最新督導(dǎo)工作計劃（精選10篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫工作計劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的最新督導(dǎo)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最新督導(dǎo)工作計劃 篇1

　　1、本教期講解督導(dǎo)義務(wù)

　　1、全面落實了對教員課堂講解搜查。每個督導(dǎo)組成員經(jīng)過進(jìn)程課堂聽、看、查、導(dǎo)編制，搜查了教員備課、上課、修正作業(yè)、教誨等義務(wù)。

　　2、睜開了期初、期中、期末階段性講解搜查。初期講解搜查了教員選聘、教案、講解目發(fā)到位情況，本錢籌備情況，講解次第普通情況，以下狀況十足普通;從期中搜查講解挨算、講解進(jìn)度實行情況上看，教員講解認(rèn)真，作業(yè)安插修正到位，師長教師對教員的評價良好;期末搜查中，各教員守時完成講解任務(wù)，師長教師檢驗、實訓(xùn)普通，技能競賽周義務(wù)順利完成，講解義務(wù)全歷程普通，師長教師夷易遠(yuǎn)主測評情況良好。

　　3、實行了常規(guī)義務(wù)搜查。全教期落實人員，每天搜查教員以下常規(guī)義務(wù)：是否是延遲到班，有無早到、早到、接聽足機(jī)、任意解救課等情景，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜宣布，既督教又督教。

　　4、搜查測驗考試、操練、課程想象等實際性講解環(huán)節(jié)的落本相況，檢討測驗考試課教員、師長教師是否是到位，講解內(nèi)容是否是有針對性，能力培養(yǎng)是否是浮現(xiàn)應(yīng)用性等，從搜查情況看，教員義務(wù)認(rèn)真背責(zé)，測驗考試開出率很下，師長教師操練回響反映良好，課程想象基礎(chǔ)合理，個別科組提出調(diào)劑講解科目，有些科目教案已經(jīng)過時，落伍時代發(fā)展懇求。

　　5、搜查了卻業(yè)想象、畢業(yè)作業(yè)義務(wù)。特別要從課題選題、歷程引誘、問辯、考核等環(huán)節(jié)脫手，預(yù)防課題去歷新鮮，想象(作業(yè))內(nèi)容相似，問辯考核走過場，完成量量沒有高級情景。保證畢業(yè)想象量量，促進(jìn)師長教師綜開能力的晉升。

　　2、督導(dǎo)組搜查建議

　　1、加強(qiáng)對教員的培訓(xùn)。經(jīng)過進(jìn)程以老帶新、主題講座、短時光培訓(xùn)班等對新任課教員中止崗前培訓(xùn)。

　　2、加快本校重面專業(yè)戰(zhàn)教員隊伍的拔擢。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重面專業(yè)設(shè)坐專業(yè)帶頭人戰(zhàn)講解骨干等。

　　3、加強(qiáng)“一體化講解情勢”的學(xué)習(xí)取履行，同時建議黌舍配足呼應(yīng)的講解行動步伐拆備。

　　4、讓教員“走出去”，到兄弟黌舍學(xué)習(xí)戰(zhàn)互換。

　　5、各科組教員認(rèn)真研究講解用書，更換或調(diào)劑過時落伍的教案。

　　講解督導(dǎo)義務(wù)，得到了一定的成績，但借存正正在一些不足。主要是講解督導(dǎo)成員貧乏對職業(yè)教育解決戰(zhàn)督導(dǎo)的實踐戰(zhàn)實際的明白戰(zhàn)熟習(xí)，正正在處理督導(dǎo)義務(wù)上做得沒有到位。視爾后加強(qiáng)學(xué)習(xí)取各圓互換戰(zhàn)雷同，沒有竭晉升督導(dǎo)義務(wù)業(yè)務(wù)水平。

　　最新督導(dǎo)工作計劃 篇2

　　1、引誘思維

　　本教期講解督導(dǎo)義務(wù)以降本改建迎評價義務(wù)懇求為引誘，以教院的發(fā)展企圖戰(zhàn)義務(wù)重面為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)講解搜查、強(qiáng)化內(nèi)涵拔擢、晉升講解量量為核心，對立以敦促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)連絡(luò)的本則，正正在認(rèn)真總結(jié)以前講解督導(dǎo)義務(wù)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，自動探索講解督導(dǎo)義務(wù)新思路戰(zhàn)新方法，沒有竭增進(jìn)講解督導(dǎo)義務(wù)的深度戰(zhàn)廣度，敦促良好教風(fēng)戰(zhàn)教風(fēng)拔擢，促進(jìn)我院講解水平戰(zhàn)講解量量的全面晉升。

