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下學期學期工作計劃

時間:2020-11-18 20:00:52 工作計劃 我要投稿

下學期學期工作計劃匯總十篇

  日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編為大家整理的下學期學期工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

下學期學期工作計劃匯總十篇

下學期學期工作計劃 篇1

  一、指導思想與任務目標:

  人類跨入21世紀,信息社會已經來臨,信息的獲取、傳輸、處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志,F代信息技術已在社會各個領域廣泛應用,在中小學開設信息技術課非常重要而且必要。學習信息技術課程,使學生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,能初步認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,文明規(guī)范地使用信息技術,具備良好的信息素養(yǎng),為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段、適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  二、學生基本情況分析

  本計劃針對九年級全體學生,通過上學期的學習,學生對信息的收集、加工和處理都有了一定的了解,但是由于學校電腦有限,兩個人共用一臺電腦,再加上每一學期信息技術課時比較少,每周只有一、兩節(jié)課,學生的遺忘性大,動手操作時間較少,大多數學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。再加上學生家庭條件有限,有條件的學生家中有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課后練習鞏固的機會較少,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏。

  學生對本學科的學習積極性還是比較高,因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲、上網聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

  三、教材分析

  本學期教材是使用由海南省出版社出版的《信息技術》九年級下冊,內容豐富多彩,九年級下學期的任務是復習并做好迎考準備。由于之前學生掌握的情況并不十分理想,這學期還是要將復習的重點放在基礎之上,雖然學習的軟件較多,可是對學生來說比較困難。針對中考的硬式特點,可以加強基礎知識的復習和練習。通過做習題的方式來學習和鞏固。

下學期學期工作計劃 篇2

  新的學期開始了,時間過得很快,我們已經到了大二的下半學期,在這一年半的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。班里的工作也更好開展,因此我們本學期有如下計劃:

  一、學風建設

  作為學生,首要任務還是學習。一個班集體,學風的建設尤為重要,面對即將來臨的初級會計的考試工作,班里的學習工作更是重中之重,只有在嚴謹的學風下,才能出來好的結果,鑒于以前的工作經驗,我們繼續(xù)從抓緊課堂考勤工作,加強與老師之間的交流,適當的評優(yōu)?傊,就是要讓大家在學習中感受到快樂,這樣才能事半功倍。

  二、考勤學習

  1.考勤工作:大二后半學期課程相比上學期有所增加,幾乎沒有空閑的時間,但是不允許以課多累為借口作為逃課理由,所以我們繼續(xù)以前的考勤辦法,嚴抓考勤,保證上課出勤率.

  2.學習工作:由于課程的增多,許多同學應接不暇,但不能允許以課多為理由的掛科現象,所以我們將繼續(xù)朝零掛科的目標前進。

  三、心理健康 隨著大學的進行,學習的壓力,情感的困惑隨之增加,所以我們制定了如下計劃:

  1.針對不同的人群有不同的壓力,可以進行單方面的對話,或者找專業(yè)的老師來舒緩壓力。

  2.宣傳一下心理方面的知識,做些游戲緩解壓力。

  3.可以創(chuàng)建一個專門的平臺,來釋放壓力。

  四、宿舍衛(wèi)生

  1.延續(xù)上學期的計劃。宿舍衛(wèi)生及宿舍安全情況還將是本學期的重點。

  五、班級活動

  1.積極參加校、系組織的活動,動員班上同學參加活動。

  2.繼續(xù)組織職業(yè)技能大賽,鍛煉同學們的職業(yè)技能的熟練程度。

  3.繼續(xù)延續(xù)班會制度,每兩周開一次班會,主題形式根據實情來定。

  最后,為了確保計劃的可行性,特制定以下措施:1.任何計劃都應充分考慮其可行性;2.每次活動應預留充分的準備時間,以免倉促,活動后及時總結;3.整體活動需選出一個負責人,統籌整個策劃;4.注意明確活動分工。

下學期學期工作計劃 篇3

  上學期,我班結合自身特點,通過不斷的學習、反思、總結經驗,較為有效的開展了一系列工作。本學期,我們將繼續(xù)努力,在認真領會學習我園園務工作計劃和教研計劃精神的同時,確立新的發(fā)展目標,為這學期的保教工作做好鋪墊。

