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高中部工作計劃

時間:2023-06-08 21:27:08 工作計劃 我要投稿

高中部工作計劃

  時間過得飛快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,先做一份工作計劃,開個好頭吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編為大家收集的高中部工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中部工作計劃

高中部工作計劃1

  指導(dǎo)思想:

  以“聚焦課堂,提高課堂教學(xué)效益”為指導(dǎo)思想,在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),以強化教師的角色意識,危機意識、質(zhì)量意識為重點,以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,充分行使年級部在教育、教學(xué)、勞動紀律、教風、學(xué)風等方面的獨立管理職能,狠抓班主任、備課組長兩條主線,創(chuàng)造性地開展各項工作,使高二年級在穩(wěn)定中發(fā)展,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升。

  奮斗目標:

  1.面對新組成的集體,首要的任務(wù)和工作是:營造班級新文化、融入新班級。

  2.加強行規(guī)督導(dǎo),規(guī)范學(xué)生的生活規(guī)程和學(xué)習(xí)規(guī)程

  3.加強班主任隊伍建設(shè),營造良好的學(xué)風和班風,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范。

  主要措施:

  一、嚴抓備課組的管理,落實常規(guī)教學(xué)和教學(xué)教研要求,切實推進學(xué)案制度

  1.發(fā)揮備課組長的核心作用,用好備課組資源優(yōu)勢,發(fā)揮經(jīng)驗豐富的老教師的把關(guān)作用,調(diào)動年輕老師的工作熱情,強化集體備課,嚴格做到“四定”(定時間、定地點、定課題、定中心發(fā)言人)“三研究”(研究教材、研究學(xué)生、研究教法)“五統(tǒng)一”(教學(xué)目標及要求、教學(xué)重點及難點、教學(xué)方法及訓(xùn)練途徑、教學(xué)進度及梯度、作業(yè)及練習(xí))。

  2.充分利用和整合學(xué)校資源庫。

  3.推進學(xué)案編制,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、有效地進行學(xué)法指導(dǎo)

  4.提高作業(yè)的有效性:組織學(xué)生進行作業(yè)的問卷調(diào)查,控制作業(yè)的量,提高作業(yè)的質(zhì)。

  5.實施“重點生培養(yǎng)工程”和“后進轉(zhuǎn)優(yōu)工程”。使優(yōu)秀的學(xué)生在老師指導(dǎo)下,在這學(xué)期組織學(xué)科競賽,爭取在市各類競賽中獲獎;學(xué)困生通過教師的.指導(dǎo)跟上前進的步伐。

  6.每位老師要為所教的每位學(xué)生建立成績檔案,掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,強化過程管理。

  7.全體教師要認真學(xué)習(xí)課程標準和考試說明,探討在高二年級分階段進行高考指導(dǎo),把握高考的難度和深度,在教學(xué)中要有的放矢,提高教學(xué)效率

  8.認真組織本年級教師開展廣泛的聽課、評課活動,讓青年教師在相互切磋中得到提高。鼓勵青年教師走出本校門,向名師學(xué)習(xí)、向名校學(xué)習(xí),并逐步形成自己的教學(xué)風格

  二、加強班主任隊伍的建設(shè),使高二年級的班主任隊伍具有奉獻和戰(zhàn)斗力較強的隊伍。

  1.加強班主任的責任心,進行管理策略、方法、力度的指導(dǎo)

  2.加強例會制度,交流班級管理經(jīng)驗

  3.由班主任組織進行班級研討,加速學(xué)生成績指導(dǎo)記錄袋,重大考試的定期檢查,建立零界生檔案袋

  4.宿舍管理,加強生活規(guī)程的指導(dǎo)

  5.家校互動,提高教育效益

  重點推進工作:

  1.晚自修值班制度,加強行規(guī)導(dǎo)

  2.班主任隊伍的建設(shè)

高中部工作計劃2

  星期一(10月10日)

  1、語文科集體備課!局鱾淙耍毫窝┚昀蠋煛

  【 地點:心理輔導(dǎo)室 主持:潘云組長 時間:15:10—15:50】

  2、英語科集體備課!局鱾淙耍和趺鹘M長】

  【 地點:心理輔導(dǎo)室 主持:教研室 時間:16:00—16:40】

  3、落實學(xué)校臨時部署的.教研工作。

  星期二(10月11日)

  1、生物科集體備課!局鱾淙耍盒鞓s娟老師】

  【 地點:心理輔導(dǎo)室 主持:劉凡平組長 時間:8:40—9:20】

  2、生物科集體備課。【主備人:吳乾曼老師】

  【 地點:心理輔導(dǎo)室 主持:劉凡平組長 時間:9:30—10:10】

  3、數(shù)學(xué)科集體備課!局鱾淙耍耗孓ダ蠋煛

  【 地點:心理輔導(dǎo)室 主持:鄭伯文組長 時間:15:20—16:00】

  4、政治科集體備課!局鱾淙耍簵詈7医M長】

  【 地點:心理輔導(dǎo)室 主持:教研室 時間:19:50—20:30】

  5、地理科集體備課!局鱾淙耍宏愨蠋煛

  【 地點:心理輔導(dǎo)室 主持:楊海芬組長 時間:20:40—21:20】

  6、落實學(xué)校臨時部署的教研工作。

  星期三(10月12日)

  1、生物科公開課!臼谡n人:徐榮娟老師】

  【 地點:高三(4)班 主持:劉凡平組長 時間:上午第四節(jié)】

  2、生物科公開課!臼谡n人:吳乾曼老師】

  【 地點:高三國興理科班 主持:劉凡平組長 時間:下午第七節(jié)】

  3、落實學(xué)校臨時部署的教研工作。

  星期四(10月13日)

  1、數(shù)學(xué)科公開課!臼谡n人:莫舒蕙老師】

  【 地點:高三(4)班 主持:鄭伯文組長 時間:上午第二節(jié)】

  2、政治科公開課。【授課人:楊海芬組長】

  【 地點:高二(4)班 主持:教研室 時間:上午第四節(jié)】

  3、語文科公開課!臼谡n人:廖雪娟老師】

  【 地點:高三國興文科班 主持:潘云組長 時間:下午第七節(jié)】

  4、落實學(xué)校臨時部署的教研工作。

  星期五(10月14日)