　　2、義務(wù)內(nèi)容取懇求

　　1、以降本改建義務(wù)評價執(zhí)行企圖為義務(wù)指北，做好驅(qū)趕降本改建評價的專項督導(dǎo)義務(wù)。

　　(1)按懇求完成教院降本改建義務(wù)評價執(zhí)行企圖中講解督導(dǎo)啟擔(dān)的義務(wù)任務(wù)。

　　(2)認(rèn)真做好師資隊伍拔擢、特色專業(yè)拔擢、課程拔擢、實際講解、講解解決等專項督導(dǎo)義務(wù)，遵照評價目的體系懇求，做出客不雅觀評價，供應(yīng)合理定睹戰(zhàn)建議。

　　2、深切講解一線，督導(dǎo)講解全歷程，抓好教風(fēng)、講解解決取講解處事包管的督導(dǎo)。

　　(1)加強(qiáng)平凡講解次第戰(zhàn)教員課堂講解常規(guī)實行情況的督查。

　　(2)分期初、期中、期末對講解院部講解解決戰(zhàn)講解督導(dǎo)義務(wù)情況、講解挨算取講解進(jìn)度實行情況、講解量量監(jiān)控取評價情況中止階段性重面督查。

　　(3)隨機(jī)聽課取重面聽課無機(jī)連絡(luò)，加強(qiáng)對教員課堂講解、實際講解的引誘。從講解內(nèi)容的取舍、講解歷程的想象、講解方法戰(zhàn)手段的利用及講解效果等圓面中止評價，宣傳履行先進(jìn)的講解經(jīng)歷，敦促工教連絡(luò)講解情勢正正在我院的履行戰(zhàn)我院單師型教員的成長。

　　(4)做好院率領(lǐng)、講解院部、處室背責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)義務(wù)。

　　(5)做好教員課堂講解戰(zhàn)系部講解解決評價。睜開師長教師評教、教員評教活動。經(jīng)過進(jìn)程召開師長教師座講會，支放講解量量問卷考察表等形勢體會師長教師對教員課堂講解的評價戰(zhàn)對院部講解解決圓面的定睹戰(zhàn)建議;抽查師長教師作業(yè)、實訓(xùn)陳說、檢驗試卷等形勢體會師長教師學(xué)習(xí)情況戰(zhàn)講解效果。

　　(6)加強(qiáng)教員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，晉升學(xué)習(xí)戰(zhàn)活動的量量及效果。

　　(7)加強(qiáng)講解解決取講解處事包管的督導(dǎo)。敦促講解解決部門寬酷執(zhí)行講解解決職責(zé);敦促講解院部認(rèn)真做好平凡講解解決義務(wù)，使督導(dǎo)取講解解決無機(jī)連絡(luò);敦促處事包管部門遵照教院懇求真實做好講解處事，包管講解義務(wù)的普通睜開。

　　3、加強(qiáng)講解督導(dǎo)義務(wù)制度化、尺度化拔擢。

　　(1)考訂講解督導(dǎo)義務(wù)條例戰(zhàn)義務(wù)職責(zé)，樹立教院講解督導(dǎo)委員會，進(jìn)一步清楚院系兩級解決;制訂講解院部講解督導(dǎo)義務(wù)條例戰(zhàn)義務(wù)職責(zé)，建立健全的院系兩級彼此折衷、彼此配合的講解督導(dǎo)體系。

　　(2)召開教院講解督導(dǎo)義務(wù)散會，鋪排講解督導(dǎo)義務(wù)懇求，總結(jié)交流講解督導(dǎo)義務(wù)經(jīng)歷，表彰劣同院部講解督導(dǎo)組戰(zhàn)劣同講解督導(dǎo)員。

　　(3)尺度講解督導(dǎo)文書、報表的格式，統(tǒng)一講解督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)，及時回檔講解督導(dǎo)資料。

