教育教學工作計劃

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家整理的教育教學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育教學工作計劃1

　　作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自我負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

　　一、提高自身的業(yè)務水平

　　認真閱讀＂二期課改＂的資料，結合自我的教學風格，更新教學理念，確立三維目標．＂二期課改＂注重的是對學生進行人文素質的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的'教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，切實地解決其中出現的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，僅有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向．

　　進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。

　　二、提高教學質量

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

　　三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習

　　新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

　　四、自身努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

　　3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。

　　4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　以上就是我對自我在一年內的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自我的使命，為教育事業(yè)不懈努力！

教育教學工作計劃2

　　團結谷律中心學校是一所完全中心小學。根據學前教育教學工作的目標和任務，并學校內辦設了以漢語教學為主的學前班，大力地加強了農村少數民族地區(qū)的學前教育。

　　我班根據學校的發(fā)展思路，結合本班實際情況采取多種措施，實施了學前教育。如今，廣大農村的學前教育正在蓬勃開展，幼兒們也愿意到學校來上學，家長們也愿意把自己孩子送到學校就讀。學前教育的前途廣泛。因此我們要抓好學前班的教育教學工作，不斷提高教學質量幼兒的未來打好堅定的基礎。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的教育方針，切實加強學前班的教育教學工作，加強師德師風修養(yǎng)，為人師表，關心每個幼兒，善待家長，在新的學期里學前班的各項工作更上一層樓。

　　二、班級情況分析

　　本班一共有二十名幼兒，其中男生有十一名，女生有十一名。本班幼兒總的來看，在學習習慣方面有了較大的進步，其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率也達到了90%。但是由于幼兒能力發(fā)展不平衡，有些工作做的不到位，普遍還存在一些問題。

　　1.幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。

　　2.幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,表現方法單一。

　　3.幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性，邏輯性，連貫性還需加強。

　　4.個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱等。

　　簽于以上不足，本學期我們把幼兒入學準備工作作為本學期的工作重點的`同時，還要不斷加強幼兒的閱讀和書寫的訓練。

　　將學前班的準備工作和班級特色教學，各學科教學有機結合起來，為幼兒入學打好基礎。

　　三、主要工作

　　1.改變舊的和落后的教學方法，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。2.穩(wěn)定學生思想情緒，加強常規(guī)教育，加強愛校，講文明守紀教育。

教育教學工作計劃3

　　根據領導統(tǒng)一布置，X年級組全體XX老師本著一切為了學生的原則，運用網絡技術，為全體學生獻上一份禮物。在線上開展網絡教學，為他們解疑釋惑，做生活上的指導，宣傳疫情防控措施，及心理疏導等方方面面的關懷。我們利用XXX直播平臺，精心設計自主制作錄制課堂，精講精練，為學生提供優(yōu)秀的課程視頻，有針對性的答疑，個性化的輔導。在線上精講，線下精練，確保學生在家也可以享用優(yōu)質的教學資源。

　　制定計劃如下：

　　一、精心備課

　　1、備課時要精心設計三維目標，突出重點。以學生為主體，讓學生體驗經歷新知識在原知識的基礎如何生成的過程，以加強學生的知識遷移和推理能力。

　　2、結合學生的.學情，注重細節(jié)的處理，認真剖析教材，巧妙設計，合理規(guī)劃，向45分鐘要質量。

　　3、加強師生互動，讓學生積極參與課堂以體他們的主體地位。引導學生發(fā)現問題，分析問題，總結經驗，解決問題。

　　4、作業(yè)練習形式多樣，適中適量，及時批閱總結反饋。

　　二、教學形式

　　1、利用網絡上的優(yōu)秀課例，結合XX平臺，由老師認真篩選一些優(yōu)秀課例，上供或分享班級群，并組織學生觀看。

　　2、教師采取直播方式或錄制微課，等形式多樣教育教學手段。

　　三、具體方法

　　1、即日起開展在線教學。

　　2、結合課程表，16：00－16：45授課，

　　19：30－20：30在線答疑。

　　3、每天上課前，家長先上傳學生的作業(yè)，課堂上以便于教師針對學生的向前進行反饋。

　　4、對于學困生要展開一對一個性化輔導。

　　5、及時記錄每節(jié)課后的問題，以便反思。

教育教學工作計劃4

　　本學期從20xx年2月23日正式開始，到6月20日左右結束。排除周末和節(jié)假日，在學校的教學時間80多天。如何充分合理地利用這些時間，必須制定一個切實可行的計劃來教學。