  1、地理科公開課。【授課人:陳怡老師】

  【 地點:高三(6)班 主持:楊海芬組長 時間:上午第三節(jié)】

  2、英語科公開課!臼谡n人:王明組長】

  【 地點:高三(3)班 主持:教研室 時間:上午第四節(jié)】

  3、落實學(xué)校臨時部署的教研工作。

  工作計劃, 教研室, 高中部, 輔導(dǎo)室, 秋季

高中部工作計劃3

  一、 指導(dǎo)思想

  根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路,以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將以有效教研為目標,組織教師圍繞課程資源開發(fā)與利用、課堂教學(xué)和編制試卷三個方面開展教研活動,通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機引導(dǎo)教師在活動中反思,在反思中提高,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  二、主要工作要點

  1.加強課程資源的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動,集體協(xié)作,加強對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實現(xiàn)資源共享。

  2.組織并認真評審政治組青年教師基本功大賽,提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

  3.通過走出去,吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢,汲取營養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平。

  3.協(xié)助學(xué)校、年級部做好校內(nèi)的'考試工作,認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改善教學(xué),提高命題水平。

  4.加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  5.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),特別是在高一年級開展法律常識的選修學(xué)習(xí),一方面既提高了學(xué)生的法律意識,又為升高二德育會考創(chuàng)造了條件。組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實踐活動,通過活動提高了學(xué)生時政資源開發(fā)和利用的能力。

  6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學(xué)習(xí)有關(guān)高考備考方面的信息。精心制訂復(fù)習(xí)計劃,夯實基礎(chǔ),提高思維品質(zhì),提高備考效益。提高我校政治課教學(xué)水平。

  7.積極參加學(xué)校、縣和市教研室組織的有關(guān)教學(xué)教研活動,并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、論文和教育敘事評比。

  三、具體活動安排

  三、活動安排

  周次

  活 動 內(nèi) 容

  第1-2周

  學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃、教研組計劃和學(xué)期教學(xué)進度安排;并按計劃開展工作。制定本組教研計劃。

  第3周

  高一倪曉海老師政治公開課. 高二李勉老師政治公開課。參加xx屆高三學(xué)生“溫一模”質(zhì)量分析會。

  第4周

  高三教師參加杭州高考備考培訓(xùn)。

  第5周

  組織參加縣中小學(xué)優(yōu)秀教育論文評比活動

  第6周

  高一富敏老師政治公開課。

  第7周

  討論高二政治會考備考工作。

  第8周

  高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)。

  第9周

  布置各年級期中考試命題工作要求。

  第10周

  參加xx屆高三學(xué)生“溫二!辟|(zhì)量分析會。

  第11周

  期中考試質(zhì)量分析和總結(jié),修訂本期教學(xué)進度

  第12周

  高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)。。

  第13周

  高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)

  第14周

  參加xx屆高三學(xué)生“溫三!辟|(zhì)量分析會。

  第15周

  課題研究,心得體會交流;理論學(xué)習(xí);開展學(xué)生課外興趣活動

  第16周

  高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)

  第17周

  布置模塊測試試命題事宜。

  第18周

  布置本學(xué)期工作總結(jié)與論文

  萬全綜合高級中學(xué)政治教研組

  xx/02/22

高中部工作計劃4

  一、 嚴格管理,走管理制度化之路。

 、、 對于學(xué)生嚴格按照學(xué)校的要求,一切進行準軍事化管理,結(jié)合學(xué)校的學(xué)生量化考核規(guī)則,對學(xué)生進行全面考核,讓每一個學(xué)生都知道自己每天都知道自己該做什么不該做什么,實行量化考核與學(xué)生學(xué)費相掛鉤的原則,使學(xué)生知道自己平時的表現(xiàn)也會被納入自己的德育成績。

 、啤 對每一個學(xué)生都建立個人成長檔案,把學(xué)生在學(xué)校的每一 個表現(xiàn)都記錄到學(xué)生成長檔案之中,讓家長能及時通過自己孩子的成長檔案知道自己孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)。并每周以家長信的形式傳達給學(xué)生家長,做好情況互通。

  ⑶、 嚴格執(zhí)行學(xué)校的“四大禁令”,對于有違反的同學(xué)及班級, 從嚴治理,堅決杜絕了帶手機,男生留長發(fā)、怪發(fā),抽煙,喝酒。打架滋事的嚴重違紀事件的發(fā)生。

  ⑷、 對與班主任教師,要求每天“五簽到”,即:早上要到教室查看學(xué)生的早讀出勤情況;上午上課前要進行晨檢;課間操要必須跟操;中午、晚上兩進宿舍督促學(xué)生休息。對于一般任課教師,除了正常的上課之外,要求兩到崗,即:下午第四節(jié)、晚上第三節(jié)課要到教室對學(xué)生輔導(dǎo)(每周至少兩次)。并且對于所有老師還嚴格要求做到學(xué)校要求的“十個一律”“七個必須”,使老師有一個良好的精神風貌。

  二、 深化學(xué)校改革,做好改革后的相關(guān)工作。

  20xx年下半年,學(xué)校為了適應(yīng)當前民辦教育的發(fā)展形式,進行了一系列大刀闊斧的改革,包括由以年級組為單位到以“5333”實體的建立。我們高中部以這次改革為契機,借學(xué)校改革之東風,進一步加大了高中部的改革力度,就教育教學(xué),班級管理,學(xué)生穩(wěn)定等高中部的具體工作召開了一系列會議,張云獻主任一再提出,當前我們高中部工作的重中之重就是配合學(xué)校做好單位實體的改制,作好由單一的一個教學(xué)部門到一個實體部門的轉(zhuǎn)換。

  首先,對教師的辦公室進行了調(diào)整,使辦公資源得到優(yōu)化配置,使教師離學(xué)生真正的近了,體現(xiàn)了教師就要真正為學(xué)生服務(wù)的思想。同時,在原有的基礎(chǔ)上,狠抓教師隊伍建設(shè),一方面堅持每周召開一次班主任例會,一次全體教師大會,使教師常交流工作經(jīng)驗,學(xué)習(xí)教學(xué)技巧;另一方面,加大教師隊伍的整頓力度,堅持任人唯賢,能者上,庸者下的原則,實行末位淘汰制,確保教師隊伍始終是一支優(yōu)秀的團隊。

  其次,做好新課改的初步準備工作。以目前的教育形式,課程改革是大勢所趨,所以,我們高中部也借此學(xué)校改革的機會經(jīng)一部推進高中部的新課程改革進程,轉(zhuǎn)變以前的“滿堂灌”思想,提出了“預(yù)習(xí),討論,練習(xí)”六字方針,以學(xué)生為主體,突出學(xué)生在課堂的主要作用,使課堂氣氛更加活躍。

  三、 教學(xué)以及教學(xué)管理建設(shè)

  20xx年夜市我校教學(xué)學(xué)習(xí)建設(shè)取得成就的重要一年,高中部先后參加了“河北省陶行知教育研討會”、“恒利學(xué)校首屆教師觀摩課大賽”都取得了優(yōu)異的成績,這說明我們高中部的教師在教學(xué)上海市有這一定的研究和鉆研的!

