成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

語文教研組的工作計劃

時間:2021-03-28 13:41:12 工作計劃 我要投稿

關(guān)于語文教研組的工作計劃范文

  篇一:小學語文教研組工作計劃

關(guān)于語文教研組的工作計劃范文

  一、指導(dǎo)思想:

  認真學習學校教學工作計劃的精神,自覺運用尊重理念及課程標準指導(dǎo)教學,積極推進“差異教學”“探究合作”學習方式的研究。緊緊抓住課堂主渠道,以學生為本、以質(zhì)量為魂、以校本研究為主要方式,在理念引領(lǐng)、學習方式變革、質(zhì)量監(jiān)控、作業(yè)管理等方面進行案例、經(jīng)驗的分享。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力。

  二、具體措施

  (一)深化理論學習,理念入腦

  1.精讀學校工作計劃、教學計劃,在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上重點學習教學工作計劃。

  (1)小組內(nèi)至少安排1次集體學習活動,包括學習原文、畫批重點,做簡要記錄及案例交流等。

 。2)用課標理念評課,組內(nèi)評課時至少分析出一個理念的落實情況。

  (二)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率

  1、教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個小教研組活動應(yīng)以本學期學校教學工作計劃的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。

  2、備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”,既:學情分析要透,目標制定要準,重難點要突破。

  3 、上課:落實課堂百分百,既:差異教學有體現(xiàn),合作教學有實效,運用新技術(shù)提高反饋效率。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。既:分層精留作業(yè)、精批作業(yè),形成不同層級學生有效指導(dǎo)策略,定期在不同層次進行交流。

  5、輔導(dǎo):做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學生都能充分發(fā)展。

  ( 三 ) 深化教學研究,開展校本教研,提高教學實效。

  1、組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。學習落實教學理念,優(yōu)質(zhì)課堂,注重差異,共同提高。內(nèi)容包括:

 。1)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間

  和空間,讓學生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

 。2)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

 。3)樹立大語文教學觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學習內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應(yīng)用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。

 。4)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學生學有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學習,多交流。

  三、本學期需要完成的幾項工作

  1、各年級制定本年級特色訓練項目(詞語積累,古詩晉級,文學常識等)

  2、關(guān)注學困生,制定學困生幫扶計劃。

  四、各月工作安排

  九月:

  1、制定計劃

  2、確定課題及分工

  十月:

  1、教研組研磨教材,推選出一節(jié)展示課

  2、年級特色訓練項目

  十一月:

  1、參加學校組織的學科檢測

  2、理論學習,微課研究

  十二月:

  1、學困生階段性總結(jié),做到期末有提升。

  2、作業(yè)檢查

  篇二:語文教研組工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  以學校工作計劃為核心,以課程改革為引領(lǐng),立足我校學生的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“先學后教、以學定教、自主、合作、探究”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質(zhì)。

  二、工作重點

  語文學科以學生“語文素養(yǎng)”的提高為目標以“詩詞美育”為抓手,通過對古代、近代優(yōu)美詩詞的朗誦、鑒賞培育學生文化素養(yǎng)和人格魅力;

  三、主要工作

  1、落實教學常規(guī),提高教學效率

  本學期采用導(dǎo)學案備課,要求教師要認真把握教材,研讀教參,抓住重難點,結(jié)合我校學生的實際情況設(shè)計出適合本學科的導(dǎo)學案,課后還要寫出教學反思,堅持認真?zhèn)湔n,及時反思的備課制度。對于作業(yè)的設(shè)計與批改,要認真對待,每月要接受學校的檢查,不僅次數(shù)要達標,對于作業(yè)的設(shè)計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。

  2、強化課改意識,改變教研形式

  本學期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合,促進兩個發(fā)展:即教師發(fā)展、學生發(fā)展。首先,我們要“研”起來。本學期,我們的教研活動要努力在“實”上下工夫,在“新”字上做文章,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學期教研活動采用集體學習與研討相結(jié)合的辦法,使教研活動豐富多彩,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果,切實提高教研活動的實效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。本學期加強評課方法,指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改,最后再上我們學校的教研課。本學期我們的教研組學習時間仍然是每周四下午,使每次研課都能讓老師從中有所學習,有所收獲。同時,每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學理念與行為。

  3、豐富教研活動,提高教研水平

  (1)教研組根據(jù)學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,各年級探討本學期的班級活動。

  (2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強學生對課前預(yù)習的習慣,深化教學改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。

  (3)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。

  (4)堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。

  (5)重視教學質(zhì)量的考評工作,認真做好教學的測評工作。各年級對每個單元及時檢測,及時考評。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學生的實

  際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),少做練習冊,多布置開放性的作業(yè),少做標準答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練,把學生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

  (6)開展課改研究活動。一是每周進行教研究活動課;二是根據(jù)學校計劃,本學期新教師、老教師每人上一節(jié)公開課,共同學科的老師研討,在活動中,要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。

