七年級語文備課組的工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹落實學(xué)校和教研組工作計劃,配合學(xué)校工作重點,以教學(xué)為中心,向德育要質(zhì)量,加強課堂教學(xué)研究,切實提高本備課組語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力構(gòu)建有效課堂,堅持把知識傳授與能力培養(yǎng)落到實處,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)生情況分析:
七年級學(xué)生目前的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度總體較好,但個別學(xué)生對學(xué)習(xí)還是很馬虎,習(xí)慣差,家長配合不理想。上學(xué)期期終考試平均分74.7分,離縣平均分77.3分,有一段距離。本學(xué)期又如以往學(xué)期一樣,有好學(xué)生轉(zhuǎn)出,又從外校轉(zhuǎn)進較差的學(xué)生,對總體成績帶來負面影響,在前行路上又添阻力。
三、具體工作及主要措施:
。ㄒ唬、多加學(xué)習(xí)。利用各種渠道,網(wǎng)絡(luò)、雜志、組織學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法,提升自己的業(yè)務(wù)水平,提高備課上課質(zhì)量。
。ǘ、聚焦課堂,抓好備課上環(huán)節(jié)。認真專研教材,每周利用時間,對教學(xué)案例進行探討,相互學(xué)習(xí),并分工協(xié)作,實現(xiàn)資源的優(yōu)化共享。積極參與語文組教研活動,落實上好研討課,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進。
(三)、抓學(xué)生。適當(dāng)分層。關(guān)注學(xué)習(xí)困難生,給予更多的`鼓勵、幫助,做到當(dāng)天任務(wù),當(dāng)天解決。及時表揚,讓困難學(xué)生能樹立信心,在原有基礎(chǔ)上有進步。對優(yōu)秀學(xué)生提出自主學(xué)習(xí)要求。
。ㄋ模、抓基礎(chǔ)與能力。重視字詞的積累,重視文言實詞的積累,在閱讀教學(xué)中落實語文的諸如“借景抒情、托物言志、襯托、鋪墊、類比、人物描寫”等知識點,平時的訓(xùn)練中加強理解思考解題寫作能力的培養(yǎng)。重視作文的選材、構(gòu)思、審題,加強敘事能力。
。ㄎ澹、抓活動。通過一系列的語文活動,結(jié)合語文綜合練習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,拓展知識面,促進思維能力的提高。
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