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小學(xué)教學(xué)工作計劃

時間:2020-12-04 20:31:04 工作計劃 我要投稿

【推薦】小學(xué)教學(xué)工作計劃集合八篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編精心整理的小學(xué)教學(xué)工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)教學(xué)工作計劃集合八篇

小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1

  新的學(xué)期又開始了,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學(xué)計劃

  1、認真領(lǐng)會陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。

  2、認真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每節(jié)課每個自習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

  ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

  ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。

 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

  3、做好課后輔導(dǎo)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題,抓好大部分學(xué)生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  4、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,精煉的教學(xué)語言,精選的典型習(xí)題,博采眾長,全面提高自己的教學(xué)水平。

  5、為了更好地充實自己,跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書,除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍,科技前沿類書籍,認真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷擴寬自己的知識面,為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教學(xué)水平。

小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年,我校的教學(xué)工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心;以推行“新教育”實驗和“課堂教學(xué)達標(biāo)活動”為基本點;以課例研究、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,樹立學(xué)校在社會上的良好形象,為我校發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作要點

  1.抓好校本培訓(xùn),通過“六個一”校本培訓(xùn)模式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

  2.進一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度。

  3.繼續(xù)大力推行“新教育”,深入開展“課堂教學(xué)達標(biāo)活動”教學(xué)活動。

  4.努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

  5.建立學(xué)困生檔案,在全校范圍內(nèi)大面積提高學(xué)困生成績。

  三、具體工作:

  (一)抓好校本培訓(xùn),創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。

  教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際,開展“六個一”培訓(xùn)活動,促進教師專業(yè)化成長。

  (二)強化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。

  1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課表和作息時間表。①嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,按時到達課堂,不得拖堂,教導(dǎo)處將加大檢查力度。③按體育活動總表安排組織活動,保證學(xué)生每天不少于1小時室外活動總量。

 。.嚴(yán)格執(zhí)行“六認真”

 、賯湔n

  教師備課必須按課堂教學(xué)改革要求,堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學(xué)中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。

 、谏险n

  課堂上語言要精煉、規(guī)范,知識準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”,不坐著上課、不接待客人、不接電話、不拖堂、不脫離課堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

 、圩鳂I(yè)

  數(shù)學(xué)、語文、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導(dǎo)處每月進行檢查打分。

 、茌o導(dǎo)

  杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學(xué)困生檔案,做好補習(xí)工作,要防補結(jié)合,課內(nèi)補課外補結(jié)合,本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求。

 、菘己

  語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合進行月考,做到課課清,段段清。此外語文、數(shù)學(xué)要做到周周清(周檢測)。

 、蘅偨Y(jié)

  對測試的情況進行全面的總結(jié)分析,各學(xué)科要切實做好此項工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。

 。.抓好兩頭,促進各年級均衡發(fā)展。

  作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng),打下良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身受益,教師將一勞多獲。

  4.控制轉(zhuǎn)學(xué)率,確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

 。.開展綜合性評價,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  本學(xué)期要繼續(xù)做好學(xué)生的素質(zhì)評價工作,嚴(yán)格利用它對學(xué)生進行綜合性評價,多元化評價,開展自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。并且建立學(xué)生成長記錄袋,及時將學(xué)生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。

  6.加強教學(xué)監(jiān)控,確保課堂教學(xué)有效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入班級聽課,聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案,每月進行總結(jié)。

  7.教學(xué)工作進行“量化考核”。

  本學(xué)期開始,學(xué)校將對教學(xué)工作進行全方位立體式的考核,包括出勤、集會、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展等。學(xué)年末學(xué)校將根據(jù)平時的記載和打分進行綜合評價,作為每年的評優(yōu)盡職的參考。

  (三)抓好學(xué)校特色工作,挖掘校內(nèi)資源。

  1.本學(xué)期將充分發(fā)揮教研團隊的作用,繼續(xù)開展具有我校特色“課堂教學(xué)達標(biāo)”活動。

  2.為了讓家長及社會更加全面和深入的了解我校,本學(xué)期將在10月末或11月初舉行全!凹议L會”活動,家長參觀學(xué)校建設(shè),進入班級聽課,最后集中座談。希望各個任課教師提前做好充分準(zhǔn)備,以向家長做充分展示。

  (四)抓好教研和科研工作,提高研究水平。

  本學(xué)期,教研工作我校將進行每周一次的公開課教研活動,每學(xué)年每位教師要出一節(jié)高質(zhì)量公開課或匯報課、競賽課、展示課等,教師要嚴(yán)格按教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排進行,如有特殊情況要向主管領(lǐng)導(dǎo)說明,進行適當(dāng)調(diào)整。集體備課間周一次,由教研組長負責(zé)安排落實,教導(dǎo)處定期進行檢查記載。此外,各個教研組要按教研組計劃進行本組的教研活動,活動要有針對性和實效性,記錄詳實,年末進行優(yōu)秀教研組評比。

