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班主任及班務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-16 12:20:03 秋瑩 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)班主任及班務(wù)工作計(jì)劃(精選15篇)

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的班主任及班務(wù)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)班主任及班務(wù)工作計(jì)劃(精選15篇)

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇1

  不知不覺(jué)新的一學(xué)期又來(lái)臨了,為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階,根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  加強(qiáng)思想教育,抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力建設(shè)“文明守紀(jì),勤勉奮進(jìn)”的班風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善思、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。

  二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析:

  略

  三、本學(xué)期工作要點(diǎn):

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使他們主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo),不要讓他們掉隊(duì)。

  2、積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,使他們能成為創(chuàng)新型人才。

  3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  4、參加學(xué)校與各教研組舉行的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  6、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,做好安全常識(shí)的理論宣傳,堅(jiān)持日日講時(shí)時(shí)講警鐘長(zhǎng)鳴。

  四、本學(xué)期工作措施:

  1、德育教育,充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》,要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。發(fā)揮學(xué)生的主體地位,盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。

  3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在班級(jí)環(huán)境布置中有“大比拼”,大組與大組間比,男生女生比等。

  五、本學(xué)期工作的.具體做法:

  1、了解學(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  (1)、與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。

  (2)、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

  (3)、進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的配合。

  (4)、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,提高孩子們的寫作能力。

  2、抓好班主任的日常工作。

  (1)、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義和解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。

  (2)、檢查本班學(xué)生值日生工作。

  1、班級(jí)日記是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  2、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

  六、做好家訪工作

  教育工作是一項(xiàng)偉大的育人工程,與社會(huì)、家庭是不可分割的,只有社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合,才能育人成才。所以計(jì)劃本學(xué)期對(duì)本班三分之一的學(xué)生進(jìn)行一次家訪,特別是對(duì)學(xué)困生要進(jìn)行多次家訪,取得家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通,達(dá)到共同教育、共同輔導(dǎo),做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,樹立以人為本的教育觀念,使每個(gè)學(xué)生積極向上,不要掉隊(duì)。對(duì)傻瓜生應(yīng)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,多家訪,找方法、開(kāi)智力,千方百計(jì)想方法,讓她學(xué)到一定的知識(shí)。

  七、本學(xué)期工作活動(dòng)安排

  第一周:1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名,動(dòng)員流失生返校。

  2、檢查暑期復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)情況。

  3、選出班干部,召開(kāi)班干部會(huì)議。

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校建筑工地的安全問(wèn)題。

  第二周:完善清潔衛(wèi)生制度,搞好教室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  第三周:開(kāi)展慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

  第四周:布置教室環(huán)境。

  第五周:進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好的行為習(xí)慣。

  第六周:四年級(jí)慶國(guó)慶的籃球比賽。

  第七周:召開(kāi)班干部及學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況。

  第八周:結(jié)束前段課程教學(xué),做好期中檢測(cè)動(dòng)員。

  第九周:全員復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期中檢測(cè)工作。

  第十周:復(fù)習(xí)并進(jìn)行期中檢測(cè)工作。

  第十一周:1、進(jìn)行試卷分析,測(cè)后反思工作。

  2、組織班里的評(píng)先選優(yōu)活動(dòng),并加以獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  第十二周:參加學(xué)校教研組活動(dòng)。

  第十三周:組織學(xué)生開(kāi)展“我是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)小先鋒”主題班會(huì)。

  第十四周:參加學(xué)校教研組活動(dòng)。

  第十五周:班級(jí)作文競(jìng)賽。

  第十六周:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

  第十七周:召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),配合學(xué)校教學(xué)工作,督促學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。

  第十八周:結(jié)束本學(xué)期教學(xué)工作,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

  第十九周:認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)檢測(cè)的準(zhǔn)備工作。

  第二十周:1、舉行慶!霸被顒(dòng)。

  2、進(jìn)行期末檢測(cè)工作。

  3、閱卷、分析、反思工作。

  第二十一周:1、制定安排寒假?gòu)?fù)習(xí)鞏固,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  2、做好本學(xué)期工作總結(jié)。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育工作。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇2

