【精選】學校學期工作計劃3篇
時間稍縱即逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的工作方法。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的學校學期工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校學期工作計劃 篇1
一、指導思想:
在學校工作計劃的指導下,以“發(fā)展”為目標,以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,以“規(guī)范” 為準繩,落實素質(zhì)教育,規(guī)范辦學行為。更新教學觀念,轉(zhuǎn)變教學方式,推進“三結合”課堂教學模式,努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能,加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性,深入提高課堂效率,為推進教學改革,提升我校的教學質(zhì)量,提高育人水平做不懈努力。
二、工作目標:
1、積極引領,進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,強化責任意識。
2、精細過程管理,向管理要質(zhì)量,打造黃金課堂,增強效益意識。
3、倡導團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風,培養(yǎng)合作意識。
4、積極研究在素質(zhì)教育下,促進教師成長,提高教學質(zhì)量的辦法。
三、工作措施:
(一)強化過程管理,提高服務質(zhì)量
1、課程管理
(1)進一步規(guī)范辦學行為,認真貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件的有關精神,規(guī)范課程建設、課時計劃、作息時間和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開發(fā)校本課程和地方課程,深入開展研究性學習課程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求,制定作息時間表,并認真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定,各階段教學活動有計劃、有措施、有總結;維護課程表的嚴肅性和權威性,教師必須嚴格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。
2、教研組、備課組管理
繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案,依據(jù)大綱、考綱,精選習題。備課組長要及時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。
3、學籍管理及學生成長記錄袋
搞好高一新生學籍注冊工作,嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)的相關資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關表冊或數(shù)據(jù),使學籍管理制度化,規(guī)范化。每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作,督促班主任如實填寫學生所修各科學分,充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對學生的促進作用。按時填寫學生發(fā)展報告,并妥善地專人保管好。
4、加強印刷管理
督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度,加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理,保證印刷質(zhì)量,控制印刷數(shù)量,節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。
5、考試管理
