創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究工作報(bào)告范文
為了努力提高全體學(xué)生的身體健康和心理健康水平與社會適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位，我校于XX年申報(bào)了創(chuàng)建xx區(qū)體育示范學(xué)校，XX年申報(bào)了創(chuàng)建xx市體育示范學(xué)校，為了使創(chuàng)建體育特色學(xué)校取得理論和實(shí)踐成果，XX年12月經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，申報(bào)省級《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究》課題研究，經(jīng)過兩年的研究，已經(jīng)取得可喜成果，學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、特色顯著、辦學(xué)質(zhì)量良性發(fā)展。
一、兩年來課題研工作的回顧
�。ㄒ唬┱n題立項(xiàng)
此課題，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，XX年12月申報(bào)，題名稱為《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究》。XX年3月被被遼寧省教育學(xué)會正式批準(zhǔn)為省級教育科學(xué)xx規(guī)劃重點(diǎn)研究課題。
�。ǘ┏闪⒄n題研究組織機(jī)構(gòu)
XX年3月成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組并進(jìn)行組織分工。
xx（校長）：負(fù)責(zé)創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究全面工作，及人員分工。
xx（書記）：課題組成員的師德教育，負(fù)責(zé)協(xié)助校長制定《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究方案》
xx（副校長）：協(xié)助校長制定《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究方案》，負(fù)責(zé)擬定我校體育特色課程開發(fā)與實(shí)施計(jì)劃、校園體育文化建設(shè)方案。
xx（德育主任）：負(fù)責(zé)在創(chuàng)建體育特色學(xué)�；顒又凶W(xué)生思想教育工作。
xx：（德育副主任）負(fù)責(zé)在創(chuàng)建體育特色學(xué)�；顒又凶W(xué)生思想教育工作。
xx（教務(wù)主任）：負(fù)責(zé)體育特色課程開發(fā)與實(shí)施計(jì)劃檢查落實(shí)情況。
xx（教務(wù)副主任）：幫助學(xué)校創(chuàng)建體育特色學(xué)校開展社會實(shí)踐活動，及課題研究的材料收集
xx（總務(wù)主任）：負(fù)責(zé)創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究學(xué)校后勤保障工作。
xx（總務(wù)主任）：負(fù)責(zé)創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究體育場地設(shè)施的改造方案。
xx（體育組長）：負(fù)責(zé)創(chuàng)建體育特色學(xué)校具體育活動安排及檢查工作。
xx（學(xué)生會主席）：協(xié)助德育處開展活動，做學(xué)生思想工作。
�。ㄈ┱n題研究過程
1、加強(qiáng)管理，不斷規(guī)范研究實(shí)施的進(jìn)程。
一個(gè)課題申報(bào)成功，雖然事先做了大量的工作，但這僅僅是開始，真正的研究應(yīng)該說剛剛開始，要把課題做成學(xué)校科學(xué)發(fā)展載體，需要做好后面的研究實(shí)施進(jìn)程。為此，我們從課題研究管理著手，不斷規(guī)范研究的操作過程，以求課題研究中的每一個(gè)環(huán)節(jié)更科學(xué)，更有效。
�。�1）部門分工協(xié)調(diào)。課題研究是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作，不能停留于紙上談兵，必須落實(shí)在各部門的行動上。XX年3月，21XX年至XX年3月確定研究課題，組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定實(shí)驗(yàn)人員，組織全體實(shí)驗(yàn)人員學(xué)習(xí)。形成《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究方案》及《創(chuàng)建體育特色學(xué)校實(shí)踐性研究開題論證報(bào)告》。
（2）邀請專家論證。在明確分工的基礎(chǔ)上，著手準(zhǔn)備有關(guān)課題論證會的方式、議程、材料準(zhǔn)備等等。5月19日，學(xué)校成功的舉行本課題的開題論證會議，邀請了教師學(xué)校科研部負(fù)責(zé)人張寶慶及科研部的有關(guān)人員參加了論證會，對課題進(jìn)行論證，學(xué)校教研組組長以上的骨干教師以及中層以上行政人員參與了會議。會上進(jìn)行了實(shí)地考察、資料查閱，還由課題核心組人員分別就課題研究的背景及意義、課題研究的要點(diǎn)、課題研究的措施、課題研究的成果期待等作了介紹或說明，最后專家們進(jìn)行了廣泛而科學(xué)的論證，形成了一致的專家意見：
與會人員一致認(rèn)為本課題選題前衛(wèi)，理念超前，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，對于初中教育如何落實(shí)素質(zhì)教育是一個(gè)大膽的有益的嘗試，尊重學(xué)生的學(xué)生心理，體現(xiàn)了綜合性、實(shí)踐性等新課程教改的基本方向，有利于學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展；課題研究的基礎(chǔ)扎實(shí)，不但有理論的準(zhǔn)備，而且有豐富的實(shí)踐準(zhǔn)備，從體育教學(xué)到各科教學(xué)，已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，使研究具有良好的起點(diǎn)；課題具有個(gè)性鮮明的校本特征，來自學(xué)校的實(shí)踐，在總結(jié)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)上形成，從學(xué)校勞技教育發(fā)展到項(xiàng)目學(xué)習(xí)，在理性思考的`基礎(chǔ)上尋找學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢與戰(zhàn)略發(fā)展思路，對于學(xué)校的發(fā)展具有很強(qiáng)的價(jià)值;課題具有很強(qiáng)的開放性，把課程與教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與社會等緊密結(jié)合。
