中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心的工作計(jì)劃
現(xiàn)代教育技術(shù)中心是實(shí)施學(xué)校信息化規(guī)劃、建設(shè)、技術(shù)支持、應(yīng)用和管理的技術(shù)部門(mén),旨在以信息化帶動(dòng)電教化,以電教化促進(jìn)信息化,實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。其主要工作職責(zé)是: 搭建網(wǎng)絡(luò)與多媒體教學(xué)平臺(tái),建設(shè)教學(xué)資源,提高教師信息技術(shù)素養(yǎng),以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,向全校推廣教育技術(shù),建設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境和教師隊(duì)伍,提高教育質(zhì)量與效率,以教育技術(shù)促進(jìn)信息化的發(fā)展與建設(shè)。我,F(xiàn)代教育技術(shù)中心從人員看由信息技術(shù)、通用技術(shù)、電教、網(wǎng)絡(luò)中心、網(wǎng)絡(luò)年段組成;從硬件看:有電教、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)布線、監(jiān)控中心、多媒體、電腦教室等;不管從哪個(gè)角度看,都存在著一人多職或一職多人的交叉管理,根據(jù)現(xiàn)狀我們制定下列08--09學(xué)年的工作計(jì)劃:
一、校園信息化規(guī)劃;
根據(jù)學(xué)校需求規(guī)劃新校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)、電教及無(wú)紙化辦公等信息化設(shè)計(jì);對(duì)舊校區(qū)的電教及信息技術(shù)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)中心的整合;維持現(xiàn)有設(shè)備的運(yùn)行安全及管理,學(xué)校各部門(mén)局域網(wǎng)的技術(shù)監(jiān)控管理和技術(shù)支持,校園網(wǎng)用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和技術(shù)支持。
現(xiàn)代教育技術(shù)要充分運(yùn)用各種信息技術(shù)。對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的使用,應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要加以選擇,同時(shí),要求中心的教師及工作人員在申請(qǐng)?jiān)O(shè)備時(shí)要注意使用的性?xún)r(jià)比,避免一味地追求高檔設(shè)備而拋棄常規(guī)的音像技術(shù),要避免出現(xiàn)高級(jí)設(shè)備低級(jí)使用的現(xiàn)象。
本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心繼續(xù)整合、理順下列工作:
1、制定校園內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)總體規(guī)劃和階段建設(shè)計(jì)劃,為學(xué)校推動(dòng)信息化建設(shè)提供可行的意見(jiàn)和建議;
2、監(jiān)督和驗(yàn)收學(xué)校舊校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);
3、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù);
4、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)系統(tǒng)管理與維護(hù);
5、負(fù)責(zé)學(xué)校閉路系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù);
6、負(fù)責(zé)學(xué)校各個(gè)場(chǎng)、館、室音響系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù);
7、負(fù)責(zé)學(xué)校班班通系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù);
8、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全。
9、跟蹤學(xué)校各部門(mén)網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備的使用情況,做出使用情況報(bào)表,使全校老師對(duì)信息化帶來(lái)的開(kāi)支情況有一個(gè)全面了解,促進(jìn)使用成本的降低。
二、搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、建設(shè)及設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)段的教學(xué)系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)校本教材的開(kāi)發(fā);進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)段的德育、教學(xué)、管理的.建模工作。
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用必須要以現(xiàn)代教育理論作指導(dǎo),F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,是教育思想的體現(xiàn)。在信息技術(shù)教學(xué)上、網(wǎng)絡(luò)班的教學(xué)上,我們?cè)趹?yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)時(shí),必須考慮能充分體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用和發(fā)揮學(xué)生作為認(rèn)知主體地位的教育思想。在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)要培養(yǎng)教師能夠根據(jù)課程的需要及課堂的變化,根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程及時(shí)調(diào)整以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式和教師在課堂中的主導(dǎo)作用,充分體現(xiàn)教師是教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)者、教學(xué)進(jìn)程的引導(dǎo)者。
現(xiàn)代教育技術(shù)是以?xún)?yōu)化教與學(xué)過(guò)程和教與學(xué)資源為任務(wù),這就要求不僅要研究教與學(xué)資源,還必須重視研究教與學(xué)的過(guò)程,即對(duì)教學(xué)模式的研究。
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用包括設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)軟件、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)模式)、開(kāi)發(fā)(開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件、硬件、課程和教學(xué)模式)、應(yīng)用(應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)過(guò)程中)、評(píng)價(jià)和管理五個(gè)基本環(huán)節(jié)。而且,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,教育技術(shù)的應(yīng)用方式也在不斷地發(fā)展。
1.繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)段的基礎(chǔ)建設(shè):在日常教學(xué)上深化電子導(dǎo)學(xué)案的制作工作,使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)常態(tài)化。
2.進(jìn)行完善電子課本的制作。
3.完善電子德育評(píng)價(jià)體系,改善電子評(píng)價(jià)在學(xué)生中的公平性。
三.提升科學(xué)活動(dòng)在學(xué)校教育教學(xué)中的地位
秉承以往的競(jìng)賽風(fēng)格,繼續(xù)做好在各個(gè)年級(jí)廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)、電腦作品制作、機(jī)器人研究、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等多種興趣活動(dòng)。
1.做好08年的科技創(chuàng)新活動(dòng)
2.參加本學(xué)期市電腦活動(dòng)競(jìng)賽
3.落實(shí)、開(kāi)展信息學(xué)奧賽的輔導(dǎo)工作
4.開(kāi)展初一年機(jī)器人的興趣小組活動(dòng)。
5.深化科技活動(dòng)
6.開(kāi)展電子制作興趣小組活動(dòng)。
四、將舊校區(qū)的多媒體教室、高考監(jiān)控系統(tǒng)、有線電視、校內(nèi)其它弱電系統(tǒng)等進(jìn)行登記及規(guī)劃。
抓緊對(duì)學(xué)生電教員的培訓(xùn)工作,完善設(shè)備報(bào)修系統(tǒng)的功能。建立完善的報(bào)修制度,安排專(zhuān)職人員對(duì)報(bào)修的設(shè)備進(jìn)行報(bào)修反饋,及時(shí)通知維護(hù)人員對(duì)報(bào)修設(shè)備進(jìn)行24小時(shí)反應(yīng)。
五、對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)中心進(jìn)行整體規(guī)劃,理順中心人員的工作范圍及職責(zé);整合現(xiàn)代教育技術(shù)中心及網(wǎng)絡(luò)村的工作場(chǎng)所。規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)村與信息技術(shù)、通用技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室。
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