  科研工作除了學(xué)校的兩個地級課題按計劃正常進行外,教師個人課題也要有序進行,按計劃結(jié)題。本學(xué)期重點進行主題閱讀教學(xué)研究。

  (五)組織各種競賽活動,激發(fā)教師學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  以多種競賽活動促進教師學(xué)生個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  1.繼續(xù)開展教師基本功競賽。為了不斷提高教師專業(yè)素質(zhì),加強自身基本功的練習(xí),努力提高個人的綜合素質(zhì),達到以賽促學(xué)的目的。結(jié)合學(xué)校的“六個一”培訓(xùn)內(nèi)容,我校擬于12月份舉行教師基本功比賽,比賽內(nèi)容鋼筆字。學(xué)校將進行表彰獎勵。具體比賽事宜另行通知。

  2.按學(xué)校總體工作計劃要求,我校擬于十二月份舉行一至六年級的語數(shù)學(xué)科競賽和三至六年級的英語學(xué)科競賽活動。一方面督促學(xué)生學(xué)習(xí),另一方面為期末復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。競賽具體事宜另行通知。

  (六)加強寫字教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

  根據(jù)對我校學(xué)生的握筆、坐姿、寫字衛(wèi)生等方面的觀察發(fā)現(xiàn),超過一半的學(xué)生寫字姿勢不正確,究其原因是近幾年來,大多數(shù)教師忽視了對學(xué)生寫字的教學(xué),重視程度很不夠,對學(xué)生缺乏嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練。家長和老師不重視或?qū)懽纸虒W(xué)方法不當(dāng),導(dǎo)致學(xué)生在書寫方面問題很多,特別是寫字的姿勢和執(zhí)筆的姿勢不正確,長期的不注意訓(xùn)練和督導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成一種定勢的不良的書寫習(xí)慣。一個人如果養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,那么將很容易把字寫得端正美觀,有利于呼吸順暢和精神集中,能防止脊椎彎曲和眼睛近視。堅持正確的寫字姿勢,會促進學(xué)生良好品格和意志力的發(fā)展。所以,從本學(xué)期開始,學(xué)校加大檢查和監(jiān)督的力度,每周定期檢查,平時不定期進行抽查,每次檢查和抽查都要進行打分,學(xué)期末進行評比,評出五個“寫字標(biāo)兵班”,記入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案。

  四、具體活動安排如下:

  九月

  1.制定學(xué)校教學(xué)計劃,教研組制定教學(xué)計劃,教師制定個人工作計劃。

  2.新生摸底考試。

  3.學(xué)期初教學(xué)質(zhì)量分析會。

  4.課堂教學(xué)達標(biāo)活動。

  5.組織第一次月考。

  6.九月份教學(xué)常規(guī)大檢查。

  十月

  1.新教育課堂教學(xué)展示。

  2.學(xué)困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會(高年組)。

  3.家長座談會。

  4.教學(xué)常規(guī)大檢查。

  5.組織期中考試。

  十一月

  1.組織期中質(zhì)量分析。

  2.教學(xué)質(zhì)量抽測(學(xué)困生)。

  3.學(xué)困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會(中、低年組)。

  4.教學(xué)常規(guī)大檢查。

  十二月

  1.語數(shù)英學(xué)科競賽。

  2.教師基本功競賽(鋼筆字)。

  3.教學(xué)常規(guī)大檢查。

  4.組織第二次月考。

  一月

  1.畢業(yè)班教師座談會。

  2.各科授課完畢,非統(tǒng)考科目檢測。

  3.教學(xué)常規(guī)檢查。

  4.組織學(xué)生期末測試。

  5.組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計等工作。

  6.學(xué)校、個人學(xué)期工作總結(jié),各項材料存檔。

小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以提高國民素質(zhì)為宗旨,以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點,走出我校教育教學(xué)工作的新路子。

  二、工作目標(biāo)

  1、順利實施課程改革,努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程

  2、以強化辦學(xué)特色,為目標(biāo),努力進行校本課程的開發(fā)。

  3、以適應(yīng)新世紀(jì)教育為前提,扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)潛力強的高素質(zhì)教師隊伍。

  三、工作重點

 。ㄒ唬⒓訌娎碚搶W(xué)習(xí),確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念

  1、抓學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,贏得實施工作的主動權(quán),確立現(xiàn)代課程觀,透過討論、交流、聽講座等多種形式,激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng)造性,把體驗成功,精講多練、聯(lián)系生活,激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。