　　在每周每班三節(jié)物理課的前提下，如何高效利用時間是關鍵，這里計劃的制定要科學合理，既要保證進度，又要讓學生掌握知識，不能走馬觀花。往年，總是前松后緊，該到期末了別的學科已經開始復習了，物理還沒有講完新課，這種情況壓縮了復習時間，導致復習的不完整和淺嘗輒止，對教學造成影響，最后影響了教師的教學，學生的學習，也影響成績。因此，這學期不會因為剛開學，離期末還早就掉以輕心，要按部就班，不走極端。

　　通過以往的教學尤其是上學期的教學的得失，在本學期我要特別注意以下幾個方面：

　　1、家校合作，堅持育人先育心的原則教育學生。面對學生所犯的錯誤，要理性的把握恰當的教育時機、運用合適的語言技巧，真心站在為了學生的發(fā)展的角度和學生有效溝通，拉近和學生距離。

　　2、平時的課堂和期末復習階段持續(xù)抓基礎知識。今后多抓基礎知識點，得基礎者得天下。在課堂上提問知識點，主要提問中下學生。學生的基礎知識是根本，就像是大廈的根基，必須扎牢。上課提問知識點，有相應的加分減分和懲罰措施，復習階段背知識點，雖然無法做到所有學生都過關，對于基礎知識較差的孩子還是有一定幫助的。

　　3、繼續(xù)堅持課堂作業(yè)和家庭作業(yè)學生寫解析。能夠一定程度上迫使態(tài)度不端正、程度較差的孩子動腦子，雖然部分懶的學生有怨言，但是一學期堅持了下來。

　　4、物理依然采取單獨的個人積分制。將學生的家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、課堂表現、期末考試量化，并最終按照適當的比例劃算，然后分層次減免假期作業(yè)，這個方案激勵和約束了班級大部分的學生。

　　5、復習時有側重。首先復習剛學過的章節(jié)，然后從重章節(jié)重點知識點開始復習，不重要的推后復習，甚至不復習。對于學生已經掌握的章節(jié)或知識點，可不復習。另外，也會讓學生說出掌握差的章節(jié)，重點復習這些內容。根據重難點來把握教材各章節(jié)的`時間分配，在以后的教學過程仍要堅持合理分配時間，把時間更多放在重要章節(jié)上。

　　6、發(fā)揮學生的主動性。對于大部分難度不大的錯題，學生更樂于聽學生講，我們采用了小組合作講解，師傅跟徒弟講，徒弟反過來跟師傅講，同時教師也會提問一些徒弟，看小組的講解效果如何，對小組進行加減分。師傅不會的題目，師傅會舉手問，針對出錯率較高的題目，我們會精講。

　　7、課堂容量不大，堅持學生會一點兒是一點兒的方針。不采取“傾瀉”的方式，避免學生產生畏懼感和厭學情緒。

　　8、在新課和復習中充分發(fā)揮學生的主動性：堅持“培養(yǎng)學生老師，推行小組互助合作”的原則：這樣對于解決絕大多數的問題有很大效果，真正的重難點可以由教師精講。

　　9、堅持課堂作業(yè)“親自監(jiān)考 仔細批改 認真點評 緊扣訂正”的原則：這不僅可以掌握課堂上學生對相應知識點的學習情況，而且能夠訓練學生對做題時間的把握和控制，講解后可以及時把控學生對易錯點的理解情況。

　　10、堅持針對不同班級采取大方向相同的教學策略，同時根據不同班級的特點加以區(qū)分。比如：作業(yè)方面，班主任效應的三班，作業(yè)相對好一些，而八一八二班作業(yè)質量稍微會降低，我的作業(yè)檢查、反饋在前兩個班多一些。學生學習程度方面，三班相對較差，把相對更多的經歷放在三班的知識點的提問，反饋方面，以及作業(yè)的監(jiān)督方面。

教育教學工作計劃5

　　新年伊始，萬象更新，我們又迎來了新的學期，根據校工作計劃，年組工作計劃，本學期我的個人工作進行了如下工作計劃：

　　一、思想方面

　　思想是指導人的行為的重要因素，良好的思想觀念引導人的良好行為，作為一名教育工作者更應具備良好的思想道德修養(yǎng)，因此我在本學期要更加努力的提高思想覺悟，積極響應學校組織的各項活動，以校為家，愛崗敬業(yè)，積極向黨組織靠攏，極時向組織匯報思想動態(tài)，不斷修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品質的`教育者工作在教育工作崗位上。

