成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

五年級班務(wù)工作計劃

時間:2022-10-31 09:20:08 工作計劃 我要投稿

【熱門】五年級班務(wù)工作計劃(通用10篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的工作方法。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編整理的五年級班務(wù)工作計劃,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級班務(wù)工作計劃(通用10篇)

  五年級班務(wù)工作計劃 篇1

  新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色,那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:

  一、指導思想:

  緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心,積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動,從小培養(yǎng)學生健全的人格品質(zhì),提高他們的綜合素質(zhì),讓學生“規(guī)矩”做人,提高學生的文明素養(yǎng)。

  二、基本情況:

  我班共有學生25人,大部分學生勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長;他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩(wěn)定。但也有部分學生,學習中的行為習慣較差,很難對自己嚴格要求。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面

  為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

  (五)安全工作方面

  狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決,并認真做好工作記錄。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學生快快樂樂地上學、安安全全地回家。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對學生進行安全專題教育,增強學生的安全意識、自我保護的能力。加強道路交通安全、校內(nèi)校外活動安全教育。在學;顒又幸乐褂|電,樓道安全,嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園,更不得帶進教室,學生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學習用具時,要注意安全,以免誤傷自己和他人。

  五年級班務(wù)工作計劃 篇2

  一、班級基本情況:

  我班有學生28人,大部分學生活潑開朗,思維靈敏,有強烈的求知欲和上進心,他們興趣比較廣泛,有一部分同學在美術(shù)和寫字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強,自我約束能力差,對學習缺乏自信心和主動性,學習方法有待改進和提高。

  二、班級奮斗目標

  本學期,我班將根據(jù)當前小學教育的培養(yǎng)目標,極力推動新課程標準的實施,深入素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,努力營造充滿朝氣,蓬勃上進,守紀自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風。從本班實際出發(fā),力求把我班學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、能力強的社會主義建設(shè)者和接班人。

  三、所采取的具體策略和措施:

  (一)加強思想品德教育,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

  針對我班孩子好動、隨意性較強的特點,本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育:

  1.充分利用“兩會、一課、一儀式”,結(jié)合重要節(jié)日,紀念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生進行以集體主義,愛國主義為重點的思想教育,我還將倡議學生多看新聞,多讀報紙,多聽廣播,關(guān)心國內(nèi)外大事,不斷擴大知識面。

  2.加強學生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),注重能力智力和非智力的有機結(jié)合。

  (二)加強班級管理,努力創(chuàng)建文明班級班級是學生的第二個家,一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的,根據(jù)孩子好動的特點,我將從以下方面加強班級管理:

  1.做好班干部的選拔工作,完善班級組織。

  開學初,我將根據(jù)我班各個學生的特點和特長,首先通過民主選舉出一批組織能力強,有責任感的班干部,分配給適宜的工作,并適時對這一批班干部進行培養(yǎng),讓他們在同學當中起帶頭作用。根據(jù)學生興趣愛好,能力特長需要,把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位,熱心助人崗、環(huán)境保護崗,文體活動崗等,力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置,做到“人人有崗位,人人是主人”?紤]到學生求新的特點,有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學生合作擔任一個角色)。這樣,讓學生在發(fā)揮自己的作用中,看到自己的價值,確定了自己的主人翁地位,從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,促進學生主體性的發(fā)展。

  2.精心布置班級,鼓勵學生爭當班級“小明星”。

  新學期,我根據(jù)三年級孩子活潑好動,自制力不強的特點,調(diào)整班級的布置,讓教室成為一片快樂的天地,使學生一進入教室就感到輕松愉快,想學、要學又愿意學。在班里增設(shè)“才藝展示”欄,鼓勵學生在這深藍的海洋中貼上自己的一些作品,像圖畫,小制作等。學生看到自己的作品出現(xiàn)在教室的墻上,會感到很自豪認為自己不錯或也行,從而增強學習的自信心。讓學生在自評、互評、互學之中,潛移默化地受到影響,逐漸形成良好的學習和生活習慣。

  3.加強班隊活動的指導和組織

  隨著學生詞匯量的增加,語言表達能力和表達技巧的不斷提高,本學期我將從以前“扶著學生”開班隊會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學生”走直至“放著走”。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況,設(shè)計豐富又可行的班隊會計劃,由周班長負責帶領(lǐng)同學組織班隊會方案,這樣,為他們提供了實踐的機會,煅煉他們多方面的能力,培養(yǎng)]學生的主動性,體現(xiàn)主體性。