  2、重實踐。學(xué)習(xí)研究新教材,把握其資料結(jié)構(gòu)體系,以新課程的理論為指導(dǎo),在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學(xué)方式,激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系,提高課程實施實效

  3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,以我與課改共同成長為主題探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑,關(guān)心青年教師的成長,簽定藍青合同,為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

  (二)、苦練內(nèi)功,提高教師隊伍素質(zhì)

  1、加強群眾備課,從源頭備課抓起,定時、定人、定資料,領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo)。

  2、在全校開展課改論壇交流活動,使廣大教師中的一些新、特、優(yōu)的做法得到及時推廣。

  3、提倡寫教學(xué)反思,在反思中吸收有益的養(yǎng)料,從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。

  4、加強年組之間的相互聽課,要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),坦然交流,取長補短,共同提高,各備課組要在同年級同課時上多研討,相互切磋交流。

  5、為提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)校多組織橫向?qū)W習(xí),采取走出去,請進來的方式,外出參觀,聘請專家講座,開闊視野,找出差距不斷提高教師素質(zhì)。

 。ㄈ⒅匾曅1菊n程的開發(fā),突出辦學(xué)特色

  1、開設(shè)全校性的書法課,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,磨練同學(xué)們的意志。

  2、分年段開設(shè)校本課程,彌補國家課程和地方課程的不足,發(fā)揮地域優(yōu)勢。突出學(xué)校特色。

  以上是我校本學(xué)期教研工作計劃,我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,齊心合力,勤奮進取,與時俱進,使和平小學(xué)教學(xué)工作再上一個臺階。

小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以《國家中長期規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),圍繞上級部門各項工作任務(wù)要求,積極推進學(xué)校管理體制改革,堅持依法治校,規(guī)范管理,提高教師素質(zhì),改善辦學(xué)條件,搞好校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境,促進師生和諧發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成教育教學(xué)質(zhì)量高,辦學(xué)特色鮮明、人民群眾滿意的全省名校。

  二、工作目標(biāo):

  通過校本培訓(xùn)等方式,提高教師綜合素質(zhì);以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、規(guī)范常規(guī)管理、加強教科研工作的實效性、提高教師專業(yè)化水平;加強青年教師的培養(yǎng),促進教師專業(yè)發(fā)展;激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力,奠基學(xué)生健康人格;切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀,促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高;努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校成為積極進行教育教學(xué)改革的實驗校,創(chuàng)建省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校;創(chuàng)建家庭、社會、學(xué)校相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)多途徑育人的目標(biāo);以安全、法制、品德、心理健康教育為重點,以豐富多彩的活動為載體,牢固樹立“育人為本、德育為首、安全第一”的'觀念,努力創(chuàng)建安全、和諧、環(huán)保校園;各種評比、競賽爭取一等獎;規(guī)范教師管理、抓好師德教育,做好教師工作量化考核及績效工資發(fā)放工作。

  三、辦學(xué)思想:

  堅持“德育為首、教學(xué)為主、科研為先、育人為本”的辦學(xué)思路;倡導(dǎo)“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀(jì)守法”的社會公德;倡導(dǎo)“尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強”的校園美德;確立“提高教育質(zhì)量,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,讓人民群眾滿意”的辦學(xué)宗旨;努力實現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生成為講文明、知勤奮、善學(xué)習(xí)、樂健體、能自律、耐挫折、會交往、敢創(chuàng)新的好少年”的培養(yǎng)目標(biāo)。全體師生牢記“厚德博學(xué),礪志創(chuàng)新”的校訓(xùn),形成“求真求美、友愛誠信”的校風(fēng),“求實善誘、激趣互動”的教風(fēng),“多思善學(xué)、自主創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。

  四、工作要點:

 。ㄒ唬┮浴皭坌慕逃睘橹黝},加強德育教育

  1、加強班主任隊伍建設(shè),發(fā)揮班主任管理的核心作用。

  根據(jù)《班主任工作職責(zé)》和《優(yōu)秀班集體評比細則》對班主任工作提出高要求。有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。工作中,堅持“六必到”,即升旗、課間操、大掃除、班會、活動集會、晨讀。組織開展班主任工作經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與交流工作;指導(dǎo)圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題精心設(shè)計班會內(nèi)容、開好班會;啟動教師家訪制,努力提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)效率。

  2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

  組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》及“文明訓(xùn)練營活動實施細則”。加強校園文化、班級文化建設(shè),每周安排熱心公益班級,培養(yǎng)學(xué)生勞動意識、保護環(huán)境意識;進行文明禮儀教育及“禮儀之星”評比活動,充分發(fā)揮模范作用。

