秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新一輪的努力,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編幫大家整理的秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇1
一、堅持“以人為本”,切實提高團隊效能
(一)進行崗位設(shè)置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊伍,選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長,把最合適的人放到最適合的崗位上,讓各類人才各得其所,各盡其能,各獻其功,讓8人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化。
。ǘ┩晟茖W(xué)校管理制度。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化管理,營造和諧奮進的工作氛圍。
二、堅持“以德立!,創(chuàng)建文明和諧校園
。ㄒ唬⿵娀瘞煹陆ㄔO(shè)
師德是教師的靈魂,我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動,樹立本校師德典型(“最美鄉(xiāng)村教師”蘆書辰老師等)。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
。ǘ⿵娀瘜W(xué)生常規(guī)管理
1.抓細節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”, 制定具體工作方案,強化班級管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當(dāng)“新時期好少年”。
3.抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動,并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動:如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書活動,開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動,開展勞動實踐活動。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗,增長才智。
4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實處。
三.加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規(guī)
1.加強質(zhì)量監(jiān)控,減輕學(xué)生負擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度,每個月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計,更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課,更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查,從老師作業(yè)的設(shè)計,規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量,進行細致地分析并及時反饋,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2.創(chuàng)新備課形式,為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計簡要地批注于教本上,批注的內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等,允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案,更注重課后反思。
3.加強學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案。
4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園,檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄,作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進班集體重要依據(jù)。
(二)抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間)、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說,愛說、會說。
2.教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題,各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。
3.校本教研,課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日;顒尤谌氲叫1窘萄兄校匝芯繛樽ナ,以課堂教學(xué)為重點,推動校本教研活動的深入開展。
4.實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象,確定教師培養(yǎng)梯隊
四、加強安全工作,讓平安永駐校園
。ㄒ唬╅_學(xué)伊始,召開全校家長會,與全體家長簽定《左村學(xué)20xx年秋季安全管理責(zé)任書》,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。
(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會,邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座,定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
。ㄈ┒ㄆ谶M行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺帳,限期整改銷號。
(四)強化晨、午檢制度,課前點名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。
。ㄎ澹﹪腊选叭腴T關(guān)”,實行輪崗值班制度,每天安排1名教師值勤。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
上學(xué)年在市教育局、XX鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,以黨的精神為指引,以科學(xué)發(fā)展為方針,圍繞市教育發(fā)展的“三聚”(聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開放創(chuàng)新、聚焦立德樹人),以立德樹人為根本任務(wù),以提高質(zhì)量為核心,培養(yǎng)“美麗學(xué)生”,積極推進依法治校,深入進行社會主義核心價值觀宣傳教育工作,秉承“爭先創(chuàng)優(yōu),走可持續(xù)、高水平發(fā)展之路”辦學(xué)理念,用“和·愛”文化引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、文明引領(lǐng),全力創(chuàng)建XX市文明單位。
