【熱門】下學(xué)期學(xué)期工作計劃八篇
光陰如水,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編為大家整理的下學(xué)期學(xué)期工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
我們班共有幼兒32名,其中男生14名,女生18名。通過中班上半年的學(xué)習(xí),幼兒的語言表達能力有明顯進步,但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。
在取得進步的同時,幼兒中仍存在一些不足之處:
1.幼兒常規(guī)有些松懈,個別幼兒注意力易分散;
2.部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓分享精神不足;
3.個別幼兒的自理能力需進一步提高;
4.一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。
本學(xué)期我們將針對以上不足,對幼兒加強培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。
一.教育工作
語言
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。
2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話、講故事,聲音響亮。
藝術(shù)
1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,形成良好的繪畫習(xí)慣,體驗繪畫活動的樂趣。
5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,幫助幼兒體驗手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
科學(xué)
1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。
2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念,運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,學(xué)習(xí)新知識,促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3.能聽清楚老師的話,按要求進行活動,并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。
5.幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),與同伴、老師交流。
6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,積極主動地參與活動。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡單的生活自理能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。
4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合、分散,排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會
1.關(guān)心周圍的同伴和成人,愛親人和長輩,愿意與人交往,有良好的交往習(xí)慣。
2.了解自己的興趣和愿望,學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
二.保育工作
1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,確保幼兒的健康。
2.配合保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的第二道關(guān)。
3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng),保持教室空氣流通。
4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育,提高幼兒的自我保護能力和意識。
5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。
三.家長工作
1.二月份召開新學(xué)期家長會。
2.保證與家長經(jīng)常溝通,向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。
3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,增強體質(zhì),保證來園時間。
四.環(huán)境布置
1.墻面環(huán)境更新。
2.更新家園之窗。
3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。
4.大活動的環(huán)境布置。
以上是我們班本學(xué)期的工作計劃,希望通過實施,使幼兒在各方面能力有所提高,健康愉快地成長。
五.逐月計劃
二月:
1.繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng)。
2.開展元宵節(jié)主題活動。
3.召開新學(xué)期家長會。
4.幼兒器樂演奏展示活動的準備。
三月:
1.繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.開展“三·八”愛媽媽主題活動。
3.開展幼兒器樂演奏展示活動。
4.區(qū)角活動的材料準備與投放工作。
四月:
1.開展愛園周主題活動。
2.組織幼兒秋游。
3.召開全托幼兒家長會。
4.幼兒區(qū)角活動的指導(dǎo)與觀察。
五月:
1.開展“五·一”愛勞動主題活動。
2.繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動的情況。
3.“六·一”幼兒展示大活動的準備工作。
六月:
1.開展“六·一”幼兒展示大活動。
2.召開家長座談會。
3.幼兒各門特色課的復(fù)習(xí)與測評工作。
