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八年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-01-11 12:56:28 工作計(jì)劃 我要投稿

八年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

八年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

八年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

  以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章,認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實(shí)班務(wù)管理,開展心理健康教育,時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,深入學(xué)生群體,關(guān)心與教育并重,堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,創(chuàng)建良好的班風(fēng),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。

  二、班級(jí)情況分析

  xx班現(xiàn)有學(xué)生52人,其中女生27人,男生25人。初二年班級(jí)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)兩級(jí)分化的趨勢(shì)。比如有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,紀(jì)律散漫,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺性差,有的還有厭學(xué)情緒。根據(jù)這些情況,本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀,勤奮進(jìn)取。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班級(jí)的工作。

  三、八年級(jí)上學(xué)期工作目標(biāo):

  1、樹立優(yōu)良班風(fēng),學(xué)生日常行為規(guī)范。

  2、提高學(xué)生綜合能力和實(shí)踐能力,促使學(xué)生早日自強(qiáng)自立。

  3、學(xué)生心理健康,活潑向上。

  四、八年級(jí)上學(xué)期具體措施:

  1、充分發(fā)揮班會(huì)課的教育主陣地作用,在班級(jí)中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強(qiáng)自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等,讓學(xué)生明禮,并結(jié)合班級(jí)實(shí)際,盡量讓每一項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃,有內(nèi)容,有效果。

  2、結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,做好學(xué)生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動(dòng)等方面的檢查,督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并作好總結(jié)、評(píng)比,選出先進(jìn),樹立典型,給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、進(jìn)一步滲透德育工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶,讓學(xué)生知道如何做人,如何學(xué)習(xí),如何生活,懂得感恩。結(jié)合每個(gè)學(xué)生的家庭實(shí)際,提出相應(yīng)的要求,給每個(gè)學(xué)生布置相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐作業(yè),并作好記載、總結(jié),讓活動(dòng)收到實(shí)際效果。

  4、開展讀書、學(xué)習(xí)活動(dòng),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),力爭(zhēng)期末及格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)60%。

  5、深入學(xué)生中去,和學(xué)生交心談心,做學(xué)生的好朋友,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念,幫助學(xué)生塑造健全人格,培養(yǎng)學(xué)生積極向上,自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)。

  6、營造良好的班級(jí)環(huán)境。結(jié)合班級(jí)和學(xué)校的相關(guān)活動(dòng),選準(zhǔn)一個(gè)主題,圍繞主題,突出重點(diǎn),打造品牌,營造良好的班級(jí)文化環(huán)境。

  7、配合學(xué)校,開展好相關(guān)活動(dòng),作好班務(wù)工作記載和總結(jié),反思自己存在的問題,認(rèn)識(shí)自己的不足,及時(shí)改進(jìn)工作。

  五、八年級(jí)上學(xué)期主要工作安排:

  九月份:

  1、安全教育、收心教育。

  2、組建班委會(huì),制定班級(jí)工作計(jì)劃。

  3、師恩難忘教育活動(dòng)。

  4、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范活動(dòng)。

  十月份:

  1、愛國主義系列教育。

  2、好習(xí)慣伴我行活動(dòng)。

  3、愛同學(xué)教育、自強(qiáng)自立教育,并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  十一月份:

  1、環(huán)保教育,“潔齊美”教室評(píng)比。

  2、文明禮儀教育。

  3、心理健康教育,和學(xué)生交心談心。

  十二月份:

  1、行為規(guī)范班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

  2、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),并作好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  3、愛自己,做陽光健康好少年活動(dòng)。

  4、評(píng)選三好學(xué)生。

  元月份:

  1、做好假前安全教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)教育。

  2、期末班級(jí)工作總結(jié)和反思。

八年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2

  今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)122班的班主任工作,八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)分水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的知識(shí),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,學(xué)會(huì)當(dāng)家作主,自我管理班級(jí)。下面是我這學(xué)期的'工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

  2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

  二、工作目標(biāo):

  班級(jí)基本情況:本學(xué)期我們八年級(jí)的兩個(gè)班121和122班分解成了三個(gè)班,121,122,和123班。雖然我?guī)У娜匀皇?22班,但班級(jí)的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生。分班帶來了許多的情緒波動(dòng)和不適應(yīng)。許多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn),班級(jí)的凝聚力遭到踐踏,班級(jí)松散,部分學(xué)生無組織,無紀(jì)律。需要盡快團(tuán)結(jié)和凝聚。新的122班共有學(xué)生42名,其中女生21名,男生21名;住校生21名,其中11名女生,10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工,有爺爺奶奶做飯,所以,大部分學(xué)生不在父母身邊,缺乏管教,不太懂得規(guī)矩。在家沒人管學(xué)習(xí)。諸多原因,造成班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大。其中個(gè)別問題生的問題長(zhǎng)期存在,很難教育和轉(zhuǎn)化。個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級(jí)管理帶來困難。