  3、開展德育活動,培養(yǎng)健康文明少年。

  搞好每周一的升國旗及旗下講話活動;開學(xué)初組織教師國旗下激情宣誓,使師生樹立“心中有國旗、心中有祖國”的思想。加強理論學(xué)習(xí),激勵教師愛崗敬業(yè),無私奉獻。繼續(xù)開展“中華古文誦讀”活動;充分發(fā)揮少先隊組織、電視臺、黑板報、手抄報、《家校信息橋》小報、《新綠校園文刊》的宣傳、教育作用;開展好清明節(jié)掃墓、科技體育藝術(shù)節(jié)、社會實踐及法制安全教育活動,繼續(xù)抓好大課間活動,提高德育實效。

 。ǘ┘訌娊虒W(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、重視師資隊伍建設(shè)。

  開展學(xué)刊用刊活動,獲取教育科研信息,指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實踐。學(xué)期末上交高質(zhì)量的讀書心得和教學(xué)反思各一篇。開展教學(xué)培訓(xùn)活動,利用校園網(wǎng)組織教師分學(xué)科觀看教學(xué)錄像;做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的指導(dǎo)與跟蹤工作,就每位教師最困惑的學(xué)困生問題進行具體指導(dǎo)。

小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  認真踐行黨的群眾路線,把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù),把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力,把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓。本學(xué)年,依據(jù)縣鄉(xiāng)《工作要點》,認真貫徹落實學(xué)校工作計劃,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、加大對課程處、年級日常管理的監(jiān)控力度,扶協(xié)管理趨于系統(tǒng)規(guī)范、科學(xué)有序,創(chuàng)新教學(xué)管理方法。

  2、名師工作室要名副其實,教研組教研要扎扎實實,備課組備課要切切實實。按計劃,周周有活動,活動有效果,效果體現(xiàn)在教師教的輕松,學(xué)生學(xué)得愉快,教學(xué)成績翹楚。

  3、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一名,縣教學(xué)質(zhì)量檢測優(yōu)勢年級優(yōu)勢學(xué)科居全縣前3名,其他學(xué)科居全縣前5名,各年級在去年成績大豐收的基礎(chǔ)上再攀新高峰。

  4、繼續(xù)實施語文“海量閱讀”,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),傳承中華優(yōu)秀文化。

  5、小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)居全縣前兩名。

  6、教師隊伍思想穩(wěn)定,教風(fēng)濃,專業(yè)水平明顯提升。

  7、造就一支素質(zhì)過硬、政令通達、能打硬仗、能打勝仗的班主任隊伍。

  8、以“七彩和美卡”激勵性評價為主抓手狠抓養(yǎng)成教育,促進學(xué)生綜合素質(zhì)大幅度提高,行為習(xí)慣明顯提升。

  9、“四項制度”不走形式,走落實。

  三、工作重點

  本學(xué)期工作重點有幾個關(guān)鍵詞:教學(xué)質(zhì)量縣域翹楚、海量閱讀開展扎實、七彩和美卡發(fā)放及時、名師工作室輻射力強、“四項制度”真落實。

  四、工作措施

  (一)制度引領(lǐng),明確崗位職責(zé)。

  1、制度先行,明確方向。根據(jù)學(xué)校的各類規(guī)章制度,建立健全

  學(xué)部的各類制度,確保教育教學(xué)工作的有序開展。實施激勵促進,榜樣促進,凝聚全體教師把全部的精力用到抓教學(xué)質(zhì)量上。

  2、明確崗位職責(zé),規(guī)范教學(xué)行為。每位教師進一步明確工作職責(zé),嚴(yán)格規(guī)范從教行為,做家長信任的教師。學(xué)期初學(xué)部與每位教師簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書,教師節(jié)、元旦依據(jù)目標(biāo)兌現(xiàn)獎懲。

  3、所有教師團結(jié)互助,合作共贏,同年級教師心向一處想,勁向一處使,集思廣益,為實現(xiàn)共同的整體目標(biāo)而奮斗。

  (二)抓實教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量縣域內(nèi)翹楚。1、開展達標(biāo)教學(xué)(目的是方向,目標(biāo)是目的地),組織有效的小組合作學(xué)習(xí),營造比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,同時實施問題教學(xué)、問題輔導(dǎo)。即摸清制約本學(xué)科質(zhì)量提高的教學(xué)問題、知識問題、學(xué)生問題,從而在教學(xué)中、在課下練習(xí)中、在課下輔導(dǎo)中去解決問題,從而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、對課堂教學(xué)實施三維監(jiān)控,抓實教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)困生一對一幫扶等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時督促改進,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  3、各類工作計劃的制定要具體、實用,針對性強,力避大而空的東西,要充分發(fā)揮計劃引領(lǐng)的功能。同年級同學(xué)科教師集體研討計劃的制定,教導(dǎo)處、備課組長負責(zé)督促計劃的推進及落實,期末按計劃總結(jié)評價工作。