2、聚合資源,高標(biāo)準(zhǔn)完成優(yōu)質(zhì)均衡的創(chuàng)建。
3、身正為范,爭創(chuàng)市級教育行風(fēng)先進學(xué)校。
4、立德樹人,著力培養(yǎng)未來合格的建設(shè)者。
5、改革創(chuàng)新,大力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
6、名師引路,力爭骨干教師培養(yǎng)上新臺階。
7、一崗雙責(zé),合力創(chuàng)造文明安全校園環(huán)境。
8、減負增效,全面落實省市規(guī)范辦學(xué)要求。
9、保證質(zhì)量,強化新辦公樓工程建設(shè)管理。
三、工作舉措:
1、積極參加“創(chuàng)建全國首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展(縣、市)”工作。
這項工作關(guān)系到XX教育的形象,也關(guān)系到XX整個城市的形象,市委市政府市教育局高度重視,我校全體教職員工要高度重視,積極參與,對照創(chuàng)建要求,認真排查存在的問題和不足,及時整改,政府層面的積極爭取,學(xué)校層面的積極創(chuàng)新、迎難而上。
2、積極開展品牌建設(shè),聚合學(xué)校各項資源,打造金港地區(qū)“社會認可、百姓滿意”的教育。
。1)加強聯(lián)盟學(xué)校交流,發(fā)揮聯(lián)盟學(xué)校各項資源優(yōu)勢,提升學(xué)校工作實效。
。2)積極參與系列化品牌建設(shè),進一步發(fā)揮學(xué)校橋牌隊優(yōu)勢,進一步提升學(xué)校航模興趣小組活動成績,讓“文化啟智在課堂,聰慧開發(fā)在課外”,建設(shè)成“科技小制作創(chuàng)新大智慧”(科技制作)、“魅力橋牌智慧人生”(橋牌)品牌。以橋牌、科技制作社團活動為龍頭,學(xué)校在特色建設(shè)上有了新飛躍,橋牌社團活動已經(jīng)成為我校特色品牌。在20xx年全國中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽暨全國青少年橋牌夏令營總營活動,橋牌隊在71支初中代表隊中脫穎而出,獲得了團體總分第11名的好成績,榮獲團體一等獎,隊員XX表現(xiàn)突出,獲得初中雙人組全國第八名!這是繼20xx年獲得省賽團體第一名之后再次取得的好成績,也是截止目前參加國家級比賽獲得的最好成績,獲獎等級有了質(zhì)的飛躍。
3、堅持立德樹人,聚力創(chuàng)新,推進德育工作特色發(fā)展
。1)積極開展“5+X”好習(xí)慣養(yǎng)成教育,創(chuàng)新德育課程,以認識性德育課程、活動性德育課程和隱性德育課程為載體,將社會主義核心價值觀教育有機融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團隊活動和課外活動,設(shè)計多種載體和形式,開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動;運用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報等多種形式,加強社會主義核心價值觀宣傳;讓學(xué)生了解并在日常行為習(xí)慣中體現(xiàn)核心價值觀要求。圍繞《好習(xí)慣》教材“課程化”和養(yǎng)成教育活動“校本化”,讓好習(xí)慣課程落地生根。
(2)樹立德育工作全員參與、全程參與的思想,圍繞學(xué)生道德品質(zhì)、社會責(zé)任感、創(chuàng)新能力、實踐能力結(jié)合學(xué)校“和愛”文化內(nèi)涵,提煉“美麗學(xué)生”的核心素養(yǎng)的基本要素,制定“美麗學(xué)生”成長方案,積極組織實施,注重班主任隊伍建設(shè),積極發(fā)揮老班主任的“傳、幫、帶”的作用,對長期堅持在班主任崗位工作的老師在評先評優(yōu)的考核中優(yōu)先考慮。
。3)積極開展學(xué)生評價體系的實踐研究,大力加強學(xué)生評價制度和平臺建設(shè),立足于學(xué)生、教師、學(xué)校、家庭等多個維度,積極探索基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光評價體系。遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,重點關(guān)注學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長和學(xué)業(yè)負擔(dān)狀況等關(guān)鍵指標(biāo),開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價,進一步增強學(xué)生社會主義核心價值觀,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生全面發(fā)展。全面參與“家庭教育隊伍建設(shè)、家庭教育培訓(xùn)體系建設(shè)、家庭教育課程體系開發(fā)建設(shè)、家庭教育評價體系建設(shè)”四項工程,積極參與“林老師”團隊走進社區(qū)、社會服務(wù)活動。
。4)加強學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,科學(xué)開展心理健康輔導(dǎo),結(jié)合班隊課、晨會課開設(shè)心理健康課程;落實教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》,充分利用專用心理咨詢室,通過專兼職心理咨詢教師開展學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo),積極參與“七五”普法工作,探索德育與法制教育融合的有效途徑。
四、聚力開放創(chuàng)新、深化教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
開放創(chuàng)新是一個民族的靈魂,沒有開放創(chuàng)新,就沒有社會進步。教育同樣需要開放創(chuàng)新,如果沒有開放創(chuàng)新,教育就不能適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)校牢固確立教學(xué)工作的中心地位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把管理的重點放在落實教學(xué)常規(guī)、加強課堂教學(xué)管理、增強教研組、備課組活動實效。