  學(xué)生情況

  全班共有60人,男生34人,女生27人。也許是男生比女生多一些的緣故,相對(duì)其他班級(jí),我們班級(jí)的整體氣氛比較活躍。組織意識(shí)比較強(qiáng),從全班組織到小組組織,能比較統(tǒng)一地行動(dòng)起來(lái)。從課堂學(xué)習(xí)來(lái)看,思維比較鮮活,比較積極。從集體活動(dòng)來(lái)看,榮譽(yù)感強(qiáng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),肯吃苦訓(xùn)練,樂(lè)于奉獻(xiàn)。男生有一部分學(xué)生與低中年級(jí)相比心理上有所變化,不那么調(diào)皮了,但是分神、情緒變化大。女生有一部分同學(xué)自尊意識(shí)明顯提升,對(duì)傷尊嚴(yán)的事情比較敏感。班組干部比較負(fù)責(zé)任,尤其是衛(wèi)生組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)做得最好。中隊(duì)干部和執(zhí)勤員的責(zé)任意識(shí)和組織能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。從比較來(lái)看,我們班級(jí)學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)需要加強(qiáng)。

  工作目標(biāo)

  1、明確各項(xiàng)班級(jí)管理制度,加強(qiáng)執(zhí)行力,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)矩意識(shí)。

  2、加強(qiáng)課堂管理,從課前預(yù)備到課堂秩序都加以干預(yù),尤其以學(xué)校的評(píng)價(jià)制度為契機(jī),增強(qiáng)各科學(xué)習(xí)積極性。

  3、對(duì)學(xué)生的日常行為加強(qiáng)管理,養(yǎng)育良好的行為方式,對(duì)不良的情緒與行為加以糾正和教導(dǎo)。

  4、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),并能身體力行地履行自己的責(zé)任。

  5、實(shí)現(xiàn)班級(jí)事務(wù)細(xì)化,人人有事做,事事有人管。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理,通過(guò)人人負(fù)責(zé)方式實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)處處干干凈凈的愿望。

  7、加強(qiáng)小組合作制度的實(shí)行,實(shí)現(xiàn)合作效益更大化,爭(zhēng)取在降低不及格率、互助互學(xué)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面發(fā)揮獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。

  工作重點(diǎn)

  1、創(chuàng)建“惜時(shí)、專心、愛(ài)讀、互助”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,創(chuàng)建“守紀(jì)、合作、負(fù)責(zé)、勤奮”的班級(jí)風(fēng)氣。

  2、加強(qiáng)班隊(duì)干部、小組長(zhǎng)和班務(wù)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)和督促,讓他們?cè)诎嗉?jí)里真正發(fā)揮模范帶頭作用,發(fā)揮組織管理作用。

  3、做好各項(xiàng)與畢業(yè)相關(guān)的工作,做細(xì)、想全,扎扎實(shí)實(shí)。

  4、做好家校溝通工作,形成更強(qiáng)大的教育合力,發(fā)揮更為重要的教育作用。

  5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),借助信件、博客、文化墻等平臺(tái),加強(qiáng)班級(jí)文化的傳播與宣傳。

  6、重視心理健康教育,培養(yǎng)平常心態(tài),培養(yǎng)健康人格。

  7、創(chuàng)建書香教室,讓閱讀成為學(xué)生的興趣,讓閱讀成為班級(jí)的特色。

  8、增強(qiáng)榮譽(yù)意識(shí),在各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)中能刻苦訓(xùn)練,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

  工作措施

  1、根據(jù)以往的分組方式重新分配學(xué)習(xí)小組,增強(qiáng)小組實(shí)力的均衡配置,加強(qiáng)磨合期、合作期和熟悉期的管理,在課堂教學(xué)和集體活動(dòng)中更多地使用小組合作方式,讓小組合作發(fā)揮更大的作用。