  由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,但是班里也有幾個(gè)各方面素質(zhì)優(yōu)良,能夠提得起放得下的好學(xué)生。他們可以影響和帶動(dòng)一批學(xué)生。我們的新班集體是有希望的班級(jí)。因此,作為一名班主任,我有信心,也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。凝聚在一起,團(tuán)結(jié)在一起,再創(chuàng)122班新的輝煌。

  三、重點(diǎn)工作

  1。 指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

  班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里,選拔班干部顯得更為重要,而且班里的幾個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)出來的班干部也被分到了其它班級(jí),所以,根據(jù)在七年級(jí)對(duì)學(xué)生的了解,經(jīng)過慎重思考,我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理,發(fā)現(xiàn),我的眼光不錯(cuò)。他們是帶動(dòng)班級(jí)的好苗子。當(dāng)然我還是要精心培養(yǎng)他們。幫助班干部樹立威信; 鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)造性的工作,指點(diǎn)他們工作方法,鼓勵(lì)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)格要求他們。作為班主任,我每天多跑幾次教室,不管有沒有課,和學(xué)生一起起床,跑步,打預(yù)備鈴進(jìn)教室,每天至少四次,尤其是空堂和代課老師請(qǐng)假的時(shí)候,勤走動(dòng),發(fā)現(xiàn)紀(jì)律上存在的問題,和班長(zhǎng),班干部一起,想辦法解決。

  2、營造團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)氛圍

  根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

 。1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。所有的班規(guī)采取討論商量的辦法,在班會(huì)上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求,由學(xué)生自己在班會(huì)上小組討論達(dá)成共識(shí),自己整理成文字。真正體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)家作主,自主管理班級(jí)。

  (2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教室的環(huán)境是班級(jí)的臉面,一定要保持它的干凈,整潔,美觀,舒適,從墻壁上標(biāo)語,規(guī)章制度的張貼,各個(gè)小組黑白板上組名,組員的位置,到每個(gè)小組桌凳的擺放,以及教室垃圾桶,笤帚,拖布的存放都要一次性做到位,拒絕隨意。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。

 。3)人人有事做,事事有人做。誰管理校服,誰負(fù)責(zé)粉筆,誰看管廢紙片,誰負(fù)責(zé)本組紀(jì)律等等,都要責(zé)任到人。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3。 班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,通過周記和學(xué)生溝通,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

  4。 針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

 。1)班里轉(zhuǎn)來一名學(xué)生,各門功課都很差,甚至到不會(huì)的程度,包括語文。英語26 個(gè)字母不會(huì)讀寫。針對(duì)這樣的學(xué)生,不能歧視,要平等對(duì)待甚至更多關(guān)心,可以給學(xué)生降低要求,只要有一丁點(diǎn)的進(jìn)步就足夠了。要多看學(xué)生其它方面的表現(xiàn)。

 。2)針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,比如特別不守紀(jì)律,愛說話,打架,欺負(fù)小同學(xué),上課玩手機(jī)聽歌,上網(wǎng)等學(xué)生,一定要首先做到尊重學(xué)生,教育學(xué)生時(shí)要曉之以理動(dòng)之以情。盡量多了解和體諒他們,在課下拉家常,聊天,減少和他們的距離感,使教師的教育意圖能夠順利在他們中間得以實(shí)施。要知道只要孩子們不是因?yàn)樗枷肫返聵O端惡劣,出現(xiàn)問題都很正常。班級(jí)里風(fēng)平浪靜,沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念,不能僅以學(xué)習(xí)成績(jī)論英雄。

  5。每周繼續(xù)堅(jiān)持開班會(huì),充分利用班會(huì)時(shí)間,把班會(huì)時(shí)間當(dāng)成教育學(xué)生的平臺(tái)和主陣地。每周的學(xué)習(xí),衛(wèi)生,紀(jì)律總結(jié),本周最佳小組,《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),以及兩星期一次的整體調(diào)座位,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育等等都需要在班會(huì)上完成。開班會(huì)時(shí)要做到,學(xué)生暢所欲言,各抒己見。舒緩壓力,以使學(xué)生鼓足干勁,充滿信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

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