  一、學期目標:

  本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風文化建設;學習、滲透班級管理,轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平及服務意識。

  二、本班情況分析:

  本學期我班共有幼兒48人,較上學期新增6位新小朋友。通過前階段的生活和學習,孩子們各方面的進步較明顯,孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。我們班孩子能力上呈現出一定的階梯性:但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習慣;其次,孩子們之間相互學習能力也有待進一步培養(yǎng);部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導。

  三、學期工作重點:

  (一)幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施:

  1、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng):

  1﹞多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。

  2﹞提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學會安靜地聽。

  3﹞在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、等類似的活動,引導幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

  2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括:認識、理解教育環(huán)境中的有關規(guī)則;養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣;養(yǎng)成按指令統一行動的習慣;學習制定活動的有關規(guī)則,形成規(guī)則意識。

  3、培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力。包括:認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認真做事的習慣。學習一些執(zhí)行任務的技能。學會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。

  4、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

  5、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,促進幼兒生長發(fā)育,增強幼兒體質。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,從而促進幼兒身體的發(fā)展。

  (二)衛(wèi)生保健工作:

  做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

  1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。

  2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

  3、督促并協助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環(huán)境的清潔。

  4、幼兒對天氣的變化有初步的感受,學習主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

  5、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。

  6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。

  (三)安全工作:把安全工作放在首位。平時加強日;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

  四、教學工作:在保證幼兒安全的同時,重點搞好教學工作。由于幼兒學習差異性比較明顯,在教學中因材施教,對于接受能力強的幼兒,鼓勵他們獨立完成活動內容,接受能力差的孩子,教師注重個別教育。使每一個孩子都能健康快樂的成長。

  計算:幼兒重點學習6--10的數字,掌握10以內的序數、數字的點數、比較數字的多少及數字的守恒。其次學習分類(對應關系、圖形)、比較(寬和窄、粗和細),空間方位(上、中、下與里和外)。根據我班幼兒實際,約三分之二的孩子對于掌握這些內容有困難。所以教學活動非常困難。

  常識:本學期常識教學共有十九個內容,在教學中注重幼兒自己動手動腦,培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣,發(fā)展幼兒的探索意識。

  音樂:根據教材內容,使幼兒掌握學習歌曲的方法,學習一些舞蹈動作,初步學習欣賞感受簡單的音樂。

  總之,本學期,我將根據本班幼兒實際,盡職盡責搞好本職工作,履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范,嚴格要求自己,為我園的保教工作盡自己的一分力。

下學期學期工作計劃 篇4

  一、班級基本情況:

  本班共有36位學生,其中女生14人,男生22人。由于男生占大多數的特殊情況,整個班顯得比較活躍,比較好動。但大部分學生還是愛集體,愛勞動,愛學習,有較強的集體榮譽感。但也有個別學生由于特殊原因,呈現出自卑、、逆反等現象。

  二、工作要點:

  1.上足上好晨會課、班隊課、品德課等課程,通過細致的思想教育,培養(yǎng)隊員的集體意識,形成團結向上的良好班風,爭創(chuàng)“文明班”。

  2.合理布置教室,充分發(fā)揮弘揚人文精神、完善人格品質、提高人文素質的班級文化功能,培養(yǎng)學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力。

  3.健全班干部隊伍,明確分工,每周并安排兩名值周班干部,進行日常管理,并進行每周的小結。通過這樣的方式,讓老師了解更多班級發(fā)生的事情,看到平時不能看到的現象,能更好的管理班級。定期召開班干部會議,及時進行調整一些不好的現象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動,以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力?傊緦W期放手讓學生去做,特別是班干部,作為班主任我只把握住大方向。

  4.加強行為規(guī)范教育,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,使學生中涌現出一批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

  5.配合少先隊的雛鷹爭章活動,在班內開展各種活動,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,全面推進素質教育,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