　　二、教育教學方面

　　教師是學生的領路人，是學生的輔助者，是能在學生摔倒時鼓勵他，在學生成功時鞭策他的教者和朋友，在學習中把深奧的知識簡單化讓學生容易消化，在生活中幫助學生提高學生的道德品質自身素質，使學生能夠在學校學習生活中茁壯成長，能夠走出校園時很快的適應社會這個大舞臺，這就需要教師有良好的文化專業(yè)知識，全面的生活常識，積極的生活態(tài)度來感染學生，為了具體多方面的知識我會利用課余時間進行知識的積累，向各科教師求知，使得學生在體育課中不知學到體育知識鍛煉了身體，也能更好的溫故知新，達到良好的學科整合。使學生課中想學樂學，積極的調動學生的學習積極性，根據學生的興趣愛好，良身制定教學方法，讓每個學生都能感覺到自己是學習的主人。

　　三、體育訓練

　　作為一教師，為迎接全市中小學運動會，并在會上取得優(yōu)異成績，我科學選材，科學訓練，制定科學的訓練計劃，并和班主作、家長、及學生本人及時進行思想溝通，使學生能夠全身心的投入到訓練中也文化課中也學習得積極主動，在訓練的同時得到家長和班主任的大力支持，讓學生沒有思想顧慮的進行訓練并取得好的成績。

　　四、其它方面

　　遵守學校的規(guī)章制度，愛校愛生，團結同事，認真做好份內工作，對于學校安排的其它工作也會更好的完成，不報怨，不抵觸。真正做到以校為家。

　　以上是本學期的工作計劃，我會在工作中更加努力，使自己不斷提高，成為一名出色的教育工作者。

教育教學工作計劃6

　　一、指導思想

　　本學期教學工作將以深入實施素質教育為目標，以培養(yǎng)學生為具體任務，以“減輕學生課業(yè)負擔”為引領，大力開展“畫知識結構圖、說教材”活動，提升自己的業(yè)務能力，努力提高學生綜合素質，積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。

　　二、思想方面

　　熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，專注于本職工作，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。堅持做好業(yè)務和政治學習，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　三、教研工作

　　我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

　　四、教學常規(guī)

　　根據本班學生的實際情況今后教學工作爭取做到“全、嚴、實、精、活”。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā)，

　　踏踏實實，講求實效。精：工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要�；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。在此基礎上，努力做到“三個注重”，體現“五個要素”。“三個注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”�！拔逡�素”即課堂教學應注意調節(jié)情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創(chuàng)造性地學。

　　1、認真?zhèn)湔n

　　加強集體備課，把好備課關，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動周周進行，根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

　　課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。板書工整，排列清楚，能體現講課的重點和思路。

　　切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。

　　2、培養(yǎng)學生良好習慣。

　　根據本學期我校減輕學生課業(yè)負擔為重點，在不留太多作業(yè)的同時，培養(yǎng)學生的`預習、復習的能力，來提高學生的自學水平，達到事半功倍的效果。在教學過程中要及時做好檢查與輔導，并整理成冊，通過堅持達到真正有效的良好學習習慣。

　　3、合理布置作業(yè)。

　　本學期根據我校的教學重點是大力減輕學生的課業(yè)負擔，在教學中要根據學校的方案，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業(yè)，不機械的重復抄寫，根據學生的情況留不同的作業(yè)，達到減輕學生的負擔為目的，促進學生的學習興趣，提高學習效率。同時按大綱要求，結合學生實際，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

　　4、認真輔導學生

　　輔導學生分層次進行。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

　　五、預期目標

　　作為我校年輕教師，我在教學中更注重于課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習請教，以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學生和我共同努力，不留下遺憾。

教育教學工作計劃7

　　一、指導思想

　　以樹立現代教育理念、把握現代教育辦法為指導，進一步促進中學教育，搞好中學教師持續(xù)教育作業(yè)，進步我校教師素質，為教師吸收現代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教育資源方面與城市校園的距離。一起，為把國家下發(fā)的長途教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質量的進步，結合本校實踐，特制定本學期長途教育作業(yè)方案：

　　二、加大宣傳力度，進步知道

　　長途教育首要經過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網，快速接收大量的優(yōu)質教育資源，使咱們能夠及時地結合教育教育實踐，充分使用衛(wèi)星傳輸的優(yōu)質教育教育資源，進步教育教育質量。一起衛(wèi)星教育收角度能夠成為咱們對教師進行不間斷訓練的一個訓練點，是教師教育作業(yè)的提煉和升華。因而，咱們將加大這方面的宣傳力度，讓教師們更深入了解長途教育的相關內容，理解只要不斷加強學習，才干適應日益更新的教育教育改革發(fā)展的需要。