  在教學(xué)管理方面,嚴格遵照邊校長提出的“三率”即:出勤率、全神貫注率、作業(yè)上交批改率。對學(xué)生老師提出嚴格要求,這一學(xué)期內(nèi),我高中部全勤率達到80以上,這和我們老師的嚴格要求和學(xué)生的自我努力是分不開的。在校園管理方面,提出兩封閉,即學(xué)校封閉管理,上課期間宿舍封閉。這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有起到了漸漸的推動作用。

  四、 存在的不足

  總之在過去的20xx年,通過我們的努力工作,在教學(xué)、教研、德育、等方面都取得令人可喜的階段性成績,但是恒利教育的最終目標是創(chuàng)辦一所優(yōu)質(zhì)民辦名校,我們深知我們離名校的差距還很大很大,無論是成績還是管理我們還都存在很多的不足如:

 。1)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗不足,部分領(lǐng)導(dǎo)精力投入不夠,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)層執(zhí)行力不高。

 。2)部分老師對恒利精神,恒利文化體會和感受不深,不能和學(xué)校要求保持一致,時有違背學(xué)校意愿的做法和行為發(fā)生。

  (3)部分年青教師教學(xué)經(jīng)驗和藝術(shù)不夠,學(xué)生對他們還不太滿意,需要他們盡快提高專業(yè)水平和教育藝術(shù)等。

 。4)老師們的`自我需求,自我加壓不夠,聽課、備課、作業(yè)批改等仍帶有一定的學(xué)校強制性,缺乏自主自發(fā)性。

 。5)我校的高考成績還不盡如意,與沙河一中等校相比還有一定差距,我們要在提高學(xué)生生源的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變教學(xué)思路,提高教學(xué)質(zhì)量,提高本科達線率。

  (9)年級組工作不夠到位,不能自主自發(fā)的開展工作,仍有等、靠、要的思想,學(xué)校管理水平要提升,班主任、年級組工作就要過關(guān),上檔次,這也是我們努力的方向。

  五、下學(xué)期工作計劃

  總結(jié)了工作,意識到不足,也總結(jié)了一些失敗和失誤的教訓(xùn),那么在來年的工作中,我們將更加加強自我要求,以身作則,率先垂范,用心做事,努力從以下幾個方面去改進工作,提高效率:

  1.加強領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)高中部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新思想觀念,提高行政執(zhí)行能力,做到模范、引領(lǐng)、帶頭作用。

  2.努力提高三大職能部門:教學(xué)、政教、教研、的執(zhí)行能力,并三位一體,通力協(xié)作,確保政令暢通,操作規(guī)范,觀察到位,提高高中部的整體執(zhí)行力。

  3.積極加強部門協(xié)作,重點加強對班主任和青年教師的培養(yǎng),培訓(xùn),和管理力度,從各個方面為年級組、為教師提供服務(wù),提高要求,最終提高各個層次的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

  4.從20xx年起,力爭使高中部的各項工作走精細化、制度化管理之路,形成管理網(wǎng)絡(luò),減少管理漏洞,從領(lǐng)導(dǎo)到教師人人都要關(guān)注細節(jié),提高做事標準,按制度規(guī)范行政,提高學(xué)校的管理效率。

  5.全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員全力關(guān)注高三畢業(yè)班工作,重心下移,細化工作,研究高三復(fù)習(xí)規(guī)律,加強新課改方案的學(xué)習(xí)和研討,準確理解和把握方案的精神實質(zhì),及時傳達給高三教師和學(xué)生,從而提高復(fù)習(xí)效率,提高學(xué)生成績。

  8.做好高一、高三(復(fù)讀生)兩大招生的準備工作,宣傳到位,錄取有效,確保09年兩大招生的數(shù)量和質(zhì)量都上一個新臺階。

  我們高中部領(lǐng)導(dǎo)班子整體比較年輕,經(jīng)驗不足,能力不夠,但我們能夠清醒地認識到自己的不足,也能給自己以后的工作提出更高的要求和更好的展望。求卓越一心一意、創(chuàng)名校同心同德,是我們每個恒利教師的共同目標,我深信在邊守正校長的英明決策和嚴格要求下,我們一定能夠做到嚴格要求,加強學(xué)習(xí),提高行政執(zhí)行力,提高管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的辦學(xué)層次和學(xué)校知名度,為我校早日成為中華名校而努力工作,無私奉獻。

高中部工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  堅持“兩個為本”,圍繞“兩個中心”,抓住“兩條主線”,強化“兩項管理”,突出“六項重點”,把各方面工作做實做細,全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量。

  兩個為本:辦學(xué)以師為本、教學(xué)以生為本。

  兩個中心:德育工作為中心、教學(xué)工作為中心。

  兩條主線:

  年級組——備課組——教師。

  以抓教師的日常行為規(guī)范和教學(xué)行為規(guī)范為切入點,以形成良好教風和提升教師業(yè)務(wù)水平為目的,以對教師教育教學(xué)效果的評價為手段,搞好師資隊伍建設(shè)。

  年級組——班主任——學(xué)生

  以班主任為主力軍,以抓班風建設(shè)為重點,形成事事有人抓,處處有人管的良好局面。

  兩項管理:思想管理、基礎(chǔ)管理

  六項重點:教師的日常行為管理、教師的專業(yè)發(fā)展、教學(xué)常規(guī)管理、班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生的養(yǎng)成教育、畢業(yè)年級教育教學(xué)工作。

  二、奮斗目標

  1、師資隊伍優(yōu)化

  2、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅

  3、育人質(zhì)量優(yōu)秀

  4、教學(xué)成績優(yōu)異

  三、保障措施

  1、抓對教師的行政管理

 。1)實行考勤制。主要包括:簽到制、請假制、查崗制。

  簽到制:①、周一升旗由教務(wù)處負責,其它時段由年級組負責。②、簽到時間:上午7∶20~7∶25,下午2∶00~2∶05。

  ③、凡在簽到時段內(nèi)未簽到者,按遲到處理,并到教務(wù)處補簽。④、遲到界定:上午7∶25——7∶35。下午2∶05——2∶15。

  請假制:①、零星事假。個人填寫由主管校長蓋章的請假單,備課組長簽字、年級組長簽字后生效。返校后必須在保安室銷假。零星假時間每次不得超過兩小時。不銷假者按曠工處理。②、凡請事假者,必須履行請假手續(xù)。首先,本人必須寫出書面申請,由年級組長簽署意見,經(jīng)主管校長或校長審核批準后,將請假條交財務(wù)室。請假一至三天者,須經(jīng)主管校長批準,超出三天必須經(jīng)校長批準。事假期間的工資發(fā)放執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。