認真組織好模塊測試、學業(yè)水平考試,加強考試期間的管理,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責,對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學生問卷調(diào)查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。
6、資源庫的建設與管理
及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學案、教案、課件進行收集和整理,采取激勵措施,調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進行交流,充實資源庫,切實做到資源共享,實現(xiàn)資源效益最大化。
(二)狠抓教學常規(guī),提高教學效益
加強和優(yōu)化教學過程管理,是深化教學改革,提高教學質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對教學過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,狠抓教學常規(guī)的落實,做到精細化管理。
1、開學初,抓好“教學規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課教師做好學期計劃,做好對各年級落實《山東省中小學教育課程實施方案》情況的檢查,加強教學常規(guī)的檢查,加強對大、小集備的檢查,及時評比、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,切實開好頭,起好步,形成規(guī)范教學行為,建設高效課堂的良好氛圍。
2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘,加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究,注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結。對不同層次學生定位準確,分層要求,切實落實因材施教的教學原則。嚴禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學后思。
3、加強集備的深度。大集備要注重實效性,加強對高效課堂和多媒體教學的研究。重點研究課堂上如何組織學生學習,教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課,聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善,在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作,及時上報有關材料。
4、上課要精細,方法要靈活。要求做到“三不”,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。嚴格落實“實驗高中高效課堂十項要求”,打造高效課堂。充分利用多媒體教學,提高課堂效率,把時間還給學生。要充分發(fā)揮學生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。滲透“三結合”教學模式,注重培養(yǎng)學生閱讀能力和自學習慣。要降低重心,重視基礎,大面積提高教學質(zhì)量。
5、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓練及時,容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎訓練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習,語文、英語要減少做題訓練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。
學校學期工作計劃 篇2
新學期,根據(jù)區(qū)教體局學校工作要求,結合學校整體工作安排,立足西校部具體工作實際,為進一步貫徹教管教研一體化的“學部制”管理模式,完成教師不斷成長、學生快速成才、幸福校園逐步創(chuàng)建的目標任務,經(jīng)學部研究,特制定以下工作計劃:
一、學部管理,精益求精尋發(fā)展
學部制管理模式,凸顯學部工作的積極主動性、自主創(chuàng)新性,學部下設年級部,西校部具體工作模式為“學部+年級部”相結合的方式。