4.幼兒升班的準備工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、教材分析
《中國歷史》八年級下冊敘述了我國從中華人民共和國成立至今的歷史,是中國歷史現(xiàn)代史部分。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題,每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊共七個單元,共二十五課,由21課文化課和4課活動課組成,以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、以及課文中思考題和課后練習(xí),活動建議等組成。其中正文緊扣課程目標要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標與要求。
二、學(xué)情分析:
我教八年級1至3班三個教學(xué)班的歷史學(xué)習(xí),學(xué)生共139人,整體學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,已掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,能依據(jù)《同步探究》自主完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實。學(xué)生對歷史雖有一定的興趣,但學(xué)習(xí)的自覺性較差,學(xué)習(xí)上還存在以下問題①部分學(xué)生對歷史學(xué)科認識不夠,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。②部分學(xué)生求知欲強,思維靈活,但學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)目的不明確。③綜合分述史實的能力較差,有待在各方面提高。
三、教學(xué)目標
繼續(xù)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。
四、教學(xué)重點、教學(xué)難點
1、教學(xué)重點:中華人民共和國的成立與鞏固;社會主義道路的探索;建設(shè)有中國特色的社會主義;建設(shè)與外交成就
2、教學(xué)難點:如何讓學(xué)生理解新中國的建立以及社會主義建設(shè)道路的艱難歷程以及新中國的曲折的外交歷程。
五、教學(xué)措施:
1、歷史課時一定要得到保證,不能敷衍塞責更不能誤課。
2、精心備課,既要深入又要淺出。
3、認真組織課堂教學(xué),拔尖優(yōu)生,帶動中層學(xué)生,開發(fā)學(xué)習(xí)困難生的潛力。
4、要深入學(xué)習(xí)歷史新課程標準,進一步加深理解,積極開展對新教材的學(xué)習(xí)與研究,為新課程的深入推進作一分貢獻。
5、切實加強課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)的民主性和開放性。推進師生互動,使學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、積極開展聽課評課活動,相互學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高。教師的教學(xué)比武和論文競賽要作為常規(guī)要求落到實處。
7、提倡教學(xué)形式的多樣化,重視歷史活動課的教學(xué)研究,充分利用本地人文景觀和歷史遺跡,積極開發(fā)地方校本歷史課程。
8、積極推進教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。積極運用掛圖、幻燈、投影、錄音、錄象、影片、模型、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等進行輔助教學(xué)。
9、注重歷史學(xué)科與政治、地理等學(xué)科的相互滲透,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決實際問題的能力。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
我們的大二終于在我們的一片期待和抱怨中姍姍來遲,大二的上學(xué)期也被無情的壓制成了四個月。大學(xué)三分之一的時光已經(jīng)從我們身邊溜走。面對逝去的大一和現(xiàn)在班風(fēng)亟待改善的局面,我知道這個學(xué)期是很重要的時段。有人說:“剛開始時是人創(chuàng)造制度,而后來是制度創(chuàng)造人!痹诖蠖蠈W(xué)期,我將盡最大努力建立起一套完整的班級管理體制。
具體工作制度如下:
一、積極配合與學(xué)校及院系的工作。
每周例會認真參加并記錄,在學(xué)校和院系團總支的指導(dǎo)下開展工作。
二、班委團體整體性培養(yǎng):
明確各自職責,加強內(nèi)部團結(jié),起好模范帶頭作用。形成強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。
三、建立快捷的班級通訊及交流方式。
四、宣傳工作:
宣傳工作是班級工作中最重要的一部分,所以宣傳工作是我們這學(xué)期工作的重中之重,我們班委會把這項工作做好。
五、學(xué)習(xí)方面:
1、在本學(xué)期建立早讀制度。并提議試行晚自習(xí)制度
2、學(xué)習(xí)委員直接負責,為同學(xué)集體購買輔導(dǎo)資料。按時收繳作業(yè)。
3、積極配合老師。
4、寢室長具體負責,以宿舍為單位,形成良好學(xué)風(fēng),互相監(jiān)督,互幫互助。
5、期末考試前組織進行集體全面復(fù)習(xí)。
六、紀律方面:
1、借助校院學(xué)生會嚴查紀律及要求早自習(xí)制度之機,重樹同學(xué) 們的意識觀念。在本學(xué)期結(jié)束前要徹底杜絕隨意逃課現(xiàn)象。
2、試行宿舍監(jiān)督,寢室長負責制。
以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃?偠灾 這個學(xué)期里,我會好好工作,致力于班風(fēng)整頓,努力為同學(xué)們服務(wù),使我們的集體更加積極向上,團結(jié)友愛!
