五班班務計劃
五班班務計劃1
一、班況分析
本班幼兒25人男孩15人，女孩10人，年齡在3歲和3歲半左右.其中有17人是從七班升上來的，8名新生。入園一月，都已基本適應了幼兒園的各項生活。具體分析情況如下：
在戶外體育活動中發(fā)現孩子們都非常樂意積極地參與體育游戲活動。、能上下身協(xié)調地進行走、跑、跳的基本動作。但在身體的協(xié)調性上還要進一步培養(yǎng)。特別要鼓勵膽小的幼兒能大膽地參加集體體育游戲活動。在生活習慣方面，都能自己拿小勺吃飯，但握勺的姿勢不正確，進餐時的各種常規(guī)習慣（坐姿、吃飯不講話、飯后漱口、擦嘴等等）還須進一步的培養(yǎng)，部分幼兒能自己大小便。在自我保護方面比較欠缺，如：喜歡做危險的動作等等。因此，從小注重孩子生活習慣和行為習慣的培養(yǎng)。本班幼兒的語言發(fā)展的比較好。大部分的孩子能主動地向老師表達自己的需要和想法，愿意說。但在活動中不能較好的傾聽別人講話。對音樂活動特別的感興趣，特別是音樂游戲，喜歡扮演小動物的角色。喜歡唱歌、跳舞，音樂的感受力、節(jié)奏感較好。在畫畫方面，大部分的孩子還不會，只是涂鴉，這學期應重點讓幼兒掌握正確的握筆姿勢、畫畫姿勢和看書的姿勢。在活動中，我發(fā)現大部分的孩子都不愿與同伴進行交往，喜歡一個人獨自玩玩具，部分幼兒還有很強的依賴性、任性。在行為習慣方面，部分幼兒喜歡爭強玩具，特別的好強，想要的東西就一定要得到。
因此，本班幼兒存在的問題主要有2個方面：1、良好生活習慣
的培養(yǎng)。2、社會性發(fā)展中的交往與謙讓。3、自信心的培養(yǎng)。旨在能夠有效地促進幼兒各方面的發(fā)展，
二、工作任務與措施
1、根據本園工作目標，嚴格按照作息時間安排幼兒
活動，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好，加強各學科之間的整合，開展“可愛的我”“高高興興上幼兒園”“我和玩具做朋友”等主題探究活動。
2、加強幼兒戶外體育鍛煉活動，有目的有計劃組織各種體育游戲，培養(yǎng)幼兒初步的集體意識，增強幼兒對疾病的抵抗力和不怕困難的精神。
措施：1）、確保幼兒餐后離園時活動區(qū)活動時間、每日戶外體育活動的時間。
2）、為幼兒提供并自制軟布球、響筒等游戲鍛煉器具。
3）、根據季節(jié)和天氣變化合理安排控制幼兒的活動量，依據循序漸進的'原則將各項基本動作的訓練貫穿于游戲活動之中。
3、結合教學目標及時布置、更換墻面，積極創(chuàng)設和為幼兒提供創(chuàng)游區(qū)間游戲的材料，其中：
九月份開展‘高高興興上幼兒園、’“可愛的我”的主題探究活動
十月份開展“好玩的玩具”的主題活動
十一月份開展“大汽車”的主題活動
十二月份開展“下雪的時候”的活動及親子游戲活動
活動區(qū)開設建筑區(qū)、娃娃家、操作區(qū)、圖書角、我是小畫家
4、積極參加教科研活動，樹立正確的教育觀、兒童觀、班級之間努力營造和諧、輕松、友愛的師師、師生氛圍，活動后及時的反思不足，找出差距，不斷改進工作方法。
5、努力搞好家長工作，爭取班級家長的協(xié)調和配合，為班級工作順利開展創(chuàng)造條件，主要措施有：
1）、開學初對新生家訪，與家長進一步增進了解、交流便于進行有針對性的教育。
2）、每月按期出刊，及時向家長反映幼兒在園的學習生活狀況，加強與家長多層次的溝通，使櫥窗成為密切家園聯(lián)系的窗口。
3）、利用入、離園的時間，主動與家長交流，針對孩子某一情況共同探討方法，爭取教育的一致性。
4）、召開家長會，向家長講解性格培養(yǎng)的重要性及家園配合的基本要求。
5）、通過開展家長開放日的活動，讓家長了解我們的工作，積極配合，使每個幼兒在原有的基礎上得到提高。
6、做好班務管理工作
1）、積極協(xié)調班級老師之間的關系，互相關心，班上的事大家抬著做、搶著做。
2）、指導生活班的老師做好班級清潔衛(wèi)生和消毒的工作，做好定期的大掃除，管理班級的玩、用具，遇有丟失損害及時報告處理。
3）、每日堅持詳細的填寫交班本做好記載。
4）、做好幼兒秋冬季節(jié)疾病預防工作，及時消毒器械和玩具，開窗通風，做好防寒保暖的工作。
5）、按時召開班務會，爭對問題及時提出下階段的工作重點和改進措施。
三、具體工作安排
八、九月份：
1、園內的論文交流。
2、制定教學、班務、教研計劃。
3、對新生及個別幼兒進行家訪。
4、制定“調查表“，了解本班幼兒在家的情況和家長的教育觀念。
5、辦好“第一期家長園地”
十月份：
1、家長開放日及家長滿意度測試。
2、論文評選。
3、區(qū)“開放式教學活動研討”。
4、收集工作中的困惑并討論、交流。
5、為秋季運動會做準備。
6、辦好“第二期家長園地”
十一月份：
1、家園互動交流。
2、秋季幼兒運動會。
3、加強
幼兒常規(guī)意識的培養(yǎng)。
4、辦好“第三期家長園地”
十二月份：
1、教研活動觀摩。
2、主題探究活動平行班交流。
3、幼兒常規(guī)檢查。
4、迎新慶祝會。
5、辦好“第四期家長園地”
元月份：
1、總結交流。
2、參加教師業(yè)務考核。
3、固定資產清理。
4、結合教研工作總結擬寫論文。