　　三、建立長途教育作業(yè)領導小組

　　1、加強領導。從校園領導到每位教師都要高度重視現代長途教育，校園建立的相應領導機構來從事現代長途教育的規(guī)劃與施行，并做到使命分工清晰，做一些扎實的作業(yè)，為師生做一點實在的效勞。

　　2、清晰分工。長途教育作業(yè)領導小組組長，擔任對校園長途育作全體統(tǒng)籌安排；各成員首要抓好教育作業(yè)方案的制定與施行作業(yè)。

　　四、首要作業(yè)目標

　　1、以現代長途教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分使用長途教育資源，用現代教育手段促進我鄉(xiāng)小學教育教育質量的進一步進步。

　　2、進一步學習運用現代長途教育設備，了解設備的操作辦法；學習長途教育資源的挑選、使用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作辦法;抓好教師訓練作業(yè)，要求每位教師都能熟練運用長途教育設備展開教育教育活動。

　　3、展開與長途教育有關的教研活動不低于2次,以進步長途教育設備的運用效益。

　　五、首要辦法

　　量體裁衣，采取多種模式，逐步推進現代長途教育技術。

　�。�1）抓好教師訓練作業(yè)

　　要運用好長途教育資源，首要要求教師有必要熟練地把握計算機的基本操作。為此，咱們在本學期要抓好教師的'訓練作業(yè)，讓每位教師在原有操作技術的基礎上，進步操作水平，逐步了解長途教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。

　�。�2）加大長途教育資源的課堂應用率

　　確保遠教IP資源的接收、運用、刻錄和保存，及時將接收的有用資源安排師生觀看，并做好相關記載。在課堂教育中積極探索立異。

　　（3）加強校園衛(wèi)星收角度的管理

　　校園長途教育設備管理員要擔任教育教育資源的搜集、整理、刻錄作業(yè)，以利于教師能及時使用好長途教育教育資源。

　�。�5）抓好長途教育資源的二次開發(fā)

　　搞好現代長途教育資源二次開發(fā)的研討和推行作業(yè)。為教師的多媒體教育水平提供技術支持，學習常用的課件制作辦法。

　�。�6）抓好長途教育檔案建造

　　要求制定好各種方案和制度，填寫好相關記載和表冊，及時搜集各項目校園上交的材料，有序存檔。

　　六、長途經費預算

　　1、項目金額備注設備維修20xx年不少于20學時，由校園安排的長途教育訓練應有方案、方案、訓練內容、考勤、總結等。參訓教師應有筆記、且實踐操作技術水平得到進步，由校園進行考評、存查。

　　2、學科教研。校園教導處或教研組經過訓練，安排教師展開學科長途教育教研活動，每月不少于1次。

　　3.網上教研。校園教導處或教研組經過訓練，由教研組依據學科教育進度和教研方案，安排教師使用“博客”平臺參與網上教研活動，每月不少于1次。

　　4.上課達標。經過訓練，深化知道。使用長途教育資源上課到達規(guī)定的數量和質量標準。依據每周在長途教室上課不少于21課時的要求，依照校園規(guī)模大小和現有的長途教育設備條件，測算出一切學科教師使用長途教育資源應上課的均勻節(jié)次，查核每個教師是否到達或超過本校應上均勻節(jié)次。

　　5.反思溝通。教師結合自己所任學科教育內容，在博客日志中宣布原創(chuàng)性、高質量、有價值的教育反思，每人每月不少于1篇；每人每月向校園或區(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學期結束時每人寫1篇所任學科長途教育資源應用總結宣布在個人博客中。

　　6.博客評比。由校園安排對本校教師個人博客進行評選、排名、存查。真實把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田、檔案資料庫、技術責任地、心思休閑園”。

教育教學工作計劃8

　　一、學期目標

　　本班學生雖在智力素質等方面水平較差，并在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力，來達到智力水平的提高。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進集體與自我的關系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的`人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領域，從而形成良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班。

　　二、基本情況

　　本班共有54位同學，其中男生 31人，女生23人，。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，需著力塑造。