(一)強化組織建設:成立學部領導小組、工作小組,學部下設三個年級部(二、三、四),學部和年級部人員制定具體分工,學部具體負責學校整體工作的規(guī)劃、安排、協(xié)調(diào)、督促、評價等,年級部具體完成學校工作的落實、推進、監(jiān)控、整改、提升、存檔等工作,學部與年級部既有分工,又要統(tǒng)籌,統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新。
。ǘ﹥(yōu)化制度建設:學部實行“依法治!,靠制度強化、促進師生自覺性的養(yǎng)成,從而完成和諧校園的創(chuàng)建。為規(guī)范各項工作開展,學部不斷修改、制定、執(zhí)行如下制度,《學校安全工作條例》、《教師工作綜合評價制度(試行)》、《學校班級工作評估條例》、《學校教師常規(guī)工作要求》、《學校骨干教師培養(yǎng)制度》、《學校青年教師專業(yè)成長規(guī)定》、《學校日常工作規(guī)定》等,制度的建立,指明工作方向,明確工作目標,同時進一步增加工作評估的公開公平、透明激勵性,做到“制度面前人人平等”。
。ㄈ┖粚崕煹陆ㄔO:不斷組織全體教干教師學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河東區(qū)教師十條禁令》等教育法律法規(guī),增加法律知識,提高守法意識;不斷依托各種演講、論壇活動,努力貫徹執(zhí)行“依法執(zhí)教”,懂得關愛孩子、保護孩子、尊重孩子,做一名孩子喜歡、家長認可、社會滿意的優(yōu)秀教師。學期末學部采取多種評價形式對全體教干教師進行師德考核,成績計入教師綜合評價,并推選出各級“師德標兵”予以表彰。
(四)重視安全工作:“安全無小事,責任大于天”,學部重視安全工作的開展與布置,做到有制度、有排查、有整改、有專人負責,落實“一崗雙責”,強化“網(wǎng)格化“管理,制定各樓層、各科室、各時間段安全責任人,學部抓好師生上下學等管理、年級部做好學生一日常規(guī)等工作、班級做好學生節(jié)節(jié)點名等工作,事無巨細,用心就贏,全體教干教師提高安全防范意識,共創(chuàng)平安快樂校園。
。ㄎ澹┲铝Π嗉壒芾恚喊嗉壒芾硎菍W校管理的重要組成部分,班級管理傾注了班主任老師的精力與心血,決定著孩子的健康與未來,關系到學校管理的提升與推進,因此,學部非常重視這項工作的引領、開展與評價,借助具體的《班級工作評估條例》,指定具體的學生中心負責人(衛(wèi)生、紀律、兩操),成立具體的檢評小分隊,對各個班級的日常工作進行督促、檢查、評估。學部采取周公示、月小結、學期評優(yōu)的方式對班級管理工作進行如實考核。
。┳嵖剖夜芾恚焊鶕(jù)國家義務教育均衡發(fā)展要求,對照學校專用教室配備標準,學部設立實驗室、音樂教室、繪畫教室、錄播室等23個不同功能的專用科室,各功能科室用于正常教學、教師共同體活動、學生社團活動等,對教師教學技能提高、學生綜合素養(yǎng)提升提供很大幫助,為加強科室管理、保障科室正常使用,學部安排責任心強,業(yè)務能力突出的骨干教師具體負責相應科室的管理,各科室負責人做好各室氛圍的創(chuàng)設、制度的建立、學習過程的記錄并做好衛(wèi)生、設備維護等工作。
。ㄆ撸┚氝^程監(jiān)控:為規(guī)范學部精致管理,提升學部辦學水平,不斷開展各種科學可行的監(jiān)控活動,例如,課程實施、教師課堂教學、教師考勤、學生作業(yè)等,不定時的隨機實施監(jiān)控并及時做好整改工作。各年級部負責人做好過程記錄、材料存放等工作。
。ò耍┟芮屑倚B(lián)系:根據(jù)區(qū)教體局關于加強發(fā)揮家長作用的要求,為提高學校工作效率,學部制定家長聯(lián)系制度,豐富家校聯(lián)系的平臺,增加家校聯(lián)系的實效性。每學期至少召開一次家長會,至少召開兩次家長委員會會議,為了孩子的發(fā)展,共謀良策。
。ň牛┢渌ぷ鳎簩W部配合各級教育主管部門,做好教師隊伍建設、學生學籍管理、校產(chǎn)管理、大型慶祝活動組織、各種比賽活動的承辦、后勤總務等工作,全體學部人員、年級部人員、任課教師相互合作、緊密配合、統(tǒng)一思想,出色完成各項工作任務。
二、教學教研,扎實高效求成長
教學始終是學校工作的生命線,在貫徹素質(zhì)教育的同時,必須狠抓教學質(zhì)量不放松,教研是教學的強心劑,所以,做好教學教研工作是學校重要的工作任務。