  (三)開展讀書教育活動,增長學生的見識。

  在實施素質(zhì)教育的今天,讓一本本精美的圖書,優(yōu)秀的習作闖進孩子的視野,吸引學生的好奇心,激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量,也是一項重要的訓練項目。本學期,我將從以下幾方面引導我班學生進行讀書讀報:

  1.鼓勵學生“捐二讀百”,豐富班級的圖書。

  2.選出一名責任心強,工作認真細致的同學當圖書管理員,加強對他進行組織和管理能力的培養(yǎng)。

  3.做好班級圖書的“開放”工作。

  我班將規(guī)定每周星期二、五中午進行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。每天選出五詞三句抄在黑板上,由當天的小老師帶領(lǐng)全班同學互評、共讀、齊記。每周的星期五下午,我將給以集體檢評,指出其中的優(yōu)缺點,以便及時矯正。對個別后進生我將進行個別輔導,并指派一名優(yōu)生跟蹤指導,以提高他們的閱讀能力,拉近與優(yōu)等生的距離。讓全班學生在看一看、評一評、學一學中共同進步。

  4.通過加強

  自辦小報活動,豐富學生的知識,培養(yǎng)他們的“自已動手,其樂無窮”意識,從而激發(fā)閱讀的興趣。

  (四)創(chuàng)造活動契機,培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力。

  隨著時代的要求,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一,本學期,我將從以下幾方面培養(yǎng)學生的創(chuàng)精神和實踐能力:

  1.突出學生主體作用,培養(yǎng)獨立求新精神。

  我將在班級工作中,努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如:讓學生共同制定班級的奮斗目標,各項制度措施,學期工作計劃等。

  2.鼓勵學生探索,培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。

  不屈的探索,是任何成功者的階梯,我認為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,就要鼓勵學生探索,在探索中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。班級是社會的小縮影,時刻都會出現(xiàn)新事物,新現(xiàn)象,我將引導學生不迷信名家,不盲從教師,敢于對班級中出現(xiàn)的新事物,新現(xiàn)象提出新觀點、新設(shè)想,敢于質(zhì)疑,敢于標新立異,具有強烈的批判和挑戰(zhàn)精神。

  3.開展各種活動,培養(yǎng)實踐精神。

  (1)在語文學科的教學中,創(chuàng)造實踐的機會,如:分角色朗讀,感受角色心理,詞語進行表演,照詞句去實踐,將文字化具體。

  (2)開展班會,以說促做,做中求異。給學生提供實踐機會

  (五)提高耐挫力,培養(yǎng)健康個性。

  小學生的心理尚不成熟,遇到挫折往往失去信心,甚至抱絕望心理。本學期,我將把提高學生的耐挫力,培養(yǎng)健康修改做為重點項目來抓:

  1.通過主體教育活動進行挫折教育、培養(yǎng)學生的抗壓性。

  2.加強心理咨詢,充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用,讓孩子們在民主、平等的氣氛中敞開必扉,暢所欲言,進而指引學生走出生活的誤區(qū),使他們健康快活地成長。

  3.重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項重要內(nèi)容,在了解孩子在家表現(xiàn)的同時,不忽略孩子的隱私權(quán)不受侵犯,保護其自尊,讓孩子們在從容、活潑、健康中自由發(fā)展。

  (六)轉(zhuǎn)化后進生,促進全員發(fā)展。

  根據(jù)本班學生間的差異及本班的實際情況,我將從以下幾方面做好待進生的轉(zhuǎn)化:

  1.充分發(fā)揮師愛的作用,對待進生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問優(yōu)先,批閱作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表揚優(yōu)先。

  2.我將努力挖掘待進生的特長,通過運用學習遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學習活動中,然后采取“信任”和“委托”的方式,深入了解學生的思想基礎(chǔ)和可能條件,耐心細致地指導,幫助和及時進行督促、評價。并開展“一幫一”活動,做到有計劃、有目標、有反每一周評出一名“進步星”,發(fā)給獎狀,使學生感受到大家庭的溫暖,認識到大家是真誠希望他進步的,從而激起他們求知的欲望。