  三、具體內容及措施

 。ㄒ唬┳ズ玫掠逃

  1.明確《金家漕小學在校一日常規(guī)》,做到人人知曉。

  2.充分發(fā)揮班干部的表率作用,以一批帶全體。

  3.用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經;、規(guī)范化。

  4.定期進行行為規(guī)范的階段小結,評選班級“行為規(guī)范小明星”。

  5.利用班級的布置,設計“全能選手大比拼”,“學習能手”以競爭促學習;“勞動能手”以競爭培養(yǎng)良好的勞動習慣,提高勞動能力,講究勞動方法;“禮儀能手”以競賽來約束學生的行為,做個文明守紀的好學生;“才。藝能手”希望學生能做個多才多藝的人,各種比賽積極參與,多獲獎,為自己爭光,為班級爭光。

 。ǘ┮龑W生積極參與各項活動

  1.積極配合學校的“紅領巾廣播”,提高節(jié)目質量,增加可聽性并注重資

  料的積累。指導學生認真出好每一期黑板報,增強黑板報的宣傳教育功能。

  2.認真組織好中隊值周工作,盡量使每一位隊員都能參與到這項工作中來,在中隊值周過程中,根據要求及時進行指導、調整,做好中隊值周工作。

  3.積極配合學校大隊部開展雛鷹爭章活動主題活動,并在此基礎上開展爭興趣章活動,全面提高學生素養(yǎng)。

  4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動小隊,在課余開展活動,與學;顒舆M行互補,特別利用好雙休假日和十一假期,指導學生開展活動。

  5.鼓勵學生積極參加學校組織的各類興趣小組,抓好有特長學生的培養(yǎng)。

  6.鼓勵學生積極參加校“文體節(jié)”、“英語節(jié)”開展的各類活動和比賽,培養(yǎng)學生各方面能力,促使學生全面發(fā)展。

下學期學期工作計劃 篇5

  一轉眼兩年半過去了,今年到了初中的最后一學期,我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作,初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。這個學期我們班要繼續(xù)抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃:

  一。繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。

  1。 指導培養(yǎng)班干部

  班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  2。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

  學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然本學期是初中的最后一學期,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

  3。狠抓課堂紀律。

  課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

  二、思想教育

  初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三。加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。

  這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

  我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展

  “一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

  四。進一步提高衛(wèi)生、兩操質量

  衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

  五認真抓好活動課程建設,注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。

  今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  六。加大安全教育力度

  安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素

下學期學期工作計劃 篇6

  一、基本情況

  本次參加考試共有5411考生,103分以上931人,約占17%;99分以上20xx人,占到39%左右,不及格的僅78人,約占1.4%;最高分為112分,均分達到95分。

  二、試題分析

  本份試題難易適中,題量適合,涉及語言積累及運用、閱讀理解、作文三大板塊。分別考查了學生基礎知識掌握、閱讀能力培養(yǎng)及寫作水平高低等;A知識部分緊扣課本,從字、詞、短語到語句理解,再到課內名著考查,面面俱到。尤其是第3題結合形聲字的有關知識,給“肖”字加偏旁,看似簡單,要做全對著實不易。閱讀部分所選文章文質兼美,難易適中,適合七年級學生能力所及。寫作以“親情”“友情”主題,緊密結合學生生活實際,使學生有話可說,有情可抒。試題中的每一個小題都必須經過思考之后下筆,否則很容易造成失誤。總之,這是一份很不錯的試題。

  三、試卷分析

 。ㄒ唬┓e累運用

  出錯較多的地方:

 、佟敖^”—>“決”定,同音字區(qū)別不開。

 、诘3小題對形聲字的考查,答對率很小。全對者寥寥無幾。

 、墼娢脑涮羁眨鲥e最多的是第8小題,大多同學不能理解“千古奇偶”是什么意思,答案當然是五花八門。

 、艿5題,用三字短語填空,出錯的原因多是因為不審題,不從所給材料中找規(guī)律。

 、菝疾榈氖且皇仔≡,大多數同學都能答對作者是誰,但具體選自什么就不清楚了。這說明學生的閱讀量還是小。

 。ǘ╅喿x理解

 。1)《論語十則》

  錯誤多的地方:“其恕乎”的“恕”譯為“寬恕”;“是知也”的“是”沒有譯出“這”的意思來;與“善人,不善人之師;不善人,善人之資”意思相同的是哪句,由于學生不理解其意,便答成“三人行,必有我?guī)煛;從文中寫幾個成語,要么不會,要么寫錯別字。

