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小學五年級班務工作計劃

時間:2021-02-12 17:16:46 工作計劃 我要投稿

2020年小學五年級班務工作計劃范文(精選4篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編為大家收集的2020年小學五年級班務工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

2020年小學五年級班務工作計劃范文(精選4篇)

  小學五年級班務工作計劃1

  我班現(xiàn)有學生62名,百分之八十的學生學習比較自覺,尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。五年級是小學生活學習最重要的一年。所以根據(jù)本班實際情況,結(jié)合新《綱要》與《學校工作計劃》,我班制訂了如下工作計劃。

  一、班級存在的主要問題和原因:

  (一)問題:從上學期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:

 。薄W生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

 。病W生干部的滿意程度不夠。

 。场嗉墝W生遵守紀律不夠。

  4、一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。

 。怠嗉壷匾暡l(fā)展學生的興趣愛好不夠。

  (二)原因:

 。薄W生對集體目標管理的參與度不夠。

 。、學生干部以身作則不夠。

 。、自律程度不夠:

 。ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;

 。ǎ玻┯行⿲W生視學習為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學習;

 。ǎ常⿲W習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。

 。、學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

  5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:

 。ǎ保⿲W習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;

 。ǎ玻┹^多學生怕苦畏難,訓練不夠。

  6、家庭教育上的問題。

 。ǎ保┝羰睾⒍,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;

 。ǎ玻┥贁(shù)家長對子女期望值低。

  二、班級的主要目標及主要措施

 。ㄒ唬┠繕耍

 。、學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。

 。、學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。

 。场W生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。

  4、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

  (二)主要措施

  1、完善組織機構(gòu)。開學初,由學生民主選舉班干部。

  2、完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。

  3、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。

  4、精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

  5、完善多樣化小組,安排每周活動時間。

  6、加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平,完善自己的工作

  7、定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。

  三、逐月工作安排

  八月份

  1、報名注冊,做好保學控流工作。

  2、對學生進行思想及安全教育。

  九月份

  1、9月10日開展慶!敖處煿(jié)”活動。

  2、民主選舉班干部。

  十月份

  1、10月1日開展慶!皣鴳c節(jié)”活動。

  2、進行安全、衛(wèi)生教育。

  3、開展“我愛讀書”活動。

  十一月份

  1、組織好家長開放日。

  2、開展“我是勞動小能手”活動。

  3、進行班務小結(jié)。

  十二月份

  1、準備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設節(jié)目。

  2、進行“人人守信”演講賽。

  3、開展體育競賽活動。

  20xx年元月份

  1、慶“元旦”節(jié)目匯演

  2、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

  3、做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結(jié)

  二月份

  安排好學生寒假生活

  小學五年級班務工作計劃2

  一、存在的主要問題:

  1、學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

  2、對學生干部的滿意程度不夠。

  3、班級學生遵守紀律不夠。

  4、一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。

  5、班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

  二、形成的主要原因:

  1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

  2、學生干部以身作則不夠。

  3、自律程度不夠:有些學生視學習為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。

  4、學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

  5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

  6、家庭教育上的問題。留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。

  三、主要目標:

  1、形成“團結(jié)互助,努力進取”的良好學習氛圍,學生制定的各科學習目標達到%以上。

  2、經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育,確保安全無事故。

  3、規(guī)范化管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

  4、班主任、課任教師、學生家長經(jīng)常保持聯(lián)系,互相溝通,使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。

  5、教師和學生以身作則,嚴于律己,盡職盡責,學生滿意率打9%以上。

  四、主要措施

  1、成立班委會,明確職責。開學初,由學生民主選舉班干部。

  2、完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。

  3、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。

  4、精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

  5、組建興趣小組,安排每周活動時間。

  6、加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平和管理能力。

  7、定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。(完)

  小學五年級班務工作計劃3

  一、班級基本情況分析:

  本班共有學生28名,其中男生11人,女生17人。大部分學生膽子較大,個性淳樸。從語文學習情況來看,學生的語文基礎知識薄弱,學生的學習習慣較差,語文自主學習能力較差,思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在:學習態(tài)度不夠端正,上課聽講不夠?qū)P,對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成,但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措,所以應付了事,個別男生作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強,但課外閱讀習慣差,知識面狹窄;語言表達能力弱,不太善于表達自己的思想;特別是學生的獨立閱讀能力及寫作能力差,作文篇幅短,內(nèi)容空,讀起來干癟無味;本學期我將以端正學生學習態(tài)度為突破口,以增加閱讀量及作文面批為重點,重視表揚鼓勵,扎實學生的語文基礎知識,提高學生的語文能力。

  二、指導思想:

  堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作,結(jié)合本班學生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展幾項工作。

  三、工作原則

  1、發(fā)展原則:即創(chuàng)造條件,使每個學生得到發(fā)展。

  2、民主原則:班內(nèi)的工作和學生互相商量,討論決定,有問題求大同存小異,探討解決。加強師生的合作,形成合力,提高班級凝聚力。

  四、工作目標:

  1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

  2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,營造濃厚的學習氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。

  五、工作重點:

  1、緊抓學生的日常行為規(guī)范。

  2、建設班風和學風,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

  六、主要工作:

 。ㄒ唬┻M一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育

  充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。

 。ǘ┘訌妼W生的德育教育

  1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  2、深化愛國教育,充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

  4、結(jié)合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規(guī)范品行,端正為他人服務的思想。

  5、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。

  6、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

  (三)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

  2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

 。ㄋ模┬l(wèi)生方面:

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃。

  3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動:利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進行交流。每月回收費電池,做力所能及的事情,評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

 。ㄎ澹┳グ囡L,促學風,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

  1、抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

  2、每三周召開一次班委會會議,了解班級風貌。了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。

  3、舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。

  4、發(fā)揮家長的作用。

 。┘訌姲嚓牻ㄔO。

  1、深化主題班會教育內(nèi)容,每周主題班會不少于1次,精心設計,開出特色。

  2、根據(jù)每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊員。

  3、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,進行如下工作:

 。1)制定適合本班的安全公約,

 。2)做好學生日常的安全工作。每日必講安全

 。ㄆ撸┲匾晫筮M生的教育工作

  針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

 。ò耍I造向上氛圍

  根據(jù)五年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

 。ň牛┲笇囵B(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

  第一,幫助小干部樹立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

 。ㄊ┽槍μ厥鈱W生,開展特殊教育

  學期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生:白金華、沈亞茹、劉嘉浩,學困生:李金偉、李娜、自控力差的學生:高鵬、康倩),通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的.積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

 。ㄊ唬┘议L工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

  1、開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

  2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

  七、教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

  2、通過工作,結(jié)合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。

  八、預期達到的目標:

  抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮學生的主體作用,對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核,每周公布"五項評比"情況,每周進行小結(jié),加強新學期學生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做"。

  九、逐月工作安排

  九月份:

  1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。

  2、改選班干部、組建新班委,布置班級工作。

  3、做好常規(guī)教育,開展“尊師愛師”活動。

  49月10日開展慶!敖處煿(jié)”活動

  十月份:

  1、慶祝建國XX周年,開展愛國主義教育,組織學生參加中心小學《感受新變化喜迎十七大》演講比賽

  2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動。

  十一月份:

  1、開展我是“班級小能手”活動,鼓勵學生發(fā)揮特長、展示自我

  2、召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進家校聯(lián)系

  十二月份:

  1、組織開展讀書活動,評比“班級讀書明星”。

  2、開展體育鍛煉,管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。

  3、加強法制教育、安全教育。

  一月份:

  1、做好期末復習工作

  2、慶“元旦”節(jié)目

  3、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

  4、做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結(jié)

  二月份

  1、組織好期末考評工作,布置寒假生活、學習

  2、進行班務小結(jié)。

  小學五年級班務工作計劃4

  為把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一名合格的社會主義建設者和接班人,特制定本班工作計劃:

  一、基本情況分析

  本班孩子**人,男生*人、女生*人。大部分孩子行為習慣較好,講文明、講禮貌,熱愛學習、樂于助人,追求積極向上。由于在農(nóng)村,很多孩子父母都在外打工,孩子由爺爺奶奶照顧,因此給孩子帶來了很多不良行為和習慣。班里有2個孩子家境較貧寒,應該給予更多的幫助和輔導。班里還有兩位成績極差的孩子,應作正面的教育和輔導。

  二、班務工作的目的和要求

  1、目的:為把孩子培養(yǎng)成為熱愛學習、積極進取、團結(jié)互助、多思多勞、習慣良好的優(yōu)秀學生。

  2、要求:對于積極進取,追求上進的孩子,要求不斷求索,尋找新的學習方法,帶領其它孩子追求進步;對于行為習慣較差的孩子,要求改正不良行為習慣,講求衛(wèi)生,勤洗頭,勤洗澡,熱愛勞動,熱愛學習;對于班上成績較差的兩位孩子,要求每天必讀課文,必寫生字,從多方面進行教育。在學習上,老師給予業(yè)余時間輔導。

  三、班務工作中采取的方法和措施

  1、運用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常教育,教育學生遵守學校規(guī)章制度;遵守教學秩序,不遲到,不曠課,不早退;熱愛學習,熱愛勞動,積極進;回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖拢牬笕说脑,完成老師布置的作業(yè);做好教室清潔;集會、出操時要有秩序,積極參加學校組織的各項活動,努力使班集體形成班風良好、學風正派的優(yōu)秀班集體。

  2、與任課老師交流,采取有力措施,提高學生學習,彌補學生不足,提升學業(yè)水平,教學中以學生為主體,采取多種方法提高學生學習興趣,多給差生一點時間,多給差生輔導,關注每一個孩子的心理發(fā)展,及時疏導,消除孩子心中的疑慮。

  3、和家長及時聯(lián)系,雙向互動,了解學生在家情況,學習情況,能否自己處理自己的事,幫助大人做力所能及的事;學習上要求家長能夠多給學生鼓勵,多給學生時間,輔導學生的作業(yè),督促學生完成作業(yè)等。

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