　　(4)將講解督導(dǎo)回進(jìn)院系績效考核義務(wù)中。

　　3、義務(wù)進(jìn)度安排

　　20xx年2月：期初講解籌備取督導(dǎo)義務(wù)搜查，督查課程表安排、教案取師資到位;督查師長教師到課率，督查教員講解日歷、備課本、課件戰(zhàn)解救課等情況。

　　20xx年3月：降本改建評價義務(wù)任務(wù)完成情況自評整改;課堂講解、實際講解隨機(jī)抽查聽課;督查結(jié)構(gòu)師長教師技能大年夜賽情況。

　　20xx年4月：降本改建評價義務(wù)任務(wù)完成情況自評整改;督查教員插手教案、課件、板書、講課等比賽情況;期中講解解決取督導(dǎo)義務(wù)搜查。

　　20xx年5月：降本改建義務(wù)評價;教員課堂講解戰(zhàn)系部講解解決評價;召開教院講解督導(dǎo)義務(wù)散會，總結(jié)交流講解督導(dǎo)義務(wù)經(jīng)歷，表彰劣同講解督導(dǎo)員。

　　20xx年6月：期末講解解決取督導(dǎo)義務(wù)搜查，督查守時結(jié)課、安排檢驗、結(jié)構(gòu)閱卷等。

　　最新督導(dǎo)工作計劃 篇3

　　為充分發(fā)揮督學(xué)在督導(dǎo)學(xué)校中的檢查、監(jiān)督、評價和指導(dǎo)作用，認(rèn)真履行責(zé)任督學(xué)工作職責(zé)，全面完成潘集區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會和區(qū)教育局督導(dǎo)室下達(dá)的教育督導(dǎo)工作目標(biāo)，特制定如下工作計劃。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升政治素質(zhì)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育督導(dǎo)條例》；加強(qiáng)教育法律法規(guī)和國家教育方針政策的學(xué)習(xí)，積極參與專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，努力使自身督導(dǎo)水平不斷得到提高。認(rèn)真履行責(zé)任督學(xué)工作職責(zé)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、評價和指導(dǎo)作用，推進(jìn)依法督導(dǎo)、依法治教，為督促中小學(xué)校認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育事業(yè)盡自己的一份力。

　　二、加強(qiáng)自身建設(shè)提升業(yè)務(wù)能力

　　1、明確工作目標(biāo)，落實工作職責(zé)，規(guī)范督導(dǎo)程序。

　　2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極參加上級組織的督學(xué)外出學(xué)習(xí)和參加國家、省、市各級研修培訓(xùn)，轉(zhuǎn)化運用學(xué)習(xí)成果，提高工作水平。

　　3、加強(qiáng)檢查考核。根據(jù)“一月一主題”強(qiáng)化履職意識，確保工作實效。

　　4、總結(jié)提煉創(chuàng)新。積極撰寫督導(dǎo)報告和創(chuàng)新案例，參加上級征集的評比活動，推介掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新，交流總結(jié)經(jīng)驗。

　　三、服從領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展督導(dǎo)工作

　　1、認(rèn)真完成教育督導(dǎo)室和第二責(zé)任區(qū)交辦的各項工作任務(wù)。

　　2、完善督導(dǎo)信息平臺建設(shè)，熟悉平臺應(yīng)用，發(fā)揮信息平臺作用。

　　3、認(rèn)真做好疫情防控督導(dǎo)工作，把疫情防控做為常態(tài)化工作來抓。

　　4、積極完善提升。規(guī)范督導(dǎo)、健全資料、工作創(chuàng)新、及時整改。

　　5、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不等不靠，為規(guī)范辦學(xué)盡自己一份力。

　　最新督導(dǎo)工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，圍繞教育局黨委和上級教育督導(dǎo)部門的工作部署，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則，采取綜合督導(dǎo)專項督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊伍、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，全面落實教育工作督導(dǎo)評估制度，進(jìn)一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面。

　　二、主要工作

　　1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作。

　　2、迎好濰坊市教育督導(dǎo)工作。

　　2、全面做好青州市20xx年度教育督導(dǎo)和教育視導(dǎo)工作。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)。做好一年一度的督導(dǎo)專題培訓(xùn)工作，采取行之有效的方法，確定應(yīng)知實用的內(nèi)容，圍繞上級部門工作重點，實行多層面的對外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高督導(dǎo)工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督導(dǎo)隊伍。