  2、配合學(xué)校德育處的工作,加強(qiáng)日常管理,認(rèn)真完成各項(xiàng)責(zé)任。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中獲得鍛煉,獲得成長(zhǎng)。

  3、利用班會(huì)、各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家人、愛(ài)學(xué)校、尊重自我、尊重老師、尊重同學(xué)、遵守公德等良好的思想品質(zhì)。針對(duì)學(xué)生面臨的復(fù)雜的`輿論環(huán)境,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)作出正確的引導(dǎo)。

  4、借助班級(jí)事務(wù)中“事事有人管,人人有事做”的平臺(tái),培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識(shí),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力。并培養(yǎng)為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、為做人負(fù)責(zé)、為健康負(fù)責(zé)等意識(shí)。

  5、加強(qiáng)與各科老師的溝通,及時(shí)收集各科老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想等方面情況的反饋,并與學(xué)生及時(shí)溝通,采取相應(yīng)的措施進(jìn)行管理。過(guò)后與任課老師進(jìn)行反饋和了解。爭(zhēng)取使得各科教學(xué)形成更大的教育合力。6、把班級(jí)文化建設(shè)的職責(zé)細(xì)化,并分配到個(gè)別學(xué)生進(jìn)行主管。能按照學(xué)校要求和班級(jí)需求豐富板塊的內(nèi)容,更新欄目?jī)?nèi)容,讓班級(jí)文化變得豐富多彩。

  7、注意學(xué)生私下的一些溝通方式,比如QQ、周末聚會(huì)等等,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,合理管理,健康交往。

  8、認(rèn)真寫好“致家長(zhǎng)的一封信”,用好QQ群、班級(jí)博客、飛信、聯(lián)通平臺(tái)等,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校班級(jí)的教育教學(xué)信息,增強(qiáng)家校溝通的效果。合理吸收家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,增強(qiáng)各方的互相理解,形成更為強(qiáng)大的、凝聚力強(qiáng)的教育教學(xué)合力。開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì),充分起到作用。組織家長(zhǎng)參加好學(xué)校的橋頭執(zhí)勤活動(dòng),善始善終,發(fā)揮維持秩序、增強(qiáng)安全的作用。

  9、增強(qiáng)時(shí)間管理,從早讀、每節(jié)課的預(yù)備到午寫、放學(xué)站隊(duì)等都有時(shí)間規(guī)定,充分保證學(xué)習(xí)效率。

  自主活動(dòng)

  3月:“美在擔(dān)當(dāng)里”系列活動(dòng)、“誦讀小名士”“感動(dòng)中國(guó)”“穹頂之下”觀后感征文活動(dòng)、家長(zhǎng)執(zhí)勤、今周我升旗、常規(guī)教育、更新班級(jí)文化欄目、家長(zhǎng)會(huì)

  4月:“美在傳承里”系列活動(dòng)、尋找春天、建設(shè)教室圖書角、家長(zhǎng)會(huì)

  5月:“美在奉獻(xiàn)里”系列活動(dòng)、勞動(dòng)標(biāo)兵評(píng)選、書香少年評(píng)選、家長(zhǎng)會(huì)

  6月:“美在成長(zhǎng)里”系列活動(dòng)、畢業(yè)系列活動(dòng)、復(fù)習(xí)、期末考試

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主范文任工作經(jīng)驗(yàn),抓好班級(jí)管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說(shuō)過(guò),一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的老師,力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》,組建了班干部集體,確立了值周班長(zhǎng)輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì),教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個(gè)值周班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

  二、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

  現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái),放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒(méi)有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性,這時(shí)我就開(kāi)始思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí),人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來(lái)到學(xué)校,首先打掃一下教室,灑上水,發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,而是自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后,有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,再也不用老師去指派了,對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng),夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣。