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨在新時期的教育方針,堅定正確的辦學(xué)方向,堅持以課堂教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,推進素質(zhì)教育,深化教學(xué)研究,強化學(xué)科教學(xué)管理,開展課堂效益研究,求真務(wù)實,奮力拼搏,力求年級組的教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺階。
二、具體措施
(一)加強備課組建設(shè),進一步完善集體備課制度,努力集體備課工作落到實處。
認真制定切實可行的學(xué)期集體備課活動計劃。做到科學(xué)分工,提前備課,固定時間集體討論。做到一人主講,其他補充,完善單元及課時教學(xué)要求,杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力。年級組選派學(xué)科骨干教師做學(xué)科帶頭人,在集體備課、教學(xué)活動、教研活動、培養(yǎng)年輕教師及考試評價中充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭作用。 搭建交流平臺,加強研討交流。開展好學(xué)科之間的教研教學(xué)交流活動,積極組織教師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),認真開展好同學(xué)科、同年級、同學(xué)校教師之間的教學(xué)交流與研討。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研討課的公開課活動及專題研究。為教師搭建校本教研交流平臺,開闊教師視野,啟迪教師智慧,廣泛交流,形成教研合力,發(fā)揮團隊作用,推進新課改。
(二)完善評價體系,使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作再上新臺階。
實行年級月考制,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排,抓好年級月考,特別是要強化月考后的成績分析,及時總結(jié),進行教學(xué)反思。考試后的質(zhì)量分析要實事求是,有的放矢,針對薄弱學(xué)科采取補救措施,力爭年級組各學(xué)科成績趨于上升勢頭。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷探索和完善促進學(xué)生全面發(fā)展評價體系,以科學(xué)的評價促進學(xué)生發(fā)展和促進新課程改革的順利實施。進一步細化評價措施,深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際來開展評價,使綜合素質(zhì)評價成為學(xué)校管理一個有力的抓手。針對每次的教學(xué)量化辦法,讓教師開學(xué)就明白量化的項目和目的,明確奮斗的目標。認真搞好評教評學(xué)工作。召開學(xué)生座談會,通過座談,調(diào)查問卷等形式了解教師的教學(xué)情況。召開家長會,聽取家長對學(xué)校、教師的教學(xué)反饋。
(三)常規(guī)管理抓落實,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
加強學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間管理,尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的有效意識,逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實際情況,從計劃、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上,從質(zhì)和量上對各項指標要循序漸進。繼續(xù)強化素質(zhì)教育,落實“日清、周清、月清”。各個教師要對每天的教學(xué)情況通過課堂作業(yè)等形式進行檢測,及時反饋。不做假、大、空的無用之功,要讓學(xué)生和老師有目標、有信心,在體會成功的同時,勇于進取,爭取更好的成績。
2、構(gòu)建和諧關(guān)系,快樂工作學(xué)習(xí)。營造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛,構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。人是渴求理解和尊重的,教師和學(xué)生也是如此。在學(xué)校內(nèi)部、年級內(nèi)部,教師之間,學(xué)生之間、師生之間要相互尊重和理解,團結(jié)互助,共同進步。
3、做好周前工作思考與部署。結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排,提前思考年級組周工作內(nèi)容,在每周開始前做好布置,讓老師在每周開始的時候就清楚本周的工作重點與要求。
4、加強體育活動,增強工作活力,構(gòu)建和諧教師團隊。
開展豐富多彩的教師文體活動,積極引導(dǎo)教師鍛煉身體,健康工作,健康生活,以良好的積極心態(tài)面對教育教學(xué)工作。在教師的帶動下,組織學(xué)生積極參加體育活動,增強體質(zhì)和運動技能。本學(xué)期按照中招體育考試標準,在八年級進行體育中斷考試和期末考試,并把考試成績納入學(xué)生評價和班級量化。
