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    時間:2022-07-20 05:47:40 個人簡歷 我要投稿
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    個人概況:
    姓名: CNrencai 性別:
    政治面貌: 團員 畢業(yè)學(xué)校: 成都理工大學(xué)
    出生年月: 1983年4月 專業(yè): 信息與計算科學(xué)
    最高學(xué)歷: 本科 畢業(yè)時間: 20xx年7月
    求職意向: 軟件開發(fā)或事有個人發(fā)展空間的人事或銷售管理領(lǐng)域。

      聯(lián)系方式:

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    聯(lián)系電話: 132xxxxxxxxxxx 電子郵箱: ********@163.com
    郵政編碼: 518034 個人主頁: ***********************/
    聯(lián)系地址: 深圳市福田區(qū)景田路

      個人能力:

    掌握C/C++、PHP、SQL、Matlab、VC.net、Html、Javascript;了解Visual Foxpro、Java、Asp、Lindo、Lingo;掌握Windows 2000 (Advanced) Server的管理和日常維護,了解Linux的管理和日常維護;★掌握MS SQL Server的管理和應(yīng)用,了解MySQL的管理和應(yīng)用;★掌握IIS的管理和應(yīng)用,了解Apache的管理和應(yīng)用;★掌握Office、Visio、Dreamware、Fontpage等的使用,了解PhotoShop、 Corel Graphics Suite 11、fireworks、flash、 Protel、Rational rose等各種常用工具的使用。

      實踐與實習(xí):

    2003.6-7 成都理工大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽,數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)
    2003.9 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模
    2003.12 計算機高級語言實習(xí) (用C語言實現(xiàn)電腦音樂,主要功能包括簡譜的輸入、編輯、播放速度和音調(diào)的控制、保存、讀取和圖形菜單界面)
    2004.6 數(shù)值分析方法應(yīng)用課程設(shè)計 (用C/C++實現(xiàn)數(shù)值積分的幾種算法,MFC實現(xiàn)交互界面。主要功能實現(xiàn)對任意表達式的數(shù)值積分的計算,并能調(diào)整相關(guān)參數(shù)和精度以及選擇輸出和輸出到文件等常用功能。)
    2004.7 成都理工大學(xué)藝術(shù)考生信息查詢管理網(wǎng)站系統(tǒng)(PHP + MS SQL Server)*  (注:課外實踐。主要功能實現(xiàn)考生根據(jù)不同的信息查詢考分情況和基本信息,并讓基本信息不足的考生補充基本信息。在管理上實現(xiàn)錄入、查詢、修改、刪除、文件導(dǎo)入(CSV,XML文件)、動態(tài)配置服務(wù)器基本信息、考生信息修改審核管理等主要功能。)
    2005.6 畢業(yè)設(shè)計:基于ODBC的數(shù)據(jù)庫存儲中間件。(VC.net文檔視圖結(jié)構(gòu)實現(xiàn)ODBC功能的演示)
    其他 在此列舉專業(yè)課實踐。其中主要有:★Matlab實現(xiàn)遺傳算法并改進、★MFC和C/C++實現(xiàn)卷積和相關(guān)函數(shù)應(yīng)用、★C/C++實現(xiàn)DES加密、★C/C++和MFC結(jié)合Matlab實現(xiàn)模糊聚類、★C/C++、Matlab實現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法、★各種優(yōu)化模型和算法、★基本圖形生成和變換等等。

      獲獎情況

    2002.12 二等獎學(xué)金
    2003.7 成都理工大學(xué)數(shù)學(xué)建模三等獎

      教育背景

    2001.9-2005.7 就讀于成都理工大學(xué)信息與計算科學(xué)專業(yè)

      工作經(jīng)歷

    • 2005.7 - 現(xiàn)在  盛隆新科技開發(fā)有限公司 測試人員(負責(zé)手機參數(shù),功能測試

      自我評價

    • 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠、大方
    • 工作認真負責(zé),積極主動,能吃苦耐勞
    • 較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,較強的管理、組織能力
    • 思維敏捷,較強的動手實踐能力和團體協(xié)作精神

    http://www.dgxbdz.com/

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