 。2)實行責任追究制。

 。3)繼續(xù)推行課堂巡視制。

  (4)實行獎懲制。

  (5)大力整頓教師辦公環(huán)境。每天要安排值日人員

  2、抓教師的專業(yè)發(fā)展

  圍繞落實《大同機車中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,重點做好以下工作。

 。1)非畢業(yè)年級各備課組運空間規(guī)則理論,繼續(xù)進行學(xué)生學(xué)習(xí)效績測評的研究工作,并完成兩個單元的文本。

 。2)繼續(xù)開展學(xué)科專題論壇活動。重點放在課堂教學(xué)改革上。

 。3)繼續(xù)開展教育教學(xué)反思活動。主要包括班主任的班級管理反思、教師的教學(xué)反思。要求:班主任每學(xué)期寫出兩篇反思,任課教師每寫出一篇教學(xué)反思。

 。4)開展優(yōu)秀教師示范課活動。

  (5)開展青年教師崗位練兵活動。

 。6)抓好青年教師、“問題教師”的課堂教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

 。7)啟動“名師”工程。

 。8)繼續(xù)開展學(xué)科組內(nèi)的聽課評課活動。

 。9)邀請示范高中評估副組長許海瀛來校講學(xué)。內(nèi)容:校本教材的開發(fā)及校本教研。在此基礎(chǔ)上依據(jù)學(xué)校課程開發(fā)規(guī)劃,大力開發(fā)校本教材。

 。10)邀請校外課程專家,針對課堂教學(xué)進行指導(dǎo)指導(dǎo)。

  (11)圍繞課堂教學(xué)和學(xué)生管理,大力開展研究活動。

 。12)繼續(xù)強化教師職業(yè)道德培訓(xùn)和專業(yè)水平提升的培訓(xùn)。

  3、抓教學(xué)常規(guī)管理

  (1)制定各年級各學(xué)科教學(xué)計劃。

  要有明確的教學(xué)目標,要有實現(xiàn)目標的基本思路和具體辦法,要把單元測驗、月考列入計劃,要把周六補課、晚自習(xí)的使用列入計劃。

 。2)制定各學(xué)科、各班級的奮斗目標。

 。3)搞好高一年級教學(xué)的銜接工作。

 。4)加大教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控和檢查的力度。

 。5)每月進行一次學(xué)生評教活動。主要采取形式:問卷式調(diào)查、座談會。

 。6)加大課堂教學(xué)的改革力度。

  (7)以備課組為單位,做好單元驗收工作。

 。8)繼續(xù)堅持“講、練、考、評”相結(jié)合的課堂教學(xué)策略。

  (9)組織好期中、期末考試,嚴把命題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、批卷關(guān)、成績統(tǒng)計關(guān)。

 。10)強化集體備課,提高集體備課的效果。一是做好評課工作,二是做好下一周教學(xué)工作的安排。

  4、抓班主任隊伍建設(shè)

  重點放在以下三點上:

 。1)班主任責任意識的樹立。

 。2)班主任管理水平的提升。

 。3)班主任具體工作的到位。(要與班主任費掛鉤)

  5、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育

  重點放在日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。

  (1)搞好高中學(xué)生的生涯設(shè)計教育和學(xué)習(xí)教育。

 。2)加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理。

  (3)加強課堂學(xué)習(xí)行為的管理。重點抓好普通班學(xué)生的到課率、聽課率和吸收率。

  擬采取以下措施:

  (1)各層次學(xué)生每學(xué)期按5%的比例進行滾動。

  (2)各年級分班級建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

  (3)推行課堂情況登記制。

  (4)建立家校聯(lián)系制。

  6、抓畢業(yè)年級工作

 。1)組織教師研究高考考試大綱及其說明,了解考試方向和要求。研究近三年高考試題,探尋高考試題規(guī)律。

 。2)完成高三復(fù)習(xí)計劃的制定工作,并組織有關(guān)人員檢查計劃的落實和執(zhí)行情況。

  本屆高三各學(xué)科的總復(fù)習(xí),要體現(xiàn)實效性、針對性和可操作性,注重各輪復(fù)習(xí)的定位(從學(xué)生的實際情況定位、從復(fù)習(xí)的階段性定位)和落實(課堂落實和課后落實)。

 。3)完成高三復(fù)習(xí)資料的準備工作。

  (4)制定“種子選手”和“邊緣生”的培養(yǎng)計劃,建立優(yōu)生成績跟蹤檔案。

 。5)依據(jù)各學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,落實學(xué)科課堂教學(xué)和基本要求。

 。6)以備課組為單位,搞好學(xué)科單元驗收工作。

 。7)組織好月考工作。重點把好命題關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)和試卷講評關(guān)。

 。8)每位高三教師要建立學(xué)生學(xué)習(xí)問題檔案,為第三輪沖刺階段的`復(fù)習(xí)提供有針對性的依據(jù)。

  7、其他工作

 。1)做好山西省示范高中復(fù)評工作的準備。

  重點放在檔案整理、課堂教學(xué)的準備上。有兩個問題必須予以高度重視,一是插班復(fù)讀問題,一是部分班級超班容量問題。

 。3)搞好各年級教室的調(diào)整。

 。4)完成上學(xué)年教師綜合考評及工資測算。

  (5)完成高一新生的建檔工作。

 。6)完成20xx年高考獎勵的測算工作。

 。7)成立高中家長委員會。

  三、幾點思考

  1、關(guān)于提升管理人員素質(zhì)的問題

  2、關(guān)于樹立為教師服務(wù)的意識問題

  3、關(guān)于確立以教學(xué)為中心的思想問題

  4、關(guān)于減少干擾教職工情緒的問題

  5、關(guān)于規(guī)范休、轉(zhuǎn)學(xué)行為的問題。制訂具體操作程序,嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。一般地,轉(zhuǎn)入程序為“自上而下”,轉(zhuǎn)出程序為“自下而上”。

