xùn)學(xué)習(xí),教師對(duì)課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);

  ④鼓勵(lì)中青年教師參加在職提高學(xué)歷培訓(xùn)大專學(xué)歷達(dá)71%;⑤多渠道組織開(kāi)展教研教改活動(dòng),重點(diǎn)以村為單位進(jìn)行。

  5、學(xué)校布局調(diào)整工作

  根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會(huì)議精神,我鄉(xiāng)按“因地制宜,實(shí)事求是”八字方針的要求和縣學(xué)校布局調(diào)整的原則,認(rèn)真開(kāi)展此項(xiàng)工作,共撤并學(xué)校13所,全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了高年級(jí)絕對(duì)集中,中年級(jí)相對(duì)集中的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求,全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。

  6、后勤工作

  (1)安全工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校都牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)安全工作文件精神,加大宣傳力度,做到警鐘常鳴,嚴(yán)密防范,建立健全安全檔案。一年來(lái),全鄉(xiāng)各學(xué)校從未發(fā)生大小安全事故。

  (2)財(cái)務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校財(cái)務(wù)人員,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,認(rèn)真履行財(cái)務(wù)人員職責(zé),大小賬務(wù)管理,做到收支平衡,專款專用,賬目清楚。

  (3)食堂管理工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,加強(qiáng)食堂的管理,食堂工作人員能做到定期體檢,持證上崗,兩所寄宿制完小,不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度,在經(jīng)費(fèi)及財(cái)務(wù)管理上,做到專人管理、?顚S,賬務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上,做到餐具衛(wèi)生,飯菜衛(wèi)生,定期消毒。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際力所能及地開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),增加收入,改善辦學(xué)條件。

  (4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立健全衛(wèi)生管理制度,力所能及地開(kāi)展校園綠化、美化、凈化活動(dòng)。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差,但學(xué)校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

  7、中心完小辦公室的工作

  (1)認(rèn)真組織完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作;

  (2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種會(huì)議精神和文件精神;

  (3)檢查指導(dǎo)各學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作;

  (4)如實(shí)收集上報(bào)各種數(shù)據(jù);

  (5)做好學(xué)校校舍普查、規(guī)劃和項(xiàng)目上報(bào)工作;

  (6)抓好教職工的思想政治工作;

  (7)組織制訂各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃措施;

  (8)組織開(kāi)展職工考核工作和晉級(jí)工作;

  (9)組織開(kāi)展教職工繼續(xù)教育工作;

  (10)全力以赴組織開(kāi)展“兩基”鞏固提高工作。

  二、存在的問(wèn)題

  1、雖然“兩基”工作通過(guò)了評(píng)估驗(yàn)收,但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn);

  2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多,年久失修,存在一定數(shù)量的危房、損壞房;3、部分學(xué)校無(wú)學(xué)生宿舍、食堂,給集中規(guī)模辦學(xué)造成影響;4、個(gè)別教師不思進(jìn)取,業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低,教育水平低下,敬業(yè)精神不足;5、校舍安全(特別是簡(jiǎn)易房)還存在較大隱患。6、抓教研教改工作力度不夠,還有待于進(jìn)一步探索改進(jìn)。

  總之,××鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過(guò)的,回顧一年的教育教學(xué)工作,成績(jī)與困難同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存。我們相信在國(guó)家教育政策的指引下,在黨委政府的重視下,在主管部門(mén)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,××鄉(xiāng)的教育會(huì)越辦越好。

學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 篇2

  近年來(lái),我校辦學(xué)條件日趨改善,師資力量逐步增強(qiáng)。學(xué)校在新的一年工作中,仍需大力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)均衡發(fā)展;加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,提高育人質(zhì)量;深化學(xué)校管理體制,提升管理效能;力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展, 塑創(chuàng)辦學(xué)特色。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以深化改革為動(dòng)力,以提升內(nèi)涵為核心,以提高質(zhì)量為抓手,以改善條件、維護(hù)穩(wěn)定為保障,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)位爭(zhēng)先,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。

  二、工作目標(biāo)

  堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一位學(xué)生全面發(fā)展;對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé),讓每一個(gè)家庭放心滿意”的辦學(xué)宗旨,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為,精細(xì)管理過(guò)程,關(guān)注育人細(xì)節(jié)和生命成長(zhǎng),以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo),向管理要質(zhì)量,創(chuàng)特色樹(shù)品牌,使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化,辦學(xué)質(zhì)量一流的省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  三、工作思路

  1、改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

  2、加快教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計(jì)劃實(shí)施好個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓(xùn),認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作。全面實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程。

  3、創(chuàng)新德育形式,提高德育實(shí)效。堅(jiān)持立德樹(shù)人,圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育、“誠(chéng)信”教育等活動(dòng)。倡導(dǎo)責(zé)任教育,引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)”。

  4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。除了做好教師交流,更要做好校內(nèi)班級(jí)質(zhì)量均衡發(fā)展,學(xué)科力量均衡配置,推進(jìn)課堂教學(xué)研究,讓課堂洋溢生命的自由,成為學(xué)生自主的現(xiàn)場(chǎng)。

  5、教學(xué)改革明顯突破,教研成果凸顯。有效教學(xué)研究形成一定的實(shí)績(jī)成果和理論成果,重視課題研究,以學(xué)生發(fā)展為本,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教材教法研究,建立完善評(píng)價(jià)機(jī)制,組織好校內(nèi)教研活動(dòng)、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)藍(lán)青工程。

  6、鞏固特色成果,提升辦學(xué)水平。

  力爭(zhēng)讓“人人有特長(zhǎng),班班有特點(diǎn),學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實(shí)。

  7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作,確保安寧無(wú)事故。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的各項(xiàng)要求,健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案,在交通、消防、逃生演練等方面,繼續(xù)予以強(qiáng)化,落實(shí)專項(xiàng)安全措施,確保安全無(wú)隱患,無(wú)漏洞,無(wú)事故。

  8、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,充分發(fā)揮教代會(huì)職能,進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程,使學(xué)校管理更加規(guī)范民主,科學(xué)高效。

  四、工作要求及措施

 。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為。

  學(xué)校將組織全體教職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求,嚴(yán)守十項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)守工作紀(jì)律,深入開(kāi)展教育思想大討論,積極反思,切實(shí)整改,牢固樹(shù)立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。

 。ǘ⿵(qiáng)化德育工作,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

  1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用晨會(huì)、班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,確保學(xué)生個(gè)個(gè)成人,形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫(huà)、不隨地吐痰,不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年,學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé),重視班主任培訓(xùn)工作,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,要求每位班主任在工作計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真制定班級(jí)公約、班會(huì)晨會(huì)計(jì)劃、班級(jí)自主活動(dòng)和特色活動(dòng)的計(jì)劃。加強(qiáng)班級(jí)干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色、有個(gè)性,班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任狀,明確課任老師安全責(zé)任:杜絕各種脫崗行為和放羊式教學(xué)行為。本學(xué)期,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的管理,通過(guò)舉

  辦相關(guān)活動(dòng)來(lái)提高班主任工作能力,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核,充分激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  3、注重德育評(píng)價(jià)、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級(jí)要健全好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋,各年級(jí)要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動(dòng)和競(jìng)賽,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)。全體同志要進(jìn)一步確立教書(shū)育人,人人都是德育工作者的思想,積極參與學(xué)校的德育工作,開(kāi)動(dòng)腦筋,群策群力,真正形成齊抓共管的德育工作新局面。

  (三)創(chuàng)造“精、實(shí)、活”的管理體制,豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。 學(xué)校管理的最高境界就是文化管理,我們旨在以課改的理念,建立精細(xì)的學(xué)校管理機(jī)制,梳理學(xué)校管理的流程,完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)潔、高效。

  1、強(qiáng)化人本管理,提升教師幸福指數(shù)。

  倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、進(jìn)位爭(zhēng)先”的教師主流文化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的雙贏。