  4、抓好學(xué)生預(yù)習(xí),實施教學(xué)案一體化。發(fā)揮團隊力量,實施集體備課。其基本流程為:布置任務(wù)、確定主備——深鉆教材、初設(shè)學(xué)案——集中研討、達成共識——設(shè)計詳案、實施教學(xué)——相互聽課、反思總結(jié)。

  5、打造高效課堂,向40分鐘要質(zhì)量。開展小組合作學(xué)習(xí),因材施教,關(guān)注每一位學(xué)生,遵循三個100%(即100%的時間充分利用,100%的學(xué)生全員參與,100%的活動充滿興趣)讓學(xué)生親身經(jīng)歷探究的過程,提高學(xué)生的思維能力,促進全體學(xué)生都能樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。

  6、深入研究學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,開展學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練。教會學(xué)生學(xué)習(xí),讓每個學(xué)生都能達到主動的觀察、縝密的思考、自動化的閱讀,切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  7、從最后一名學(xué)生抓起,教好每一個學(xué)生。開展“兵”教“兵”結(jié)對幫扶。實行“三清”即“堂堂清、日日清、周周清”,“四包”即包鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的“四率”達標(biāo)。實施特別關(guān)愛、個個轉(zhuǎn)變,把基礎(chǔ)差的學(xué)生排座位時與優(yōu)秀學(xué)生同桌,盡量排在靠前的位置。課上老師提問、板演、釋疑點撥、課后談心的對象主要是后進生。

  8、規(guī)范教學(xué)行為。各年級教導(dǎo)處加強巡課,對遲到、早退、誤課教師嚴(yán)格考評,對因此造成教學(xué)責(zé)任事故的依照《學(xué)校責(zé)任事故處理辦法》進行嚴(yán)肅處理。

  9、加強作業(yè)管理。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,減少機械性、重復(fù)性作業(yè)。布置實踐性、探究性作業(yè),讓學(xué)生做有思維價值的作業(yè)。作業(yè)有布置有檢查,有檢查有反饋,學(xué)生錯題的改正率為100%。

  10、抓好質(zhì)量監(jiān)控。單元質(zhì)量檢測由年級教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,交換監(jiān)考、集中閱卷、及時評價,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報檢測情況。達不到良好程度的進行平行性測試。引導(dǎo)學(xué)生建立錯題集和典型例題集。組織好期中、期末考試,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),與外校聯(lián)合做好質(zhì)量分析。

  (三)加強校本教研,促進教育教學(xué)水平提高。1、真教研,要實效。對教研組實施有效管理,在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用,確保組長認真組織,組員全力參與。教研活動要定點、定時定內(nèi)容,重點進行教材分析與教法研究,要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一認識。認真組織教研活動,創(chuàng)設(shè)人人參與各個競爭的教研氛圍,以年級組為單位,推行教研改革。

  2、進行課題研究,以科研促教研。

  各教研組、備課組要積極進行課題研究,做到選題有針對性,立題有創(chuàng)新性,組內(nèi)分工明確,課題研究開展有序。也鼓勵教師個人積極進行小課題研究。以科研帶動教研,提高教育教學(xué)水平。

  (四)扎實推進海量閱讀

  積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的語文“海量閱讀”和“晨誦、午讀、暮省”活動,在學(xué)好語文教材的基礎(chǔ)上,抽出五分之二的時間用于海量閱讀,閱讀書目有教研組長和備課組長共同把關(guān),由學(xué)校審閱通過后在各年級實施閱讀,閱讀有筆記,筆記有評價,兩周一次閱讀交流,交流在小組,也可以在班上。月末期末評選讀書之星。早晨誦經(jīng)典、中午讀名著,晚上寫隨筆,確保小學(xué)六年讀完100本課外書,教師六年讀完100本教育家系列叢書。積極參加學(xué)校組織的讀書報告會、《百家講壇》活動,共享智慧盛宴。引導(dǎo)教師潛心教研、專注成學(xué),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)及人生精神高度。

  (五)教師教學(xué)有特點

  不斷提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。組織好教師全員研修工作,通過研修平臺、個人博客、名師工作室等開展教學(xué)研究和交流。讓教師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)長處、教學(xué)棱角,再和同學(xué)科教師一起研究教學(xué)的流程和操作系統(tǒng),探索總結(jié)自己的特色教學(xué)方法、特色課堂,讓每一位教師都有自己的教學(xué)特色。