5、配合學(xué)校各處室做好德育及教學(xué)活動。
三、做好安全穩(wěn)定等工作,構(gòu)建平安校園、和諧校園
健全學(xué)生安全制度,加強學(xué)生安全管理。充分調(diào)動班主任積極性,時刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置,增強安全意識,學(xué)習(xí)安全技能,確保校園安全。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
一、情況分析
本學(xué)期大二班共有31名幼兒,其中男孩18個,女孩13個,經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面,集體觀念較弱。認知方面:經(jīng)過方案教學(xué)“各種各樣的球”幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進入小學(xué)的任務(wù),本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進行工作:
二、培養(yǎng)方向
身體發(fā)展方面
1、組織體育集體活動,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡單的營養(yǎng)知識,養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣,為入小學(xué)做好準備。
認知發(fā)展方面
1、認識常見的安全標志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識,知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,會收拾自己的書包、物品。
2、極主動地觀察周圍事物,知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問,從不同的角度進行物體分類,區(qū)分左右,比較事物的細微差別與相同,形成數(shù)概念,學(xué)習(xí)1---10的加減,初步運用不同測量方法測量物體,學(xué)習(xí)看圖列式,編簡單的應(yīng)用題。認識貨幣、時鐘。
社會性發(fā)展方面
1、認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感,禮貌、熱情、主動地與同伴交往,有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格,有一定堅持性、責任心和控制力。作好準備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、主要活動
1、參加年級活動,環(huán)保方案和小小辯論會,以提高幼兒的主體意識。
2、為幼兒慶祝生日,舉行生日會,送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3、參加春游,開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀小學(xué),準備畢業(yè)匯演。讓每個幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準備。
四、家長工作
1、結(jié)合家長幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
3、通過年級會議,評選家長委員會,帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
伴隨著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)年,大家都積極地投入都各項常規(guī)工作中,在幼兒園工作的指引下,本學(xué)期我們大班教研工作開始步入正軌,與組員們一起學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,進一步加大教研力度,發(fā)揮教研在教學(xué)中的作用,進一步提高教師的教育教研能力。根據(jù)我園教科研工作的開展,制定以下計劃:
一、指導(dǎo)思想
以《新綱要》為依據(jù),以園務(wù)計劃為指導(dǎo),堅持科研是先導(dǎo),管理是關(guān)鍵,課程是根本的教學(xué)理念,以科研為抓手,問題引領(lǐng)、立足園本、優(yōu)化教育行為,重視用文化熏陶人,用思想凝聚人,用專業(yè)發(fā)展人。注重教師的專業(yè)化水平,通過邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊改進的工作方式,努力提高組內(nèi)教師的教科研水平。根據(jù)本年齡組的實際,靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中,擺正教師與幼兒之間的關(guān)系,竭力爭取家長的支持與合作,使我組的保教工作能取得更大的突破。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一,恰當?shù)慕萄谢顒臃椒,能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組的每次活動,都引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)教育的理論知識,宜提高教師們的專業(yè)知識水平,讓教師們從各個層面上了解了教育的特點,加強教師們的理論基礎(chǔ)。