1、關(guān)注課堂,提高課堂教學(xué)效益。為進一步增強提高課堂教學(xué)效益的`緊迫感和責(zé)任感,使教師充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用,把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點,學(xué)校將定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動,召開課堂教學(xué)經(jīng)驗交流,切實提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期,我們將繼續(xù)立足于打造高效課堂,以“提高教學(xué)質(zhì)量、倡導(dǎo)有效學(xué)習(xí),向課堂要效益”為導(dǎo)向,扎實開展“一課三議、三課一評”活動。繼續(xù)圍繞“有效課堂、高效課堂”以教研組、備課組為單位開展的“同題異構(gòu)”聽課、評課活動,有針對性的加強對學(xué)生的學(xué)法、教師的教法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),以實現(xiàn)師生共同進步的目標(biāo)。
2、注重實踐,完善教學(xué)管理制度。新的學(xué)期,學(xué)校將在教學(xué)常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點,以高效為核心,努力形成有機、有序的新的教學(xué)管理運行機制。切實將備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測、個案與教學(xué)反思等落到實處,集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人),“六備”(備新課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備習(xí)題、備教法、備學(xué)法),“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一重點和難點、統(tǒng)一教學(xué)方法、統(tǒng)一練習(xí)測試)。備課組長要以提高備課組教學(xué)成績、互補互助共贏為目標(biāo),圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、測驗考試、或者教材分析、教法探討和學(xué)法指導(dǎo)、當(dāng)前教學(xué)改革案例等進行討論,尤其強調(diào)注重集體備課的有效性、及時性。個人教案經(jīng)本組備課成員認真討論,重新修改后方可正式使用。教師個人在此基礎(chǔ)上進行教學(xué)補充、板書內(nèi)容設(shè)計等,課后要求寫“教學(xué)后記”。新的學(xué)期,我們將不斷開拓思維,創(chuàng)新機制、完善考評,將狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體,促進教學(xué)質(zhì)量新的提升。根據(jù)期初校長室會議要求,本學(xué)期行政人員要求聽課不少于40課時,教師聽課不少于20課時,教導(dǎo)處實行定期檢查和不定時抽查相結(jié)合的檢查方式,將檢查情況記入《教師教學(xué)常規(guī)工作檢查表》中,并與績效考核掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),建立健全教導(dǎo)處巡查制度,行政領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科經(jīng)常性地聽教師的隨堂課,進行隨機抽查和檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、交換意見,并妥善解決問題。
五、圍繞人才強教,全面提升師資水平
1、始終把師德師風(fēng)擺在師資隊伍建設(shè)的首要位置。以“紅色引領(lǐng)‘333’提升工程”為抓手,積極參加“杏壇先鋒”“美德園丁”評選活動和“師德建設(shè)專題教育月”活動,營造尊師重教的良好氛圍。
2、繼續(xù)完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn),全面提高全體教師素養(yǎng)。開創(chuàng)師資培訓(xùn)途徑,充分用好教師培訓(xùn)經(jīng)費,積極鼓青年教師進行在職輪訓(xùn)。積極參與學(xué)校聯(lián)盟活動,做好教師換崗交流工作。
3、不斷壯大骨干教師隊伍。根據(jù)教育局《骨干教師評選和獎勵條例》,學(xué)校依照骨干教師培養(yǎng)計劃,選拔好骨干教師培養(yǎng)對象,有針對性地在培訓(xùn)進修、公開課開設(shè)、成果發(fā)表等方面給予支持,力爭有更多的教師進入骨干教師行列。大力實施名家引進、名校掛鉤、名師結(jié)對的“三名”計劃,完善名師成長、管理和考核機制,充分發(fā)揮名師的示范、輻射和引領(lǐng)作用,積極開展名師精品課展示、名師教科研成果展示等活動。我校骨干教師隊伍不斷壯大。我校何龍老師已進入蘇州市學(xué)科帶頭人最后一輪考核。今年新一輪市級骨干教師申報工作正在積極進行中。
六、牢固樹立安全第一思想,健全安全保障體系
繼續(xù)全面落實“校園安全責(zé)任制”,按照安全工作“一崗雙責(zé)”要求,繼續(xù)做好“安全培訓(xùn),隱患排查、安全演練”三件事,落實“331”專項整治工作,抓實“22個重點點位”,不斷提升學(xué)校安全管理水平。積極參加安全教育平臺和安全管理2個平臺的活動,做精做細學(xué)校安全工作“標(biāo)準(zhǔn)化”網(wǎng)格管理項目,提高學(xué)校安全管理信息化服務(wù)水平。進一步做好安全教育和演練工作,提高學(xué)校安全教育工作實效。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
積極落實科學(xué)發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,進一步規(guī)范學(xué)校各項管理工作,堅持“人文立校,責(zé)任興校,名師強校,特色活!钡霓k學(xué)理念,不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻的創(chuàng)績精神,提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽度,促進學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
二、工作思路
堅持以“抓管理,促規(guī)范,重落實,擴亮點,豐底蘊”的工作思路,秉承“做有尊嚴的教師,辦負責(zé)任的教育”的理念,深化教學(xué)改革,強化德育工作,構(gòu)建文化特色,突出辦學(xué)優(yōu)勢,提高執(zhí)行力度,把我校建設(shè)XX縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。
三,具體目標(biāo)
1、使學(xué)校的管理制度更為成熟,細化管理制度,落實雷打不動,實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。
2、打造能負的起責(zé)任的教師團隊,培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀,實現(xiàn)教師的全員發(fā)展,擴大骨干教師比重。
3、教學(xué)模式改革有突破性進展,三至六年級教師在常態(tài)課中,能較好地運用新模式進行教學(xué)。
4、教學(xué)成績穩(wěn)中有升,超過對比學(xué)校成績的教師達到80%以上,無明顯成績較差的年級和學(xué)科,六年級畢業(yè)成績居全縣前列。