  (六)提升文明程度,抓好養(yǎng)成教育

  1、繼續(xù)推進七彩和美卡的實施,集七彩和美卡,做七彩和美少年,打造和美校園。

  2、按照《先進班級評比細則》和《班主任評價方案》對班級一天一檢查,一周一小結(jié),一月一評比。本學(xué)期加強“五個好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育,即“不亂跑”的好習(xí)慣、“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣、“不買零食”的好習(xí)慣、“公共場所不大聲喧嘩”的好習(xí)慣和“愛護公共設(shè)施”的好習(xí)慣。只有抓好養(yǎng)成教育,才能促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、抓住縣“四項制度”全力推進的東風(fēng),按照四項制度方案要求,根據(jù)學(xué)校具體分工,在各個時間點上逐項驗收,逐項整改,逐項反饋信息,每人給予評價。把四項制度作為促進家校聯(lián)系的橋梁,取信于民,服務(wù)于社會。

  總之,20xx年是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年,是學(xué)校實現(xiàn)新跨越的開局之年。小學(xué)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各個部門的配合下,在全體教師一如既往的盡心工作下,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。

小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇6

  環(huán)境教育是新時期新形勢下面臨的一大新課題。日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染、被嚴(yán)重破壞的生態(tài)平衡等環(huán)境問題已成為相當(dāng)突出的社會問題。為此,在語文教學(xué)中教師要善于挖掘環(huán)境教育題材,找到“滲透點”和“結(jié)合點”對學(xué)生進行環(huán)境教育,提高學(xué)生環(huán)保意識,樹立“愛護環(huán)境、保護環(huán)境、從小做起、從我做起”的思想。

  當(dāng)今,環(huán)境保護已成為全球共同關(guān)注的焦點,保護環(huán)境是我們每個公民義不容辭的責(zé)任。要搞好環(huán)境保護,首先必須抓好環(huán)境教育工作,這已成為大家的共識。我國從1983年起就將“環(huán)境保護”列為基本國策,并建議從幼兒園到大學(xué)開設(shè)有關(guān)環(huán)境教育的課程。對孩子進行環(huán)保教育,提倡“保護環(huán)境,從小做起,從我做起”,“關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己”。

  因此,對學(xué)生進行環(huán);A(chǔ)知識教育,培養(yǎng)樹立學(xué)生的環(huán)保意識,顯得尤為重要。作為語文教師,我認為,對學(xué)生進行環(huán)保教育,要聯(lián)系小學(xué)語文教學(xué)的具體實際,可以寓環(huán)保教育于教學(xué)前五分鐘,課堂語匯教學(xué)、課文教學(xué)、課堂練習(xí)、課外活動等教學(xué)活動之中。

  一、寓環(huán)保教育于教學(xué)前五分鐘

  當(dāng)我看到教室滿地垃圾,我給同學(xué)們講為什么******廣場國旗升起后最大的廣場變成了最大的垃圾場?原因就是人們都亂扔垃圾!白尷h離我們吧!”;當(dāng)長城上一些老外撿拾垃圾,國人熟視無睹,還嘲笑:有病!“who is ill?(誰有病?)”;夏令營活動,中國學(xué)生到美國的拉斯維加斯住酒店時,由于噪音大、影響他人,被趕了出來。痛心之余,感慨我們環(huán)保意識的淡漠,我問:“哪里是我們的家?哪里有我們立足之地?”。經(jīng)過教學(xué)前短短幾分鐘,使學(xué)生漸漸認識到環(huán)保的重要,樹立環(huán)保意識,愛護環(huán)境,保護我們學(xué)習(xí)的家園,從身邊做起,從自我做起。

  二、寓環(huán)保教育于語匯教學(xué)中

  語匯積累教學(xué)是低年級語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,把環(huán)保教育貫穿滲透到語匯積累教學(xué)中。在收集有關(guān)動物的詞匯如獅子、熊貓、大象、老虎、猴子、鹿、蛇、狐貍、熊等動物的活動中,使學(xué)生認識熊貓是僅生存在中國的瀕危動物之一,我國特別重視其保護,設(shè)立了專門的保護區(qū)。像孟加拉虎、象等一些瀕臨滅絕的動物,世界各國都采取了有效的保護措施。只不過我們常能見到的動物,可能是在動物園中,甚至生活在籠子里,為什么不讓它們自由自在地生活在它們的家園里呢?從這些語匯教學(xué)中,可以教育學(xué)生愛護動物,保護生態(tài)環(huán)境,思考人與動物,人與自然如何和諧相處,共同生存發(fā)展等問題。