　　2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導(dǎo)迎查工作。在20xx年整改準(zhǔn)備工作的'基礎(chǔ)上，多角度、多層次召開會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作;對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作;依據(jù)迎查實際，組織一次檔案管理現(xiàn)場會，爭取高分通過各級督導(dǎo)評估。

　　3、結(jié)合教育局重點工作，開展扎實有效的活動，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導(dǎo)室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。

　　四、工作目標(biāo)

　　通過以上措施，實現(xiàn)五個目標(biāo)：

　　一是強(qiáng)化督導(dǎo)隊伍建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)水平;

　　二是逐步完善教育督導(dǎo)制度，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化;

　　三是高質(zhì)量通過各級綜合督導(dǎo)評估;

　　四是全面落實以校為主的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境;

　　五是規(guī)范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實施。

　　最新督導(dǎo)工作計劃 篇5

　　做李寧服裝品牌的市場督導(dǎo)工作流程，供你參考，在講述市場督導(dǎo)的工作流程之前，我們先了解市場督導(dǎo)工作職責(zé)：

　　1、跟進(jìn)每日店鋪數(shù)據(jù)上傳的準(zhǔn)確性，及時性。

　　2、貨品到貨信息，發(fā)布到各店鋪并跟進(jìn)配貨。

　　3、對每日銷售與上周同期銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，對升降幅度較大的店鋪進(jìn)行單店分析其原因。

　　4、對無電腦專柜每日進(jìn)行銷售錄入，下單配貨，并核實其配貨數(shù)量與其銷售，庫存是否合理，進(jìn)行正確下單。

　　5、到店檢查相關(guān)工作，隨時了解店鋪情況。

　　市場督導(dǎo)每周工作流程

　　1、周一查看負(fù)責(zé)片區(qū)的一周銷售，庫存，上周活動，現(xiàn)在配送中心存等。根據(jù)上周情況制定本周工作計劃。

　　2、周二經(jīng)營分析時總結(jié)分析上周工作情況，制定本周工作計劃，活動計劃。

　　3、周三店長會議�？偨Y(jié)上周自己所負(fù)責(zé)片區(qū)的貨品，人員，活動情況。告訴店長本周計劃，并組織店長和其他片區(qū)店長進(jìn)行交流和互動。到店檢查周二晚大掃除完成情況。

　　4、每周三店長會議時收集專柜信息調(diào)查表，上周店長對員工的考核（由內(nèi)務(wù)收集匯總）。周一做店鋪（柜）與上周同期的銷售對比分析，進(jìn)銷存分析，周二“經(jīng)營分析會議”對店鋪一周整體銷售進(jìn)行概括總結(jié)。

　　5、下發(fā)每周《考核表》、《調(diào)查表》；并提供各店一份倉庫正價與特價貨品的庫存表，指導(dǎo)其配貨。對上周的《調(diào)查表》，收集統(tǒng)計，反饋給經(jīng)理，銷售主管，總公司市場部。

　　最新督導(dǎo)工作計劃 篇6

　　為了貫徹教育部陳寶生部長今年6月在“新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議”的講話精神，全面落實“四個回歸”，本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作要與時俱進(jìn)，促使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科學(xué)化、規(guī)范化，切實提高教師教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，并且有針對性地進(jìn)行督導(dǎo)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作章程和教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)管理條例，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心的指導(dǎo)下，獨立開展教學(xué)督導(dǎo)工作。按照“人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能，本科教育是大學(xué)的根和本”的精神，充分認(rèn)識到本科教學(xué)督導(dǎo)工作的重要性，研究高等師范院校本科教育教學(xué)督導(dǎo)規(guī)律，不斷提高督導(dǎo)鑒賞水平，及時反饋督導(dǎo)結(jié)果，確保教學(xué)督導(dǎo)工作的時效和實效，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成。

　　二、主要督導(dǎo)工作

　　本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的重點是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的督查，引導(dǎo)廣大教師教書育人，真正承擔(dān)學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。加強(qiáng)對師范專業(yè)教育教學(xué)知識與技能有關(guān)課程的教學(xué)督導(dǎo)，督促新進(jìn)青年教師、教學(xué)綜合排名靠后教師、外聘教師和非專任教師加強(qiáng)責(zé)任心，提高教學(xué)水平，對重點個案進(jìn)行剖析、研究與幫扶，對今年要評估的專業(yè)教學(xué)情況進(jìn)行重點督查，開展督導(dǎo)教學(xué)研討活動，向相關(guān)高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗。本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)主要從以下幾個方面開展：