　　三、具體措施

　�、弊龊冒嘀行袨榱晳T較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。

　　⒉不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

　�、硨Ψe極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。

　�、蠢�用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。

　�、道�用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要性。

　�、秾�學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

　�、烦浞职l(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

　　8.針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

　　9.利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況，統(tǒng)一思想。

　　10.向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　四、班級工作具體安排

　　1：利用班會課時間，把暑假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結經驗教訓，揚長避短。

　　2：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。

　　3：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

　　4：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現。

　　5：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員。

教育教學工作計劃9

　　一、指導思想

　　我鎮(zhèn)教育教學工作的指導思想和工作目標是：以縣教學工作會議精神為指導，以推進實施素質教育為重點，以提高教學質量為核心，以“構建高效課堂活動”和“教學質量提高年活動”為抓手，以提高教師的業(yè)務素質為目的，以《杜集鎮(zhèn)小學素質教育評價方案》為保障，按照縣教研室工作計劃和鎮(zhèn)教辦20xx年教育教學工作計劃，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。

　　二、任務目標

　　1、提高我鎮(zhèn)小學教學質量，力爭今年小學教學質量抽測成績位居全縣先進行列。

　　2、教科研工作居全縣前列。

　　3、加強教學常規(guī)的落實，向常規(guī)要質量。

　　4、加大教師業(yè)務培訓力度，打造高素質教師隊伍。

　　5、加強教師的德育教育和師德建設，發(fā)揚奉獻精神，激發(fā)教師內在潛能。

　　三、幾項重點工作

　　1、加強小學教學工作的管理調控，力爭杜集鎮(zhèn)各學校在全縣同類學校中的先進位次。

　　2、加強教學常規(guī)的落實與指導，加大教學常規(guī)的督查力度，全力提

　　高教學成績。

　　3、鎮(zhèn)教辦統(tǒng)一組織各學段課堂教學大比武活動和課堂教學研討會，交流、推廣高效課堂教學經驗。

　　4、重新制定和完善評價方案，規(guī)范評價機制。

　　5、落實《杜集鎮(zhèn)關于集體備課的硬性規(guī)定》、《杜集鎮(zhèn)教學和教科研常規(guī)》、《杜集鎮(zhèn)小學校干行政聽評課制度》等制度，將落實進行到底！

　　四、主要工作措施

　�。ㄒ唬�強化質量意識，牢固樹立“教學第一、成績第一”的理念，充分認識到：“教學質量是學校的生命線，是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的生命線”；“教學成績是衡量學校辦學水平高低的最重要的指標，也是衡量校長、教師合格不合格的最重要的標準”；抓教學成績的提高，小學教學質量抽測成績的提高是學校一切工作的重中之重。

　　（二）落實以鎮(zhèn)教研室為龍頭的兼職教研員制度

　�。�1）兼職教研員深入研究新課標、廣泛搜集考試信息，成立杜集鎮(zhèn)小學試題庫，鎮(zhèn)教辦采取有償服務的辦法，對優(yōu)秀試題給予必要的表彰或獎勵。

　�。�2）搞好全鎮(zhèn)檢測工作的過程調控和指導

　　質量檢測由學校自行組織，落實等級評價制度。對每個學生進行診斷分析，拿出幫助學生提高成績的辦法。備課組長要組織學科質量分析會，查找問題，分析原因，拿出整改措施，限期改進。

　　（3）落實“學差生”承包制。將“學差生”承包到校干、教師，承包人要全面負責學差生的學習和思想教育。鎮(zhèn)教辦實行微觀調控和動

　　態(tài)管理，完不成轉化目標的教師要在分析會上進行表態(tài)發(fā)言，拿出行之有效的轉化方案，學差生的考試成績與承包教師的工作業(yè)績掛鉤。

　�。�4）重視教學過程檢測。鎮(zhèn)教研室和兼職教研員要把好命題關、閱卷關和講評關，有針對性地搞好“二次過關”，及時發(fā)現教學過程中存在的問題，及時整改，每次檢測都要嚴格對待，磨練學生的`考試意志和考試品質，每次考后教師和學生都寫出考試總結，真正發(fā)揮考試的反饋矯正作用。

　�。ㄈ�）加強教學常規(guī)的落實與指導，努力提高課堂教學質量

　　繼續(xù)抓好《教師教學規(guī)范》、《學生學習規(guī)范》、《杜集鎮(zhèn)關于集體備課的硬性規(guī)定》、《杜集鎮(zhèn)教學和教科研常規(guī)》、《杜集鎮(zhèn)小學校干行政聽評課制度》等制度，加強過程性管理，加大督查力度，將督查結果計入教師和學校的量化考核，加大獎懲力度，學期末兌現獎懲，堅決將落實進行到底！

