成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

大班家長工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-02 09:23:30 工作計(jì)劃 我要投稿

大班家長工作計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份工作計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的大班家長工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

大班家長工作計(jì)劃

大班家長工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,取得了許多問題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解支持和主動(dòng)參與。

  二、情況分析

  從上學(xué)期我班的家長問卷情況來看,我們的家長給了我們很好的評價(jià),家長對我們的工作還是非?隙、支持的,這與我們老師在日常生活中認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動(dòng)對我們老師的評價(jià)還算不錯(cuò),但在今后的工作中,我們還將做到有則改之、無則加勉。

  通過兩年和家長的接觸與溝通,我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識(shí),他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現(xiàn)有的實(shí)際情況,本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo),使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)

  1、向家長宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗(yàn),積極轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念。

  2、收集家長提出的建議和意見,及時(shí)反饋情況,進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。

  3、定期召開家委會(huì),組織各類活動(dòng),為班級工作出謀劃策,做好相應(yīng)記錄。

  4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┘覉@宣傳欄

  1、每周公布本班的月教育目標(biāo)、周計(jì)劃,育兒小常識(shí),幼兒進(jìn)步情況等,便于家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

  2、根據(jù)本班幼兒家長實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整每一期“家長園地”,介紹科學(xué)與保教經(jīng)驗(yàn)。

  3、向家長發(fā)放宣傳資料,幫助解決家教中存在的問題。

 。ǘ┘以L、隨訪。

  1、做好家訪工作,了解幼兒家庭教育情況及幼兒個(gè)人情況。

  2、對一天不來園的幼兒及時(shí)上門家訪,了解不來園原因。

  3、針對個(gè)別幼兒做好家訪或隨訪工作,及時(shí)與家長聯(lián)系。

  4、每位幼兒家訪兩次,與家長多交流溝通,反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。

  5、熱情接待每位家長的詢問,做好家訪的記錄工作。

  (三)家長會(huì)、開放活動(dòng)。

  1、開學(xué)初召開班級家長會(huì),分析班級發(fā)展情況,宣傳本學(xué)期教育目標(biāo),提出需家長配合關(guān)心、教育的一些工作。

  2、開設(shè)家長講座,向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。

  3、為家長開放常規(guī)半日活動(dòng),特色教育活動(dòng),使家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況,幼兒園教育情況。

  4、與家長多聯(lián)系溝通,做到家園教育的一致性。

  5、有目的、有計(jì)劃、有針對性的指導(dǎo)家長正確培養(yǎng)和教育孩子。

  6、向家長推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長閱讀。

  五、具體安排:

  九月份:

  1、制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

  2、本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪,與家長一起及時(shí)穩(wěn)定幼兒情緒,盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活。

  3、對班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進(jìn)行登記,確定重點(diǎn)照顧幫助的對象。

  十月份:

  1、根據(jù)情況召開班級家長委員會(huì)會(huì)議,討論本學(xué)期家長工作計(jì)劃。

  2、對班內(nèi)特殊孩子(如單親家庭的孩子)進(jìn)行家庭情況分析,對他們給予更多的關(guān)愛。

  3、召開“九九重陽敬老主題活動(dòng)”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂十一月份:

  1、天氣逐漸變冷,提醒幼兒合理的照顧幼兒。

  2、組織秋季親子一日游。

  十二月份:

  1、召開第二次家委會(huì)。

  2、隨訪個(gè)別家長,聽取家長對對我們各項(xiàng)工作的意見。

  一月份:

  1、召開期末家長會(huì),向家長匯報(bào)情況。

  2、評比好家長,撰寫家教心得。

大班家長工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!奔彝ソ逃笇(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感,提高家長對幼兒關(guān)心的程度,強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī),提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

  二、情況分析:

  上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:一對一家長會(huì)、參加常州親子游活動(dòng)、家長半日開放、音樂節(jié)開放,慶六一活動(dòng)等,取得了較好的成績。經(jīng)過又一學(xué)期的家長工作,家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由爺爺奶奶帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡,回家吃飯習(xí)慣不好,老師布置的小作業(yè)也不能及時(shí)完成等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還有待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,本學(xué)期,我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大家園互動(dòng)力度,讓家長工作取得更大的成效,F(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  1、利用接送孩子的時(shí)間進(jìn)行“一對一交流”。要求家長配合教師,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,特別是對未到園的幼兒要及時(shí)電話聯(lián)系,了解情況,取得家園教育的一致性。

