小學(xué)學(xué)年年體育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《20xx學(xué)年學(xué)校體育工作計(jì)劃》,以貫徹“健康第一”理念為切入點(diǎn),以《體育工作條例》為抓手,狠抓各種制度的落實(shí),加強(qiáng)兩操兩課的管理,保證學(xué)校環(huán)境凈化、美化,豐富學(xué)生的校園生活,在鍛煉身體的同時(shí),磨練其意志品質(zhì),使體育、健康、課堂教學(xué)效果得到提升。
二、教學(xué)工作
努力開(kāi)創(chuàng)體育教學(xué)新局面,有效實(shí)施新課程改革
1.完善教學(xué)常規(guī)制度,制定體育教學(xué)管理機(jī)制,合理有效的實(shí)施二期課程改革。
2.尋找教學(xué)支撐點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法。如:學(xué)生學(xué)習(xí)體育興趣的開(kāi)發(fā)。新教材,新教法實(shí)施的研究。提高教師鉆研新教材教法的能力.
3.新課程下的教師,需要面對(duì)新的挑戰(zhàn),不斷接受新的教學(xué)觀,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)還很不夠,教師對(duì)新教材的理解在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)不夠。為此,本學(xué)期進(jìn)一步開(kāi)展新課程教學(xué)論壇,結(jié)合教師的需要及存在的問(wèn)題,我們以教師基本功比武形式,進(jìn)行“新理念、新課程、新發(fā)展”三新答辯活動(dòng)。
4.沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有教不好的老師。課堂是學(xué)生的.主陣地,我們的操場(chǎng)是學(xué)生的陣地,把操場(chǎng)還給學(xué)生,教師的付出真是學(xué)生的需要。我們遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,在教學(xué)中探索挖掘培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的方法途徑。繼續(xù)以基地學(xué)校為輻射開(kāi)設(shè)教學(xué)研究課,研究教學(xué)存在的普遍問(wèn)題,解決問(wèn)題是課改的生命力所在。我們把研究作為教學(xué)工作的一種常態(tài)。
三、教師的培養(yǎng)工作
1.有目的、有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展對(duì)教師的培養(yǎng),加強(qiáng)工作的責(zé)任感,不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2.擴(kuò)大學(xué)科骨干教師隊(duì)伍,形成我校小學(xué)體育教師新風(fēng)貌。組織骨干教師相互切磋教藝,交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)有教學(xué)特色的、科研意識(shí)的優(yōu)秀體育教師
3.對(duì)帶教徒弟進(jìn)行分層次的培養(yǎng),劃分并有針對(duì)性的帶教,毫無(wú)保留的把自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,求得共同提高。
四、教科研工作
1.指導(dǎo)課題組完成課題報(bào)告,勉勵(lì)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,為實(shí)踐服務(wù)。使更多的教師投入到科研中來(lái)。
2.圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行“四個(gè)一”工程,即:每學(xué)期寫(xiě)一篇優(yōu)秀教學(xué)論文,寫(xiě)一篇優(yōu)秀教案,上一次優(yōu)質(zhì)課,寫(xiě)一篇優(yōu)秀評(píng)課講稿。
五、主要活動(dòng)安排:
3月份:
1、制定各類(lèi)計(jì)劃。
2、召開(kāi)體育教學(xué)工作會(huì)議。
3、組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)
4、學(xué)習(xí)新廣播操“七彩陽(yáng)光”
4月份:
1、繼續(xù)抓實(shí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練
2、舉行第四屆校運(yùn)會(huì)暨新廣播操比賽(3-6年級(jí))
5月份:
1、強(qiáng)化新廣播操,參加市小學(xué)生廣播操比賽
2、建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架
6月份:
1、一二年級(jí)跳繩比賽
2、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)
3、檔案歸檔
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