  三、寓環(huán)保教育于課文教學(xué)中

  小學(xué)語文課文多是編者從古今中外名家名篇中精心篩選出來的文質(zhì)兼?zhèn)涞纳铣思炎,即使現(xiàn)在新增的科普類文章中也確有直接或者間接可以用來進行環(huán)保教育的好素材。如我們的語文教材中,有不少贊美自然風(fēng)光的文章,如《桂林山水》、《三亞落日》、《草原》、《林!贰饵S果樹瀑布》等,在教學(xué)過程中,除了讓學(xué)生通過語言文字欣賞自然景觀的美麗之外,教師可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生認識到,只有環(huán)境保護得當(dāng),自然的美麗才能得以永恒;有些語文課文,本身就是一篇很好的環(huán)保教育課文,如:《訪問環(huán)保專家方博士》、《麋鹿》、《海洋――21世紀(jì)的希望》、《游天然動物園》、《特殊的葬禮》等,教師更是可以充分利用教材,通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),使學(xué)生能深刻感悟環(huán)保的重要性。

  四、寓環(huán)保教育于課堂練習(xí)中

  課堂練習(xí),除了鞏固所學(xué)知識,也可設(shè)計環(huán)保教育滲透其中。如四年級下冊第三單元有一個看圖討論的練習(xí),在練習(xí)中,除讓學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)句型、造句外,還可引導(dǎo)學(xué)生仔細觀看畫面:遠處青山綠水,近處嫩綠舒緩的草坡;沙灘上有人在野餐,水里有人在自由自在地游泳;天空,孩子們在試飛航模;海鷗在人們頭頂?shù)托。好一幅人與自然、人與動物、人與植物的和諧共處圖啊!引導(dǎo)學(xué)生分析這樣的畫面,使學(xué)生對人與自然和諧共處的美景產(chǎn)生向往之情,而這種意識情感的萌生,正是我們環(huán)保教育所必須的。

  五、寓環(huán)保教育于課外活動中

  雖然現(xiàn)行小學(xué)語文教材中已經(jīng)有了不少環(huán)境教育的內(nèi)容,但其深度和廣度還遠遠達不到面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的要求。因此,需要通過多種形式的課外活動來補充,把環(huán)境教育的內(nèi)容滲透其中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的同時,強化學(xué)生的環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的社會責(zé)任感。如:學(xué)了《云雀的心愿》后,學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況寫寫自己的心愿,班級共同制定一份綠色宣言,自己動手制作一些護綠標(biāo)語,如給校園花壇、草坪制作環(huán)保標(biāo)語:愛護環(huán)境!不要攀折花木!勿踏草地!在室內(nèi)可以張貼:保持清潔!別抽煙!禁止吐痰!別亂扔垃圾!勿扔紙屑!別隨地吐痰!等標(biāo)語。使學(xué)生在運用中學(xué)語文,在學(xué)語文中學(xué)習(xí)環(huán)保知識,從小事做起,愛護環(huán)境,保護生態(tài)。

小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹全國、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,以課堂教學(xué)改革為中心,狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索,緊緊圍繞學(xué)校工作計劃三個立項課題,扎實開展工作。

  二、主要工作

  1、認真組織教師理論學(xué)習(xí)。

  2、認真開展新課程教科研活動。

  3、積極申報參加市級教科研活動。

  4、加大教科工作的過程管理。

  5、進一步深入開展課題研究。

  6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

  7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

  8、編輯?。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┩晟平M織網(wǎng)絡(luò),加強隊伍建設(shè)

  我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊伍,學(xué)校才能發(fā)展。因此,學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管校長擔(dān)任組長,統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科室,配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組,建立參與課題研究的教師隊伍名冊,人手一份,讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人,任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念,努力成長為一名“科研型”教師,為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

 。ǘ┙⒁(guī)章制度,規(guī)范教科管理

  1、完善理論學(xué)習(xí)制度

  學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組,按“五定”要求開展活動。

 。1)定內(nèi)容:每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),進一步改變教學(xué)觀念,改善教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,更新思想,借鑒成功經(jīng)驗,幫助教學(xué)。

 。2)定時間:除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外,每一位教師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間。

 。3)定要求:經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)、個案整理,要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會文章,至少有2篇有質(zhì)量的千字文章,教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章,40歲以上的教師適當(dāng)減少,完成8000字的摘抄體會文章,有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。

 。4)定交流:每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會。

 。5)定考核:期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況,出教育理論檢測題、考核教科成績。

  在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時,我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動,并邀請專家老師來校指導(dǎo),組織專題報告會,為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機會。

  2、建立定期的研討制度

  本學(xué)期我們將進一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計劃,確立學(xué)期目標(biāo),安排雙周星期三為研討課時間,指定當(dāng)天中午為討論時間,集中做好記錄,收集好各項第一手資料。