西校部具體教學教研思路是,通過開展主題明確、特色鮮明的主題活動,通過開展豐富多彩、效果卓著的師生活動,促進學部整體教學教研工作的落實,從而不斷提升教學教研水平,提高教育教育質(zhì)量,形成學部“三線并進”的優(yōu)質(zhì)模式。
(一)精致主題活動。
主題活動開展彰顯學部教學特色,展示學部辦學方向,所以,主題活動開展要做到,選題精致、形式精致、過程精致、目標精致。
1、國學經(jīng)典:根據(jù)區(qū)教體局的具體要求,學部認真制定國學教育實施方案,落實“四個一”活動要求,每天晨讀前20分鐘的誦讀,每周一課時的經(jīng)典解析課,每月一次國學班隊論壇,每學期一次高規(guī)格的成果展示。同時采取“集中自學、課上課下、學校家庭、比賽展示”等相結合的方式深入推進,爭取短時間內(nèi)打造“國學教育”特色品牌。
2、語文主題學習:為實現(xiàn)語文課堂優(yōu)質(zhì)教育,學部借班隊會、家長會、啟動會、推進會等多種方式宣傳推進語文主題學習,激發(fā)師生閱讀與寫作的興趣。每周三下午定為“語文教研日”,進行語文主題教學的引領、培訓、提升,老師們在活動中不斷掌握科學高效的語文教學方法,從而推動語文主題學習不斷前進。
3、曾曦作文教學:本學期開始,我們倡導師生共學曾曦作文,老師更新作文教學理念,借助課題帶動、課堂講解、名作賞析及綜合實踐等方法,拓寬學生視野,優(yōu)化寫作方法,并適時組織開展學生作文展評、現(xiàn)場作文評比及優(yōu)秀作文集出版等活動,實現(xiàn)學生寫作水平的突進,逐步形成湯泉特色的作文教學體系。
4、校本課程建設:學部校本課程建設是在充分調(diào)動廣大教干教師的.積極參與,結合學校地域特點、資源優(yōu)勢、傳統(tǒng)文化及學生認知特點的基礎上組織開發(fā)實施的,經(jīng)歷了幾個學年的積淀、修改、完善,基本成序列、見效果,我們現(xiàn)行的校本課程有《禮儀文化》(一二)、《松柏文化》(四)、《湯泉文化》(五六)。本學期,又組織骨干教師對《古琴文化》進行開發(fā)與編撰,爭取利用兩年時間,開發(fā)出具有時代特征的,湯頭特色的校本課程,不斷挖掘千年古鎮(zhèn)的文化底蘊。
5、教師共同體活動:共同體是一種教師自發(fā)形成的教研組織,體現(xiàn)自主發(fā)展、分享體體驗,成員之間有著崇高的理想,共同的愿景,學部成立“曾曦作文”、“國學經(jīng)典”、“生活數(shù)學”等6個不同的共同體,主持人制定詳細的活動方案、任務分工等,通過研討交流、課堂探究,借助辦公室、QQ群等,扎實推進活動開展并不斷取得可喜成果。
6、高效課堂打造:做好“課前、課中、課后”三環(huán)節(jié),向40分鐘要質(zhì)量,集中利用每年的三月份、十月份,對教師課堂教學高效化進行集中強化評比,成績計入教師綜合考核。鼓勵各學科實施課堂教學改革。本學期開始,數(shù)學學科開展“口算天天練”活動,課前三分鐘為學生的口算練習時間,老師們根據(jù)學生的具體情況準備大量的口算練習題以備練習使用,從而有效提高學生口算和計算能力。
7、學部特色推進:根據(jù)學部地域特點,結合多年的提煉修正,最終確定學部特色為湯泉文化,與學校文化相一致的教研特色為湯泉五育教育,同時也進一步修訂了“浸潤教育鋪墊未來”的辦學理念,及與“溫泉特質(zhì)”相近的三風一訓。本學期,將致力于這項的工作的深入推進,不斷打造區(qū)內(nèi)知名的特色學校。
(二)扎實教師活動。
圍繞教師專業(yè)成長開展的活動,必須扎扎實實,讓每次活動都有意義,讓每次活動都有震顫。
1、集體備課:學部對語文、數(shù)學、英語、品生(社)、科學多個學科進行統(tǒng)籌安排,年級部每學科每學期集中引領集體備課1—2次(提前上傳安排表),任課教師自主開展其他剩余單元的研討。
2、問題教研:老師們在實際工作中,難免會遇到疑難困惑的問題,這些問題的及時處理會極大的增強老師們的工作效率,提高教育教學質(zhì)量,所以,適時、合理的開展各學科“問題教研”就顯得非常必要。學部制定了“課堂教學+觀課反思”和“專家引領+教師互動”兩種問題教研方式,有效解決了教師在教學中的各種疑難困惑問題。