　�。ㄋ模┘訌娊處煒I(yè)務和師德培訓，提高教師整體素質

　　1、加強業(yè)務學習，提高教育教學水平

　　每一位教師都要制定學習計劃，把學習教育教學理論，學習專業(yè)文化知識當成自己的必修課。通過學習，不斷更新教育觀念，提高教育教學水平，增強教育教學能力，從而提高教學成績。

　　2、抓好新課程培訓，提高教師駕馭新教材的能力

　　采取校本培訓和集中培訓相結合的方式，扎扎實實地開展教材培訓和業(yè)務培訓，幫助教師科學駕馭新教材，熟練使用新教材。

　　3、組織教師重新學習《中小學教師師德規(guī)范》、《中小學教師“十不”

　　行為規(guī)范》、《教師教學規(guī)范》和《給教師的一百條建議》等文件，加強教師的師德修養(yǎng)，挖掘教師的內在潛能，激發(fā)教師的工作干勁和教學熱情。

　　4、開展課堂教學大比武活動，提高課堂教學整體水平

　　課堂教學要落實“三講三不講”和“先學后教，當堂訓練，當堂達標”的要求，刪除一切無效環(huán)節(jié)，做到“堂堂清”，向課堂要質量，向課堂要成績，把課堂作為提高教學成績的主陣地，最大限度地提高課堂教學效益。

　�。ㄎ澹╅_展信心教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和知識改變命運的教育，幫助學生樹立遠大理想。

　　1、乘借“師德工作會議”的東風，在全鎮(zhèn)師生開展師德教育、感恩教育和知識改變命運等多種形式的教育，召開多種形式的學生、家長座談會和報告會，培養(yǎng)學生強烈的責任感和刻苦學習、發(fā)奮努力、勇于成才的精神。

　　2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣。

　　3、加強學法指導，提高學生的學習效益。各學校要定期舉行學法指導講座，召開多種形式的學法交流座談會，幫助學生掌握科學、高效的學習方法，提高學習效益。

　　4、開展學習競賽活動，提高學生的學習積極性。在學生中開展“爭創(chuàng)學習標兵活動”，通過定目標、選對象、樹榜樣和學科競賽等形式，激發(fā)學生的學習潛力，提高學生的學習成績。

教育教學工作計劃10

　　孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持。

　　對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習。

　　一、學科教學工作計劃：

　　語言領域：

　　1.傾聽理解

　　(1).能聽懂多重指令，并能按順序行動。

　　(2).對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)。

　　(3).能用普通話與人交流，表達自己的意思。

　　2.表達交流

　　(1).愿意與不熟悉的人交談。

　　(2).能清楚地講述事情的前后經過，語言清楚完整。

　　(3).會用多種方式提出問題。

　　3.欣賞閱讀

　　(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

　　(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

　　數學領域：

　　1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。

　　2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現總數與部分數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。

　　3.學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

　　4.教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。

　　5.教幼兒認識紙幣和硬幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。

　　6.培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。

　　7.能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。 科學領域：

　　1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系，參與保護生態(tài)環(huán)境的活動，如：植樹等。

　　2.讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗，能用不同形成表現四季的`特征。

　　3.引導兒童學習使用常見科技產品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創(chuàng)造性。

　　4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現、提出問題、尋求答案;能關心、愛護自然環(huán)境。

　　二、每月工作安排：

　　三月份

　　1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。

　　2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

　　3、在班級內開展“各行各業(yè)”的主題活動。

　　四月份

　　1、社區(qū)活動，春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。

　　2、設種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。 五月份

　　1、慶�！�5.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

　　2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。

　　3、社區(qū)活動利用周圍的大自然、工廠，圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。

　　4、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。

　　5、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料)。

　　六月份

　　1、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。

　　2、開展“六一”兒童節(jié)的慶�；顒�。

　　3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

　　4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

　　5、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放。

　　總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

教育教學工作計劃11

　　一、指導思想及工作思路

　　緊緊圍繞20xx-20xx學年縣局教研工作計劃和學校工作計劃，努力轉變教育教學觀念，以全面推進素質教育，全面提高教學質量為目標，不斷深化教學改革，加強校本培訓和校本教研，探索促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質，始終堅持以學習為前提，改革為動力，管理為保證，落實為關鍵的工作要求，牢固樹立教學是中心、質量是立校之本的觀念，把提高教學質量作為工作的出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)造性地開展工作，努力實現我校教學工作的高質量。