 。2)《一個禮物換回另一個禮物》

  問題是:①學生不認真閱讀題干,“愛心”具體體現為哪三種,答不具體;②第2小題最后交代男孩的名字,這樣安排的好處,20%學生弄不明白;③答案中10%學生有錯別字現象。

 。3)《愛,澄澈如水》

  主要問題是基礎不過關,雪中送炭的“炭”很多寫成“碳”,“昧”很多注成“wèi”。

  (三)寫作

  70%學生作文屬二類,此類作文書寫較為工整,能言語通順地敘述一件事,中心較明確;15%屬一類作文,這部分作文不只是題目補充得有新意,使人眼前一亮,而且選材新穎,詞優(yōu)句美,能以情動人;另外15%處于三類、三類以下,此類作文書寫不規(guī)范,卷面不干凈,敘事不清,語言羅嗦,有的甚至另起題目,胡亂寫一點。

  寫作問題歸納如下:

 、倭⒁獠恍路f;

  ②主題不夠突出;

 、墼~句積累太少;

 、軐懽鲬B(tài)度不夠端正,書寫潦草,字數不多,內容空洞。

  四、教學建議

  1.狠抓基礎知識落實。學生錯別字較多,詞語解釋、翻譯等問題的解決只能靠落實,先讓學生將課本中該掌握和知識落實好。

  2.要多閱讀,多積累。學生每天應不少于半小時的閱讀、積累。學生閱讀能力的提升只靠講或只憑練都是不行的,只有教師悉心指導,適度地對學生進行訓練才能形成學生閱讀的能力。

  3.加強對學生寫作的指導。利用學生中的范文給學生講解寫作的基本技能和技巧,并讓學生通過日記、隨筆等寫作練習,在多看、多練、多比中提高學生的寫作能力。

下學期學期工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  繼續(xù)以黨的教育方針為指導,以教育政策、法律法規(guī)為依據,依法執(zhí)教。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔,進一步轉變教學教育觀念,改進教育教學方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。使我校數學教學、教研質量更進一步提高。

  二、目標任務:

  1、發(fā)展上期數學教學成果,提高數學教學質量。

  2、在數學學科教研教改中注重素質教育,讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數學教師隊伍,充分發(fā)揮現代教學設備,采用先進教學技術,促進教學質量的提高。

  3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數學課堂改革力度,積極開展教學競賽活動,提高現代教學水平,切實優(yōu)化數學課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質量的提高。

  4、根據量訓工作要求,合理安排時間,積極參加學校組織的培訓工作,并正確,適時運用于教學工作中。

  5、以數學組為單位,開展業(yè)務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育教學水平。

  三、主要措施:

  1、教研組長配合學校領導承擔對數學教學的指導和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,嚴格執(zhí)行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現象發(fā)生。

  2、開展數學教師的賽課活動。

  3、協助教導處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進行“六認真”檢查,尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。

  4、配合教導處組織好數學教學觀摩、賽課活動。

  5、協助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。

  6、各數學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中,要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng),鼓勵學生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學生。

  四、具體安排:

  二月份:

  第二周: 制定教研組工作計劃并討論、制定教學計劃、教學進度

  三月份:

  第三周: 集體備課

  第四周: 繼續(xù)學習“教學六認真”、“五嚴”規(guī)定(嚴偉強)

  第五周: 白板培訓、學生自制軟件的培訓

  集體備課

  第六周: 檢查作業(yè)、教案

  四月份:

  第七周:集體備課

  第八周:業(yè)務學習(周文)

  第九周: “優(yōu)質資源下鄉(xiāng)工程”、“校本研修”實驗課題小結

  集體備課

  第十周:檢查作業(yè)、教案

  五月份:

  第十一周:集體備課

  第十二周: 業(yè)務學習(吳秋平)

  第十三周:集體備課

  第十四周:檢查作業(yè)、教案

  六月份:

  第十五周:集體備課

  第十六周:制定復習計劃,檢查作業(yè)、教案。

下學期學期工作計劃 篇8

  一、班級概況:

  本班有學生5人.其中男生1人,田園,女生4人,孫立芳、孫曉娜、王天紅、蘇宇湘。他們幾個都是全盲生;厩闆r:行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是蘇宇湘在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,小動作現象嚴重,經常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè) 能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、工作重點

  1、德育

  (1)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

  (2)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

 。3)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

 。4)、結合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育;

  (5)、加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”;

  (6)、“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題的活動。

  2、智育

 。1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;

  (2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

 。3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  (4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;

 。5)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;

  3、文體活動

 。1)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動;

  (2)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

  (3)、要求學生認真上好各專業(yè)課;

 。4)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務;

 。5)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

  三、各月份的工作安排

  三月份

  1、制定好班級計劃;

  2、落實各項成績的評比;

  3、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;

  四月份

  1、舉辦扎寫比賽、朗讀比賽;

  2、開展一次春游活動

  五月份

  1、做好助殘日的準備工作。

  2、準備藝術節(jié)文藝表演。

  六月份

  1、講故事比賽。

  2、做好期末復習工作。

  七月份

  做好期末總結及考試工作

  四、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期工作的`初步設想,在實踐中我將不斷地加以改進。

下學期學期工作計劃 篇9

  一.工作思路

  遵照學校今年本期的工作計劃,我們高三地理科在本期的工作思路主要是:努力提高教育教學質量,力爭取得20xx年高考的優(yōu)異成績。

  二.工作目標

  1.上好每堂課,規(guī)范課堂教學。根據20xx年考試說明,逐一落實考點。努力完成學校下荙的高考任務。上重點線的人數超過目標上本科線的人數超過要求上?凭的人數超過98%。開展培優(yōu)和補差的工作關注尖子生力爭在20xx年的高考中再現地理學科的輝煌。

  2.按質按量完成學校在創(chuàng)建工作中所下荙的各項工作。根據教學處和教務處各項工作計劃高三地理科要求每位教師完成教育教學檔案資料工作(包括教師個人計劃、總結、教案、聽課本、積分冊;教研組計劃、總結、教研活動報表;科組計劃、總結、教研活動報表、第二課堂活動報表)。進行多媒體輔助教學工作80%以上的教師能運用多媒體輔助教學,課時覆蓋率50%以上;能純熟制作開發(fā)課件,優(yōu)化課堂教學。

  3.按新高考的要求上好每一堂課,做到考點過關,能力過關。

  三、工作要求

  在第一輪復習中,堅持從嚴要求,做到以下幾點:

  1、鉆研考綱和教材,對教材內容進行歸納總結。著眼教材,建立必修概念系統網絡,進行全面系統地復習。

  (1)全面了解教材,掌握重點。

 。2)突出主干,落實基礎,做好用好概念系統化。

 。3)留意總結,特殊是地理事現象、規(guī)律分析與歸納。

  2、努力提高教育教學質量。

 。1)集體備課:備課是提高課堂教學效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎上備課,要在掌握高考方向的基礎上備課,要在全面了解學生的基礎上備課。

  加強集體備課,發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實處,而不是流于形式,按學校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進行。

 。2)上課:在集體備課的基礎上認真上好每一課,提高課堂教學的效率。要時刻關注學生的成長,因材施教,補差提優(yōu)。要留意做到講練結合。加強對學生的學法指導。

  (3)課后反思:總結課堂得失,養(yǎng)成課后反思的習慣,在反思中求進步。

 。4)完善聽課制度,取長補短,年輕老師多向老教師學習,共同提高。

  (5)遵照學校安排,堅持做好教學常規(guī)。

  3、全面?zhèn)淇,習題精選、精練、精評

  堅定執(zhí)行學校提出的習題系列化教學要求,對試題要精心組合。從不同的習題難度入手,結合學生的實際情況,課堂上合理安排學生訓練時間。試題講解要及時,要講透,要留意解題方法,解題思路的培養(yǎng),回元強調答題的規(guī)范化,地理語言的專業(yè)化。提高學生的解題析題能力。

  四.工作措施

  為荙到今年的高考目標我們高三地理科a組決心:同心協力、齊抓共管;既要質量、又元數量。清楚措施如下:

  1.充分利用每節(jié)課,對基礎較差的同學還是以夯實基礎為主,在高考中提高基礎分;對基礎較好的同學在夯實基礎的同時,提高他們的學科能力,力爭提高第二卷的分數。為荙到這一目的,我們全體高三教師要齊心協力,

  共同抓重點,釋疑點,收集今年的高考信息。

  2.切實搞好培優(yōu)和補差的工作,培優(yōu)工作主要由周、羅老師負責,對象主要以第一層次班的學生為主,清楚措施是:關注尖子學生答題的正確規(guī)范,上課加大容量;每兩周訓練一套高質量的模仿試題;與尖子生進行個別談話

  輔導。對基礎較差學生的補差工作主措施是,按照考綱的要求落實基礎知識扎扎實實搞好基礎知識的復習。

  3.加強對學生的心理輔導,考生的知識水平是衡量高考的成敗標準,但是,考生的心理素質也是不可忽視的?忌乃枷胴摀^重,精神過度緊張,勢必影響到考生的知識水平的畸形發(fā)揮。臨考之際,良好心理狀態(tài)是十分重要的。在平時的教學中要培養(yǎng)學生好的心態(tài),不要使學生在平時的考試中患得患失,要培養(yǎng)他們大度的心理。

  4.加強文科地理的教學,本期文科地理教學的主要任務是完成一輪專題復習任務、講練結合,夯實基礎,為深圳一模、二模和高考作預備。

  5.配合各部門做好各項工作,科組及老師果斷按質按量完成各項任務。

下學期學期工作計劃 篇10

  一、指導思想:

  有這樣一句教育名言“播下行為,收獲習慣,播下習慣,收獲性格”。這就是說良好的行為習慣是可以通過教育來培養(yǎng)的,行為習慣的養(yǎng)成也是從幼兒時期抓起的。幼兒園作為集體教育機構,培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)是必不可少的。教師不僅要規(guī)范幼兒的正確行為,還要讓幼兒懂得生活在集體中“規(guī)則、制度”建立的重要性。它將對幼兒適應社會的發(fā)展有著很深遠的影響。因此,特制定以下習慣養(yǎng)成計劃:

  二、工作目標:

  ( 一)、生活活動

  1、能主動向園內的成人及同伴問“早”、問“好”。

  2、 和老師一起認真訊速地做好教室內的清潔工作。

  3、 主動關心、照料自然角的動植物。

  4、 學會使用餐具,進餐時不玩餐具,認真進餐,愛惜糧食,做到碗內、桌上、地面“三凈”。

  5、離園前能整理并拿好自己的物品,不亂扔亂丟。在休息室內遵守紀錄,能聽帶餐老師的話。

  (二)、體育活動

  1、 活動中能認真練習,遵守規(guī)則,注意安全,互相謙讓。

  2、 集隊動作快、靜。

  3、 學會按要求整理體育器具,并輕輕放好。

  4、 做操時思想集中,動作和拍、到位。

  (三)、學習活動

  1、上課情緒穩(wěn)定,能專心地聽老師和同伴發(fā)言。

  2、 能積極動腦、舉手發(fā)言,能用自然的聲音清楚地回答問題。

  3、 能積極參與討論,認真地參與操作活動,并遵守規(guī)則。

  (四)、 游戲活動

  1、能根據自己的意愿選擇游戲內容和游戲材料,認真參加游戲。

  2、 游戲時能認真動腦,愿意和同伴合作,能自然地使用禮貌語言,互相謙讓,友好商量,學習自己解決問題。

  3、遵守游戲規(guī)則,不打擾別人游戲,注意安全。

  4、在老師指導下有條理而迅速地歸放玩具。

  5、自由活動中不妨礙別人,不大聲喊叫,做較安靜的游戲,活動中注意安全,不做危險動作。

  良好的行為習慣是幼兒進行一日活動的前提和保障,也是伴隨幼兒逐步成長并能讓孩子終生受益的品質。又因為好習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能夠形成的,所以教師要時時刻刻做有心人,為幼兒創(chuàng)設一個有利于形成良好行為習慣的環(huán)境與氛圍,并用自己的行為去潛移默化的影響孩子,讓孩子們健康而快樂的成長。

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