二、工作重點:
1、把課程審議作為工作的重點,做好課程的前審議和后審議工作,克服課程實施的隨意性。積極組織組內(nèi)教師集體備課,發(fā)現(xiàn)問題,有針對性的解決每一個問題,更好的體現(xiàn)教材的價值。
2、抓好主題活動開展,確保區(qū)域游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)同步完善,確保主題深入展開。
3、鼓勵教師自由結(jié)對,促進教師專業(yè)化成長。
4、努力做好幼小銜接的各項工作。與家長進行溝通交流,向家長宣傳“幼小銜接”知識,適時適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機會,為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準備。
三、具體工作及措施:
1、以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),促進教師理論水平的提高。
。1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要和園本課程指導(dǎo),在提升教育理念的同時,學(xué)習(xí)和掌握根據(jù)幼兒年齡特點制定目標,合理安排一日活動,以幼兒的興趣為出發(fā)點,深入開展主題活動,以提高教育教學(xué)工作的針對性、深入性。
。2)加強幼教專業(yè)知識的學(xué)習(xí),積極參與組內(nèi)討論,達成共識。以此激發(fā)教師對讀書活動的興趣,分享讀書活動的樂趣,加強教師自主學(xué)習(xí)的積極性,不斷提高教師的文學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)水平。
措施:
。1)保證教研小組的活動時間,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)平臺,讓每一位教師們能在互動中積極學(xué)習(xí),共同提高。
(2)結(jié)合園內(nèi)教科研工作開展豐富多彩的研討活動
通過集體研討的形式,在學(xué)習(xí),交流、探討、實踐中解決問題。
2、通過問題引領(lǐng),開展評優(yōu)課研討活動,有效進行反思。
。1)明確教研組工作重點、研究專題,在分析本組實際上,深入學(xué)習(xí)研究,解決實際問題,提高教研工作的針對性和有效性。
。2)豐富教研形式,優(yōu)化教研質(zhì)量,思考適合教材實施的教研模式。引導(dǎo)教師積極參與、有效互動,使教研活動能更好地促進教師思維互動資源共享,使教師在教研活動中得到真實的提高。
。3)反思是教師的一種自我提高的有效形式,以教后反思為紐帶,營造良好的科研氛圍。
措施:
(1)改變教研組的學(xué)習(xí)模式,充分調(diào)動組內(nèi)每位教師的工作積極性。重視交流的成效,采用骨干教師帶頭示范引路的方式進行探討、交流、分享,帶動教師間相互發(fā)展。
。2)繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)的.集體教學(xué)活動的研究,在目標制定、環(huán)節(jié)設(shè)計、師幼互動、反思調(diào)整方面進行思考。大家相互切磋,共同探討,有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力!
。3)督促組內(nèi)教師認真寫好教學(xué)活動反思,形成具有個人特色的實踐反思體系。
3、注重教學(xué)實踐,加強反思學(xué)習(xí),扎實開展教研活動。
以教研組為單位,定期進行一次有主題的研討活動。
。1)讓教師“帶著話題來討論”。預(yù)先告知研討話題,讓教師有充分的準備,自己先去尋找相關(guān)的理論支撐。
。2)讓教師“帶著經(jīng)驗來交流”。將自己在實踐中的點滴經(jīng)驗記錄并進行小結(jié)。在民主、平等的氛圍中,發(fā)揮自己的長處,也發(fā)現(xiàn)別人的長處。提高教師的自主能力和合作能力。
。3)讓教師“帶著共性難題來進行實踐探索”。在交流過程中發(fā)現(xiàn)大家共同存在的困惑,共同想出對策,在實踐中加以驗證,并作為下次活動的交流內(nèi)容。
措施:
。1)教師大膽談?wù)撟约旱目捶,進行記錄。
。2)遇到難題大家共同搜集資料,共同研討。
。3)在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學(xué)實踐的反思。認真完成課后反思記錄,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。
新學(xué)期,新方向,在幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的密切支持與配合下,我將與組員嚴格要求自己,積極參加教研活動,努力提高自身修養(yǎng)和水平。我們會不斷學(xué)習(xí),積極探索,使得教研活動更加豐富多彩。
四、各月工作重點
二、三月
1、在學(xué)習(xí)園務(wù)計劃的基礎(chǔ)上結(jié)合本組實際情況確定本學(xué)期教研組計劃研究重點。
2、學(xué)習(xí)本學(xué)期的教學(xué)計劃,加強課程審議,做好相關(guān)記錄。
3、消防演練。
4、家長教師進課堂。
5、教師評優(yōu)課活動。
6、學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四月
