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教育工作計劃

時間:2022-08-26 22:31:53 工作計劃 我要投稿

【精華】教育工作計劃四篇

  時間過得飛快,又解鎖了新的工作,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的教育工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】教育工作計劃四篇

教育工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展。

  二、工作重點:

  1、切實開展學(xué)校藝術(shù)教育普及工作。

  2、持續(xù)加強學(xué)校學(xué)生藝術(shù)類團(tuán)隊建設(shè)。

  3、組織學(xué)生參加各類藝術(shù)教育活動。

  4、完善藝術(shù)類校本課程,嘗試多元化發(fā)展。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┘訌娝囆g(shù)師資隊伍建設(shè),提高藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)。

  1、加強對藝術(shù)師資的培訓(xùn),組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育,不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊的特點,組織藝術(shù)教師參加長寧區(qū)藝術(shù)教師分板塊培訓(xùn)活動,提升藝術(shù)教師的`專業(yè)素養(yǎng),更便于藝術(shù)教師帶教學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊。

  3、以20xx年上海市學(xué)生戲劇節(jié)參賽準(zhǔn)備為契機(jī),積極參加長寧區(qū)少年宮開設(shè)的教師人文素養(yǎng)的講座,提高學(xué)校藝術(shù)教師在校園劇作品的選擇、改編、排練及朗誦等方面的專業(yè)能力,提高學(xué)校藝術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。

 。ǘ┘訌娝囆g(shù)教育管理,開展學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊活動。

  1、加強學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè),深化課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。切實落實藝術(shù)課程計劃,確保開齊、開足、上好藝術(shù)課程,不斷提高藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計劃,完善有關(guān)規(guī)章制度,指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課,開展藝術(shù)拓展課活動,舉行綜合性藝術(shù)展示活動,要求學(xué)生參與藝術(shù)類活動達(dá)100%。

  3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)拓展課和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊活動,堅持自愿與鼓勵,普及和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、詩社以及繪畫等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊,定時開展活動。

  (三)加強課外、校外藝術(shù)教育活動。

  1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多彩的文化藝術(shù)活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。預(yù)設(shè)本學(xué)期開展迎新班班唱藝術(shù)節(jié)活動,屆時每個班級以一首必唱歌曲和一首自選歌曲參加本次藝術(shù)節(jié)比賽活動,并評選出一、二、三等獎。

  2、組織學(xué)生參加20xx年“陽光天使杯”長寧區(qū)學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動。

  3、積極參加長寧區(qū)中小學(xué)生古詩詞綜合藝術(shù)展演活動。

  4、加強學(xué)校藝術(shù)類三團(tuán)一隊活動,及時反思教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,使本校的藝術(shù)特色項目能持續(xù)、健康發(fā)展,并為明年五月的長寧區(qū)藝術(shù)團(tuán)考評做好準(zhǔn)備。

  6、加強學(xué)校、社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

教育工作計劃 篇2

  一、年度學(xué)校工作計劃目標(biāo)

  中小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實際,確立我校的具體工作目標(biāo)如下:

  1、了解自我

  目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況,導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低,自信心不足,嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象,心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我,接納自我,對自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識,讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識,找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學(xué)生自尊、自愛、自強、自立,樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能,實現(xiàn)人生價值。

  2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力

  當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強,而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,尋求適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成獨立思考,刻苦鉆研,集中精力,心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作,以達(dá)到促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的。

  3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣

  理想的人際交往習(xí)慣是個體適應(yīng)社會環(huán)境不可或缺的條件,人際交往的適應(yīng)與否,直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展,也影響著其在社會中的生存和發(fā)展,當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣,可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個多元化、多樣化的社會,做到這一點,是尤為重要的事情。

  4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展

  目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng),往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的.全面培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展,使個體在認(rèn)識、情意和行為三方面達(dá)到一個有機(jī)的整體。使每個學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮,日后成為:具備一定的知識技能;具有很強的社會適應(yīng)能力,對社會能作出積極貢獻(xiàn)的人。二、年度學(xué)校工作計劃中指導(dǎo)思想:

  以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),堅持育人為本,根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

  三、年度學(xué)校工作計劃工作安排

  領(lǐng)導(dǎo)小組:**

  組長:**

  成員:各年級班主任

  實施方案

  1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生有針對性地實施教育;

  2、面向全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動,使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識,使心理素質(zhì)逐步得到提高;

  3、關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價值,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平;

  4、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結(jié)合;

  5、面對全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;

  6、預(yù)防和矯治相結(jié)合;

  7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動參與相結(jié)合;

  8、助人與自助相結(jié)合;

  9、心理輔導(dǎo)過程對學(xué)生所作的“自我暴露”,輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守秘密,不宜對外公開當(dāng)事人的姓名和事件。

  四、年度學(xué)校工作計劃實現(xiàn)途徑

  根據(jù)我校的實際,主要通過兩個途徑來進(jìn)行:

 。ㄒ唬┬睦斫】到逃

  這項教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中,都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育,這是心理健康教育的主要途徑。

  1、課程輔導(dǎo)形式。偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。2、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題。

  (二)心理咨詢

  心理咨詢是針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢、心理訓(xùn)練活動,它面向少數(shù)學(xué)生,立足于矯治。主要方式:

  1、個別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進(jìn)行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設(shè)立心理咨詢信箱,配備心理咨詢教師。2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告,勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性,咨詢的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界,尋求解決實際問題的答案。3、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制,學(xué)生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭,或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。

  五、年度學(xué)校工作計劃評價效果

  初步設(shè)想我校的心理健康教育評價工作通過建立學(xué)生自我評價體系、學(xué)校評價體系、社會家長評價體系來進(jìn)行。力爭把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個重要方面來抓,成為我校教育工作的一個特色、一個亮點,為創(chuàng)辦示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