3、教師素養(yǎng)提升:一是開展集中“提升月”活動,三、九月“簡筆畫月”、四、十月“鋼筆字月”、五、十一月“粉筆字月”、六、十二月“毛筆字月”、七、一月“普通話月”;顒娱_展以年級部為單位,練習內(nèi)容學部統(tǒng)一規(guī)定(作業(yè)紙張學部統(tǒng)一下發(fā)),學部適時開展評比、量化活動。二是,全體教師日常的練習要求,每周二、四早晨8點開始,進行教師粉筆字集中展示,每周完成一張鋼筆字、毛筆字、簡筆畫練習(間周內(nèi)容為國學經(jīng)典),要求認真書寫。本學期又增加了教師讀書、教師博客活動,購置了《做個好老師并不難》、《教育智慧從哪里來》等圖書,學校不斷探究教師素養(yǎng)提升新舉措。
5、“湯泉名師”評選:為表彰優(yōu)秀教師對學校的無私奉獻,我校曾組織開展過兩屆“湯泉名師”評選活動(10名),評選的依據(jù)是教師一學年“德、能、勤、績”綜合考核成績,同時還有教干、教師組成的評審小組的成績。“湯泉名師”的評選,體現(xiàn)學校對教師的全面肯定,促進我校以“湯泉”為特色的學校文化、教研文化逐步深入,助推湯頭小學在教師專業(yè)化成長方面更進一步。
(三)高效學生活動。
毫無疑問,學生成長是學校教育的重要落腳點,也是我校倡導的辦學理念,作為教師,我們要有一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛,鼓勵的情懷,為學生搭建一個個特色鮮明、效果卓著的平臺,讓孩子們相互學習、展示、奮進,從而全面、茁壯、快速成長。
1、習慣養(yǎng)成教育:學部重視學生各種良好習慣的養(yǎng)成教育,包括文明禮儀、聽說讀寫、一日常規(guī)等,結合宣傳欄、班隊會、風俗節(jié)日、活動月、各種活動開展等對學生進行面面俱到、潛移默化的教育,培養(yǎng)思想心理健康的孩子,實現(xiàn)“立德樹人”的教育任務。
2、社團活動(農(nóng)村少年宮活動):學部非常重視發(fā)展學生的個性特長,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為滿足孩子不同的興趣,學部成立了書法、繪畫、足球、電鋼琴、科技制作等11個社團,這些社團成員在輔導老師的指導下,開展了一系列的活動,學部電腦機器人社團連年在省級比賽中獲獎。本學期開始,學部11個學生社團利用每周三下午兩節(jié)課時的時間,集中進行特色活動。同時鼓勵老師進行社團課程的開發(fā)與打造,逐步形成社團活動開展的寶貴經(jīng)驗。
3、重視國學經(jīng)典、語文主題學習、曾曦作文教學:課中課外相結合,充分創(chuàng)設學生學習、展示的平臺,讓學生在學習中成長,在成長中體驗學有所成的幸福感。學部規(guī)定,每天早上7:30-7:50和每周一節(jié)傳統(tǒng)文化課為國學經(jīng)典誦讀時間,每周三下午、周五早上晨讀為學生語文主題學習活動時間,每周二下午為曾曦作文共同體活動時間。
4、語文“蓓蕾讀書”和英語“讀書節(jié)”活動:為營造讀書氛圍,學部重視校園文化建設,走廊墻壁上處處懸掛雙語名人名言、讀書格言,文化長廊中的“育人篇”“讀書篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發(fā)學生對求知的渴望。逐步打造“書香”校園,創(chuàng)設“宜居、樂學”新環(huán)境。
5、課前十分鐘書寫:學部規(guī)定每天下午課前十分鐘為學生練習書寫的時間,四天語文、一天英語,重質(zhì)不重量,安排專人指導點評,班級播放舒緩輕松音樂,讓學生快樂書寫,使每個孩子形成“字如其人”的良好信念。
學校學期工作計劃 篇3
認真全面貫徹市教委、xx區(qū)教育局20xx年教育工作精神,聚焦課程與教學,加強教師隊伍建設,提升德育教育質(zhì)量,促進學生綜合素養(yǎng)提高,提高教師研究教學、有效教學能力,積極遵循學校教育理念,不斷為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境,加強因材施教和分層教育,強化服務意識,全力保障教育教學的需求,保證學校各項工作高效順利進行。
一、依法辦學、規(guī)范制度建設
認真落實依法辦學、民主管理思想,通過各類學習方式,不斷營造愛崗敬業(yè)、關愛學生、服務教學的工作氛圍,進一步完善績效工資方案,以建校20周年為契機,推進讓人民群眾滿意的好學校建設。