1、大班組家長講座。
2、參觀小學(xué)升旗儀式。
3、組織幼兒開展豐富多彩的競賽活動。
4、課程審議。
5、組織幼兒進行消防演練。
五月
1、參觀小學(xué)活動。
2、課程審議。
3、討論幼兒成長檔案的豐富性。
六月
1、慶“六、一”活動。
2、聽小學(xué)一年級學(xué)生上課。
3、計劃、組織幼兒“畢業(yè)典禮”的活動。
4、準備保教質(zhì)量測評。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程標準和考試說明為依據(jù),以能力培養(yǎng)為目標,切實加強高三復(fù)習(xí)備考的計劃性和針對性。大力營造積極進取、勇于競爭的文化氛圍,努力創(chuàng)建“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的班集體。始終如一的堅持過程性管理,抓基礎(chǔ)、抓重點、抓細化、抓落實,全面協(xié)調(diào),整體推進。
二、工作目標
1.以班主任為核心,創(chuàng)建嚴肅、緊張、活潑、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.以備課組長為核心,創(chuàng)建科學(xué)、高效、和諧、競爭的教學(xué)環(huán)境。
3.一輪、二輪考試力爭進線人數(shù)第三,各科成績力爭保三爭二。
4.一本上線人數(shù)確保完成人,二本以上上線人數(shù)確保完成人,力爭清華、北大等名牌大學(xué)有學(xué)生進線。
三、工作思路和措施
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1.級部主任要以身作則,抓好班級、備課組調(diào)研,特別是早上、晚上的班級調(diào)研,全身撲在工作上。
2.級部主任每天對老師坐班情況至少檢查兩次,結(jié)果每周一統(tǒng)計,每周一通報。
3.級部助理負責班主任早上簽到,日常負責檢查班級學(xué)生紀律,作好記錄,每周一總結(jié),及時通報。
4.實行班主任早上簽到制,班主任加強班級調(diào)研,對班級存在的問題及時處理,有針對性的對學(xué)生的備考進行指導(dǎo)。
5.教室管理繼續(xù)實行“高三年級紀律檢查部”負責制,加強對早飯空、晚休空、雙休日等環(huán)節(jié)的檢查,將各班學(xué)情及時如實反饋給班主任,以便班主任及時了解班情、及時整頓班級存在的問題。
6.每周的教情繼續(xù)實行“教學(xué)簡訊制”,督促各備課組長梳理一周來的教學(xué)工作,同時督促各備課組長制定下一周的教學(xué)計劃,同時也加強了各備課組間的相互交流。
7.每天的學(xué)情實行“級部通報制”,級部將每天的檢查結(jié)果匯總,一天一通報,通報發(fā)給各個班主任和各個班級的班長;一周一匯總,匯總后級部在每周的班主任例會上通報并給出整頓要求。
8.開好“一誓師兩座談”會議。開好高考100天倒計時誓師大會,開好穩(wěn)定生和邊緣生的座談會。鼓足師生干勁,鼓動師生勇往直前,鼓動師生要有拼搏的意識,同時班主任老師要利用此次機會做好學(xué)生的思想工作,做好心理疏導(dǎo),針對不同類型的學(xué)生注意采取不同的激勵方法,讓學(xué)生放下思想包袱,輕裝上陣。
9.加強月考的組織、分析、總結(jié)工作,積極做到每次考前目的明確、考后收獲實在。認真組織好備課組會商和班級會商。
(二)備課組管理
1.加強備課組長隊伍建設(shè),打造一支肯吃苦、樂于奉獻、工作積極主動、善于動腦筋、工作執(zhí)行力非常強的骨干年級管理團隊。
2.以備課組長為核心,抓好備課組教師的日常紀律考評,進一步規(guī)范教師上班考勤制度,及時通報考勤記錄,嚴明辦公紀律。
3.提高教師合作意識和團隊意識。搞好集體備課和個人備課,使二輪三輪復(fù)習(xí)的針對性更顯著,加強復(fù)習(xí)的針對性和時效性,提高復(fù)習(xí)效率。
4.繼續(xù)加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師認真學(xué)習(xí)新課程標準,落實“四個研究”(研究教材,研究新課標,研究考試說明,研究近五年高考題)、貫徹“五項規(guī)范”(規(guī)范預(yù)習(xí),規(guī)范聽課,規(guī)范課堂筆記,規(guī)范練習(xí),規(guī)范作業(yè)),不斷完善集體備課制度,上好研究課,發(fā)揮集體優(yōu)勢,備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準。認真研究近五年的山東高考題及全國高考題,明確高考出題的動向,做高考的明白人。
5.繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)教育,提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),要求老師做到對學(xué)校講責任,對個人講自律,對學(xué)生講愛心,對同事講協(xié)作,對工作講效率,杜絕教師在正常工作時間內(nèi)參加娛樂活動,樹立教師良好形象。
6.各組要設(shè)立專人負責在網(wǎng)上收集試題、試卷、高考信息等,及時提供給備課組使用。同時年級還將加強對各備課組教研活動的不定期的檢查督導(dǎo)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
這學(xué)期本人擔任七年級班的生物課的教學(xué),在這學(xué)期我將認真地做好教學(xué)工作。