  三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

  良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的.利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣。具體的措施是如果誰(shuí)給班集體減分就要在班級(jí)的考核中給他去掉分?jǐn)?shù),并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀(jì)律的少了,時(shí)刻想著集體的多了,人人爭(zhēng)先為班添光彩。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇4

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生基本情況分析

  本班共有學(xué)生54人,女生30人,男生24人。學(xué)生個(gè)個(gè)聰明活潑,上進(jìn)心比較強(qiáng),熱愛(ài)班集體。學(xué)習(xí)積極性高,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績(jī)也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

  二、指導(dǎo)思想

  從學(xué)校班級(jí)工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)

  本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  四、工作重點(diǎn)及措施

  (一)常規(guī)教育方面

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”并佩帶笑臉娃娃胸牌,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的`學(xué)習(xí)(書寫、讀的姿勢(shì)、作業(yè)的完成、書寫的工整等),我將采用“誰(shuí)的蘋果變紅了”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在隨時(shí)提醒與幫助。

  (二)班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說(shuō)到就要做到”。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

  (三)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要,俗話說(shuō)“病從口入”,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取讓每個(gè)孩子都有一個(gè)職責(zé),都要為班級(jí)體的榮譽(yù)而努力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、開(kāi)展主題教育活動(dòng)

  利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  六、具體工作安排:

  時(shí)間內(nèi)容

  p;九月份老師,您辛苦了

  十月份祖國(guó),我愛(ài)你

  十一月份我是一名少先隊(duì)員

  十二月份好書伴我行,快樂(lè)共分享

  一月份元旦多快樂(lè)

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇5

  一班級(jí)基本情況:

  我班學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對(duì)他們的觀察了解,發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍,性格活潑開(kāi)朗,進(jìn)取心強(qiáng),但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差。

  二班級(jí)管理目標(biāo):

  讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng);全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;開(kāi)展豐富課余活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操。抓好班級(jí)值日清潔工作,創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立一支有進(jìn)取心,有責(zé)任感,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律,逐步形成一個(gè)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級(jí)體,使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。

  三具體實(shí)施計(jì)劃:

 。ㄒ唬⿴椭鷮W(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

  1中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

  2幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

  3鼓舞學(xué)生信心首先,要樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的.典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。其次,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。

 。ǘ┘訌(qiáng)班級(jí)管理

  1學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

  2精心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  3格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇6

  新的一學(xué)年開(kāi)始了,為了更好地進(jìn)行班級(jí)管理,我制定了班級(jí)工作計(jì)劃。業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,一味的照著計(jì)劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)的情況初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,工作中如有特別的情況再特別解決。

  一、班級(jí)情況分析。

  我們的班級(jí)是一個(gè)重組以后的班級(jí),F(xiàn)有男生22人,女生27人。住宿生共38人(男生16人,女生22人),還有許起國(guó)中午在學(xué)校代伙。班級(jí)的同學(xué)除了上學(xué)年我?guī)н^(guò)的一(2)班全體同學(xué)外,還有17名來(lái)自原一(1)班的學(xué)生。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,一(2)班總體情況還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。但來(lái)自一(1)班的學(xué)生還對(duì)他們?nèi)狈α私,需要有一個(gè)逐步了解的過(guò)程。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

  班級(jí)中有幾個(gè)特別的學(xué)生,其中許起國(guó)同學(xué)身體殘疾,行走不便,年齡偏大,但學(xué)習(xí)自覺(jué)性頗高;潘祥同學(xué)患癲癇,身體不好,學(xué)習(xí)上其父母不對(duì)他有任何要求,學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去,一直處于年級(jí)末位;李程父親殘疾,錢燕、沈偉母親殘疾;朱生疆同學(xué)從小沒(méi)有母親的愛(ài)撫;宗海鵬同學(xué)的父親07年初因患重病離世,家境較困難;景妍馨同學(xué)小時(shí)候患過(guò)重病,學(xué)習(xí)上反應(yīng)較慢,等等。這些同學(xué)都需要特別的關(guān)注。

  二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo):

  1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施

  (一)思想教育:

  1、周周講安全,將安全教育工作放在首位,讓安全的意識(shí)深入人心。讓學(xué)生樹立安全第一的思想。

  2、每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的.實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

  3、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  4、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好學(xué)生心理的引導(dǎo)者。

  5、適時(shí)開(kāi)展青春期心理專題會(huì)。

 。ǘ┏R(guī)工作:

  1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

  3、配合學(xué)!熬G色學(xué)校”的創(chuàng)建,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”,并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。

  4、作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和櫥窗小報(bào),做到每月一換。

  5、出操做到快、靜、齊。

  (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

  2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

  四、具體活動(dòng)安排:

  九月份:

  1、組織慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

  2、進(jìn)行新學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì),開(kāi)展一幫一活動(dòng)。主題班會(huì):新學(xué)期,新打算。

  3、參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,表彰一批標(biāo)兵。

  4、挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

  十月份:

  1、進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)教育,加強(qiáng)夜自修的管理。

  2、主題班會(huì):迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。

  3、組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  十一月份:

  1、主題班會(huì):談自己的理想、目標(biāo)。

  2、期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

  3、復(fù)習(xí)迎考。

  十二月份:

  1、期中考試,期中考試得失談。

  2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

  3、主題班會(huì):特長(zhǎng)展示。

  4、常規(guī)紀(jì)律教育。

  5、一二·九紀(jì)念活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)活動(dòng)。

  一月份:

  1、主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  2、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

  3、期末考試。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇7

  一、基本情況分析:

  本學(xué)期四年級(jí)共有學(xué)生10人,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但總體來(lái)說(shuō),學(xué)生們小組合作的能力欠佳。自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,還有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貪玩、調(diào)皮、好動(dòng),上課思想不集中。個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì)聽(tīng)課、不會(huì)學(xué)習(xí),所以這部分學(xué)生成績(jī)不理想,進(jìn)步不顯著。但也有好幾個(gè)學(xué)習(xí)好,對(duì)責(zé)任心、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué),對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,要好好加于利用。

  二、工作目的及要求:

  1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,讓學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上;明確班規(guī)要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。使班級(jí)成為一個(gè)凝聚力強(qiáng),人心齊的集體。

  2、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

  3、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、讓學(xué)生變得熱情大方,樂(lè)于助人,頭腦機(jī)靈,遇事善于思考。

  6、使學(xué)生做集體的主人,每做一件事,都有想著為集體爭(zhēng)光。

  7、教育學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想,充分利用時(shí)間,把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。

  三、工作措施:

  1、抓好開(kāi)頭。開(kāi)學(xué)幾天,就抓好紀(jì)律,使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全;同時(shí)有讓他們感到大家庭的溫暖,激發(fā)上進(jìn)心;開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,讓每位學(xué)生明確要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的.班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

  4、班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差結(jié)對(duì)互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

  5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),經(jīng)常教育、要求他們,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽(tīng)講習(xí)慣。

  7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

  8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。

  9、針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),觀察他們,要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),家庭情況和個(gè)性特點(diǎn),這樣,工作時(shí),才能有的放矢,事半功倍。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇8

  一、班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期我們班,共計(jì)38人,女孩23名,男孩15名。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動(dòng)手能力較差,社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃》和本班具體特點(diǎn),我班2位老師共同協(xié)商。

  二、班務(wù)工作重點(diǎn):

  1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。

  2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,增加活動(dòng)器械,提高早操質(zhì)量。

  3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

  4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會(huì)公德意識(shí),做個(gè)“五小”公民。

  5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”

  三、常規(guī)工作

  1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),了解新生情況,舊生入園。

  2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的'良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

  2、活動(dòng)區(qū):搭建區(qū)、粘貼區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)、繪畫區(qū),表演區(qū)泥工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、蠟筆畫。利用家長(zhǎng)資源收集材料,每月更換或添設(shè)。

  3、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級(jí)特色,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇9

