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幼師班務(wù)計劃及規(guī)劃

時間:2021-04-05 15:19:46 工作計劃 我要投稿

幼師班務(wù)計劃及規(guī)劃

  一、基本情況分析

幼師班務(wù)計劃及規(guī)劃

  本班系幼師專業(yè),共20名女學(xué)生。

  1、學(xué)生平均約xx六歲,加之小學(xué)初中教育所得本就不多,所以,導(dǎo)致她們多數(shù)意志品質(zhì)較為薄弱,心理的堅持與忍耐力和恒心較差。

  2、由于在學(xué)習(xí)上多年的“慣性”的影響,來職高就讀的學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)積極性不高,她們常以“失敗者”自居,缺乏學(xué)習(xí)的信心與勇氣,又特別是面對英語和數(shù)學(xué)兩個科目的學(xué)習(xí)。這會嚴(yán)重地影響專業(yè)課程在教室內(nèi)進(jìn)行的理論課教學(xué),面對技能課,學(xué)生倒是有著一定的興趣。

  3、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較差,有不少同學(xué)來讀職高有逃避初中學(xué)習(xí)的動機(jī),她們厭倦初中學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味,而把職高的學(xué)習(xí)生活理想化。而沒有了解到職高的知識技能的獲得也得需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力,也需要在教室里學(xué)習(xí)理論知識,需要補(bǔ)償文化知識,學(xué)習(xí)技能課程。這種理想與現(xiàn)實的'差距造成了學(xué)生的失落感,使部分學(xué)生感到灰心失望而情緒低落,乃至大大地降低他們在此讀書求學(xué)的積極性。部分學(xué)生甚至產(chǎn)生了被蒙騙的想法,對教師與學(xué)校不信任,而封閉自己的心扉,給以后的教育教學(xué)產(chǎn)生極大的困難。

  4、部分學(xué)生脾氣暴躁,自控力極差,自我為中心,不能禮讓他人。他們與本校學(xué)生發(fā)生磨擦的機(jī)會很大,打架事件易于發(fā)生。

  5、部分學(xué)生行為習(xí)慣差,作息、紀(jì)律觀念差。遲到、早退、缺席現(xiàn)象較為嚴(yán)重,不太熱愛勞動,清潔保持習(xí)慣差。

  6、部分初到校的外鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)較為動蕩,她們處于班級“中立”場面,他們初離父母,極易學(xué)到不良行為,班級情況的好轉(zhuǎn),很大程度上與他們相關(guān),他們定之則班級定之。

  7、班級也不乏一些優(yōu)秀的學(xué)生,她們力求上進(jìn),誠實踏實,敢于直言,想為班級做點(diǎn)事。

  二、工作目標(biāo)

  1、樹班風(fēng),強(qiáng)班貌,按照校規(guī)班紀(jì)的高要求,“班”要成之為“班”,力爭本期的班級建設(shè)能上新的臺階,成為一個優(yōu)秀的班集體。

  2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成愿學(xué)樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵學(xué)生努力鉆研專業(yè)課程知識。

  3、注重學(xué)生平常表現(xiàn)出來的思想品質(zhì)、心理素質(zhì),加強(qiáng)引導(dǎo),讓學(xué)生在人生的層面上在本期學(xué)有所獲。

  4、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人的精神品質(zhì),學(xué)會“換人角度看人生”的道理

  5、加強(qiáng)與科任教師之間的協(xié)作,形成教師之間的合力,注意學(xué)生動向的掌握和意見交換,緊密配合科任教師的工作開展。讓科任教師對班級滿意。

  6、以情為主,曉之以理,動之以情,激發(fā)學(xué)生成為自己的主人,成為班級的主人。

  7、通過努力,力爭在學(xué)校流動紅旗上得到“肯定”,并在寢室“文明”稱號上得到“肯定”,從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生的進(jìn)步。

  8、充分了解學(xué)生,做好流失工作。

  三、工作措施

  1、班主任加強(qiáng)時間的監(jiān)控,杜絕一切自由散漫現(xiàn)象,對學(xué)生嚴(yán)格要求、一視同仁,常抓不懈;

  2、班主任以身作則,榜樣教育,以長期的堅持不懈教育、影響全體學(xué)生;

  3、施展面向全體和個別的情感教育,以情入手,以情為入口,耐心細(xì)致傾聽學(xué)生的想法與訴說,細(xì)致了解學(xué)生情況,不武斷,不浮躁,對待學(xué)生嚴(yán)而不厲、愛而不溺;

  4、抓住班級重點(diǎn)學(xué)生和突出現(xiàn)象,早制、狠制,預(yù)見性地開展工作,以學(xué)帶班促班;

  5、搭建班級關(guān)愛舞臺──“生日晚會”,讓學(xué)生懂得讓別人成為焦點(diǎn),為別人的生日祝福;

  6、努力協(xié)調(diào)科任教師,通過教師們之間的合力來教育更多的學(xué)生;

  7、進(jìn)行人生教育導(dǎo)向,利用極好的故事匯編書籍《智慧背囊》、《意林故事》教育感化學(xué)生,利用語文課、自習(xí)課等時間對學(xué)生進(jìn)行閱讀宣講。

  四、活動安排

  1、鞏固學(xué)額,控制流失;

  2、改選班委,定期召開班委會;

  3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)生生日晚會的祝福;

  4、組織學(xué)生參加校級運(yùn)動會;

  5、組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝演出;

  6、召開任課教師聯(lián)系會;

  7、召開家長會;

  8、學(xué)生動態(tài)情況了解;

  9、班務(wù)總結(jié)、資料歸檔。

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