　　（一）課堂教學(xué)督導(dǎo)

　　1、對師范類專業(yè)教育教學(xué)知識與技能有關(guān)課程的教學(xué)進(jìn)行重點督查。

　　2、對新進(jìn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)。

　　3、對上一學(xué)期各院部教學(xué)排名靠后的教師（含本校專任教師和非專任教師）進(jìn)行跟蹤聽課，并對其進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，督促其提高教學(xué)水平。

　　4、督促外聘教師提高工作責(zé)任心和教學(xué)水平。

　　5、了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、積極主動地學(xué)習(xí)。

　　6、參加期初、期中課堂教學(xué)工作檢查。

　　7、對常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行督查和評價。

　　8、對重點個案集體會診、剖析、幫扶和跟蹤。

　�。ǘ�）教研室工作督導(dǎo)

　　1、檢查教研室教研教改活動情況，尤其是教研室成員聽課和評課情況。

　　2、檢查教研室工作計劃的制定與執(zhí)行情況。

　　3、檢查教研室教學(xué)任務(wù)的安排與落實情況。

　　4、檢查任課教師的教案、課件和開課計劃、教學(xué)日歷等教學(xué)文檔。

　　5、檢查教研室檔案建設(shè)情況，重點檢查試卷的命題、閱卷、分析等情況；重點檢查畢業(yè)論文（設(shè)計）工作各環(huán)節(jié)的實施情況。

　�。ㄈ�）督導(dǎo)工作交流與研討

　　1、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員開展督導(dǎo)團(tuán)和院內(nèi)教學(xué)研討課活動。

　　2、向兄弟高校取經(jīng)學(xué)習(xí)，考察一所高校，學(xué)習(xí)其本科教學(xué)與督導(dǎo)工作經(jīng)驗。

　　3、開展校、院兩級督導(dǎo)交流。

　　4、參與學(xué)�；蚪虅�(wù)處組織的其它教學(xué)督導(dǎo)工作。

　　三、工作要求

　　本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要求聽課有選擇，評課要及時，信息反饋內(nèi)容要具體；督導(dǎo)教研活動主要探討課程教學(xué)改革、如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量；跟蹤聽課、評價中肯及時，幫助教師提高教學(xué)水平、學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

　　1、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員每人每月須保質(zhì)保量聽課10節(jié)（含督導(dǎo)教學(xué)研討時間）。在聽課過程中，要對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行督查，嚴(yán)格檢查任課教師的教學(xué)行為是否符合課堂教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格檢查學(xué)生聽課狀態(tài)及課堂紀(jì)律，及時向被聽課教師反饋意見、建議。認(rèn)真填寫聽課記錄和教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價意見。

　　2、每月將聽課情況反饋電子稿發(fā)送到教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心，指出存在的問題，提出提高課堂教學(xué)效果的意見、建議。

　　3、在完成對教研室工作、教學(xué)文檔專項檢查，以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況督查后，及時以書面形式向各院部、教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心反饋檢查結(jié)果，指出存在的問題，提出改進(jìn)工作的建議。

　　最新督導(dǎo)工作計劃 篇7

　　為貫徹落實學(xué)院黨委擴(kuò)大會議的精神，按學(xué)院教務(wù)處和督導(dǎo)室的有關(guān)規(guī)定和要求，繼續(xù)全面貫徹學(xué)院和課部20xx年工作思路，結(jié)合我課部教學(xué)實際情況，加強(qiáng)日常教學(xué)管理和督導(dǎo)，提高督導(dǎo)實效，完善教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，力爭課部教學(xué)工作再上新臺階。

　　一、工作目標(biāo)和任務(wù)

　　1、日常教學(xué)督導(dǎo)人員和工作安排落實到位；

　　2、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，指導(dǎo)、監(jiān)控、評估教學(xué)，建立、健全教學(xué)質(zhì)量評價體系；

　　3、制定并完成本學(xué)期的聽課評課計劃；組織青年老師開展青課賽前聽課評課制度。

　　4、對教學(xué)督導(dǎo)工作出現(xiàn)的異常情況及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息并提出整改意見。