  3、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家園聯(lián)系欄”,使家長能即使了解幼兒在園的情況,鼓勵(lì)家長參與班級教學(xué),開展家長助教活動(dòng)。

  4、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級活動(dòng),主題匯報(bào)等親子活動(dòng)。

  5、充分利用校訊通平臺(tái),及時(shí)發(fā)送、上傳孩子在園信息圖片,與家長做好有效互動(dòng)。

  6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。

  幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,家庭和社會(huì)因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,針對家長中的認(rèn)識(shí)問題,利用家長會(huì)等來一起探討“幼小銜接問題”,介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。

大班家長工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童, 更好地提高教育質(zhì)量,發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。

  二、 班級情況分析:

  家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作,如:家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷,家園聯(lián)系冊等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變,有些家長能主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,任性,缺乏愛心的個(gè)性,各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況,加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.本學(xué)期,我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

  三、主要內(nèi)容措施:

 。、通過家園之窗,讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題 活動(dòng)開展情況,學(xué)做幼兒探索活動(dòng)的知情者、鼓勵(lì)者、參與者。

  2、充分利用家長資源,邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動(dòng)。加深幼兒對 不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識(shí),懂得要尊重他人的道理。

  3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座,并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi) 容傾聽,通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念,提高家長育兒水平。

  4、向家長開放迎新匯報(bào)活動(dòng),鼓勵(lì)家長多與孩子互動(dòng),并積極向教 師提出自己的要求和建議。做好活動(dòng)反饋記錄。

  5、鼓勵(lì)家長積極配合幼兒園的工作,認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根 據(jù)調(diào)查結(jié)果,做好下學(xué)期的工作。

  6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動(dòng)等多種形式的家訪工作,與 幼兒家長暢通信息渠道,在教育觀念、行為中形成互動(dòng),達(dá)成共識(shí), 建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。

  四、每月安排

  九月份

  1、召開家長會(huì),向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容以及主題活動(dòng)開展

  情況。

  2、推選兩名家長代表,作為幼兒園家長委員會(huì)會(huì)員。并向他們介紹

  家委會(huì)會(huì)員的工作權(quán)利與義務(wù)。

  3、邀請家長參加 祖國在我心中 主題活動(dòng)。

  十月份

  1、開展 家長教師進(jìn)課堂 活動(dòng),請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動(dòng)。

  2、組織開展 親子秋游活動(dòng) , 拉近家園距離,增進(jìn)親子感情。

  3、組織家長積極參與 親子青花瓷瓶制作大賽 。

  十一月

  1、開展互動(dòng)式的家長學(xué)校講座,促家長育兒水平的提高。

  2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動(dòng)材料和主題活動(dòng)資料的收集。

  3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄,向家長公布每周的教育教學(xué)活動(dòng)及科學(xué)育兒知識(shí)。

  十二月

  1、召開班級主題論壇活動(dòng),對班級的教學(xué)工作提出建議和要求,為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  2、邀請家長來園參與 迎新匯報(bào)活動(dòng) ,寫好反饋意見。

  3、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn),并請個(gè)別家長撰寫育兒心得。

  一月份

  1、發(fā)放家長問卷,請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價(jià)。

  2、做好學(xué)期結(jié)束工作,完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。

大班家長工作計(jì)劃4

  幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個(gè)輪子。古人曰:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰!睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說,兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合。現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下:

  1、利用家長資源,開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和具體的主題活動(dòng),引導(dǎo)家長多方位的支持幼兒的活動(dòng)。