  3.做好家訪工作,定期召開“后進生”會議并及時做好記錄,針對薄弱點對癥下藥,盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。

  (七)加強安全教育,增強安全意識。

  推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問題。本學期,我將結(jié)合學科教學、兩會一課、少先隊教育活動,學校的宣傳欄,對學生進行安全教育,組織學生參加學校開展的各種安全教育活動。此外,我還將根據(jù)實際情況,第八周開展《珍愛生命,注意安全》主題班會,讓學生在說中知理又明禮,提高安全意識。

  總之,本學期我將本著素質(zhì)教育的方針,堅持從正面出發(fā),正面教育,努力把我班培養(yǎng)成團結(jié)、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,促使我班學生各方面能力得到平衡發(fā)展。

  五年級班務(wù)工作計劃 篇3

  【指導思想】

  認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,遵照學!靶腋=逃,和諧成長”的辦學理念,根據(jù)學校創(chuàng)建“高雅”學校的總體目標,培養(yǎng)四好少年、文雅學生,進一步優(yōu)化育人環(huán)境,拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式。堅持以愛國主義教育為主線,以學生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動為載體,以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),圍繞“德育隊伍建設(shè)、學生養(yǎng)成教育、德育課程教研、校園文化建設(shè)、安全教育”這五條主線開展德育工作。

  【工作目標】

  1.實施條塊結(jié)合的德育工作方法,推進“儒雅教師”隊伍建設(shè),強化班級管理“十個”固定動作,提高班主任、輔導員隊伍業(yè)務(wù)能力。

  2.抓實常規(guī)管理,繼續(xù)以“六個好習慣”為抓手,認真學習和落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)文明守紀、活潑向上的“文雅學生”。

  3.加強班級文化環(huán)境建設(shè),提升班級文化品位,營造“優(yōu)雅”育人環(huán)境。

  4.以愛國主義教育為核心,積極開展各項少先隊活動,促進學生健康、生動、活潑地發(fā)展。

  5.加強體、衛(wèi)、藝工作,提高學生綜合素質(zhì)。開展豐富的文體活動,加強學生防病衛(wèi)生宣傳,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;進一步強化藝術(shù)教育特色,爭創(chuàng)“藝術(shù)特色學!。

  6.多渠道地開展家長工作、社區(qū)工作。

  7.強化師生安全意識,落實學生的安全管理,爭創(chuàng)“平安班級”。

  8.加強心理健康教育、環(huán)保教育、法制教育、雙擁教育活動開展和研究。

  【具體措施】

  充分利用思想品德課、班隊會和夕會對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地,結(jié)合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還針對現(xiàn)實的社會環(huán)境,學生的心理素質(zhì)進行挫折教育進行,助人為樂教育團結(jié)同學互相幫助。繼續(xù)以“六個好習慣”為切入點,從學生文明禮儀、課間休息、衛(wèi)生習慣、勞動習慣等多方面入手,對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。樹立良好的班風、學風,營造健康向上的育人環(huán)境,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  第一、加強習慣養(yǎng)成教育

 。保畧猿种v普通話。以“語言文規(guī)范校”創(chuàng)建為契機,配合教務(wù)處開展好“讀書節(jié)”活動。讓普通話成為學生的生活語言,并加強文明“十用語”的教育和引導。

 。玻娒嬷鲃訂柡。開展“禮儀節(jié)”教育活動,培養(yǎng)良好的禮貌習慣。見師長主動問好,見到客人要主動問好,出入家門主動打招呼;在公共場所要安靜,言談舉止要文明,進他人房間要敲門、學會禮貌待客、文明接打電話、不亂翻別人的東西……

  3.衣著整潔,不吃零食。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手、常洗澡、勤剪指甲勤洗頭、早晚刷牙、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、認真做值日、講究衣著整潔……

  4.讀寫姿勢正確。培養(yǎng)良好的學習習慣。以課堂教學為基礎(chǔ),強化學生的讀寫姿勢訓練與學習能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生認真聽講、細心觀察、質(zhì)疑發(fā)問的學習習慣,并以課堂帶動課外,全面培養(yǎng)學生主動學習、自主學習的好習慣。