　　5、由督向?qū)н^渡，側(cè)重考核教師的課堂教學(xué)設(shè)計和組織。

　　二、工作措施

　　1、積極落實督導(dǎo)管理制度，督促教學(xué)管理人員詳實記錄。督導(dǎo)值班人員對檢查情況要作好詳細(xì)記載，并認(rèn)真記錄在督導(dǎo)筆記本上。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控督導(dǎo)工作

　�。�1）及時上交學(xué)期授課計劃、教學(xué)進(jìn)度表、試卷、教學(xué)總結(jié)等教學(xué)資料，于期初和期末開展兩次教學(xué)檢查；

　　（2）全體教師聽課節(jié)數(shù)參照學(xué)院安排；

　　3、定期召開教研室主任教學(xué)督導(dǎo)工作會議，每月一次；

　　4、教學(xué)副主任、教研室主任、教學(xué)秘書等負(fù)責(zé)日常教學(xué)檢查（教師出勤、作業(yè)批改抽查、教案抽查等）。

　　5、配合參與二級學(xué)院學(xué)生座談會，及時反饋教學(xué)意見和建議給教研室和任課教師。

　　三、成立教學(xué)工作督導(dǎo)組

　　公共思政課部成立教學(xué)工作督導(dǎo)組，由課部負(fù)責(zé)人及各教研室主任組成。

　　工作督導(dǎo)秘書：李祎俐、尹喜云。

　　以上工作的具體實施需課部全體教師積極配合，竭盡全力，攜手共進(jìn)，取得更大的成績。總之，本期我課部將繼續(xù)本著務(wù)實爭先，切實肯干的宗旨開展教學(xué)督導(dǎo)工作，力爭各項工作圓滿完成。

　　最新督導(dǎo)工作計劃 篇8

　　根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求，為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理的各項工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用，學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)教學(xué)的全過程，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細(xì)化。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行，切切實實發(fā)揮作用，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定，樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量強(qiáng)�！钡馁|(zhì)量意識，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，采取切實有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。再認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)工作中經(jīng)驗與存在問題的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、完善學(xué)校“低重心運行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學(xué)校、年級組配合督查制度，發(fā)揮學(xué)校對各年級督導(dǎo)作用，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺階。

　　2、通過評教活動，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，具有服務(wù)于人文精神的教師群體。

　　3、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個臺階。

　　三、主要工作

　　教學(xué)方面：

　　1、狠抓有備而教，各執(zhí)教教師必須帶著教案進(jìn)入課堂，公開課教案必須交到教研組，教研組收集教導(dǎo)教科室，常規(guī)重點檢查備課教案，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進(jìn)課堂聽講，查教案，并提出整改意見，切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀，組織教師互查互評，并公布檢查結(jié)果。

　　2、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律，減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān)，把自習(xí)時間歸還學(xué)生。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強(qiáng)化對課堂教學(xué)的“聽”與“評”。

　　第一，加強(qiáng)教師之間的聽課與評課，推行評課制度。評課是教學(xué)、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動，評課的目的不是為了證明，而是為了改進(jìn)。通過評課，才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流，達(dá)到共同提高的目的。因此學(xué)校每周將安排老師上課，組織其他老師聽課，任何人不得無故請假，不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課，進(jìn)行認(rèn)真評課，并保留相關(guān)的記錄材料，以備縣教育局檢查。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果。

　　第二，組織教干推門聽課，還將使用照相機(jī)機(jī)進(jìn)行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改，對優(yōu)點、長處提出表揚。

　　3、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷強(qiáng)化對作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管，每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)行定期的檢查。

　　4、為了加強(qiáng)學(xué)生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì)，每月定期對教師所教內(nèi)容進(jìn)行月考比較，在教師所帶學(xué)科的班級，考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進(jìn)行公示。

　　5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評的生命線，因此提優(yōu)、強(qiáng)生尤為重要，為了提優(yōu)、強(qiáng)生強(qiáng)化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量，為此每學(xué)科在每個學(xué)期我們將舉行校級的競賽活動（包括學(xué)科競賽、背書、默單詞等一系列活動）每班上報7名學(xué)生，進(jìn)行集中比賽。對取得優(yōu)異成績的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎品。