加強行政干部的職業(yè)操守要求,切實履行崗位職責,加強協(xié)調(diào),相互支持,持續(xù)關注所承擔的學科組,及時對學科的教學工作進行監(jiān)督與檢查,切實做好服務教師、滿足教學需求各項工作。加強黨員模范引領作用,調(diào)動團員及骨干教師隊伍的精神熱情,不斷創(chuàng)造良好的教育教學風氣。加強教師職業(yè)道德建設要求,強化為人師表、學生至上的基本觀念,關愛學生、熱心教育、對學生的未來成長負責,認真研究課程計劃,保證課程標準的執(zhí)行,科學安排好學生的校內(nèi)外各項教育教學活動。中小學各年段的年級組長、教研組長、班主任、備課組長要切實各負其責,認真履職、模范示范。教學輔助人員積極服務一線教學,努力保障各項教育教學工作需要。全體教師加強自身的教育形象,以健全優(yōu)秀的人格來影響學生,以良好的道德規(guī)范培養(yǎng)學生,以規(guī)范的言行教育學生,嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)各項要求,嚴于律己,求進尚德,積極為“溫和立身、純凈做人”的學生成長目標營造氛圍,努力以自身行動創(chuàng)建幸福xx的美好環(huán)境。
二、立德樹人、突出教育效果
加強德育工作要求,不斷推進工作質(zhì)量,積極保障校園教育環(huán)境健康、有序、科學。切實貫徹《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》精神,充分利用好早、午及班會課時間對學生進行愛國樂業(yè)、民族精神、誠信守法、尊老孝親、安全防范等教育,并保證使相應教育內(nèi)容融入日常教育工作中,不斷滲透,潤物無聲。積極參與社會實踐教育活動并保證健康安全。任課教師要依據(jù)自身學科特點,科學合理滲透思想道德教育的基本內(nèi)容。班主任認真執(zhí)行課程標準中的德育教育各項要求,及時對學生進行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛國主義教育和良好行規(guī)教育等。保證與家長的信息合適溝通,建立良好的家;雨P系。加強對學生的愛護校園、文明自律、愛護公物、認真學習的教育,積極營造溫馨優(yōu)雅、樂學向上的健康環(huán)境。繼續(xù)保持與校外德育輔導員、社區(qū)、家長等各方面力量的溝通,突出“人人都是德育工作者”工作氛圍。依據(jù)年級、班級學生特點,加強學生的文明互助、勤勉向上、尊長愛幼、團結協(xié)作的教育效果。繼續(xù)借助警署力量做好學校周邊環(huán)境整治工作。加強和關注對行為偏差學生、隨班就讀學生的教育,加強對學生的健康心理疏導,積極預防未成年人犯罪管理工作,確保學校犯罪率為零。
加強團委及少先隊建設,注重團隊小干部的表率作用影響。繼續(xù)發(fā)揮學生團隊組織和大手牽小手活動的作用,走出校園,以服務、鍛煉、宣傳為基礎加強對學生的思想教育要求,積極體現(xiàn)學生的責任、主人、精神等良好品質(zhì)。繼續(xù)結合傳統(tǒng)節(jié)日與日常活動,借助升旗儀式、黑板報、校班會、社會實踐活動、各類儀式等,提高學生的愛國樂學、愛校敬師、團結互助、誠信守約、簡樸節(jié)約、孝親敬老、健身審美、安全防范等意識。
三、課堂有效、促進教學質(zhì)量
繼續(xù)加強教研組建設,切實保證教研活動、備課組工作質(zhì)量,突出研究教學、立足課堂、高效教學的基本思想。完善優(yōu)秀教研組建設方案,繼續(xù)以學科節(jié)活動推進課堂教學質(zhì)量提高,積極探索科學的課堂教學活動,努力完善教學活動的各個環(huán)節(jié),保證教學各項活動的根本效果。加強實驗學科的要求及實驗室的常規(guī)管理,積極帶動學生參與實驗,培養(yǎng)學生的驗證和實驗端正態(tài)度,保證實驗課及實驗室的教學使用效果。繼續(xù)探究小學等第制評價要求及中學統(tǒng)測目標標準,優(yōu)化教學過程,保證課堂質(zhì)量。尊重學生差異,合理因材施教,關注學生需求,作業(yè)合理,批閱及時、反饋有效。積極創(chuàng)設良好的課堂學習情境,不斷激勵學生,促進學習興致,引導積極思考,提高課堂效率,不斷提升學生的感悟能力和綜合素質(zhì)。日常教學要及時了解學情,關注學生心理,要充分考慮學生質(zhì)量變化情況,并迅速制定應對方略。要注意各類測評成績所顯現(xiàn)出的學生信息變動,及時調(diào)整和改進方法,確保質(zhì)量穩(wěn)定提高提高。
各年級組、教研組繼續(xù)要發(fā)揮團體凝聚力的優(yōu)勢,在優(yōu)秀年級組教研組的考評方案實施基礎上不斷完善。積極借助校園文化加強年級文化的對應要求,不斷加強基礎學段學生的課堂學習規(guī)范,注意良好風氣、學習習慣、團隊意識、年級精神風貌的養(yǎng)成提升。加強畢業(yè)年級尤其是初三畢業(yè)班的課堂教學質(zhì)量、課余教學與輔導要求。