  2、召開“家長會(huì)”,加強(qiáng)家長之間的交流。向家長匯報(bào)班級的工作計(jì)劃,并聽取家長的意見,介紹交流家教經(jīng)驗(yàn),宣講家教知識(shí)。開家長會(huì)前充分作好準(zhǔn)備,并虛心聽取家長意見,通過與家長的交流,讓家長認(rèn)清自身的教育功用,認(rèn)識(shí)到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源,自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)成為幼兒模仿的對象,會(huì)潛移默化地影響著幼兒。引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的提高,注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,以協(xié)助幼兒園工作,廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。

  3、綜合運(yùn)用多種方法,如“家園聯(lián)系冊”,電話交流,家訪等,加強(qiáng)家園聯(lián)系。具體工作:

 。1)、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況,也能讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、建議,家園相互聯(lián)系,及時(shí)溝通,教師通過家園欄,宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。

 。2)、利用家長平時(shí)接送孩子的時(shí)間,及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況,與家長共同探討一致的教育方法,教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話家訪。

  4、家園互動(dòng),積極籌備"春節(jié)"文藝演出。

  家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在寒假期間開展慶"春節(jié)"文藝演出。我們發(fā)動(dòng)家長參與我們的演出活動(dòng),請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等,這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的演出情況,同時(shí)也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動(dòng)。

  總之,家長活動(dòng)的形式是多樣的,內(nèi)容是豐富的,只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實(shí)踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展,讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。

大班家長工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!奔彝ソ逃笇(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

  二、情況分析

  上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。

  各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

  三、目標(biāo)

  1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

  2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

  3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。

  4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。

  四、措施

  1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、做好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

  3、利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

  4、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

  5、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長匯報(bào)。

  6、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

大班家長工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  以新《綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會(huì)課改精神,以教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的工作目標(biāo)和要求,選擇家長需要及喜歡的形式,精心組織并完善。善于發(fā)現(xiàn)感興趣的又有助于拓展視野的事物和問題,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),感知事物,收集信息,鼓勵(lì)嘗試,交流,在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的家園互動(dòng)。

  二、目標(biāo):

  1.針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

  2.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

  3.請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。

  4.根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。

  三、措施:

  1.開學(xué)聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況、學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

  2.利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

  3.開設(shè)家長開放日活動(dòng),組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小學(xué)生的上課情況,并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

  4.每月做好幼兒在園評價(jià)記錄,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

  5.通過網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),及時(shí)發(fā)布幼兒教育新動(dòng)向,讓家長了解幼兒教育,通過互動(dòng)平臺(tái),開放幼兒教育環(huán)境。

  6.學(xué)期結(jié)束時(shí),寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長匯報(bào)。

大班家長工作計(jì)劃7

  一、情況分析

  幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的,只有我們平時(shí)重視家長工作,努力做好家長工作,動(dòng)員家長和孩子一起收集、準(zhǔn)備,才能使我們的活動(dòng)開展得更加生動(dòng)、活躍。

  工作中,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子,他們的知識(shí)已不再局限于在幼兒園學(xué)到的,他們提出的問題有時(shí)甚至連教師也回答不上來。那么,在信息社會(huì)的今天,我們就可以發(fā)動(dòng)家長,讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料,或者教會(huì)孩子如何從廣播、報(bào)刊等媒體中主動(dòng)獲取信息資料,提高孩子的學(xué)習(xí)能力,滿足孩子的求知欲望。同時(shí),我們還體會(huì)到,在課程實(shí)施的過程中,一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。

  我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣撸浞滞诰蚣议L資源,使家庭和幼兒園互動(dòng)起來,達(dá)到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動(dòng)起來,我們制定了一下目標(biāo)和措施:

  二、家長工作的目標(biāo)

  1、加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的'實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長,加強(qiáng)平時(shí)的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時(shí)間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時(shí)間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。

  2、由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

  3、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

  5、在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動(dòng)都是家長感興趣的,他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活,一點(diǎn)一滴,而由于自身?xiàng)l件有限,無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解,也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容,并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒,形成和幼兒園的一切活動(dòng)對立、不支持、不理睬的態(tài)度。

  扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動(dòng),參與幼兒園活動(dòng),來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變,逐漸從不支持到支持,從不理睬到主動(dòng)詢問,從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化,這不僅利于孩子的成長,更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度,使整個(gè)社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面。這一點(diǎn)是任何活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。