　　二、工作目標及任務

　　1.教學質量目標 ①九年級中考力爭進入全縣前八名;②七、八年級統(tǒng)考成績排名力爭在全縣前六名。小學部教學成績進入全縣中等水平。

　　2.逐步完善校本培訓和校本教研制度，不斷提升教師素質。

　　3.進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好教學常規(guī)每月一次的檢查指導和檢測。

　　4.建立集體備課制度和教學反思制度。

　　5.進一步健全教學規(guī)章制度。特別是關于教師工作的考核量化和教學質量的獎勵制度。

　　6.做好其它時令性工作。

　　三、工作內容及措施

　　(一)嚴格規(guī)范常規(guī)管理，注重檢查落實，以管理促進發(fā)展。 教學工作是學校的中心工作，是學校的生命線。因此必須狠抓常規(guī)管理，穩(wěn)定教學秩序。要牢固樹立質量意識、危機意識，把提高教育教學質量作為學校全部工作的出發(fā)點和歸宿，要“聚精會神抓教學，放開手腳抓質量”。

　　1.嚴格規(guī)范計劃和課程管理，首先按部頒標準設置課程，盡量開齊科目，開足課時。為了維護課程表的嚴肅性，不準私自調換課程，不準隨意增減課時，實行候課制，嚴禁上課遲到、早退。教師請假及公出，必須按規(guī)定到教務處辦理有關手續(xù)，堅決防止缺課現象發(fā)生。其次，開學前教務處要制定好學校教學計劃，開學后教師要及時做好學期教學工作計劃，由教務處統(tǒng)一組織檢查。

　　2.加強常規(guī)檢查，建立和完善教學過程檢查評定制度，為提高教學質量奠定基礎。

　　(1)備課：①加強備課管理。教研室要強化責任意識，重視抓好課堂教學質量的提高，講求針對性和實效性。②要進一步明確備課的要求，按學校教案備寫要求加強檢查和落實，認真鉆研教材，研究上課方案，收集備課資料，準確全面把握教材，教法、學法探究、練習設計、命題研究、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求，重點突破，備出精品。。④教學案必須規(guī)范、思路清晰、操作性強。⑤積極書寫教學反思。注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗。要求30%的教案有反思，加強課前備課和課后反思的檢查和指導，把平時的檢查作為量化考核的依據之一。

　　(2)課堂教學：課堂教學質量的好壞是教學質量高低的關鍵，要以課堂為載體，抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)，認真上好每一堂課。借鑒經驗，力求實現“邊學邊教、以學定教，當堂訓練”。上課要求在學生自學的基礎上精講，啟發(fā)學生多思、引導學生多練，力求做到教學效果的明顯提高。學校有計劃地開展各年級課堂教學的展示和研討活動，努力提高教師的教學水平。同時，教研室將不定期地進行課堂教學的抽查。

　　(3)輔導：輔導是課堂教學的補充和延續(xù)，是教學中不可缺少的環(huán)節(jié)。教務處要根據課程安排排出切實可行的輔導表，要求任課教師上課后按時到位輔導，教務處定期檢查。教師在輔導時要精心準備、采用多種形式指導學法，提優(yōu)補差，切實提高輔導質量和效果。

　　(4)作業(yè)：作業(yè)是掌握和鞏固知識的重要環(huán)節(jié)。在作業(yè)布置和檢查上要做到有收必看、有批必評、有評必補。作業(yè)要求量少質優(yōu)，努力做到精批細改，反饋及時，糾錯迅速。本學期將加強對作業(yè)的檢查，教研室和年級組進行平時的抽查。檢查作業(yè)的次數、完成率及批改質量，并及時匯總、反饋，認真交流。教務處還將集中檢查，結果記入個人業(yè)務檔案。

　　(5)考試：定期進行質量檢測(原則上每月一次，9月除外)，著力加強教學過程的質量監(jiān)控。及時掌握學生的學習情況，查漏補缺，確保質量穩(wěn)步提高。認真組織各年級的檢測考試，命題要求科學合理，試卷力求有較好的信度、效度、區(qū)分度;考試中應嚴肅考試紀律，規(guī)范操作;閱卷要流水作業(yè)，抓好批閱質量，減少主觀評判中的`錯誤;評講要認真、透徹，充分發(fā)揮檢測訓練的效益和作用。

　　重視考風考紀建設。認真組織各類考試，使考務管理規(guī)范范化�？己蠖加谐煽兘y(tǒng)計分析，及時召開各級各類質量分析會議，尋找問題，商討應對措施。要求教師及時講評，對學生實行個別面談，幫助學生及時分析存在的問題，及時改進。