  5.做事有條理。培養(yǎng)良好的做事習慣,樹良好的做人品行。要有計劃、要有始有終、要誠實守信,善于自我批評、善于求異創(chuàng)新、善于克服困難、善于幫助別人,培養(yǎng)“自信、自尊、自律、自強”的天小學子。

  第二、加強法制教育

  1.聽法制教育講座,教育學生遵章守紀。

  2.建立健全法制教育制度。繼續(xù)做好法律啟蒙教育,運用生動、形象的教學方式,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本知識,培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識,以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

  3.落實安全責任制度,強化安全管理,創(chuàng)建平安校園。通過播放錄音、錄象、電影,舉辦安全知識競賽、專題手抄報評比等活動,開展社會實踐活動,拓展學校安全教育的空間,對學生進行形式多樣的安全教育,使教育生動、形象,避免成人化、公式化。

  第三、班級管理重落實與創(chuàng)新。

  實行“十項評比制度”、“值日班長”、“每周一星”制等等。“每周一星”主要是每周評選一名進步最大、表現(xiàn)最好的.學生。 “值日班長”參加日常管理,體會班干部的辛苦與快樂,培養(yǎng)自身管理及約束力。

  五年級班務(wù)工作計劃 篇4

  一、學生情況分析:

  本班共有學生61人,其中男生36人,女生25人。大都有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲高。通過以往的教育管理,基本養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣:課堂上能夠認真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學,為班級建設(shè)出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育初見成效。但任有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,存在著生活自理能力差,學習原動力不足,作業(yè)拖拉潦草等現(xiàn)象。這有待于在本期的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。

  二、本學期班主任工作重點:

  1、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。

  2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,對學生進行各種教育。例如結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等各種節(jié)日,對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊師重教等教育。

  3、抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、三操等常規(guī)工作,促進良好班風的形成,以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生的教育工作,力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展

  4、與學生建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

  5、加強學生的安全教育,做到安全工作的經(jīng)常性、及時性,做到防患于未然,在班級中杜絕一切安全事故。

  6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對學習成績以及表現(xiàn)差的學生更要注意教育的方式方法,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,多鼓勵表揚,多加強引導,使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。

  7、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。

  8、做好班級環(huán)境美化工作,在班級中開展有益、健康的課間活動,

  三、促進良好班風班紀形成的具體措施:

  1、狠抓班集體建設(shè)。

  進一步加強班委會建設(shè),選拔品學兼優(yōu)者充實班干部隊伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信,實現(xiàn)班級自主化管理,及時指導班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結(jié)向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴厲制止違紀現(xiàn)象。同時引導形成人人都是班級小主人的意識。堅持每星期一次班會的召開,做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。

  2、加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。

  加強對學生行為規(guī)范的教育,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手,使學生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。

  組織好班級中各項任務(wù)的評比,形成一套系統(tǒng)的班級評比體系,培養(yǎng)比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比臺。以評比促進學生自覺養(yǎng)成習慣。

  3、積極培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

 。1)、開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還,有損必賠"。

  (2)、為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,供學生閱讀。

 。3)、指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感,摘抄優(yōu)美詞匯,辦閱讀小報等。

  4、加強個別教育,尊重學生中的差異。

  多接近學生,了解不同學生的不同特點,針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

  5、做好家長工作。

  做到及時聯(lián)系,有問題共同解決。開好家長會,積極引導家長參與到班級工作中來,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果。

  6、重視各項活動的開展,有計劃,有落實,把各項工作落實在平時的班級管理中。

  7、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;關(guān)心、愛護后進生,及時捕捉他們身上的閃光點,多鼓勵,以增強他們的自信心。

  總之,本學期我將在實、細、嚴上下工夫,讓班級管理有序進行,更上一個臺階,力爭實現(xiàn)班集體的良性發(fā)展和學生個體的健康成長。

  五年級班務(wù)工作計劃 篇5

  一、指導思想

  本學期以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂班會課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生基本情況

  本班有學生40人,男生28名,女生12名,由于本班學生大部來自下面各鄉(xiāng)村,紀律意識淡薄,不注意講究衛(wèi)生,學生在學習上不夠主動,學習氛圍不夠濃郁,許多學生基礎(chǔ)知識扎不夠牢,導至在課堂教學上比較被動,學生的學習欲望不高,所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手,化被動為主動。