學(xué)校參加實(shí)驗(yàn)的教師，在實(shí)驗(yàn)活動中經(jīng)常利用個(gè)人休息時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，xx老師已經(jīng)55歲了，為了訓(xùn)練田徑隊(duì)參加區(qū)市比賽，經(jīng)常利用個(gè)人休息時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，使得我校能夠代表xx區(qū)參加市運(yùn)動會，并取得好成績。
2、實(shí)驗(yàn)教師的能力素質(zhì)有了提高
實(shí)驗(yàn)教師xxXX被評為xx區(qū)三棋比賽優(yōu)秀教練員。
實(shí)驗(yàn)教師xxXX年被評為xx區(qū)健美操優(yōu)秀教練員。
實(shí)驗(yàn)教師xxXX被評為xx區(qū)田徑優(yōu)秀教練員。
實(shí)驗(yàn)教師xx、XX年獲得xx區(qū)中學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師xx、XX年獲得xx區(qū)中學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師xxXX年獲得區(qū)籃球優(yōu)秀教練員榮譽(yù)稱號。
實(shí)驗(yàn)教師xxXX年省教育軟件大賽一等獎(jiǎng)。
3、實(shí)驗(yàn)教師的科研能力有了提高
實(shí)驗(yàn)教師xx、XX年《技巧》課在“遼寧省十一屆教育軟件大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師xx、XX年《技巧》課在“遼寧省十一屆教育軟件大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師xx、XX《籃球—投籃技術(shù)》獲遼寧省教育學(xué)會淪為一等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師xx《籃球基本功訓(xùn)練》獲xx教育學(xué)會論文一等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)教師xx、XX年獲得xx市《新課標(biāo)下體育教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新》一等獎(jiǎng)。
（三）學(xué)生素質(zhì)明顯提高
1、初三畢業(yè)體育達(dá)標(biāo)律對比表
2、比賽活動和興趣活動進(jìn)入大型體育活動課堂
按興趣分組類型的課—興趣活動課：一堂大型體育活動課有4個(gè)班在一起進(jìn)行上課，共分了六個(gè)興趣小組進(jìn)行興趣活動課。共分有籃球組、足球組、羽毛球、健美操組、武術(shù)組。學(xué)生可以自由選擇自己愛好、喜歡的體育項(xiàng)目在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行活動，學(xué)生真正能在活動中充分得到展示，玩得痛快，身體得到鍛煉，并能學(xué)到體育方面的一技之長，為學(xué)生的終身體育打好基礎(chǔ)。
初一、初二參加特色體育活動人數(shù)對比表
3、學(xué)校特色團(tuán)隊(duì)逐漸形成，特色效果明顯
XX年區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會，我校300人組成的健美操隊(duì)，在大會上表演，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，并獲得區(qū)男子總分第一名，女子總分第二名。
XX年9月份在區(qū)“體育與藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中獲大型團(tuán)體操優(yōu)秀獎(jiǎng)。9月中下旬舉行的xx區(qū)秋季田徑運(yùn)動會中我校獲區(qū)團(tuán)體總分第一名。并代表區(qū)參加XX年6月份舉行的市田徑運(yùn)動會。9月末舉行南北校區(qū)運(yùn)動會。本次運(yùn)動會，以健康第一為指導(dǎo)思想，運(yùn)動會項(xiàng)目、運(yùn)動會開幕式、運(yùn)動員參加人數(shù)上進(jìn)行改革，受到師生們的歡迎，經(jīng)過本次運(yùn)動會學(xué)生的身體得到有效鍛煉，能力得到發(fā)展，也增加了南北校區(qū)教師的凝聚力。10月中旬我�；@球隊(duì)，獲區(qū)女子比賽第一名，男子比賽第二名的好成績。同時(shí)女子籃球隊(duì)代表區(qū)參加1月16日舉行的市中學(xué)生籃球比賽。10月下旬我校學(xué)生參加區(qū)三棋比賽，獲個(gè)人單項(xiàng)第一名的好成績，為我校爭得了榮譽(yù)，11月份學(xué)生的日常兩課及大課間活動也常抓不懈，給學(xué)生以活動的時(shí)間，鍛煉的機(jī)會。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)了學(xué)校的硬件與環(huán)境建設(shè)
自從我校實(shí)施《創(chuàng)建初中體育特色學(xué)校實(shí)踐性的研究》以來，上自校長，下自每個(gè)教職員工，都非常重視。要想通過此課題的研究，真正打造出體育特色學(xué)校，必須要在學(xué)校的硬件設(shè)施與校園環(huán)境建設(shè)上加大投入。北校區(qū)鋪設(shè)了橡膠運(yùn)動場和籃球場，修建了校園主體景觀。另外，學(xué)校還加強(qiáng)了校園綠化與文化建設(shè)。讓學(xué)校每一面墻都會說話，讓每一處景觀都帶有藝術(shù)的成分，讓學(xué)生在校處處都受到美的熏陶。
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