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影響大學生創(chuàng)業(yè)的要素
一、個人眼光
創(chuàng)業(yè)是指人們?yōu)榱俗约旱纳媾c發(fā)展而創(chuàng)造性的投資興辦經(jīng)濟實體，，并獲得經(jīng)濟利益和社會利益的實踐過程。大學生創(chuàng)業(yè)是一個特殊的就業(yè)過程，同時也是實現(xiàn)自身價值的方法。然而，大學生的創(chuàng)業(yè)之路是挫折和艱辛的，要想取得成功，就必須要對創(chuàng)業(yè)的類型和前景有一個冷靜理性的分析，而個人眼光的獨特性和長遠性是創(chuàng)業(yè)初期及其發(fā)展的最重要的因素。個人眼光的獨特性，是在選擇創(chuàng)業(yè)類型時能夠別具匠心，選取具有社會營銷價值的生產(chǎn)方向，從而發(fā)展經(jīng)營創(chuàng)業(yè)。而個人眼光的長遠性，決定了該創(chuàng)業(yè)是否能夠持續(xù)發(fā)展下去，不會中途因為各種原因而陷入停頓。眾所周知的視美樂公司，作為大學生創(chuàng)業(yè)第一家，相信很多人都不陌生，視美樂創(chuàng)始人王科很清楚地認識到，技術和創(chuàng)新只有與商業(yè)和資本結合，完成研發(fā)和商品化，產(chǎn)生盈利，才能獲得成功。而視美樂公司主打的多媒體超大屏幕投影電視在國內當時的需求，以創(chuàng)業(yè)學校團隊專業(yè)為依托，引發(fā)了一場技術革命和市場大盈利，并得以續(xù)延發(fā)展下去。由此可見，個人眼光在自主創(chuàng)業(yè)前期和發(fā)展具有決定性的作用。
二、家庭態(tài)度
家庭也是影響大學生創(chuàng)業(yè)的一個重要因素，大學生在校期間，其家長就會對孩子們進行對日后工作的詢問，更有相當一部分家長早早為孩子預劃好了日后的發(fā)展方向。經(jīng)過調查研究，家庭中支持大學生自主創(chuàng)業(yè)的比例相當少，絕大部分家長都不愿意自己孩子去自主創(chuàng)業(yè)。原因有三：吃苦勞累、不穩(wěn)定、會被騙。所以大部分家長寧愿大學生畢業(yè)后做個小職員，也不希望他們去自主創(chuàng)業(yè)。這對于很多躊躇滿志準備想闖出一番事業(yè)的大學生們無疑是個比較大的打擊。積極性被打擊，對于自主創(chuàng)業(yè)必然會產(chǎn)生消極的影響。試想一下，已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)初期的大學生，不斷受到家庭的干擾，效率必然會減半。研究數(shù)據(jù)表明，每年都會有近百分之60的創(chuàng)業(yè)大學生因為家庭態(tài)度的干擾而放棄自主創(chuàng)業(yè)。相反，一個支持自主創(chuàng)業(yè)的家庭，會使創(chuàng)業(yè)事半功倍，得到家人的支持，免去了后顧之憂，還會得到一定的指導作用，這對于大學生自主創(chuàng)業(yè)是具有深刻的積極意義的。不少自主創(chuàng)業(yè)成功的大學生背后，都會有一個支持的家庭。如通大杏林畢業(yè)學子范哲瑞的尚覺傳媒公司，在家庭的鼓勵支持下，入駐南通南山寺，吃齋一年多，致力于佛學文化熒幕化發(fā)展，并獲得較大成功。
三、社會潮流
市場需求決定企業(yè)的生產(chǎn)方向。創(chuàng)業(yè)也是如此，一個創(chuàng)業(yè)的成功，離不開的是是否迎合市場需求。市場需求，也就是社會潮流。社會潮流的導向性對自主創(chuàng)業(yè)的成功和前期創(chuàng)業(yè)巔峰具有指引和決定作用。去年是“網(wǎng)絡自制劇”(微電影)的元年，當時緊跟住社會潮流的“萬萬沒想到”、“屌絲男士”等劇作均獲得了成功，不少傳媒公司也爭相制作微電影。在南通大學杏林學院，就有不少學生緊跟時代潮流，注冊成立了傳媒公司，典型的就有：糖喵影視文化傳媒、尚覺傳媒等。這些創(chuàng)業(yè)典型緊跟時代潮流，抓住時代熱點，迎合觀眾口味，創(chuàng)造出符合大眾的微電影，使大學生自主創(chuàng)業(yè)成功隊伍充滿朝氣，不斷涌現(xiàn)新的力量。
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