  愉快的暑假結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開(kāi)始了新的學(xué)期工作,新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下,我擔(dān)任了大一班班主任,我會(huì)鼓足勇氣,把壓力變成動(dòng)力,做好本職工作。

  為了積累經(jīng)驗(yàn),我努力尋找差距,結(jié)合上學(xué)期工作,我將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃做了詳細(xì)的計(jì)劃如下;

  本班現(xiàn)有幼兒34名,幼兒們經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習(xí)生活,都有了不同程度的進(jìn)步。在班級(jí)里,幼兒們的自豪感,責(zé)任感,榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面能力也很強(qiáng),大多數(shù)的幼兒思維活躍,接受能力很強(qiáng),具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力,但他們的傾聽(tīng)習(xí)慣欠缺,還需加強(qiáng).幼兒們相互學(xué)習(xí),自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo)。

  1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì),等方面都有很明顯的提高,只有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住,動(dòng)作不到位。

  2、幼兒均能安靜地進(jìn)餐,只有幾個(gè)小朋友有挑食現(xiàn)象,如;周書暢,周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的'增長(zhǎng)也隨之增大,但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個(gè)別幼兒午睡還沒(méi)形成習(xí)慣,還待加強(qiáng),幼兒們的自理能力都有所提高,個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。

  3、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話,樂(lè)意與人交談,對(duì)美術(shù),音樂(lè),故事,游戲等活動(dòng)很感興趣,但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。

  我在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班現(xiàn)有的實(shí)際情況,著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點(diǎn)和方向。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇10

  一、工作目標(biāo):

  1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)常規(guī)管理,確保班級(jí)秩序井然。

  2、多與學(xué)生交流溝通,并團(tuán)結(jié)課任教師,協(xié)調(diào)好各科之間的學(xué)習(xí)矛盾,提高每位學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

  二、班情分析及工作重點(diǎn)

  1、高二(12)班是體藝班,由民辦和公辦兩部分生源組成,共47位同學(xué),其中體育2人,音樂(lè)1人,播音2人,美術(shù)42人。其中民辦人數(shù)34人。

  2、鑒于班情的復(fù)雜性,因材施教就顯得尤為重要。專業(yè)課與文化課學(xué)習(xí)的矛盾,這要因不同的學(xué)生而論。在征求家長(zhǎng)意見(jiàn)后,盡量動(dòng)員專業(yè)課較為薄弱的同學(xué)先集中精力過(guò)了這一關(guān),而專業(yè)學(xué)有余力的同學(xué)絕不能放松語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí),要雙管齊下,提高自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

  其次,校內(nèi)美術(shù)生與校外美術(shù)生的管理問(wèn)題。在加強(qiáng)校內(nèi)美術(shù)生管理的同時(shí),絕不能放松對(duì)校外美術(shù)同學(xué)的教育,可以利用好他們?cè)谛?nèi)上文化課有限的課間時(shí)間,更主要的還是要依靠家長(zhǎng),給家長(zhǎng)施加壓力,引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求。

  其三,公辦生與民辦生的差異?杉哟髮(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)的教育與管理力度,同時(shí)請(qǐng)課任教師多幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的.同學(xué)進(jìn)行提高。

  其四,小高考的正確引導(dǎo),必須要每個(gè)學(xué)生正視小高考,沖刺小高考。

  三、工作月安排

  九月

  制定班級(jí)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,且在校風(fēng)建設(shè)月中接受檢驗(yàn)。愛(ài)國(guó)主義教育。

  十月

  進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo),同時(shí)組織好校運(yùn)會(huì)相關(guān)的班級(jí)活動(dòng)。

  十一月

  培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。

  十二月

  結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力。

  元月

  迎接新年,迎接嶄新的自我——學(xué)期總結(jié)。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇11

  我們?cè)谥贫ń虒W(xué)工作計(jì)劃的時(shí)候,遵循“觀察在前,目標(biāo)在后的原則,于開(kāi)學(xué)初先觀察評(píng)估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,然后參照幼兒園教育目標(biāo),確定本班本學(xué)期的目標(biāo):