5、實現(xiàn)“六零”目標(biāo),即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。
6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境,使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰,形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。
7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平,實現(xiàn)德育隊伍負責(zé),德育內(nèi)容豐富,班集體溫馨,校園環(huán)境靚麗,學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。
8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌,保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強項、出精品、出成績,出人才,力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。
9、努力改善辦學(xué)條件,做好教學(xué)樓的二次改造,創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計算機,提高學(xué)校信息化水平,服務(wù)教育教學(xué)。
10、學(xué)習(xí)和研究學(xué)前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性,增強課堂氛圍的生動性、幼兒參與學(xué)習(xí)的主動性、活動內(nèi)容的趣味性,打造生命課堂、愛心課堂。
11、繼續(xù)保持XX縣窗口學(xué)校的良好形象,實現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”,凸顯學(xué)校的教育優(yōu)勢,推動學(xué)校工作的全面優(yōu)化。
四、工作內(nèi)容及措施
深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè),建設(shè)人民滿意的學(xué)校
狠抓“五個滿意”工程建設(shè)。在全校實施“做有尊嚴的教師、辦負責(zé)任的教育、建人民滿意學(xué)校”工程,把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高,更能適應(yīng)時代發(fā)展要求的學(xué)校;造就一支責(zé)任意識強、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊伍;達到“五滿意”,即人民群眾對學(xué)校管理滿意、對師德師風(fēng)滿意、對校園安全滿意、對學(xué)校校風(fēng)滿意、對學(xué)校質(zhì)量滿意。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以群眾路線實踐教育活動為指針,堅持科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質(zhì)量強校、文化潤校”的辦學(xué)思路,以服務(wù)為宗旨,以技能為本位,以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發(fā)展,強基固本提內(nèi)涵,努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
堅持學(xué)歷教育為主體,開放教育、培訓(xùn)教育為支撐,注重六個關(guān)注點:師資隊伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。
三、重點目標(biāo)
1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手,以黨員干部為重點,全面加強思想政治建設(shè),提升推進科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。
2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查,扎實提升學(xué)校綜合管理水平,同時注重重點,攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進一步深化課程改革,全力推進專業(yè)課理實一體化教學(xué),堅持以“做”為中心,提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平,全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作,力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高級工60%以上;加強綜合高中管理工作,采取切實舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。
4.加強師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn),下企鍛煉,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研究生學(xué)歷。加強教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,已申報省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向,全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),確保每個學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。
6.建立大賽長效訓(xùn)練機制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能,大力開展社會培訓(xùn)工作,確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。
8.加強校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,通過責(zé)任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施
(一)強基固本,提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校基礎(chǔ)性工作,要強夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實可行的措施,提升教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進一步完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;立足質(zhì)量督查體制,優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實績。
