- 相關(guān)推薦
大學(xué)生參與支教活動感言
導(dǎo)語：在我們四年大學(xué)生涯，有機(jī)會參與支教活動，那是圓了我們的大學(xué)夢。以下是關(guān)于大學(xué)生參與支教活動感言，歡迎閱讀。
大學(xué)生參與支教活動感言(一)
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的支教活動接近了尾聲，我們本月的支教活動悄悄的走進(jìn)帷幕后!我們收獲了很多，是快樂，是悲傷，是同情，是關(guān)懷，是熱心，是陽光下溫暖的一份愛! 離別之際，很不舍這群可愛的孩子，也為自己將離別這群可愛的孩子感到失落，雖然有時(shí)調(diào)皮惹我生氣了但是又有幾分喜悅，或許是為自己的收獲感到欣慰。喜歡他們的調(diào)皮搗蛋，喜歡他們的聰明好動，喜歡他們滑稽的笑話，喜歡他們的認(rèn)真詢問的樣子，喜歡......
記得第一次去時(shí)，我是上二年級的思想道德課，想到他們在校園里等待我們的到來透出期待的眼神，充滿好奇和喜悅，就覺得很可愛和天真，心里頓時(shí)樂滋滋的!想著我即將將成為他們的老師了!呵呵，就特別開心興奮!第一堂課上，我們上得很精彩，他們認(rèn)真聽課和積極回答問題的樣子歷歷在目，課堂很活躍但有秩序，這點(diǎn)讓我有點(diǎn)驚訝了，可能是有他們老師在教室后面坐著協(xié)助我來維持教室紀(jì)律吧，這些小屁孩才沒有那么囂張和好動。呵呵，其實(shí)每個(gè)童年誰不是在好動和調(diào)皮搗蛋中度過，不是在父母老師的責(zé)罵教訓(xùn)和擔(dān)憂中度過呢!但這樣的童年才是屬于他們的，有淚水和歡笑的童年，才有他的真正意義和價(jià)值!下課之后這群村里的孩子很單純，竟是問些天真無邪的問題，甚至有個(gè)男孩問我說：“沈老師，你有爸爸媽媽嗎?”呵呵，當(dāng)時(shí)我聽到就愣了一下，多么單純幼稚的問題呀，等回過神來時(shí)，我笑著告訴他：當(dāng)然有了，來到這個(gè)世界上的人都會有他的爸爸媽媽，因?yàn)橛辛税职謰寢尩暮⒆硬拍軄淼竭@個(gè)世界上，因?yàn)槭撬麄儗⑽覀儙У竭@個(gè)世界上來的，讓我們感受這個(gè)豐富多彩的世界是多么美好和動人，所以以后一定要好好的愛爸爸媽媽!那個(gè)男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭了。其實(shí)，這樣又能給他灌輸了做孝子的思想，呵呵，給他們了解自己的父母為了給自己帶來更好的生活是多么不容易的努力工作著，因此要讓他們學(xué)會了感恩父母，然后長大以后要去聽父母的話，好好孝順父母!做一個(gè)尊老愛幼的好孩子!
面對每個(gè)單純的孩子，我們都希望在這個(gè)設(shè)施簡陋的學(xué)校里，能給他們帶來更新鮮的知識和深刻的感悟，讓他們知道外面的世界是多么美好和迷人!讓他們開拓自己的視野，為自己美好的理想努力學(xué)習(xí)，好好奮斗!