  6、關(guān)于提高備課組長津貼問題。

  7、關(guān)于外聘教師的管理問題。

  8、關(guān)于在編人員外流的控制問題。

高中部工作計劃6

  (一)建立健全制度,規(guī)范管理行為。

  1、本學(xué)期初學(xué)校要再次重申修改教師上班、請假、值班等制度,使各項工作落到實處。

  2、落實績效考核制度,利用新型的量化評價機制,促進教師的主體發(fā)展。要認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗,及時總結(jié)、交流、反饋,以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能,使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點,發(fā)揚自身的優(yōu)點,促進自身的發(fā)展,不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、強化教學(xué)常規(guī)管理。加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控,開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每月檢查教師的教學(xué)常規(guī),并做好詳細記錄,及時反饋信息,對教師進行測評。

  (二)營造教研氛圍,深化課程改革,以教研帶動、搞技能突破。 加強教研力度。以教研為突破口,帶動教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。

  1、以校本教研為主體,立足課堂教學(xué),以教學(xué)研究為主線,用公開課、研究課等形式,推動校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué),組織教師分組學(xué)習(xí)新理念,及時了解課改信息,積極撰寫教學(xué)反思和隨筆,交流實驗經(jīng)驗,使每位教師進一步改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、積極開展課堂交流研討活動,加強對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控,堅持集體備課,聽課,評課結(jié)合。向四十分鐘要質(zhì)量,加強培優(yōu)補差工作,絕不放棄每一個學(xué)生,加強教師的責任感,以促進教育教學(xué)和教

  研組的課題實施。

  3、加強學(xué)校對外交流與合作,促進校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用“走出去、請進來”的.方式,通過組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí),使教師在參與培訓(xùn)中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動,在競賽中積累經(jīng)驗,不斷提高。激勵教師還原教育本色,走教研強校、科學(xué)課堂之路,強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識,科學(xué)發(fā)展,爭創(chuàng)一流教育。

  (三)安全為重,萬無一失,打造和諧平安校園

  1、建立健全學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則,落實責任(校長為第一責任人),建立校長、班主任、任課老師、后勤人員為一體的管理體系,職責明確。并層層簽好責任狀,齊抓共管,為師生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

  2、認真落實各項安全管理制度,做到有制度、有落實、有檢查,使安全工作落到實處。本學(xué)期抓好以下防雷電、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性的傳染病、道路交通、安全防范宣傳教育。

  3、繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作,發(fā)現(xiàn)重大疫情要及時上報。

  4、做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作,節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位,認真履行好自己的職責,加強對重點場所的安全防范。認真做好值班登記制度,嚴格控制外來人員進校,做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。

  5、值日老師對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性檢查,加強有安全隱患部位的整改與管理,實行安全零報告制度,自查情況要有記錄,要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題要及時上報及處理,消除隱患,防止事故的發(fā)生。

  6、通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用廣播站廣播、宣傳窗、黑板報、舉行講座、開展社會實踐活動、舉行安全教育周活動等形式,對學(xué)生進行交通、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育,大力提高學(xué)生自護自救能力。每學(xué)期至少開展5次主題安全教育活動,每班每學(xué)期至少召開4次主題安全教育班會。本學(xué)期,開展1次防震、防火安全疏散演練活動,并要有活動方案和活動記錄。

  (四)、每月工作安排

  二月份:

  1.教師到校

  2.召開教師會議,布置期初工作

  3.衛(wèi)生大掃除,分發(fā)課本

  4.做好收費工作

  5.制訂各種工作計劃,開展集體備課

  三月份:

  1、學(xué)生入學(xué)安全教育,常規(guī)紀律教育

  2、正式上課(3月2日),做好開學(xué)第一天各項常規(guī)工作

  3、養(yǎng)成教育活動1: 查找陋習(xí)告別陋習(xí)

  4、開展學(xué)雷鋒、爭先鋒、當先鋒活動

  5、慶!叭恕眿D女節(jié)

  6、師生開展防震疏散演練活動

  7、 環(huán)保教育:植樹節(jié),開展“爭當綠化小天使”大隊主題活動。

  8、養(yǎng)成教育活動2:開展“文明禮儀伴我成長”活動(八禮四儀)

  9、黑板報——養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭當四好少年

  10、啟動各學(xué)科興趣小組的活動

  四月份:

  1. 清明節(jié)緬懷先烈——革命傳統(tǒng)教育,祭掃烈士墓

  2. 養(yǎng)成教育活動3:“好習(xí)慣成就好人生”主題班隊會

  3.開展“小學(xué)生安全教育日、教育周”活動

  4.環(huán)保教育:世界地球日,開展“手拉手,低碳生活我行動”宣傳活動

  5.期中教學(xué)常規(guī)檢評

  6.期中測試、期中常規(guī)檢查

  五月份:

  1.開展慶“五一”系列活動

  2.養(yǎng)成教育4:習(xí)慣檢查評比

  3.感恩教育活動:開展“體驗父母的辛勞”為中隊主題活動

  4.法制教育宣傳活動月

  5.開展“夏天游泳安全”專項教育活動

  6.黑板報——安全教育、法制教育?

  六月份:

  1、慶“六一”活動

  2.端午節(jié)——開展“端午的由來”中隊主題活動

  3.各年段期末考試(知識質(zhì)量抽測)及質(zhì)量分析

  4、質(zhì)量分析,學(xué)科教研總結(jié)

  5.評優(yōu)評先活動

  6..校產(chǎn)管理清查

  7.開展禁毒教育活動

  8.安排暑假護校值班工作

  9.發(fā)放年暑假致學(xué)生家長的一封信

  七月份:

  1.暑假期間學(xué)生安全跟蹤監(jiān)控工作

  2.各部門、各校工作總結(jié)、值班工作安排

高中部工作計劃7

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)年,圍繞學(xué)校工作思路,高中部教導(dǎo)處擬定以教風、學(xué)風建設(shè)為工作核心,以穩(wěn)步推進新課程改革為工作重點,以落實教學(xué)常規(guī)為工作主線,以全面提升教學(xué)質(zhì)量為最終目標,努力推行學(xué)部精細化管理,走內(nèi)涵式發(fā)展之路,提升教師的責任心、提升教師的專業(yè)素質(zhì)、提升教學(xué)管理水平,協(xié)同學(xué)校各部門完成學(xué)校的年度總目標。

  二、主要目標

  1、抓好高三,確保應(yīng)屆生達大文大理二本線人數(shù)百人以上;抓好復(fù)習(xí)班教學(xué)確保復(fù)習(xí)生達大文大理二本線人數(shù)500人。

  2、抓好高一二,確保教學(xué)常規(guī)扎扎實實,形成良好的學(xué)風和教風。

  3、抓好教研,提高教學(xué)的有效性。

  三、主要措施

  1、強化教學(xué)常規(guī)