　　常規(guī)方面：

　　1、環(huán)境衛(wèi)生講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此，增強(qiáng)衛(wèi)生意識，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，各年級每天組織相關(guān)人員將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布，月底上報教導(dǎo)處，同時我們在每周抽調(diào)各年級相關(guān)人員對教室、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

　　2、紀(jì)律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)校紀(jì)。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，好的紀(jì)律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關(guān)人員對早讀課、正課時間對學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行抽查。

　　3、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外，還將上報校長室，進(jìn)行教育。

　　4、加強(qiáng)與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中，要切實體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，及時整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強(qiáng)、品味高，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍。

　　5、其他：各年級、各部各項活動的計劃及安排情況，教師簽到、坐班、請假等一些的督導(dǎo)工作。

　　最新督導(dǎo)工作計劃 篇9

　　一、督導(dǎo)工作主要內(nèi)容

　　1、督促檢查減負(fù)增效工作。切實做到一科一輔，杜絕一科多輔。

　　2、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評價等項工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課，上課時接聽手機(jī)，在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開展期中質(zhì)量抽測活動等。

　　4、加強(qiáng)對青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作。

　　5、督促、檢查教研組、備課組活動開展情況。

　　6、督促、檢查學(xué)生社團(tuán)活動開展情況。

　　7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考工作，做好模考分析、反饋等工作。

　　8、配合區(qū)督學(xué)來校聽課、指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　二、督導(dǎo)工作主要措施

　　1、進(jìn)一步落實教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》精神，“作業(yè)的分量和難度要適當(dāng)。小學(xué)一年級不留書面家庭作業(yè)，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時�！�

　　2、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實施辦法》意見精神，開學(xué)初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等，希望老師們及時認(rèn)真批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。

　　3、配合校長室、教導(dǎo)處開展推門聽課活動，深入課堂了解授課情況，及時開展評課議課活動。

　　4、教研組、備課組、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”，即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人或主持人，活動前要有計劃、出通知，活動后要有總結(jié)，并及時上傳有關(guān)資料。社團(tuán)活動將作為本學(xué)期重點檢查的內(nèi)容。

　　5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模。

　　三、督導(dǎo)工作行事歷

　　二月份：

　　1、超周課與學(xué)科計劃制定情況檢查。

　　2、了解教研組、備課組計劃制定情況。

　　三月份：

　　1、督促開展語文學(xué)科青年教師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動。

　　2、督促社團(tuán)活動正常開展。

　　3、了解教輔資料使用與星月書屋開放情況。

　　4、迎接區(qū)督學(xué)組來校檢查。

　　四月份：

　　1、督促做好第17屆家長開放周活動。

　　2、期中抽測與總結(jié)反饋。

　　3、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

　　4、督促開展數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動。

　　五月份：

　　1、督促開展綜合學(xué)科青年教師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動。

　　2、畢業(yè)班一模。

　　3、督促、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動正常開展。

　　六月份：

　　1、畢業(yè)班二模。

　　2、開展復(fù)習(xí)研討活動。

　　3、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

　　4、配合教導(dǎo)處、教研組做好期末質(zhì)量檢測與總結(jié)反饋活動。

　　七月份：

　　1、配合做好招生工作。

　　2、配合做好暑期校本研修工作。

　　最新督導(dǎo)工作計劃 篇10

　　堅持“以督促改、以導(dǎo)助建、導(dǎo)督并舉、重在引導(dǎo)”的方針，堅持導(dǎo)向性、發(fā)展性、科學(xué)性與可行性相結(jié)合的原則，加強(qiáng)教育教學(xué)過程監(jiān)測，強(qiáng)化教育教學(xué)管理與評價，積極利用數(shù)字化管理平臺全方位、多渠道開展教育教學(xué)監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)、評估，反饋和咨詢工作，維護(hù)和穩(wěn)定學(xué)校教育教學(xué)工作秩序，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　【工作要點】

　　一、擺正“督”“導(dǎo)”關(guān)系，明確教育教學(xué)督導(dǎo)目標(biāo)

　　(一)正確處理“督”“導(dǎo)”關(guān)系，深入教育教學(xué)第一線，充分發(fā)揮“服務(wù)”功能;

　　(二)明晰“著力構(gòu)建富有校本特色的創(chuàng)新型督導(dǎo)體系和模式”的工作思路，推動課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系的建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;