在最后一次課上，我給他們帶去了以理想為主題的課程教案，我希望在最后一堂課上，知道他們小小的愿望，并給他們鼓勁，讓他們?yōu)樽约旱睦硐電^斗!看著他們把自己的理想寫在字條上，簽下自己的名字，我感到很欣慰，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)真的對待，不僅僅是完成老師布置作業(yè)的任務(wù)而已!而是用心完成!然后我把他們的彩色字條貼上有：我的未來不是夢的板報(bào)時(shí)，我內(nèi)心一陣感動，這是我對自己三次支教以來感受最深的一次!我真正感受到自己身為老師的滋味和責(zé)任，我為這群信任我的孩子們見證他們的理想，在我面前真誠的寫下他們的愿望，讓我為他們向目標(biāo)前進(jìn)鼓足干勁，做好思想上進(jìn)的動員，幫助他們指引前進(jìn)方向!看著他們，為自己將來成為老師，醫(yī)生，科學(xué)家的理想放出堅(jiān)定的眼神時(shí)，是多么的讓人感動!他們讓我看到了一群朝氣蓬勃的孩子正向著朝陽微笑，向著高峰準(zhǔn)備攀巖前發(fā)出的吶喊! 時(shí)間老人走得真快，回到學(xué)校正常的學(xué)習(xí)。每當(dāng)休閑時(shí)，就會情不自禁的回想起支教這段美好的時(shí)光!雖然體驗(yàn)的時(shí)間短暫，但是它讓我體會了為人師表的感覺，讓我站在三尺講臺上成為園丁的滋味，讓我感受到一個(gè)人的力量影響到一個(gè)班的學(xué)生水平的責(zé)任感!呵呵，感覺是美妙的，但是它的影響也是深遠(yuǎn)的!我還深刻的感受到，一日為師，終身為師的含義!為了上好一堂課，不知老師們?yōu)閭湔n的內(nèi)容付出多少時(shí)間和精力，如果一堂課沒上好，老師會為自己背負(fù)上很重的責(zé)任感，被壓力壓得喘不過氣來了!這種責(zé)任感在強(qiáng)力的驅(qū)使著你!讓你對自己的學(xué)生做到問心無愧!這是一種艱難的感受，其實(shí)當(dāng)老師很辛苦，否則社會就不會怎么認(rèn)同教師這份神圣的職業(yè)了，這就是我的親身感受!因此我們要多關(guān)心我們的老師，不要因?yàn)槔蠋煹呐u懷著不滿的心與老師相處，這是不禮貌也是不道德的行為!
活動尾聲感言：珍愛關(guān)懷農(nóng)村小學(xué)，牽手小學(xué)生吧，為他們獻(xiàn)上我們的熱情和愛心，讓他們在溫暖中成長、在關(guān)愛下學(xué)習(xí)，讓他們感受世界的溫情!讓大手牽小手，我們相擁抱吧!同時(shí)我們不要忽視辛勤工作的園丁們，他們是辛苦和辛勞的，在每一位學(xué)生成功喜悅的背后是他們耕耘付出的結(jié)果!所以，關(guān)愛下一代的同時(shí)，敬愛我們的園丁們!
大學(xué)生參與支教活動感言(二)
時(shí)光如梭、歲月蹉跎、又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌,問世間志愿為何物，只叫人百感交集。
七月中旬我們來到了位于甘肅省積石山縣馬家咀得馬家咀清真大寺。轉(zhuǎn)眼間短短得已經(jīng)結(jié)束了,回顧這十幾天里的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿喜悅,因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋? 馬家咀清真大寺的人的熱情感動了我,與寺里的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的,帶給我的是沉甸甸的收獲。以前在學(xué)校就聽過很多人下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事，我常常被他們感動，同時(shí)也非常得羨慕。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱?從城市來到了農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，響應(yīng)伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份美好的舉意—‘乜也’。 如今我終于再一次成為他們中的一員， 參加了此次新綠支教的支教活動， 與我們學(xué)校包括我在內(nèi)得四名志愿者和一位來自西安大學(xué)大二得大學(xué)生志愿者一起前往馬家咀清真大寺，參加為期短短十幾天的義務(wù)支教活動。我們馬家咀的成員前往馬家咀清真大寺，然后乘車從臨夏市出發(fā)一直到達(dá)目的地———馬家咀清真大寺，沿途的山區(qū)景色盡收眼底，群山懷抱，讓我感覺自己離大自然又近了一步。支教期間，我們會把自己所知道得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區(qū)。一批志愿者走了， 另一批志愿者又會來，我們用青春和汗水維護(hù)那充滿愛的旗幟;用無悔和實(shí)踐完成愛的交接; 用語言和心靈來書寫愛的故事。馬家咀清真大寺的地理環(huán)境很不錯，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學(xué)校來說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給這里的孩子帶點(diǎn)他們平常學(xué)不到的知識去，能夠從小培養(yǎng)他們對伊斯蘭的興趣愛好。小孩子們活潑， 可愛、非常歡迎我們的到來，我們五人熟悉了周圍的環(huán)境之后，我們整理好各自的床位，我們的住所就是這所清真寺給得一間給平時(shí)出‘者麻提’人住得宿舍，只有四張床，和一張桌子。洗澡更是不方便，簡陋的一張桌子，四張床，組成了我們臨時(shí)的宿舍兼辦公室。