  一是繼續(xù)落實學(xué)校制訂的教學(xué)常規(guī);二是加大教學(xué)過程檢查力度,特別是對上課、上自習(xí)的檢查;三是和各學(xué)科教研組組長一起定期不定期地對教師的備課、作業(yè)批改進行檢查;四是通過學(xué)科組、學(xué)部組織的公開課和各領(lǐng)導(dǎo)的推門聽課來落實教師的課堂教學(xué);五是通過學(xué)生座談會、問卷調(diào)查等評教形式,來了解教師的教學(xué)水平、工作態(tài)度和敬業(yè)精神;六是抓好階段檢測和講評,來促進知識的落實。

  教師上課要有教案。教研組備課是解決教學(xué)的共性問題、疑難問題和核心問題,就是教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、課堂練習(xí)、課后作業(yè)等。教師個人備課是教研組備課基礎(chǔ)上的二次備課,是教師結(jié)合班級學(xué)生實際、個人的優(yōu)勢、自己的感悟去補充個性化內(nèi)容。規(guī)范的教案要有教學(xué)時間、課題、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、知識梳理、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、板書設(shè)計、課堂練習(xí)和課后作業(yè)。老教師可以省略知識梳理內(nèi)容,但其它項目不能省略。教師教案可以是電子稿和紙質(zhì)教案相結(jié)合。教學(xué)反思最好及時寫,字數(shù)不作規(guī)定,內(nèi)容可以是教學(xué)過程中教師的想法、做法,可以是學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋,可以是教學(xué)的得與失,教學(xué)反思至少一周兩篇。

  課堂教學(xué)要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,教師在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;教師要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、探究精神和科學(xué)態(tài)度;教師要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);教師要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標;教師要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,從而輕松獲得知識。

  教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的作業(yè)量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置;數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè),注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè);其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。教師批改要認真、及時、規(guī)范,批改的目的性要強,一要起到檢查督促的作用,督促學(xué)生按時完成作業(yè);二是起到落實的作用,讓做錯的學(xué)生能改錯;三是起到了解學(xué)情,讓自己的教學(xué)更具有針對性。各教師要嚴抓學(xué)生的作業(yè)書寫質(zhì)量。

  自習(xí)輔導(dǎo)要加強。教師要認識到輔導(dǎo)自習(xí)就是上課,自習(xí)課要有目標、要設(shè)計環(huán)節(jié),學(xué)生自主的自習(xí)要“五明確”:任務(wù)明確、時間明確、方法明確、要求明確、檢查辦法明確。

  2、強化教研常規(guī)

  教研組設(shè)置。高中部設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜五個大組,為了讓教學(xué)研究有實效,每個大教研組又分為高三、復(fù)習(xí)班教研組和高一、二教研組。

  教研時間是一下午,最少要保證第五、六節(jié)課時間。

  教研活動的常規(guī)內(nèi)容:一是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《課標》、《考綱》,學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)文章,學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)一些高效的教學(xué)模式等。二是抓課堂教學(xué),教研組要堅持不斷地組織公開課,在議課、講課、聽課、評課活動中,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,提升教師水平。三是加強集體備課,集體備課解決教學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容,如目標、重難點、方法、環(huán)節(jié)設(shè)計、練習(xí)等,可以把有關(guān)內(nèi)容進行分工,人人承擔任務(wù),在集體備課的基礎(chǔ)上,教師進行個性化備課。四是搞好校本課程的開發(fā),如語文組可以開展讀書活動、演講比賽、辯論會、知識積累等,指導(dǎo)學(xué)生成立文學(xué)社、通訊組等;英語組可以把“三個十分鐘”從內(nèi)容、方法、時間落實的更規(guī)范;理綜組、數(shù)學(xué)組把一日一題從內(nèi)容、時間、方法給予規(guī)范,可以結(jié)合奧賽建立興趣小組,可以組織競賽活動;文綜可以指導(dǎo)學(xué)生搞社會實踐、社會調(diào)查并書寫調(diào)查報告等。

  教研活動要求:教師要準時參加教研活動,不遲到、不早退、少請假;積極參與教研活動,認真地聽、認真地記、認真地思考,不干與教研活動無關(guān)的事。教研組長要提前備會,讓教研活動內(nèi)容充實;要強調(diào)教研紀律,確立良好教研風氣;要做好整體安排,讓教研活動有序。文科綜合和理科綜合組的教師要團結(jié)協(xié)作,在大組長的安排下,各學(xué)科組要搞好學(xué)科內(nèi)的活動。

  教研組必須落實到位的內(nèi)容。一是同年級同學(xué)科教學(xué)進度必須統(tǒng)一;二是語文作文小周一篇小作文,一大周一篇大作文,同年級作文類型要相同;三是英語指導(dǎo)學(xué)生書寫作文,堅持一周一篇;四是理化生要落實好實驗教學(xué)。

  教導(dǎo)處每天進行檢查、每周小結(jié)反饋,每月召開教研組長例會,搞好階段小結(jié)和安排。

  3、強化管理常規(guī)

  (1)、管理理念

  辦學(xué)就是辦文化,學(xué)校管理的核心就是文化管理。一般學(xué)校抓規(guī)范,特色學(xué)校抓項目,品牌學(xué)校抓文化。學(xué)校的魂文化應(yīng)是:學(xué)校要把師生的個人追求融入到學(xué)校的長遠發(fā)展之中,給每一位師生一個沒有天花板的舞臺。學(xué)校是教師以追尋教育理想,享受教育幸福的場所;學(xué)校對學(xué)生是健康成長、快樂生活的樂園。學(xué)校成功的標志是學(xué)生的成長,教師的發(fā)展,而不僅僅是學(xué)生的成果。

  什么是管理,管理就是服務(wù),管理就是管事理人。管事,可以用西方的管理模式,講原則、講法治,靠管制;管人,可以借鑒中國的管理,講感情、講人治,靠引領(lǐng)。簡單的管理靠制度,高層次的管理靠文化、靠科學(xué)。

  領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當做的是出思想,靠思想來凝聚師生、管理學(xué)校;領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當做的是出智慧,靠智慧來幫助師生,要知道“沒有不會教的教師,只有不會指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)”;領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當做的是有行動,靠行動來引領(lǐng)師生,要知道“沒有不愿意干好的員工,只有不會引導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)”。 領(lǐng)導(dǎo)把教師當成上帝,教師才能把學(xué)生當成上帝;領(lǐng)導(dǎo)把教師當成主體,教師才能把學(xué)生當成主體;領(lǐng)導(dǎo)把教師放在第一位,教師才能把學(xué)生放在第一位。

  教師要以極大的興趣和熱情,投身教育教學(xué)工作,在工作和學(xué)習(xí)中體會生命的樂趣。教師要追尋教育理想,享受教育幸福。教師要清楚,認真做事,只能把事情做對;用心做事,才可能把事情做好。只有教師有愛心,才會培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生;只有教師會愛,才會培養(yǎng)出會愛人的'學(xué)生。面對學(xué)生,教師要清楚“沒有教育不好的學(xué)生,只有不會教育的教師!

