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師德師風(fēng)建設(shè)教師個人教學(xué)工作計劃

時間:2021-01-06 10:16:10 工作計劃 我要投稿

師德師風(fēng)建設(shè)教師個人教學(xué)工作計劃

  在職業(yè)教育飛速發(fā)展的今天,師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),使我從中加深了對教師這一職業(yè)的理解。教師既是知識種子的傳播者,又是文明之樹的培育者,既是人類靈魂的塑造者,又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者,是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一,它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。

師德師風(fēng)建設(shè)教師個人教學(xué)工作計劃

  我就自己在教學(xué)中的不足總結(jié)如下:

  一。 對學(xué)生的了解不充足。

  二。 對學(xué)生的訓(xùn)斥,責(zé)怪過多。

  三。 師道尊嚴(yán)過于嚴(yán)重。

  四。 沒有做到第一時間接近學(xué)生,解決學(xué)生問題。

  我決定從以下幾方面改進我的教育教學(xué)行為:

  一。 熱愛學(xué)生,做到了解學(xué)生,尊重學(xué)生,時刻把學(xué)生放在心上,體察學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展,同情學(xué)生的痛苦與不幸,與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系

  二。 用真誠的'心去感化學(xué)生,用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生。。孔子日:“其身正不令而行;其身不正,雖令不從!边@句話,肯定了教師的重要性,作為教師,身教的重要性顯得尤為重要。因為教師是學(xué)生心目中最崇高,最有威信的榜樣。教師的思想、信念和道德,以及態(tài)度,儀表和行為等方面,在班級管理和教育教學(xué)過程中,對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用。身教這種教育方式比批評、責(zé)罵與訓(xùn)斥效果好得多,能達(dá)到無聲勝有聲的教育境界,特別是在培養(yǎng)學(xué)生非智力因素方面具有深遠(yuǎn)的影響。

  三。 好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。

  四。 做一位學(xué)生愿意接近的老師。。作為教師,都愿意與有道德的人接近和交往, 當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。除了道德,教師的學(xué)識、權(quán)力、外表等都會成為促使學(xué)生接近的因素。作為學(xué)生,也都愿意與有道德的人接近和交往, 當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。所以,要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師,你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受教師的影響, 而主要是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師,比學(xué)生不愿意接近的教師,對學(xué)生的影響要大。由此推斷,作為教師,你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人, 你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,而你要使學(xué)生成為有道德的人,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對學(xué)生施加更大的影響。

  五。 深挖知識精髓, 提高學(xué)生獨立思考的能力。全面理解知識,運用知識。如此以來才能做到教書育人的保障。

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