  2、全面完善學(xué)校章程,實(shí)現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教,依法治校;民主管理,科學(xué)管理;互相理解,互相支持。從而積極營(yíng)造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。

 。ㄋ模┘ぐl(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

  積極開(kāi)展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。每學(xué)年,學(xué)校將通過(guò)讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)比賽等活動(dòng),來(lái)檢閱成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  (五)加大課改實(shí)施力度和開(kāi)展教研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過(guò)加強(qiáng)常規(guī)管理來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為,激發(fā)教師的工作積極性。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理和監(jiān)控,每項(xiàng)工作真正做到有布置、有過(guò)程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評(píng)價(jià)。

  2、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

  切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程改革及課題實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo),配合上級(jí)教育管理部門(mén),完善教研機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課改計(jì)劃,并按計(jì)劃開(kāi)展好教研活動(dòng),一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合,二是聽(tīng)公開(kāi)課與聽(tīng)隨堂課結(jié)合,三是課改課與常規(guī)課結(jié)合,四是走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合,五是學(xué)課改理論與撰寫(xiě)論文結(jié)合,六是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。

  3、狠抓教育常規(guī),以管理促質(zhì)量。

  提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ),抓好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù),對(duì)此,學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),不斷總結(jié)反思,練就過(guò)硬的本領(lǐng)。

  4、進(jìn)一步開(kāi)展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式,它反映一所學(xué)校的教科研成果,體現(xiàn)教師的教學(xué)特點(diǎn)。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個(gè)人優(yōu)勢(shì)的作用,扎實(shí)開(kāi)展課題研究,注重課題研究的實(shí)效性,要求教師人人參與課題研究,以教學(xué)實(shí)踐中生成的問(wèn)題為研究重點(diǎn),開(kāi)展實(shí)踐性研究。

 。┳尅皭(ài)、善、美”的校園環(huán)境,成為師生共同的精神追求。

學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 篇3

  為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,根據(jù)縣教育局XXXX年教育行政工作會(huì)議精神,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以科學(xué)有效的評(píng)價(jià)方法等競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制做保證;以質(zhì)量立校、科研興教為目標(biāo),認(rèn)真組織好各種常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),全面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足和差距,為使我校工作提高檔次,再上臺(tái)階,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng),全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)把提高教師素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作,促進(jìn)我校精神文明建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)、教師管理和校園、學(xué)生管理,全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、目前存在的主要問(wèn)題

  1、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。

  3、特色教育的工作有待提高和整改。

  4、讀書(shū)活動(dòng)有部分教師不重視,學(xué)生讀書(shū)較為被動(dòng)。

  5、校本教研還需繼續(xù)深入,扎實(shí)開(kāi)展,教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高;

  6、學(xué)生兩級(jí)分化低年級(jí)化現(xiàn)象。

  7、“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  8、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)、提高上還做得不夠。

  9、在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中,缺乏必要的監(jiān)督機(jī)制,督促不力,許多很好的設(shè)想都未能得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。

  三、強(qiáng)化德育工作,提高學(xué)生德育素養(yǎng)

  1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì),密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次,同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

  2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,對(duì)照《細(xì)則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式,利用各種陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙出教室,不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。

  3、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮團(tuán)組織的重要作用,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)等教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn),對(duì)學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,讓學(xué)生懂得

  “感恩”是一種美德,要學(xué)會(huì)知恩,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)恩。

  四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師的思想政治教育

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié),對(duì)外講紀(jì)律,對(duì)內(nèi)講規(guī)矩。要定期研究工作,把握辦學(xué)方向,明確分工,各負(fù)其責(zé),力求心往一處想,勁往一處使。

  2、堅(jiān)持每周第一節(jié)班子例會(huì)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針政策,教育教學(xué)理論,師德規(guī)范,特別是結(jié)合學(xué)校、教師教學(xué)實(shí)際出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行研討、解決。

  3、建立完善工作紀(jì)律,建章立制,保證政令暢通。

  4、教師要努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策,教育理論,并以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,要求每位教師每期寫(xiě)一篇教學(xué)反思。