1.固化教學(xué)模式。專業(yè)課程全面實施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法,文化基礎(chǔ)課提倡“一點通”任務(wù)驅(qū)動法,實習(xí)課程注重“演練—互動”教學(xué)法,堅持以“做”為中心,邊做邊教,邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段,推廣多媒體教學(xué),運用信息資源,實現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。
2.強化教研活動。加強教研組建設(shè),教研組長切實負起責(zé)任,帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力;罨萄谢顒有问剑瑘猿中问蕉鄻踊,通過競賽、交流、課堂觀摩等活動,防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性,要在一定階段內(nèi)通過專題研究,真正解決教學(xué)實踐中的問題。
3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò),著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績評定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識,做到思想上位,行動跟進,全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作,及早努力,提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。
4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認識20xx年對口單招新形勢,從政策支持中看到更多希望,從學(xué)長的輝煌成績中積聚更強信心,從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路,以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時的改評,全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實施動態(tài)管理。進一步加強督促考核,量化對口單招各項指標(biāo),并把各項指標(biāo)、責(zé)任落實到班級和個人,把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點,借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測,找出不足,制定預(yù)案。
(二)抓住根本,培養(yǎng)合格人才
學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點,以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點。
1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念,努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源,注重在學(xué)科教學(xué)中的有機滲透,把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過程,使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時鼓勵蹲點干部多深入班級,持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
2.抓好德育隊伍建設(shè)。進一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點干部和班主任組成的德育工作隊伍,進一步加強班主任隊伍建設(shè)。一是加強班主任培訓(xùn),認真抓好班主任傳、幫、帶工作,以老帶新,相互學(xué)習(xí),促進班主任的成長,定期安排班主任到企業(yè)參觀考察,了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化,了解企業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)要求,提高班主任工作的針對性;二是實施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機,組織開展班主任專業(yè)能力大賽,培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學(xué)會研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累,努力做一個科研型、創(chuàng)新型班主任。
3.扎實開展育人活動。要突出抓好陽光教育,感恩教育,勵志教育的三大主題教育活動,借助秋季運動會、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團等平臺,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,展示自我,欣賞自我;同時在開展社團活動中,力爭將社團做活、做優(yōu),真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。
(三)內(nèi)緊外促,提升業(yè)務(wù)水平
教師隊伍建設(shè)是學(xué)校的“頭號工程”,一支愛崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,起好“助推器”作用,通過“壓擔(dān)子”、“拔尖子”,促進青年教師快速成長,另一方面要求教師自身不斷修身固體,夯實根基,扎好馬步。
1.加強業(yè)務(wù)練兵,提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、“兩課”評比為切入口,開展教學(xué)比武活動,扎實提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認真組織選手多摘省“兩課”評比入場券,力爭省賽再出金牌。實訓(xùn)處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽,優(yōu)化組隊和集訓(xùn),力爭“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時加強教師基本功考核,扎實推進公開課活動,建立聽評課及撰寫聽后感制度,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資源,促進教師教學(xué)能力的提高。
2.支持在職研修,提升教學(xué)素養(yǎng)。鼓勵青年教師,骨干教師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書,改善教師的學(xué)位學(xué)歷結(jié)構(gòu),提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例。
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