　　3.健全教學信息反饋和處理機制

　　(1)落實好教學工作月檢查制，對于備課教務處每兩周一檢查，作業(yè)批改每月進行一次集中檢查;每月進行一次檢測考試，并及時進行成績反饋。這樣對教與學諸方面的失誤及時得到提醒和校正，使教學的過程得以有效管理。每學期中期、期終考試結束后及時進行質量分析，總結教學的得失。

　　(2)隨堂聽課。學校領導要經常性地進行隨堂聽課，教學領導每學期聽課不少于20次，以便及時了解教師上課情況。學校組織教學工作檢查時，接受聽課的教師同時接受備課、作業(yè)批改、執(zhí)行教學計劃的檢查，并及時作出檢查情況反饋。目的在于督促全體教師重視并切實落實好平時的課堂教學。教師聽課每學期不少于XX節(jié)，并且每次聽完課后要接受主管領導檢查。

　　(二)加強組織和管理，抓實畢業(yè)年級的工作

　　認真抓好畢業(yè)年級的工作，注重工作過程，講求工作成效，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。組織有關人員深入畢業(yè)班級聽課，與教師溝通，及時了解實情，分析制約提高課堂教學效果的原因，通過課堂觀察、學生評教、座談會等形式，分析學情，了解學生學習過程中存在和可能遇到的問題，并提出針對性的解決方案。

　　(三)深入開展教學研究，努力提高教學質量

　　教學研究是教學工作的生命，教學研究是教育工作者的主要任務，優(yōu)良的教研活動是提高教師教學水平和教學質量的保證。教法和學法改革仍然是我們目前研究的兩大重點，我們在大力推行課堂教學模式時做好以下幾方面的工作。

　　1.積極開展“關注課堂”教學改革研究活動，推動教師在實踐中轉變教學觀念，在實踐中研究課堂教學，在實踐中“磨”出好課。積極開展校級觀摩課、匯報課、研討課等活動，組織以深化質量效果為中心的教學研討活動。

　　2.加大評價和獎懲力度，強化督促檢查。教務處定期對教師參加教研活動情況進行考核。

　　3.要進一步加快現代信息技術教育，積極探索信息技術與課程整合的有效途徑、方法和策略。充分利用現有的教學設備和網絡資源，加強直觀教學，提高教學質量。提高教師運用現代教育技術水平，促進學校電化教學的發(fā)展。

　　(四)教師培訓及教師專業(yè)發(fā)展

　　1.開展好“每人一節(jié)展示課”活動。教研室、學科組根據學校和教師實際情況為每位教師安排一節(jié)展示課，授課教師針對不同性質的課體現不同的教學特色，力爭每節(jié)課突出一兩個“亮點”。課后及時組織本學科組教師集體評課。通過這一活動促進教師的課堂教學登臺階、上水平、提質量。加大教師對教學研究探討的力度，使教師的專業(yè)素養(yǎng)得以提升。

　　2.做好校本培訓。認真做好教師培訓工作。積極參加國家、省、市培訓部門組織的教師網絡研修，“國培計劃”等各項培訓活動。認真組織教師參加培訓活動。

　　3.實施“兩個工程”。一是實施“青年教師成長工程”。采取跟蹤指導、壓擔子的措施，給他們創(chuàng)造學習的機會和展示自我的機會，使青年教師快速成長;二是實施“名師培養(yǎng)工程”。在骨干教師培養(yǎng)上，我們要拓寬培訓渠道，采取“走出去、請進來”的方式，派骨干教師參與上級培訓，鼓勵教師外出參加各種教研活動、選派骨干教師到兄弟學校學習，擴大教師視野，吸取優(yōu)質學校先進的教學理念、教學經驗，努力提高教師的整體素質，不斷提高課堂教學效率。

　　(六)加強實驗教學工作

　　要進一步開展好演示實驗和分組實驗，根據條件可以把部分演示實驗改為學生實驗，實驗室教師和相關任課教師還可以找替代品、讓學生自帶實驗材料創(chuàng)造性的開展實驗教學工作。并將實驗教學開展情況納入相關教師的業(yè)務考核之中。

　　四、教務常規(guī)工作要求

　　1.落實教務處各崗位的職責和教務處工作人員參與教學秩序管理的職責，每周輪流值班，記錄教師早讀、課堂出勤、晚自習輔導等情況，維護正常的教學秩序。

　　2.整理各年級的學籍檔案。完成各科教材預訂、發(fā)放工作，完成各類教學資料的統(tǒng)計、分類、造表、建檔管理。

　　3.組織好期中和期末考試各年級月考以及小學檢測考試。

　　4.及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成上級交給的各項任務。

　　5.組織完成師生的各類競賽。

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