　　(三)明確教育教學(xué)督導(dǎo)工作目標(biāo)，通過“督、導(dǎo)、評”等教育教學(xué)督導(dǎo)活動，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、正常;

　　二、完善保障與監(jiān)控體系，切實提高教育教學(xué)督導(dǎo)工作水平

　　(四)完善學(xué)校教育督導(dǎo)室、學(xué)校兼職督導(dǎo)員、系部教學(xué)督導(dǎo)小組、教學(xué)督導(dǎo)學(xué)生信息員四位一體的督導(dǎo)體系，確保督導(dǎo)工作科學(xué)有序運行;

　　(五)加強(qiáng)對學(xué)校兼職督導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn),指導(dǎo)其開展工作;

　　(六)加強(qiáng)系部教學(xué)督導(dǎo)小組開展各項督導(dǎo)活動的監(jiān)控，充分發(fā)揮系部教學(xué)督導(dǎo)小組的作用;

　　(七)加強(qiáng)對學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)其參與督導(dǎo)工作;

　　(八)繼續(xù)完善以學(xué)校為核心、第三方參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價機(jī)制;

　　(九)制定學(xué)校教學(xué)工作自我診斷與改進(jìn)實施方案并分階段實施;

　　(十)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極開展教育教學(xué)督導(dǎo)活動研究;

　　(十一)定期總結(jié)，促使督導(dǎo)工作規(guī)范化、制度化、信息化、常態(tài)化，每月要認(rèn)真撰寫督導(dǎo)簡報，定期向校長室匯報教育教學(xué)督導(dǎo)情況，及時向各系部反饋并提出整改意見;

　　三、明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，督導(dǎo)教育教學(xué)全過程，促進(jìn)教育教學(xué)規(guī)范化

　　(十二)加強(qiáng)對教學(xué)過程的日常檢查，加強(qiáng)對遵守和執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律情況的督查;

　　(十三)加強(qiáng)對專業(yè)教師和學(xué)生技能訓(xùn)練情況的現(xiàn)場督查;

　　(十四)加強(qiáng)課堂教學(xué)和實踐性教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控;

　　(十五)加強(qiáng)主題教育、專題教育和特色德育活動情況督查;

　　(十六)加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的全程監(jiān)控;

　　(十七)做好對各系部執(zhí)行教育教學(xué)制度情況的督查;

　　(十八)充分利用數(shù)字化管理平臺，加強(qiáng)督導(dǎo)信息化建設(shè)，建立有效的溝通渠道，引導(dǎo)學(xué)校教育的改革發(fā)展;

　　四、依據(jù)教育教學(xué)管理規(guī)范督導(dǎo)方法，規(guī)范教師教育教學(xué)行為

　　(十九)綜合運用督導(dǎo)的方法，定期和隨機(jī)督導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。采用日常巡視、聽課、普查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)、評教等形式進(jìn)行督導(dǎo);

　　(二十)靈活運用檢查手段，隨時掌控教育教學(xué)動態(tài);現(xiàn)場督導(dǎo)與數(shù)字化平臺管理同時進(jìn)行，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)室投訴熱線作用，以實現(xiàn)全過程督導(dǎo);

　　五、開展多樣化的聽課活動，深化教研活動，促進(jìn)教師教學(xué)教研能力的穩(wěn)步提高

　　(二十一)安排好開學(xué)第一天行政聽課和行政聽課周活動;

　　(二十二)組織好教研組公開課和期中調(diào)研公開課(系部示范課);

　　(二十三)堅持開展常態(tài)化課堂教學(xué)調(diào)研;

　　(二十四)督查教研組工作計劃和教研活動的具體安排、執(zhí)行和落實情況;

　　六、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的評估與監(jiān)測督導(dǎo)，促進(jìn)持續(xù)整改與提高

　　(二十五)切實開展期中教學(xué)調(diào)研與督導(dǎo)工作;

　　(二十六)定期抽查教師作業(yè)布置與批改情況;

　　(二十七)定期抽查教師教學(xué)質(zhì)量考核與記載情況;

　　(二十八)對期中和期末考試過程進(jìn)行監(jiān)測;

　　(二十九)做好理論課堂與實踐課堂教學(xué)效果的分析、評價與反饋工作;

　　(三十)做好系部綜合考評工作。

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