  三、班級工作目標長期目標:

  以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,通過字一系列的班會教育,以英雄做為榜樣力量,加強對學生進行思想道德教育,強化自我意識,采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法,養(yǎng)成良好的習慣,使班級形成團結(jié),奮進,積級進取的班風。

  中期目標:學會聽課,學會寫作業(yè),學會學習,培養(yǎng)學生良好的學習習慣及行為習慣。

  階段目標:讓學生學會反省自已,認識自己的不足,犯了錯誤及時糾正并改正,給自己制定學習方案。

  四、常規(guī)管理

  紀律文明方面

  1、利用《小學日常行為規(guī)范》對學生進行常規(guī)教育,制定班級公約,約束每位學生行為準則。

  2、通過評分的方式,鼓勵學生的積極性,對不遵守紀律的學生進行批評教育,并及與家長溝通共同教育學生。

  3、利用班會課,開展主題班會,利用榜樣的力量,潛移默化地使學生受到熏陶,形自我認識,自我教育。

  4、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,管好每位學生。

  5、對個別行為突出的學生,教師進行談話,多鼓勵少批評,增強學生的自信心。

  衛(wèi)生文明方面

  1、值日生安排表上墻,選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學生搞好衛(wèi)生。

  2、做到人人講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣。

  3、天天講,時時講,教育工作學生自我安全教育。

  五年級班務(wù)工作計劃 篇6

  一、指導思想

  本學期以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂班會課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生基本情況

  本班有學生31人,男生14名,女生17名,由于本班學生大部來自下面各鄉(xiāng)村,紀律意識淡薄,不注意講究衛(wèi)生,學生在學習上不夠主動,學習氛圍不夠濃郁,許多學生基礎(chǔ)知識扎不夠牢,導至在課堂教學上比較被動,學生的學習欲望不高,所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手,化被動為主動。

  三、班級工作目標

  長期目標:以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,通過字一系列的班會教育,以英雄做為榜樣力量,加強對學生進行思想道德教育,強化自我意識,采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法,養(yǎng)成良好的習慣,使班級形成團結(jié),奮進,積級進取的班風。

  中期目標:學會聽課,學會寫作業(yè),學會學習,培養(yǎng)學生良好的學習習慣及行為習慣。

  階段目標:讓學生學會反省自已,認識自己的不足,犯了錯誤及時糾正并改正,給自己制定學習方案。

  四、常規(guī)管理措施

  紀律文明方面

  1、利用《小學日常行為規(guī)范》對學生進行常規(guī)教育,制定班級公約,約束每位學生行為準則。

  2、通過評分的方式,鼓勵學生的積極性,對不遵守紀律的學生進行批評教育,并及與家長溝通共同教育學生。

  3、利用班會課,開展主題班會,利用榜樣的力量,潛移默化地使學生受到熏陶,形自我認識,自我教育。

  4、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,管好每位學生。

  5、對個別行為突出的學生,教師進行談話,多鼓勵少批評,增強學生的自信心。

  衛(wèi)生文明方面

  1、值日生安排表上墻,選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學生搞好衛(wèi)生。

  2、做到人人講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣。

  3、安全教育天天講,時時講,教育工作學生自我安全教育。

  五、班主任工作安排:

  九月

  1、與學生認識,落實花名冊的登記,安排好學生的座位。

  2、值日生表上墻,班干部選舉名單上墻,搞好學習園地。

  3、對學生進行思想道德、個人衛(wèi)生、安全等教育,做好轉(zhuǎn)校生的輔導工作。

  4、開展“祖國母親”、“我愛我!钡劝囝}主會。

  5、慶祝國慶

  十月

  1、繼續(xù)加強學生的思想品德教育。

  2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差,聯(lián)系各科任教師管好本班學生。

  3、進行一次評比,選出文明學生,并獎勵。

  十一月

  1、開展一次小干部會議。

  2、做好期中測試工作。

  3、進行一次計算比賽。

  4、開好二月家長會。

  5、加強衛(wèi)生安全進行教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  十二月

  1、讀書交流會。

  2、期終分項測試工作。

  3、做好學生的操行評定工作。

  一月

  1、期終考試。

  2、教育學生寒假注意安全。

  3、準備放寒假。

  五年級班務(wù)工作計劃 篇7

  一、班級基本情況分析:

  本班共有學生xx人,其中男生x人,女生x人。本班的學生基本上已養(yǎng)成了良好的學習生活習慣,班級日常工作平穩(wěn)有序。小學生特有的天真、活潑、可愛的特征在班內(nèi)充分顯現(xiàn),勤學守紀、文明和諧,積極向上的班風正在逐步形成。班中極大部分學生主人翁意識強,熱愛班集體,樂于為集體做事,本職工作盡心盡責,積極參與班級的管理,積極參加各項活動,體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。但小干部的組織、管理能力還須不斷地培養(yǎng)和加強。

  在學習上,本班學習冒尖的學生極少,而中下學生偏多。盡管大部分學生能遵守課堂紀律,認真及時完成作業(yè),學習態(tài)度較端正,但思維不夠活躍,學習尚缺乏主動性。尤其是課堂上善于傾聽別人的觀點和意見的習慣,積極發(fā)表自己獨特見解的能力,同學間的協(xié)作精神等都需要進一步的培養(yǎng)和訓練。雖然班級人數(shù)并不多,但學困生并不少,個別的學生或受家庭的影響,或天性遲緩,學習成績較差,這些問題對班級整體進步造成了一定的影響,所以激發(fā)學困生的學習興趣,培養(yǎng)學困生的學習能力與習慣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

  二、指導思想:

  以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導,堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念,深化小學生日常行為規(guī)范教育,努力增強德育工作的針對性、主動性、實效性,務(wù)實開拓,積極進取,努力提升少先隊工作的整體水平。

  三、本學期工作目標

  班級奮斗目標

  遠期目標:自我教育,自我管理,自我約束,自我服務(wù),人人有進步。

  中期目標:勤奮學習,踏實做人。

  近期目標:天天有進步,周周爭五星。

  月份目標:

  x、x月份目標:學守則,建平安。

  x月份目標:學先烈,練本領(lǐng)。

  x月份目標:愛學習,促素質(zhì)。

  x月份目標:勤學習,創(chuàng)佳績。

  四、具體措施:

  日常行為規(guī)范管理措施:

  1.設(shè)立管理簿冊,要求小干部分職管理,樹立良好的班風。

  2.設(shè)立規(guī)范學習競賽欄,切實抓好每日常規(guī),加強學生的集體意識和競爭意識。

  3.加強法制、安全、衛(wèi)生、日常勞動等教育。

  教學常規(guī)管理措施:

  加強教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,嚴抓學生的學習態(tài)度,要求每一位學生保持家庭作業(yè)字跡工整,嚴禁賴作業(yè)。教育班內(nèi)學生人人為班級出力,擴大班干部的培養(yǎng)范圍。

  班級管理措施:

  實施人人崗位制,明確每周目標,并時時處處以《規(guī)范》嚴格要求自己,努力達標,將雛鷹爭章和爭五星相結(jié)合,深化小學生日常行為規(guī)范教育。定期召開一月兩次班干部會議,及時掌握學生的思想動態(tài)和整體狀況,以便及時采取切實有效的措施來完善班級的管理。設(shè)立“知音信箱”。

  培養(yǎng)干部措施:

  擴大班干部的培養(yǎng)范圍,建立一支能盡心盡職,無私奉獻,有一定威信的,管理能力較強的小干部。

  培養(yǎng)學生方面:

  重點抓學生的整體素質(zhì)。在加強規(guī)范的基礎(chǔ)上,教育學生重視各科學習和課外知識的積累,鼓勵學生積極參加各項興趣活動,擴大知識面和活動組織能力,豐富集體生活,同時組織學生積極參與并主持主題班會,培養(yǎng)興趣,提高綜合能力。

  五年級班務(wù)工作計劃 篇8

  一、存在的主要問題:

  學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

  對學生干部的滿意程度不夠。

  班級學生遵守紀律不夠。

  一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。

  班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

  二、形成的主要原因

  學生對集體目標管理的參與度不夠。

  學生干部以身作則不夠。

  自律程度不夠:有些學生視學習為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。

  學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

  一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

  家庭教育上的問題。留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。

  三、主要目標:

  形成“團結(jié)互助,努力進取”的良好學習氛圍,學生制定的各科學習目標達到%以上。

  經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育,確保安全無事故。

  規(guī)范化管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

  班主任、課任教師、學生家長經(jīng)常保持聯(lián)系,互相溝通,使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。

  教師和學生以身作則,嚴于律己,盡職盡責,學生滿意率打9%以上。

  四、主要措施

  成立班委會,明確職責。開學初,由學生民主選舉班干部。

  完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。

  平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。

  精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

  組建興趣小組,安排每周活動時間。

  加強教師自身的學習,提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

  定期召開班務(wù)會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。

  五年級班務(wù)工作計劃 篇9

  新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,特制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析

  五年級共有學生48人,其中男生24人,女生24人。具體情況分析如下:

  品德方面

  本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面

  本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。

  身體素質(zhì)

  本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

  班級形成情況

  班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  三、常規(guī)管理措施

  1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立十星級評比欄。每月評選一次,對每個同學的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  (2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

  2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)每天由班長記錄。

  (2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

  (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

  (1)進一步對衛(wèi)生委員進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3)利用上午課間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  四、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、衛(wèi)生專欄、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表等上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

  2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

  3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

  五、學生安全教育

  對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。

  六、家訪、來訪工作的開展

  由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

  總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當先進班集體。

  五年級班務(wù)工作計劃 篇10

  酷暑度盡,新的學期迎著瑟瑟的秋風拉開了序幕。為使新學年的班級工作有序而行,有效而行,本學期的班級工作做好如下計劃:

  一、班級基本情況:

  我班現(xiàn)有學生52人,其中男生`29人,女生23人。大多數(shù)學生學習基礎(chǔ)良好,且學習刻苦,進取心強。但由于全班男生人數(shù)多,在班級管理上存在一定難度。本學期我班主任工作的目標是:抓班干部隊伍建設(shè),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,班內(nèi)形成良好的學習風氣。

  二、工作重點:

  1、做好學困生的工作

  對學困生,繼續(xù)傾注關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進生的“優(yōu)點”,給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,激發(fā)他們的學習信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給他們創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對他們的缺點要有的放矢,對癥下藥,嚴慈并舉。利用多種形式加強與家長的交流和溝通,目的是取得家長的配合和支持,把學生的在校表現(xiàn)及時告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師、學生、家長”共同參與的工作。

  2、加強安全教育

  加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。

  3、加強班干部隊伍建設(shè)

  進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優(yōu)者或成績進步大,上進心強者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  三、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  四、活動安排:

  九月:環(huán)境衛(wèi)生整治月

  1、學生搞好清潔區(qū)、教室衛(wèi)生整治。

  2、學生宣傳本校心理咨詢室,關(guān)注學生心理健康。

  3、學生搞好教師節(jié)的宣傳慶;顒,對學生進行尊師教育。

  十月:愛國愛隊愛校月

  1、國慶節(jié),對學生進行愛國主義教育。

  2、辦一期“慶國慶”主題墻報。

  3、開展一次革命故事演講賽。

  十一月:文明禮儀行動月

  1、規(guī)范學生隊禮,養(yǎng)成良好的隊姿。

  2、組織背學生背誦《三字經(jīng)》,熏陶學生品行素養(yǎng)。

  3、開展一次“講邊的禮儀故事”演講賽,在本班評選“禮儀標兵”。

  十二月:環(huán)保教育月

  1、配合學校,搞好學校環(huán)保綠色校園的申辦工作。

  2、組織學生辦一次環(huán)保小報,畫一幅環(huán)保宣傳畫。

  3、鼓勵學生走上街頭,開展一次環(huán)保實踐活動。

  元月:活動展示月

【五年級班務(wù)工作計劃】相關(guān)文章:

五年級班務(wù)的工作計劃12-07

五年級班務(wù)工作計劃02-24

班務(wù)的工作計劃03-30

五年級班務(wù)的工作計劃4篇11-29

五年級班務(wù)工作計劃參考01-03

五年級班務(wù)工作計劃參考12-31

五年級班務(wù)工作計劃范例12-31

關(guān)于五年級班務(wù)工作計劃08-29

班務(wù)其他工作計劃02-06

秋季班務(wù)的工作計劃12-29