一、指導(dǎo)思想
在認真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的基礎(chǔ)上,以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實踐環(huán)節(jié)。使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。
二、教材分析
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)。第四單元生物圈中的人,教學(xué)內(nèi)容介紹人的生理活動和生長發(fā)育都依賴于生物圈的資源和環(huán)境;人類的活動更影響和改變著生物圈。這個單元的學(xué)習(xí),既要了解人體的構(gòu)造和生理,還要關(guān)注人和生物圈的關(guān)系。
三、教學(xué)目標
在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,實現(xiàn)因材施教,促進每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標,內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。
在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查技能訓(xùn)練、練習(xí),探究和資料分析活動。
教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。
按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo)。
四、具體措施:
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備課是上好課的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容:
1、鉆研課程標準,做好教學(xué)工作。
。1)鉆研課程標準,通讀教材,了解教學(xué)任務(wù)、目標、重點和難點。
(2)了解任教班級學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)風(fēng)氣、知識狀況等,做到“有的放矢”地進行教學(xué)。
(3)制定改進和提高質(zhì)量的措施,編制教學(xué)計劃及教學(xué)進度表。
2、寫好教案。
。1)按照課程標準的要求,反復(fù)閱讀鉆研教材,明確教學(xué)目的、重點和難點,明確每一課時的講述內(nèi)容。
(2)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,搜集、整理、精選參考資料。
(3)全面了解學(xué)生生理、心理特點、學(xué)習(xí)規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識,結(jié)合教材內(nèi)容寫出具體教案。
(4)教案內(nèi)容包括:課題、目的和要求,重點、難點,課型、課時、教學(xué)方法,教具、教學(xué)反思等。
(二)、上課
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),不僅要求具有淵博的知識,而且要掌握進行政治思想教育,傳授知識和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),促進學(xué)生全面發(fā)展。應(yīng)做到:
1、教學(xué)目標明確,每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。
2、教學(xué)內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀點,正確無誤地傳授給學(xué)生。
3、做到分清主次,突出重點,分散難點,抓住關(guān)鍵,詳略得當,快慢適中。
4、要重視對學(xué)生進行思想教育,突出生物圈中的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)及生物圈中生命的延續(xù)。
5、結(jié)合教材內(nèi)容有計劃地進行青春期教育。
6、教學(xué)方法得當,對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭,在教學(xué)中要大膽探索,勇于創(chuàng)新。
(1)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考。
。2)重視對學(xué)生生物學(xué)基本技能和能力的培養(yǎng)。將實驗、觀察標本等放在十分重要的地位,以提高學(xué)生的四個能力(觀察、分析及解釋一些生物現(xiàn)象和理論聯(lián)系實際)。
。3)教給學(xué)生學(xué)習(xí)生物特有的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法(理論聯(lián)系實際,看圖記憶等)。教給學(xué)生思考和解決問題的方法,提高學(xué)生自學(xué)的能力。
(4)在學(xué)的過程中,可將講授與實驗、觀察及現(xiàn)代化的教學(xué)手段如幻燈、投影、錄像等交叉進行,以提高教學(xué)效果。
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