  三、體措施

  1、期將家園聯(lián)系本陳列出來,供家長翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長,促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

  2、天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會(huì),和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。

  幼兒入園時(shí),教師要站在門口笑臉相迎,主動(dòng)向幼兒問好,另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū),讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng)。幼兒離園時(shí),三個(gè)老師都要到位,配班老師組織幼兒活動(dòng),帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài)。

  3、展“家長學(xué)校”活動(dòng),并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。

  4、好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

  5、用博客與家長在線交流,讓家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況,使家長真正理解幼兒園、教師,支持我們工作,讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。

  6、開家長會(huì),轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。

大班家長工作計(jì)劃8

  一、 情況分析

  優(yōu)勢:

  存在問題:

  指導(dǎo)思想

  立足本園實(shí)際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

  二、工作目標(biāo):

  1、關(guān)注“父親教育”對孩子的影響,全家合力教育孩子,從而提高家庭教育素養(yǎng)。

  2、圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討,提高家園信任度。

  三、主要工作及措施:

  學(xué)期專題工作

  1、家教指導(dǎo)專題:父親教育對孩子的影響

  2、家委會(huì):圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討

  日常指導(dǎo)

  1、倡導(dǎo)以“閔豆家園”為主要家園互動(dòng)平臺(tái)

  2、做好家園直通車的改版工作,以閔豆家園為平臺(tái),發(fā)布家園小報(bào)

  3、召開期初家長會(huì)及家長開放日活動(dòng),宣傳課程理念,促進(jìn)老師和家長的有效溝通。

  4、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍

  5、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,兩天不來園幼兒做好電訪,掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。

  6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展。

  7、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng),共享幼兒園特色成效。

  8、結(jié)合家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動(dòng):重點(diǎn)關(guān)注父親教育對孩子的影響.

  家委會(huì)工作

  1、以“做一天家長老師”為主題,以老師身份組織班級半日活動(dòng),關(guān)注幼兒園安全及保教工作細(xì)節(jié)。

  2、結(jié)合帶班感受,圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討。

  親子實(shí)踐教育

  1、鼓勵(lì)家長圍繞“快樂半小時(shí)”分享家庭開展快樂表演的樂趣,踴躍投稿。

  2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動(dòng),精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng),創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會(huì)。

  3、家長進(jìn)課堂:家委會(huì)做家長老師開展半日活動(dòng)

  4、鼓勵(lì)家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展。

大班家長工作計(jì)劃9

  一、 情況分析

  家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。

  本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

  二、 家長工作目標(biāo)

  1。通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

  2。通過開展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長咨詢活動(dòng),園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

  3。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

  4。結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三、 具體措施

  1。有針對性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。

  2。辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

  3。召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。

  4。進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。

  5。進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

  6。向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

  7。開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

  8。發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

  9。征求家長意見,做好反饋工作。

大班家長工作計(jì)劃10

  我們應(yīng)該把家長看作是我們的合作伙伴,為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動(dòng),以達(dá)成教育觀念上的共識(shí),從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期我們將工作的重點(diǎn)放在幼小銜接,綜合利用各種教育資源,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與, 積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,F(xiàn)具體安排如下:

  一、召開學(xué)期初家長會(huì)。

  向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,讓家長能夠充分了解班級和幼兒的動(dòng)態(tài),深入挖掘家長教育資源,使家長成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,更好地提高教育質(zhì)量。這樣也能取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

  二、綜合運(yùn)用多種方法,加強(qiáng)家園聯(lián)系。

  1、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”,使家長能即使了解幼兒在園的情況,鼓勵(lì)家長參與班級教學(xué),開展家長助教活動(dòng)。

  2、對新生進(jìn)行家訪、舊生預(yù)約訪談,加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,特別是對未到園的幼兒要及時(shí)電話聯(lián)系,了解情況,取得家園教育的一致性。

  3、利用接送孩子的時(shí)間多與家長進(jìn)行交流。要求家長配合教師,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  4、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級活動(dòng):“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