  學(xué)校是育人的地方,管理育人要靠文化的熏陶、要靠思想的影響、要靠精神的引領(lǐng)。

  (2)、管理要求

  教導(dǎo)處重點圍繞課堂教學(xué)去管理教學(xué)。看課前,看教師是否認真?zhèn)湔n;看課中,看教師是否高效的教學(xué);看課后,看教師是否有效地組織教學(xué)落實。重點檢查教案、課堂、批改和輔導(dǎo),搞好考試檢測和評教活動等。

  各教導(dǎo)員要按學(xué)部的要求,認真檢查并做好記錄。如日檢查教師的上課、自習(xí)輔導(dǎo)和坐班,周檢查教師的教研活動、備課和批改,月搞好總結(jié)和階段評教活動。

  年級組長要落實好年級的教育教學(xué)常規(guī)工作,堅持開好每周的班主任例會和階段年級教師會,并要根據(jù)年級特點開展具有年級特色的教育教學(xué)活動。各班主任在學(xué)生管理上,抓學(xué)風和班風建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生由他律向自律過渡;利用日常管理,狠抓養(yǎng)成教育;利用傳統(tǒng)節(jié)日和重大活動,進行傳統(tǒng)文化教育和愛國主義教育。

  各教師要認真履行自己的職責,遵守校紀校規(guī),把備、講、批、輔、考等教學(xué)常規(guī)落到實處。

  4、抓好高三、復(fù)習(xí)班教學(xué)工作

  認真制訂科學(xué)高效備考計劃,全面提高高考成績。

  一是加強計劃性。13年8月1號至14年元月份,六個月左右時間一輪復(fù)習(xí),策略是依據(jù)考綱,結(jié)合教材夯實基礎(chǔ);14年2月上旬至四月底二輪復(fù)習(xí),策略是依據(jù)考綱,圍繞學(xué)科重點知識進行專題講座,達到查缺補漏;五月初至高考前進行綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力。

  二是以考代練抓好落實。一輪復(fù)習(xí)抓好月考;二、三輪復(fù)習(xí)抓好每周的限時練和兩周一次的大考。把月考和平時的檢測當高考對待,從命題、考試組織、講評和考后分析全程把關(guān),達到強化訓(xùn)練的目的。

  三是抓好教學(xué)常規(guī)。高三、復(fù)習(xí)班教師更要在教學(xué)常規(guī)上做文章,課堂教學(xué)重點研究復(fù)習(xí)課、檢測講評課和自習(xí)輔導(dǎo)課,要改變教師的滿堂講、滿堂灌,可以組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生說、學(xué)生講、讓學(xué)生總結(jié);在知識落實上,可以以考代練,考后必批,批后必評。

  四是抓好教學(xué)研究。高三、復(fù)習(xí)班教師要研究課標、研究考綱,把握準高考的要求;研究學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;研究學(xué)法,指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí);研究高考題,把握各塊知識的命題形式,從而提高復(fù)習(xí)的有效性。

  5、抓好高一二教學(xué)工作。

  高一作為起始年級,一定要培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課認真聽講、積極主動的自主學(xué)習(xí)、課堂積極參與、課堂主動展示等;課前認真預(yù)習(xí),課后及時復(fù)習(xí)并按時完成作業(yè);在學(xué)習(xí)中要勤學(xué)好問、不恥下問、溫故知新、持之以恒等。起始年級的教師則要狠抓教學(xué)常規(guī),要加強批改和輔導(dǎo),通過教師的行為來影響學(xué)生;要狠抓學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生的行為,向管理要質(zhì)量。

  高二作為過渡年級,既要抓好良好學(xué)習(xí)品質(zhì)養(yǎng)成教育,打好基礎(chǔ),又要做好向高三的過渡,同時抓好學(xué)科的結(jié)業(yè)。

  高一二整體要抓好學(xué)風和教風的建設(shè),規(guī)范師生的行為,讓學(xué)生向?qū)W生的樣子,教師向教師的樣子;要抓好月考和期中、期末考試,通過考試促進學(xué)生的學(xué)習(xí),通過考試促進教師的教學(xué)。

  6、認真做好各種考試工作

  強化考試管理。從命題、制卷、監(jiān)考、巡視、考務(wù)、閱卷等各個環(huán)節(jié),嚴肅考風考紀,對考試結(jié)果進行科學(xué)分析、及時反饋,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,并做好教學(xué)質(zhì)量獎的核算工作。

  開好質(zhì)量分析會,認真分析數(shù)據(jù),查找問題,抓好目標生和吻合率,突出抓住重點率,力爭在高考中重點率有較大提升,能完成學(xué)校的較高目標。

  7、提高教導(dǎo)處服務(wù)質(zhì)量,落實管理制度,規(guī)范管理程序。一是通過加強教導(dǎo)處工作人員的管理與學(xué)習(xí),使之明確工作職責和工作程序,恪守職責,做到服務(wù)超前,管理到位。二是繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)員工作,做到服務(wù)過程規(guī)范,工作記錄規(guī)范,各類檔案資料分類、整理、標識規(guī)范,歸檔及時,逐步提高教學(xué)檔案的管理水平。三是學(xué)籍管理網(wǎng)上操作,與上級教育部門的學(xué)籍管理模式接軌,讓專人、專機管理,并做到及時更新信息。四是抓好考風建設(shè),嚴把考試‘七關(guān)’,即命題關(guān)、印制關(guān),保管關(guān)、考試關(guān)、評閱關(guān),統(tǒng)計關(guān)、分析關(guān)。

  8、加強新青教師培養(yǎng)是本學(xué)年教學(xué)管理的重點,一是引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),督促教師堅持做高考題,最少每周兩份試題;定期進行專題培訓(xùn),讓教師會干。

  附:主要教學(xué)工作安排:

  1、考試安排:20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期,9月1號開學(xué),20xx年元月下旬放假,期中考試大致在10月下旬。高一、二在期中考試前后各加一次月考,高三、復(fù)習(xí)班堅持一月一考。

