學校后勤隊伍建設工作計劃
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1。根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃,配合做好園所拆遷、擴建的工作。
2。進行“十五”課題分課題《幼兒科學啟蒙教育環(huán)境創(chuàng)設的研究》的研究:在校園建設中,體現(xiàn)科技教育氛圍;增畫廊,讓幼兒從小了解中外科學家的發(fā)明、故事及為人類做出的杰出貢獻。進行科學啟蒙教育,建設媒體箱,進一步完善科技操作室,創(chuàng)設人文環(huán)境。
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1。堅持隔周組織保育員學習、勞動制度。著重組織保育員學習《新綱要》及幼教雜志上有關教養(yǎng)方面的經(jīng)驗介紹,結合日常工作找出差距和不足,進一步樹立正確的教育
觀、兒童觀,提高保育員的工作能力。每月開展各類教學活動的配班展示,通過交流、總結來把握各類教學活動中配班的技巧和靈活性,不斷提高保育員的配班能力。
2。扎實抓好日常規(guī)范操作,請保健醫(yī)生為保育員作2次學習指導,期初學習托幼機構常用物品消毒常規(guī),并進行實際操練;期中學習秋冬季易發(fā)生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識,以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量,并與考核掛鉤。每人每月制作一組教玩具,于每月最后一周的周一展示,并與考核掛鉤。
3。食堂炊事員根據(jù)考核要求,認真做好每天的一餐兩點,在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味。
4。按照各班一日活動時間表,根據(jù)《規(guī)程》和園保育員考核標準,督促幫助全體后勤人員,提高保教水平。
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1。認真執(zhí)行上級文件,規(guī)范物品的審批、采購制度。
2。做好物品的.調配,提高園產(chǎn)的周轉使用率。勤儉持園,堅持園內“購物申請”制度,充分發(fā)揮有限資金的作用。
3。定期整理儲藏室,對所需物品了如指掌,以方便教師所需、所用,避免造成不必要的物品的堆積。
4。做好物品管理的常規(guī)工作,及時為幼兒、教師配備所需物品;每周的星期一、三為領物日;配合園內開展的各項活動,及時提供所需材料;做好幼兒的代辦費結算工作等。
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