四、提升素養(yǎng)、加強師資建設
借助xx教育師資培訓平臺,加強師資培訓,以共同促進教學質(zhì)量提高為目的,促進教師隊伍不斷成長。創(chuàng)造條件支持教師進修學業(yè)、開拓視野、交流經(jīng)驗、擴大影響。積極營造尊重良師、打造優(yōu)秀、能者多勞、多勞優(yōu)酬的氛圍,積極關注和激勵教師教學能力的不斷提高,加強教研組建設,加強優(yōu)秀教師隊伍建設,完善優(yōu)秀教師評價標準。積極為青年教師的健康成長創(chuàng)造條件,不斷提高帶教引領和示范水平。
加強教育科研工作,繼承傳統(tǒng),循序突破。注意對中等生問題的深入研究,探索新科研課題項目,確保各級科研課題的有效持續(xù)開展。繼續(xù)鼓勵教師參與科研探究的積極性,并拓展課堂研究內(nèi)容與教學藝術的范圍,鼓勵教師積極參與區(qū)、市組織的各項科技活動,繼續(xù)保障教科研的經(jīng)費正常投入。
加強學校信息技術與課堂教學的有效結合。借助各項多媒體先進設施,提高使用率,注意課堂教學內(nèi)容與多媒體展示的密切對應關系,加強課堂效果。積極調(diào)動學生參與熱情,讓學生對信息知識和技能不斷了解、熟悉、掌握,提升學生的信息技術操作能力,并鼓勵學生積極參與信息科技的各項活動。
加強體育、藝術、衛(wèi)生、語言文字工作。繼續(xù)充實和完善體育資源,不斷推進校園健康運動開展,并通過多渠道展示方式做好學校特色課程的宣傳,以擴大影響。加強對學生課堂質(zhì)量的要求,培養(yǎng)學生互助關愛、吃苦拼搏、團隊協(xié)作精神,積極提高學生身體素質(zhì)。保證學生三課、兩操、兩活動的效果,提高學生體育課堂中的訓練興趣,積極以自身的體育專長優(yōu)勢,不斷影響和激勵學生的課堂學習情緒,努力讓學生初步掌握基本的體育活動技能。繼續(xù)搞好小學生對應的各類活動方式,保證特色體育項目的質(zhì)量,辦好第20屆學生校園運動會和秋季教工運動會。加強學生的藝術教育,嚴肅課堂要求,加強對學生審美和創(chuàng)造美的能力的熏陶和培養(yǎng),積極借助校外指導與校本資源結合、充分利用與合理開發(fā)相結合、藝術欣賞與藝術創(chuàng)造相結合、學生動手與專業(yè)運作結合,為學生的藝術訓練創(chuàng)造條件,保證訓練的頻率和效果。加強衛(wèi)生防疫的宣傳和落實工作,積極做好各類常見病、傳染病和流行病的防治工作,加強飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作,消除可能引起食物中毒的一切因素,保障師生健康。加強圖書館工作質(zhì)量,繼續(xù)推動圖書進課堂活動,全力營造樂學、悅讀、善思的讀書氛圍。繼續(xù)推進語言文字規(guī)范工作,關注教師課堂教學中的表達、展示和示范技巧,繼續(xù)加強授課、教案、作業(yè)批改和板書等規(guī)范和示范要求。
五、服務教學、完善基礎工作
加強各處室的自覺服務意識,保證一線教育教學工作順利暢通。加強教育教學設施的檢查、管理與維護,保障師生教育活動安全順利。繼續(xù)加強校園環(huán)境建設,營造文化育人、環(huán)境育人、榜樣育人的效果,保證校園文化的智慧、科學、健康。加強校內(nèi)環(huán)境的安全防范工作,保障人身安全、物品安全、設施安全。多渠道、多種形式加強對教育學生的安全意識和自我保護意識教育,加強學生消防安全、災困毒害防范意識。嚴格規(guī)范財務制度的管理,嚴肅財經(jīng)紀律,提高教育經(jīng)費的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作,保證飲食質(zhì)量,培養(yǎng)珍愛糧食意識,拒絕資源浪費。保持好校園清潔工作,提高綠化工作質(zhì)量,進一步營造美麗、優(yōu)雅的校園環(huán)境,提升健康校園、綠色校園質(zhì)量。加強人事管理和規(guī)范檔案管理工作,規(guī)范教工職稱、骨干、評優(yōu)、人事聘任合同程序。進一步關心教職工生活,保障教職工合法權益,積極用好教工福利費用。關心退休教職工的生活,積極努力提升全體教職工的生活質(zhì)量。
xx市xx學校
20xx年9月
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