教育工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想和目標(biāo):

  以黨的“十八大和四中全會”精神為指導(dǎo)思想,以推進(jìn)教育信息化發(fā)展為目標(biāo),以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨,以教育現(xiàn)代化的應(yīng)用與研究為重點,鞏固和發(fā)展“教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣”工作成果,加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)和考核,以信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)、管理過程中的應(yīng)用為核心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合,提高我縣教育信息化水平。

  二、具體工作:

  (一)努力開展教師培訓(xùn),提高教師信息素養(yǎng)

  1、繼續(xù)做好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。做好新設(shè)備、新技術(shù)的培訓(xùn)應(yīng)用工作,提高信息化設(shè)備的利用效益。

  2、舉辦教學(xué)課件制作培訓(xùn)班。組織全縣骨干教師進(jìn)行以教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)積件的制作,課堂多媒體應(yīng)用為內(nèi)容的應(yīng)用培訓(xùn)。進(jìn)一步提高我縣各學(xué)科教師對多媒體教學(xué)的操控能力。

  3、結(jié)合省、市“送培到縣”活動,組織全縣教師參加信息技術(shù)與學(xué)科融合應(yīng)用培訓(xùn)活動。

  (二)開展電教教研活動,提高應(yīng)用研究水平

  1、積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的融合應(yīng)用評優(yōu)活動,做好省、市“領(lǐng)航杯”及縣“電信杯”信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽的各項工作。

  2、深入開展課題研究工作。以教育信息技術(shù)課題研究為抓手,探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用新策略、模式,打造高效課堂,切實提高教育教學(xué)效率。

  3、結(jié)合省、市賽事,認(rèn)真開展20xx年度電教論文、教案、課件和課例評比活動。

  4、組織教師參加國家和省、市多媒體軟件大賽活動。

  5、組織學(xué)生參加電腦制作競賽、英語口語比賽等活動。

 。ㄈ┘涌旖逃Y源建設(shè),實現(xiàn)資源共建共享

  1、扎實做好教育網(wǎng)站及教育信息化公共服務(wù)平臺建設(shè)工作。落實“省教育信息化公共服務(wù)體系基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作會議”精神。做好平臺管理、維護(hù)、資源集聚與上傳工作,充分發(fā)揮平臺的各項功能,為教育信息化服務(wù)。

  2、認(rèn)真做好20xx年電教教材軟件征訂工作,引進(jìn)和購買各類優(yōu)秀的學(xué)科資源,為全縣教育現(xiàn)代化提供強有力的信息資源支撐。

 。ㄋ模┩晟菩畔⒒O(shè)施建設(shè),提升教育信息化水平

  1、做好市電教館下達(dá)的'“數(shù)字化校園”等創(chuàng)建工作,進(jìn)一步推進(jìn)和完善我縣教育現(xiàn)代化的軟硬件環(huán)境建設(shè),提升我縣教育信息化建設(shè)應(yīng)用水平。

  2、努力做好教育現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行維護(hù)工作。

 。ㄎ澹┓e極推動“三通兩平臺”建設(shè)

  根據(jù)省、市要求,結(jié)合我縣實際情況扎實有效地開展“三通兩平臺”建設(shè)工作。

  (六)認(rèn)真履行部門職能,熱心服務(wù)基層學(xué)校

  做好學(xué)生免費英語錄音磁帶及各類電教軟件的發(fā)放調(diào)劑工作。堅持做到及時無誤、帳單清楚。

教育工作計劃 篇4

  一、工作核心:

  圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提升

  二、工作方針:

  勇于探索積極實踐熱心服務(wù)

  三、工作目標(biāo):

  20xx年教育科研工作的總體目標(biāo)是強師惠生、服務(wù)教學(xué)、培育骨干、形成品牌。實現(xiàn)國家課題有成果、省級課題有亮點、市級課題有特色、縣級課題有實效。

  四、工作措施:

  1.確立“科研興校、科研興教”的工作思路,強化依靠教育科研提升質(zhì)量的意識,營造濃厚的教育科研氛圍,全縣建立國家級課題科研小組,各校建立省市級課題教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組,教師全員參與課題研究。

  2.大力開展學(xué)術(shù)研討活動,加強教育科研實驗基地建設(shè),積極推廣教育科研成果和先進(jìn)的教學(xué)模式。重視和加強教育科研精品課題建設(shè)。在已立項的教育科學(xué)規(guī)劃課題中,選擇一批選題好、基礎(chǔ)好、前景好的課題,重點跟蹤管理。通過評選精品課題、表彰課題主持人、召開專題發(fā)布會等多種措施,引導(dǎo)課題研究提升內(nèi)涵與質(zhì)量,推動全縣教育科研工作整體品質(zhì)的提升。

  3.濾布抓好教育科研能力培訓(xùn),繼續(xù)堅持“訂單式”服務(wù)策略,送培到校。

  4.繼續(xù)完善教育科研評價和激勵機(jī)制,獎勵各類科研成果,加大對在教育科研領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的個人和重大科研成果的`獎勵力度。

  5.繼續(xù)加強教育科研工作的督導(dǎo)考核。教育科研是教育督導(dǎo)考核的內(nèi)容之一,每年的督導(dǎo)考核重點考核學(xué)校課題體系建立、學(xué)校教育科研活動的開展、學(xué)校教育科研成果等情況。通過評估評選“教育科學(xué)研究先進(jìn)集體”,“教育科學(xué)研究先進(jìn)工作者”,“教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎”,“教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”和“教育學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物”等,表彰立足基層教學(xué)科研成績突出的教育工作者。

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