  2、開學(xué)初一周各次制定各年級組計劃、各教研組計劃、各班主任計劃、各教師個人計劃。

  3、開學(xué)一至兩周,各學(xué)科組開始第一輪“說、講、聽、評”活動;期中考試后各學(xué)科組組織第二輪“說、講、聽、評”活動。

  4、開學(xué)一月前后、期末考試前教導(dǎo)處組織常規(guī)檢查和評教活動。

  5、堅持開好每月一次的教研組長例會。

  6、期中考試前后各進行一次新青教師培訓(xùn)。

高中部工作計劃8

  教研組工作將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行),深化課堂教學(xué)為中心的教育改革,全面提高素質(zhì)教育水平,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粹、關(guān)注人生,熱愛大自然,培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,為我校創(chuàng)建“三星”級高中作出貢獻。

  一、加強學(xué)習(xí),更新觀念。

  教育目標是培養(yǎng)人生、塑造人生,因此,教育必須以人為中心,一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。這其中,教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變,角色要變換,教育行為也要進一步改善,而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此,教師必須清醒認識,加強學(xué)習(xí),樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。

  1.組織全組教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的.實踐經(jīng)驗,認真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗總結(jié),充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

  2.學(xué)習(xí)新和標準,深化課程改革。組織教師認真學(xué)習(xí)、研究《新課程標準》,特別是對新編教材的增減部分,更要深入研究,明確增減的意義,把握新教材的特點,搞好政治課教學(xué)。

  3.組織培訓(xùn),提高教師教學(xué)理論和教學(xué)實踐水平。教研組將結(jié)合學(xué)校開展的“聘請專家來校講學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)電視錄像、剖析典型教學(xué)實例”等有關(guān)活動,組織全組教師積極參與,在實踐中不斷提高自己,促進教師個人特別是青年教師更新觀念,樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

  二、落實常規(guī),優(yōu)化課堂,提高效益。

  1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗,不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法,鼓勵教師不斷深化教育教學(xué)改革,用新的理念、新的方法實施教學(xué),合理組織教學(xué)活動,使教學(xué)過程既科學(xué)嚴謹,又充滿活力。

  2.加強集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作,明確集體備課時間,確立中心發(fā)言人,重點討論教學(xué)目標、學(xué)習(xí)目標、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計。動員青年教師參加學(xué)校10月上旬的校青年教師基本功大賽,促進青年教師成長。

  3.及時反饋有關(guān)信息,加強教師間的相互聯(lián)系。校教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會,了解教與學(xué)的情況,教研組將及時向教師反饋有關(guān)信息,督促教師改進意見,使教與學(xué)和諧發(fā)展。同時,為加強教師間的相互學(xué)習(xí),按照學(xué)校要求,規(guī)范教師聽課行為,做到定時、定人、定內(nèi)容、定反饋,推動教師更新教學(xué)觀念,并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。

  三、認真抓好畢業(yè)班工作教學(xué)。

  1.深入研究今年高考政治試題的特點,明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。請原高三教師結(jié)合自身教學(xué)體會,聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,與新高三教師一起分析,探討明年高考復(fù)習(xí)思路,使新一屆高三的教學(xué)、復(fù)習(xí)具有針對性。

  2.教研組長發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用,會同高三教師一起研究,并要經(jīng)常性地深入課堂,進行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,爭取20xx年高考取得更好成績。

  3.高三教師要積極準備溧陽市、常州市高三教學(xué)研討會,及時汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性的針對性。對外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論、共同分析,為高三教學(xué)獻計獻策。

  四、加強青年教師培養(yǎng)。

  一到三年上崗教師,按照學(xué)!八{青工程”要求嚴格執(zhí)行,被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),指導(dǎo)教師要認真履行職責,不斷幫助青年教師,促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔教育教學(xué)任務(wù)。

  指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師結(jié)對名單:

  董平——錢新華、嚴萍;

  葛志忠——潘盈明;

  周惠群——朱琴琴。

  同時,要求青年教師每學(xué)期至少開設(shè)兩堂公開課,全組教師共同分析討論,上崗三年以上教師每學(xué)期也應(yīng)至少開設(shè)一堂研究課或觀摩課,供青年教師學(xué)習(xí)。市“四類”優(yōu)秀教師課堂應(yīng)隨時公開,供其他教師觀摩學(xué)習(xí)。

  五、課題研究

  1.繼續(xù)搞好溧陽市級課題《學(xué)生心理品質(zhì)與思想政治課教學(xué)》,進一步健全資料臺帳,做好結(jié)題總結(jié),為明年結(jié)題作好驗收準備。

  2.時志華、全新華、潘盈明三位老師參與的常州市級課題,作好階段性總結(jié),

  并所實地搞好本學(xué)期的研究。

  六、完成教研室和學(xué)校的其他工作

高中部工作計劃9

  為了認真落實好學(xué)校的部署工作任務(wù),為了更好使高中教研工作有條無紊地進行著,現(xiàn)將本學(xué)期高中教研具體工作安排如下:

  一、集體備課、公開課

  每位教師上一節(jié)公開課,上公開課前必須進行集體備課活動,由科組長負責?平M長要做好材料的收集工作,如科組活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

  二、優(yōu)質(zhì)課評比活動

  優(yōu)質(zhì)課評比活動由教研室具體抓落實,科組長要做好選手選手工作。時間初步定在第十七周。教研室要做好材料的`收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

  三、城南中學(xué)第三屆高中青年教師粉筆字書寫比賽活動

  本次活動由教研室具體抓落實,教研室還要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。時間初步定在第八周。

  四、學(xué)生競賽活動。

  語文、數(shù)學(xué)、英語三個科組進行,由科組長具體抓落實,還要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。教研室做好證書的打印工作。時間初步定在第十四周。

  五、組織教師參加20xx年海南省高考備考研討會。

  研討會由教研室組織,與會教師要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

  六、召開20xx年城南中學(xué)高考備考研討會。

  研討會由教研室牽頭,科組長具體抓落實,科組長還要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

  七、課前操練培訓(xùn)

  培訓(xùn)由教研室牽頭,科組長具體抓落實。

  八、配合其他部門落實學(xué)校部署的工作

  任務(wù)由教研室具體抓落實。

  九、學(xué)校臨時部署的工作任務(wù)

  任務(wù)由教研室具體抓落實,教研室還要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。必要時,科組長具體抓落實。

  工作計劃, 工作任務(wù), 高考備考, 海南省, 公開課。

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