  (三)、深化教科研究,優(yōu)化科研過程

  1、通過課堂教學(xué)的研究,把教科研有機地結(jié)合起來。

  每位教師在自己的教學(xué)實踐中,要緊緊圍繞相關(guān)課題,進行探索、總結(jié),在各自的教學(xué)中要有所研究,有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合,使教師既能在課題研究中有所成績,又能在教學(xué)活動中嶄露頭角。

  2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動

  我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學(xué)科研提供了信息,提供了參謀,我們將積極組織骨干教師參加此類活動,促進我校的科研工作上臺階。

 。ㄋ模└愫没顒,以活動促發(fā)展

  1、積極申報參加市級教科活動

  本學(xué)期我校申報參加市級教科研活動,開展課題組的研究活動,希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程,也為教師提供一個學(xué)習(xí)研究的機會。

  2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽,讓教師把平時的隨筆隨感、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽,希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。

 。ㄎ澹┏龊媒炭瞥晒,加強陣地建設(shè)

  1、辦好?M一步提高《追求》質(zhì)量。

  2、加強教師對研究總結(jié),對論文的撰寫。

  3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

  4、利用好陣地,宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。

  四、工作安排

  二月份:

  1、制定教科室工作計劃

  2、做好課題研究的階段計劃

  3、制定理論學(xué)習(xí)計劃

  1、組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

  2、組織教師撰寫一年級數(shù)學(xué)實驗版的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例

  三月份:

  1、一年級語文新教材研討活動

  2、理論學(xué)習(xí)交流活動

  四月份:

  1、語文學(xué)科論文賽

  2、現(xiàn)場作文大賽

  3、自然學(xué)科案例評比

  五月份:

  1、藝術(shù)節(jié)活動

  2、體育節(jié)活動

  3、社會、英語論文賽

  六月份:

  1、組織理論學(xué)習(xí)考試

  2、各項總結(jié)

小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的教育精神為方向,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)日常教學(xué)工作,深化課堂教學(xué)改革。我校圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動,認真研究課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程評價,深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,總結(jié)、推廣學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實踐中,不斷提高自身的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。認真貫徹落實學(xué)校工作計劃,加強課堂教學(xué)管理,關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,關(guān)愛差生,把時間交給學(xué)生。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,激發(fā)求知欲,切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng);終身學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。新學(xué)期特制訂此計劃:

  二、工作套路:

  1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),上好科學(xué)課。

  新課程強調(diào)的教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。在教學(xué)過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把時間交給學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性。作為科學(xué)教師要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,把新課程貫穿在工作中,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每個學(xué)生能得到全面發(fā)展。

  2、提高自身的教科研水平。

  加強自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間,認真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱,科學(xué)教材,認真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,提高每個科學(xué)教師的教科研水平。加強學(xué)科整合,研究教材,提高業(yè)務(wù)素質(zhì);堅持備課 ,積極參加聽課活動,認真寫好聽課記錄, 每學(xué)期聽課不少于16節(jié),來不斷提高自身的教科研水平。

  3、以教研活動為中心,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

  從本學(xué)期起,我校根據(jù)學(xué)科改革的方向、目標(biāo)制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃,特別是要根據(jù)課堂教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),加強內(nèi)部練習(xí),要有求變的意識,改變的教學(xué)方法,切實做好學(xué)習(xí)與案例研究相結(jié)合,課堂教學(xué)與發(fā)展活動相結(jié)合,進行教法與學(xué)法研究,提高教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)新課程改革的需要。本學(xué)期,我校圍繞學(xué)生科學(xué)自主探究為核心,備課、說課、上課、 實驗等一系列活動,切切實實地提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生終身受益。

  三、具體做法:

  1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課;

  2、用豐富多彩的現(xiàn)代科技光盤和網(wǎng)絡(luò)活動充實教學(xué)過程;

  3、讓自主探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式方法;

  4、悉心指導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)實驗活動;

  5、讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí);

  6、給學(xué)生提問和假設(shè)機會,并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進行驗證,自己得出結(jié)論,并把自己的認識用于解決問題的實踐;

  7、組織指導(dǎo)科技興趣小組。

  學(xué)生科學(xué)探究能力的提高,以及對科學(xué)的理解是漸進的,需要我們引領(lǐng)他們經(jīng)歷一個又一個具有科學(xué)意義的探究性學(xué)習(xí)活動,才能逐漸獲得發(fā)展。在新學(xué)期的教學(xué)中,希望老師們勇于探索,積累更多的經(jīng)驗,將以探究為核心的小學(xué)科學(xué)教學(xué)提高到一個新的水平。

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