  (一)身體的發(fā)展:

  1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛(ài)參加活動(dòng),做模仿操。

  2.練習(xí)顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡(jiǎn)單作品。

  3.自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等,不灑飯。

  4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。

  5.鼓勵(lì)幼兒遵守成從提出的安全要求。

  6.散步時(shí)在老師的.帶領(lǐng)下,一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地散步。

  7.桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。

  8.學(xué)習(xí)一些良好的姿勢(shì),如坐姿、用餐姿勢(shì)等。

  (二)語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展

  1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

  2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的支植物,觀察明顯的特征。

  3.一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小,區(qū)分前后里外。

  4.聽(tīng)懂言語(yǔ),按指示動(dòng)作。理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。

  5.認(rèn)識(shí)自己的座位、座位,認(rèn)識(shí)自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標(biāo)記。

  6.學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、大膽地用普通話回問(wèn)題。愿意用言語(yǔ)表達(dá)自己的意思,敢在集體面前講話,能保持穩(wěn)定注意時(shí)間5"10分鐘。

  (三)社會(huì)性發(fā)展

  1.會(huì)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、好、早、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

  2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛(ài)老師、小朋友和親人。

  3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì)交流、等待,遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。

  4.不糾纏成人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。

  5.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

  6.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意與同伴效,并能友好相處。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇12

  一、情況分析

  這學(xué)期本班增加新生8人,現(xiàn)共31人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí),同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。

  根據(jù)上學(xué)期存在的問(wèn)題和本班孩子的特點(diǎn),在本學(xué)期里我們主要從以下幾方面開(kāi)展工作:

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)孩子自理意識(shí),幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,建立良好常規(guī)習(xí)慣。

 。1)保持身體清潔,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。

 。2)能注意進(jìn)餐衛(wèi)生,盡量保持桌面、地面清潔。飯后會(huì)擦嘴和漱口并收拾餐具。

 。3)不挑食、不剩飯,養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣。

 。4)養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣。

 。5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,并按要求擺放物品。

  (6)餐后安靜活動(dòng)并按要求收拾、擺放玩具

  2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技巧,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

 。1)對(duì)人有禮貌,會(huì)主動(dòng)打招呼。會(huì)用你好、再見(jiàn)、謝謝、請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。

  (2)學(xué)習(xí)用請(qǐng)求、商量的語(yǔ)氣與伙伴交往,愿意和伙伴分享食物、玩具。

  3、加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí),通過(guò)日常生活、課堂練習(xí)、隨機(jī)教育、家園配合等方法幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

  養(yǎng)成較好的傾聽(tīng)習(xí)慣:

 。1)經(jīng)常聽(tīng)講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)、喜歡聽(tīng)故事的.習(xí)慣。

 。2)及時(shí)糾正不正確發(fā)音,養(yǎng)成用完整語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣。

  三、家長(zhǎng)工作

  上學(xué)期的家長(zhǎng)工作是比較順利的。家長(zhǎng)們都比較踴躍參加幼兒園組織的活動(dòng),并較密切的配合老師的工作。在本學(xué)期里我們將及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子情況,加強(qiáng)家園配合。豐富家長(zhǎng),在教育觀念上與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。為孩子的進(jìn)步共同努力!

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇13

  一、開(kāi)學(xué)初,幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,來(lái)園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感,進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪。

  二、在教學(xué)上,針對(duì)新入園幼兒心理情況,我們開(kāi)展了“來(lái)來(lái)來(lái),來(lái)上幼兒園”主題活動(dòng),以穩(wěn)定幼兒情緒為主,做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、在家長(zhǎng)工作方面。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)專家開(kāi)展“課程理念”的知識(shí)講座,傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議,讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。

  四、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、柜子,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的`幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的

  幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒犯病工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇14