5、幼兒全面發(fā)展的評估檢查。
五班班務計劃2
一、班況分析及目標：
本班幼兒經過在幼兒園一段時間的生活和學習，逐步形成了良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力;多數幼兒具有了初步的集體意識，喜歡與他人交往，樂意參加集體活動;自我保護能力也有所加強，知道不到危險場所玩耍，不把異物放入耳、鼻、口內;喜歡繪畫，能均勻涂色，會畫簡單圖形;喜歡唱歌、跳舞，會按音樂的節(jié)拍和內容做簡單的舞蹈基本動作和模仿動作等。
幼兒也存在一些不足之處：對有的體育活動不能大膽參與;少數幼兒集體意識不強，愛獨占玩具、游戲材料，不愿與他人分享;對某些危險因素認識不清，易嘗試;不能大方、自然、主動地說普通話，不能安靜傾聽他人說話。
二、指導思想：
根據本班幼兒年齡特點，針對幼兒發(fā)展情況，我們以《幼兒園教育指導綱要》為依據，結合《新世紀幼兒園主題探究課程》，改變觀念，樹立正確的兒童觀、教育觀，滲透“體育體驗課程”、“幼兒心理健康教育”制定計劃，以促進幼兒的全面發(fā)展。
三、班級工作目標：
在發(fā)揮師資、高水平的教學和完善的班級管理等軟件基礎上，結合本園特色，我將努力營造“自主、創(chuàng)新、快樂、和諧”的班級氛圍，把辦班特色定位于多元化選擇和個性化服務上，如將體育體驗課程、心理健康教育以及開放式家園互動作為本班特色。家長和社區(qū)是幼兒園教育的一個非常重要的資源，這種創(chuàng)造性設置，將積極挖掘高素質家長群的潛力。
五班班務計劃3
在秋高氣爽的日子,我們又迎來了一群天真活潑的孩子,為了使班務工作順利開展,特制定計劃如下：
一、教學活動
本學期我們根據《新綱要》的精神運用《幼兒園建構式課程指導》對幼兒進行教學，以“兒童發(fā)展為本”為主旨，讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構的主體。尊重孩子的興趣，引導孩子主動的獲得知識。我們將根據本班孩子年齡特點及幼兒發(fā)展水平差異，從以下方面對孩子進行培養(yǎng)：
1、通過各種游戲活動讓孩子逐漸適應集體生活，樂意參加集體活動，愿意和老師同伴交往，了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，形成初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣；學習做自己力所能及的事情，愛父母、長輩、同伴和老師；培養(yǎng)孩子能安靜的傾聽成人和同伴的講話，能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法，學習運用感官感知日常生活中的事物和現象，學習用語言動作表達探索過程；愿意參加體育活動，在日常生活中能根據成人的提醒注意安全等。
2、本學期我班將進行表演特色教育活動，重點培養(yǎng)孩子學說普通話，能大膽的運用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法，培養(yǎng)孩子對環(huán)境、生活和藝術中的美的興趣，愿意參加藝術活動，能學習用一些簡單方法進行藝術表現活動，培養(yǎng)孩子的表現欲。我們將對幼兒在游戲的過程進行拍照，組成專欄讓家長了解參與。
3、本學期將創(chuàng)設多個區(qū)角，有娃娃家，巧手區(qū)、自然區(qū)、表演區(qū)、體育區(qū)等。我們根據各個主題活動更換活動>材料及環(huán)境布置，豐富區(qū)角材料，讓幼兒在區(qū)角活動中獲得一定的知識和技能。
4、我們將認真準備公開觀摩活動，遵循新綱要內容，將理念轉化為行為，讓幼兒和教師共同成長，成為課程的建構者和創(chuàng)造者。
5、為了增強幼兒體質，提高幼兒的生活自理能力我們將組織幼兒和家長參加“幼兒冬季運動會” 及“幼兒生活技能評比活動”，爭取在比賽中取得好成績。
二、我們將熱情耐心的對待每一位幼兒，營造愛的環(huán)境，對他們給予關心照顧，幫助他們愉快的走進幼兒園。另外我班三位老師將互相合作，互相配合，遵守院內各項規(guī)章制度，積極參加院內組織的各項政治業(yè)務學習，認真填寫交接班本、召開班務會做好各項班務工作。
三、本學期我們將共同做好家長工作。
將通過家長會、家園聯(lián)系本、家訪、談話等多種形式。我們還將充分利用家長園地，讓家長了解各項活動的進行，要求家長各方面的配合，搜集資料，帶廢舊物品等，加強家園互動，達到資源共享。使家長了解我們的工作，并積極的支持和配合。并以熱情的態(tài)度接待每位家長，使每位家長放心、滿意。
四、做好班級衛(wèi)生消毒工作，并積極配合醫(yī)務所做好各項醫(yī)療保健工作，使幼兒健康活潑的成長。
本學期雖然工作很多，任務很重，我們將克服自身的困難，團結協(xié)作，共同配合把工作做好。，為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而努力。
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