由于第二天就要開課，所以當(dāng)天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備課等一系列準(zhǔn)備工作。寺里總共有七個(gè)班，分別是《古蘭(大)班》、《古蘭(小)班》、《安麥(大)班》、《安麥(小)班》、《字母(大)班》、《字母(中)班》、《字母(小)班》、由于我和大學(xué)生兩個(gè)人負(fù)責(zé)帶得是這七個(gè)班故事課，我們倆就分工，大學(xué)生帶【《古蘭(大)班》、《安麥(大)班》、《字母(中)班》三個(gè)班得故事】、而我?guī)А尽豆盘m(小)班》、《安麥(小)班》、《字母(大)班》、三個(gè)班得故事】、《字母(小)班》由于年齡都太小了、所以我們決定不設(shè)故事這門課、其他三個(gè)老師分別帶三個(gè)字母班得字母兼班主任，組長由大學(xué)生擔(dān)任，一天上八節(jié)課，早上四節(jié)，下午四節(jié)、住宿得晚上還要上晚自習(xí)，我得課安排在早上第三節(jié)，和下午第三和第四節(jié)，安排好這些之后我們就各自進(jìn)入備課狀態(tài)，正如那句話所說的：‘你知道不一定能講出來，能講出來不一定能講清楚，能講清楚不一定能夠講好。’在真正即將踏上講臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準(zhǔn)確性。或許那天晚上大家都有和我一樣的感受， 我們備課一直備到晚上十二點(diǎn)。俗話說：‘是騾子是馬你得拉出去溜溜’。第二天就看我們的了。平生第二次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸漸平靜下來。自我介紹十分簡略，因?yàn)槲覀兊弥鹿軐W(xué)會早已把情況通知給了同學(xué)們。于是我們很快進(jìn)入了第一版塊‘讓大家認(rèn)識你’， 我讓班里的同學(xué)做自我介紹，內(nèi)容要包括：姓名、經(jīng)名、年齡、愛好，所在年級等內(nèi)容。經(jīng)過所謂得“第一關(guān)”，課堂的氣氛更加活躍，更加融洽了，同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言。
下課的時(shí)候， 與小朋友們聊聊天， 一群孩子圍在你周圍的時(shí)候，他們不停地與你交談著，你會融入進(jìn)去，很開心，當(dāng)時(shí)的感受真的無法形容，喜歡與他們共處的每時(shí)每刻，雖然他們很調(diào)皮，甚至讓你喊破了喉嚨，每次上完課，都會感覺到喉嚨的不舒服，但看到他們這么開心地上完你的課，你都會把這些忘乎所以。在以后每天的教學(xué)過程中，我每節(jié)課講完故事都要附加一個(gè)生活常用祈禱詞、像進(jìn)廁所、進(jìn)出清真寺、吃飯前后時(shí)所念得念詞等等、當(dāng)然這些是按照他們程度所加得、《古蘭(小)班》程度比另外兩個(gè)班都要好，所以總共教了九個(gè)，相對多一點(diǎn)、《安麥(小)班》中等，所以教了八個(gè)、《字母(大)班》程度相對前兩個(gè)班稍微差些，所以教了七個(gè)，相對少一點(diǎn)、我會當(dāng)天要求他們念會、第二天在一個(gè)一個(gè)考、基本上全部都會背了，當(dāng)然也有極少部分人不會背。我引用各種教學(xué)方法像課堂討論、 當(dāng)堂課讓同學(xué)大概重復(fù)我所講內(nèi)容、在跟他們講些和本課有關(guān)得現(xiàn)代化知識等、來盡量使課堂氣氛活躍， 由于我所擔(dān)任的是故事課， 因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容，并在第二天復(fù)習(xí)之后在上新內(nèi)容。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實(shí)，并且知識面還有待加強(qiáng)，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯的成績�？芍^是果實(shí)累累呀。
【大學(xué)生參與支教活動感言】相關(guān)文章：
支教臨別感言04-28
大學(xué)生支教活動心得09-01
支教感言（精選9篇）06-22
支教感言（精選14篇）10-05
大學(xué)生暑假支教活動策劃方案12-31
精選支教感言十篇12-30
大學(xué)生支教活動心得10篇09-01
支教老師感言簡短06-08
參與環(huán)保志愿活動后的心得04-21
全民參與公益活動條例12-31