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高二下期班主任工作計劃

時間:2021-04-08 09:38:28 工作計劃 我要投稿

高二下期班主任工作計劃

  一、指導思想

高二下期班主任工作計劃

  班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,構造和-諧班級,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。因此,本學期我的工作計劃如下:

  二、德育工作

  由于高二下是最為麻煩的年級,因為會考剛結束,大多數(shù)同學都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,,而在各方面都有所松懈,所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

  積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的'教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,并積極參加學校所組織的一系列活動。

  在平時的教育培養(yǎng)過程中,融入青春期健康教育。

  三、班級管理

  進一步宣傳明確學校在紀律,著裝,衛(wèi)生,早操等方面的要求,嚴格管理,班主任及時督促,檢查到位。同時結合學校在相關方面的檢查和管理,幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

  認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學生的行為,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習慣。

  抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《平山中學宿舍管理要求》。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況,實行寢室長負責制。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作。

  組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛(wèi)生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養(yǎng),提高學生門的思想認識。

  結合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,明確班級干部責任義務。

  班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優(yōu)秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。

  四、本學期班級工作要點

  (1)工作重點是常規(guī)管理,建設具有良好班風學風的文明班級。

  (2)搞好班級干部隊伍,給其創(chuàng)造成長的條件,讓他們大膽參與班級管理.

  (3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。建立和-諧的師生關系。

  (4)結合以上要點每周一次主題班團會。

  (5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

  (6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。

  (7)積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”。開展班級內(nèi)部評選活動。

  (8)加強對學生進行心理健康教育,并開展一次主題班會。

  (9)引進競爭機制,激發(fā)學生學習熱情,充分調(diào)動學生的積極性。.

  (10)在一個學期內(nèi),跟所有的學生談話至少兩次,根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結輔導。

  (11)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

  (12)結合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結,學習方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

  (13)作好與學生、家長的溝通工作。

  (14)穩(wěn)定學生的心理,為各階段的學習考試作好準備。

  (15)總結本學期的班級工作。

  (16)學生評優(yōu)