  三、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。

  要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。鼓勵(lì)家委會(huì)成員積極參與班級管理、班級大型共育活動(dòng)。平時(shí),發(fā)動(dòng)家委會(huì)幫助家長了解幼兒園及班級教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好工作,提高教育質(zhì)量。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)老師,使家園合作更具威力。

  四、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。

  幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,家庭和社會(huì)因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認(rèn)識(shí)問題,利用家長會(huì)等機(jī)會(huì)一起探討“幼小銜接問題”,向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施,使家長認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用,設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的“園地”中,學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的教育觀、兒童觀。同時(shí)也可以邀請小學(xué)低年級的老師給家長進(jìn)行“幼小銜接”的專題講座,以提高家長的教育質(zhì)量,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。

  五、月工作具體安排

  xxx月份

  1、學(xué)期初家長會(huì)。

  2、家長協(xié)助孩子收集與主題等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。

  3、布置家長園地第一、二期。

  xx月份

  1、結(jié)合“十一勞動(dòng)節(jié)”,與家長配合對幼兒進(jìn)行愛祖國的教育。

  2、親子秋游活動(dòng)。

  2、布置家長園地第三期

  3、家長半日活動(dòng)。

  xx月份

  1、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

  2、布置家長園地第四期

  xx月份

  1、與家委會(huì)成員商議慶元旦活動(dòng)。

  2、通知家長參加畢業(yè)匯報(bào)演出。

  xx月份

  與家長共同做好寒假期間幼兒安全教育工作。

  執(zhí)筆人:XXX

  20xx年xx月xx日

大班家長工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想:

  隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動(dòng),與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。

  本學(xué)期,我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,增長幼兒的社會(huì)交往能力。

  二、工作目標(biāo)

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

  三、家長工作重點(diǎn):

  1、更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境。

  真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上,我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過我們的努力,一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

  2、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。

  要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級管理,班級大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案,并一起組織實(shí)施。平時(shí),家委會(huì)應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。鼓勵(lì)家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。

  3、家長園地。

  通過"你我有約"、"家長反饋"等形式,及時(shí)與家長溝通,與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

  4、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。

  幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,家庭和社會(huì)因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認(rèn)識(shí)問題,利用家長會(huì)等來一起探討"幼小銜接問題",介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用,"家長園地"是幼兒園與家長溝通的窗口。期末要設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的"園地"中,學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。

  四、月份安排:

  三月份:

  1.利用接送幼兒時(shí)間,向家長了解幼兒在家情況。

  2.利用家長園地,向家長宣傳大班孩子的年齡特點(diǎn)。

  3、召開創(chuàng)意家長會(huì),轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。

  四月份:

  1.對個(gè)別問題幼兒進(jìn)行個(gè)別交流或電話家訪工作。

  2、家園合作:親子踏青活動(dòng)3.開展"夸夸孩子"的活動(dòng),老師與家長配合,仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn),充分挖掘孩子的長處,通過家園的共同努力,共同關(guān)注每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,使孩子增強(qiáng)自信心,不斷進(jìn)步。

  五月份:

  1.對班上身體素質(zhì)較弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別交流,聽取家長的一些意見,結(jié)合家庭的實(shí)際情況,對幼兒的保育工作做得更完善一些。

  2.請家長在家中多鼓勵(lì)孩子吃飯不挑食、不剩飯。

  3、配合幼兒做好參與成長節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備,鼓勵(lì)幼兒大膽參與才藝展示。

  六、七月份:

  1、做好幼小銜接相關(guān)工作,根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。

  2、邀請小學(xué)低年級老師給家長進(jìn)行"幼小銜接"專題講座。

【大班家長工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

大班畢業(yè)家長感言范文08-10

大班家長開放日發(fā)言稿10-20

幼兒園大班家長畢業(yè)感言范文11-23

大班家長會(huì)發(fā)言稿15篇04-05

大班月工作計(jì)劃合集5篇04-14

【精選】大班的工作計(jì)劃3篇04-11

大班的工作計(jì)劃匯總五篇05-01

【推薦】大班的工作計(jì)劃3篇04-28

幼兒大班教學(xué)工作計(jì)劃04-24

【熱門】大班的工作計(jì)劃三篇04-24