  一、基本情況

  本班學(xué)生21人,其中女生10人,男生11人,本班學(xué)生作文基礎(chǔ)較差,大部分學(xué)生作文的語(yǔ)句還不夠通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還不能正確使用,另外大部分學(xué)生缺乏想象力和觀察能力,本學(xué)期需加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,提高他們的觀察能力和想象能力。有的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),語(yǔ)言功底深,想象力豐富,本學(xué)期將進(jìn)一步提高他們的作文水平。

  二、教材分析

  本冊(cè)安排的兩次“實(shí)踐活動(dòng)”,分別是辦小報(bào)和搜集。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,要讓學(xué)生自己制定計(jì)劃,自己找合作伙伴,通過(guò)個(gè)人或小組的努力來(lái)完成任務(wù)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  本著“加強(qiáng)綜合,突出重點(diǎn),注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的`語(yǔ)文素養(yǎng)”的精神,本冊(cè)教材在“積累和運(yùn)用”中安排的9次習(xí)作訓(xùn)練,有記實(shí)作文、想像作文、和讀后感,還安排了一次不作任何要求的自由習(xí)作。

  四、方法措施

  要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。無(wú)論是寫記實(shí)作文還是寫想象作文,都要鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá),說(shuō)真話、實(shí)話、心里話,表達(dá)真情實(shí)感。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,靈活地運(yùn)用教材,盡量地為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。

  1、讀寫結(jié)合,以讀促寫。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。

  2、作文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練

  3、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí),積累詞匯,培養(yǎng)語(yǔ)感。

  4、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。充分運(yùn)用電教設(shè)備,再現(xiàn)生活情景,激發(fā)學(xué)生寫作興趣,提高作文教學(xué)效率。

  5、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育,為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受。

  班主任及班務(wù)工作計(jì)劃 篇15

  一、本班學(xué)生實(shí)際情況

  我班原有學(xué)生27人,學(xué)生的個(gè)體差別較大,上學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)的還有一名學(xué)生各方面習(xí)慣仍然很不好。

  二、工作設(shè)想:

  嚴(yán)格按照學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)部的工作安排來(lái)管理班級(jí),開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng),規(guī)范學(xué)生的行為,特別是爭(zhēng)取盡快讓插班學(xué)生融入班集體,同時(shí)注意對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活。爭(zhēng)取使大部分學(xué)生能考進(jìn)六中繼續(xù)就讀。

  三、每月具體工作安排如下:

  一、二、三月份

  1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育-----使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓好安全教育。

  2、建立中隊(duì)委和班委會(huì)。

  3、布置教室,根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部主題活動(dòng),結(jié)合三月的的情況辦好黑板報(bào),充實(shí)文化氛圍。

  4、總結(jié)寒假生活和學(xué)習(xí)情況,檢查作業(yè)完成情況。

  二、四月份

  1、開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)”的主題班會(huì)。

  2、結(jié)合星級(jí)比賽,配合各科任教師狠抓各科學(xué)習(xí)成績(jī)的.提高。

  3、進(jìn)一步開(kāi)展安全、紀(jì)律教育活動(dòng)。

  三、五月份

  1、為了豐富學(xué)生生活指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種有益游戲活動(dòng)。

  2、在班級(jí)開(kāi)展跳繩比賽。

  3、開(kāi)展數(shù)學(xué)、語(yǔ)文二科作業(yè)展評(píng)活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、開(kāi)展數(shù)學(xué)比賽活動(dòng)。

  5、開(kāi)展科技知識(shí)演講活動(dòng)。

  6、召開(kāi)以“愛(ài)科學(xué)”為主題的班隊(duì)會(huì)。

  四、六月份

  1、開(kāi)展勤奮博學(xué)活動(dòng)。

  2、開(kāi)展互幫互學(xué),比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)。

  3、召開(kāi)以“愛(ài)學(xué)習(xí)”為主題的班隊(duì)會(huì)。

  4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接畢業(yè)考試。

  做好學(xué)生的思想工作,穩(wěn)定生源。

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