  5、完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行民主管理,依法治校,強(qiáng)化目標(biāo)管理,做到層層有目標(biāo),人人有責(zé)任,一切工作有計(jì)劃,一切活動(dòng)有評(píng)比、有記錄。

  五、精致教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期,學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理,提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化,全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

  1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定校本教研制度。開(kāi)學(xué)初,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心,在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。

  2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教

  學(xué)常規(guī)管理,定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問(wèn)題,對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”,即:堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)(校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于50節(jié)和30節(jié)),堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng),堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)研究專題,布置研究任務(wù),確定主要承擔(dān)者并精心組織研究,切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。每月一次的學(xué)科研究課,要明確研究的問(wèn)題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

 。、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法,發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。

  4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),采取扎實(shí)有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué),加強(qiáng)這些學(xué)科的.校本教研,督促檢查,隨機(jī)檢測(cè),質(zhì)量分析,積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

  6、深入課題研究,提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,結(jié)合課堂教學(xué)改革,深入課題研究。在課題研究過(guò)程中,要注重過(guò)程管理,由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中,課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃,經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究,重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

  六、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 。、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”,保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神,加強(qiáng)體育教學(xué),嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課,同時(shí)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織,提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量,充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度,加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。

  2、傳染病防控工作:按照《傳染病防治法》,積極配合衛(wèi)生部門(mén),及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人郡),重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。

學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束,新的學(xué)年即將到來(lái),為使新的學(xué)年我校的各項(xiàng)工作能正常穩(wěn)步的進(jìn)行,現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計(jì)劃。

  一.穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作

  1.完善檔案資料

  標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)XXXX年的重點(diǎn)工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗(yàn)收,我們會(huì)認(rèn)真吸取驗(yàn)收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí),我們還會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)校。

  總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實(shí)做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收。借這次驗(yàn)收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

  2.大力改善辦學(xué)條件

  學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭(zhēng)取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保

  障。

  新的學(xué)年,我們將繼續(xù)以完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書(shū)資料等設(shè)施的。這些方面的實(shí)施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場(chǎng)地的建設(shè),今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。

  3.校容校貌和校園文化建設(shè)

  校榮校貌是一個(gè)學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對(duì)學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換,圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前的暑假期間,我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場(chǎng)平整,將所有木制門(mén)窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實(shí)施后,校園面貌將會(huì)煥然一新。

  在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì),政教處在制定實(shí)行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過(guò)程中做到了公平、公正客觀地對(duì)各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)估評(píng)分,并及時(shí)公布?jí)Γ?/p>

  各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。

  二、扎實(shí)開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn),開(kāi)足開(kāi)全課程,全面提高師生素質(zhì)

  1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合

  上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺(tái)了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗(yàn)與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究實(shí)施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手,研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的提高,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。

  新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開(kāi)始推廣,然后全員推開(kāi)。我們會(huì)定期如開(kāi)研討會(huì)解決老師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過(guò)深入課堂,讓老師認(rèn)真分析總結(jié),由個(gè)性的實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的模式。

  2.開(kāi)足開(kāi)全課程

  國(guó)家課程、地方課程、校本課程是有機(jī)整體,相互補(bǔ)充。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開(kāi)設(shè)的監(jiān)

  管。我們將按照國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實(shí)踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))等,想方設(shè)法去開(kāi),創(chuàng)造條件去開(kāi)。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測(cè)和平時(shí)檢測(cè)之中,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升職務(wù)的重要條件之一。

  校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫(xiě)校本課程教案。保證開(kāi)學(xué)后所有課程的順利開(kāi)設(shè)。

  三、強(qiáng)化育人功能,建設(shè)和諧文明校園

  1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

  上一學(xué)年,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識(shí)”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步利用班會(huì)組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送合格人才。

  2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育

  我們要進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人,同時(shí)每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,一天24小時(shí)不離崗,做到有問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時(shí),在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機(jī)制”,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層,落實(shí)到各處室,落實(shí)到具體的人頭上;形成安全工作校長(zhǎng)帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實(shí)的安全工作責(zé)任體系。

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