  4、組織各項活動和競賽,創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。

  (1)舉辦讀書節(jié),進行童音古訓展示活動。每學期組織學生讀好書,開展大量閱讀活動,并要求做好讀書記錄。同時老師要每人研讀一本教學專著,和學生一同成長。

  (2)舉行課堂教學匯報課。

  (3)各年級組織學生參加專項競賽,如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。

  (4)撰寫論文和導(dǎo)學案評比活動。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃。

  2、教研組工作安排會議。

  3、導(dǎo)學案備課培訓。

  4、單元測試。

  三月份:

  1、常規(guī)教學。

  2、認真上好教研課。

  3、新進教師匯報課。

  4、單元測試。

  四月份:

  1、讀書節(jié)活動準備。

  2、集體備課研討。

  3、期中考試。

  4、推門課活動。

  5、單元測試

  五月份:

  1、優(yōu)秀作業(yè)展評。

  2、家長開放日活動

  3、論文比賽。

  4、備課、學生作業(yè)月查。

  5、單元測試。

  六月份:

  1、優(yōu)質(zhì)課活動。

  2、導(dǎo)學案評比。

  3、上交各項資料。

  4、期末測試。

  篇三:語文組教研工作計劃

  本學期,語文教研組將在新的課程標準的指導(dǎo)下,深化語文教學改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育,大面積提高語文教學質(zhì)量為目標, 結(jié)合學科自身的特點,扎實有效地開展工作。特制訂工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),緊緊圍繞學校本學期工作目標,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,不斷拓展語文教學的空間,大力開發(fā)語文課程資源,努力提高語文教育教學質(zhì)量,為學生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學習環(huán)境,讓每個孩子都接受良好的教育。全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

  二、工作目標

  1、在學校工作、教研工作、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,全面貫徹教育方針,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,把握機遇,全面提高教育教學質(zhì)量。

  2、學習領(lǐng)會新課程標準,能使教師把握新課程的教育理念,特別是對新課程有自己的獨特見解,能完善自己的.教育觀。在有獨特見解的情況下,增進對理論與實際的研究,使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學行為,改變傳統(tǒng)的教學模式,使學生受益。

  3、改革落后的教學方法,真正把改革落實在課堂教學中,提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實落實教學,面向全體學生,重視主體性和實踐

  性,加強語言文字訓練,發(fā)展學生思維。

  4、重視對青年教師的培養(yǎng),以老帶新,以新促老,開展教師間相互聽課。加大教研力度,組織開展好教研活動,健全教研活動檔案,做到有計劃,有活動記載。

  三、具體措施

  (一)加強理論學習,深化語文課堂教學改革,

  1、開展課程標準的學習,把握課標精神,按照課程標準實施教學,并不斷接受新的教育理念,教育方法,教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè),認真進行教材研究,落實備課、上課、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié),并積極進行聽課、評課等活動。 2、本組語文教師按時參加業(yè)務(wù)學習和理論學習,深入開展課堂教學研究,提高教學水平。積極加強組內(nèi)合作,實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補,共同進步。每位語文教師應(yīng)結(jié)合實際,寫出教研論文,展開交流,來增加組內(nèi)學術(shù)氣氛和教師的研究能力。

  3、每位教師要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉行課堂教學展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分。

  (二)規(guī)范語文教學常規(guī)管理。

  1、強化常規(guī)管理,提高教學效率

 。1)備課:將進一步規(guī)范集體備課的程序、保證集體備課的質(zhì)量,

  避免形式主義;注重資源的共同分享,也要有自己的獨立思考,做到備課要“深”,并符合本班學生學情。在教學案設(shè)計上要做到能夠引導(dǎo)學生獨立看書、自學、思考和探究。

 。2)上課:注重課堂效率,課上不能掌握的不留到課后,今日事今日畢,適時溫故知新,鞏固提高。

 。3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

 。4)輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學生都能充分發(fā)展。

  2、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。加強學生學習行為習慣的培養(yǎng),努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。同時加強各類素質(zhì)競賽,以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學。(三)、扎實教研活動,提高教研實效。

  在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來,真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。切實提高教師的教學能力和業(yè)務(wù)水平。

  作為組長,要帶領(lǐng)組內(nèi)的老師積極工作,爭取更好的工作業(yè)績。

【關(guān)于語文教研組的工作計劃范文】相關(guān)文章:

語文教研組工作計劃集錦15篇04-21

初中語文教研組工作計劃(精選5篇)04-17

教研組工作計劃05-10

教研組工作計劃9篇05-16

教研組工作計劃3篇05-11

教研組工作計劃三篇05-09

初中數(shù)學教研組工作計劃05-09

教研組長述職報告范文08-11

關(guān)于語文工作計劃集錦六篇05-15

教研組工作總結(jié)范文05-11