最新十年校慶感言
下面是小編整理的十年校慶感言，歡迎大家前來查看。
篇一：十年校慶感言
尊敬的各位領導、親愛的老師和同學們：大家好!
時光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)分別了整整十年。想當初，我們天南海北，有緣走到一起，同窗苦讀，朝夕相處。那3年發(fā)生的故事，沉淀了10年依然那么新鮮，那么讓人感動，也許需要我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的同學友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈甘甜，愈久愈珍貴!
在這十年中，盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系，由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡，可我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。因此，當駐石同學在網(wǎng)上發(fā)出聚會邀請?zhí)臅r候，這份濃烈的情義全新激活，彼此傳遞。
今天，我們相聚了!這里是快樂的世界，這里是幸福的海洋。在這激動人心的時刻，讓我們向提供良好場所的母校表示衷心的感謝!向嘔心瀝血培養(yǎng)我們的中隊領導和老師表示衷心的感謝!向為聚會辛勤工作的同學表示衷心的感謝!特別感謝隊長、教導員對本次聚會的親力組織，以及***、**等籌備組同學的不辭辛勞，讓我們以最熱烈的掌聲,向他們的辛勤工作表示最誠摯的謝意!
時光倒轉(zhuǎn)，穿越回到十年前，一張畢業(yè)的集體合影照片，定格了124名青年軍官的朝氣和模樣。我們彼此之間，拍肩捶胸、握手言別，默默中牢記約定，笑聲中描繪理想。臨行之時，軍校時光仿佛就在眼前。
忘不了，課堂上聚精會神的學習、老師的提問、考試的緊張;忘不了，五公里長跑、四百米障礙和令人炫暈的單雙杠;忘不了拔河比賽、歌詠比賽，還有與地方大學的盡情聯(lián)歡!
忘不了，野外訓練，炮班操作、實彈射擊和畢業(yè)綜合演練;忘不了，寢室、教室和飯?zhí)玫?ldquo;三點一線”，忘不了，學校的洗澡堂、小商店和美味的方便面!
忘不了，對每周六晚自由活動的期待;周末乘公車到市區(qū)的喜悅;忘不了，AA制時的美味佳肴加大杯扎啤的酣暢;還有同學間真誠的幫助和共同的理想!
走出校門的那一刻，我們共同的求學時光，在招手揮淚間凝固，在歡送笑語中升華，帶著同一個夢想，我們用青春的熱血，在祖國的四面八方大聲歌唱!
十年悠悠歲月，多少次在成功與失敗時、在喧嘩與孤獨時、在夢中反復追問，同學現(xiàn)在何方!畢業(yè)后，雖然我們身處不同的地方，每天沐浴著太陽的光芒，閱盡了人間的風霜，接受了時代的洗滌，各種觀念的激蕩，心靈深處卻依然堅守共同的夢想!
十年悠悠歲月，雖然我們成了妻子的丈夫、孩子的父親，大多數(shù)人脫下軍裝，有了不同的職務和工作崗位。但曾記得，隊列訓練時的嘹亮口號、唱歌時的眾口一聲;曾記得，訓練場、籃球場上的生龍活虎;還有八百里太行拉練的辛苦模樣!
十年悠悠歲月，在邊防工作的，欣賞著日出日落;在山區(qū)營房駐守的，享受著大山的快樂;部隊在城市的，用脈博感受時尚的腳步。為了理想，我們曾經(jīng)努力過，我們曾經(jīng)奮斗過，我們逝去了青春容顏，但不悔的是，我們已經(jīng)各得其所!
親愛的同學們，今天我們帶著期盼和渴望而來，愿大家滿懷激情、擁著熱忱，共同重溫美好的軍校時光 !讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風景線，讓我們的聚會成為一種美麗的永恒!
親愛的同學們，讓我們在笑聲中互訴衷腸，在暢談中共敘未來的輝煌;讓我們開懷暢飲，舉杯共祝，愿我們的友誼地久天長，愿我們的家庭幸福安康，愿19XX—20XX屆十一隊的旗幟高高飄揚!
篇二：十年校慶感言
最近一年以來，學校一直在為十年校慶而做出諸多的努力。最近的一個月，突然發(fā)現(xiàn)學校的變化真的很大，學校里的墻重新粉刷了一遍，文化長廊內(nèi)容豐富了許多，學校里到處都很干凈和整潔----那積了厚厚灰塵的窗戶都變亮了。5月28日那天，學校里到處都插滿了彩旗，一個個巨大的慶典氣球?qū)⒁桓备遍L長的祝福標語懸掛在空中。金色的陽光暖暖地照在身上，同學和老師都穿上了節(jié)日盛裝，喜悅的笑容掛在每個人臉上�；@球場擺好了學生做手工用的桌凳和用作展示學生一些已經(jīng)做好的作品用的各種模型，紫藤架上的吉祥物——七彩陽陽憨態(tài)可掬，
很有生機。到處都洋溢著一種高興和熱鬧的氛圍，大家都很期待明天校慶的到來。
5月29日清晨，陽光明媚，輕風拂面，我們都早早地來到校園里，組織好學生到籃球場。學生開始剪拼七巧板，而我們數(shù)學老師這時也忙的不亦樂乎，把學生已經(jīng)制作好的七巧板拼圖貼到大型魔方模型上。貼得差不多時，家長陸續(xù)都來到了學校，看到三年級的孩子拼出的七巧板圖案活靈活現(xiàn)時，個個都贊不絕口，有不少家長忍不住拿出手機拍照留念。那天，讓我們印象最深的是三(2)班的宋怡瑾和我們班的陳宣竹做的七巧板拼圖。宋怡瑾，一個三年級的孩子，能用七巧板拼出一幅連環(huán)畫來表達李清照的如夢令，佩服佩服!陳宣竹呢，她的拼圖主題則是十年校慶，用七巧板拼出幾位穿著不同服裝的美麗姑娘在翩翩起舞，似乎這幾個姑娘在向我們學校的小舞星挑戰(zhàn)呢!
校慶大舞臺，精彩紛呈的演出更是展示了雙語孩子的高素質(zhì)發(fā)展，盡顯雙語人的智慧和風采，整個演出場面壯觀、振奮人心!
曲終人散時，我迎著一張張激動的笑臉，聽到一句句贊嘆的話語，不禁想，愿我們的雙語在下一個十年、二十年振翅高飛;也愿我們的孩子在雙語的春風雨露下，踏歌而行，快樂成長!
篇三：十年校慶感言
在我走進xx小學的第三年，有幸參加了慶祝建校十周年慶典活動，并且非常榮幸的承擔了部分校慶籌備工作。今天，慶祝的帷幕已緩緩落下，但歡慶的氣氛還在校園飄蕩，祝福的鮮花還在校園綻放，幸福的笑容更是洋溢在師生們的臉上……靜靜時，昔日忙碌的籌備過程時常浮現(xiàn)于腦海：緊張的工作場景，校園內(nèi)忙碌的身影，夜幕中一個個燈火通明的辦公室、教室，校園里點點滴滴的變化……這一切仿佛一位長者，引領年輕的我走進學校十年發(fā)展、前進的歷史長河，讓我更加了解了前輩創(chuàng)業(yè)的.艱辛和對事業(yè)的執(zhí)著。
記得吳校長公布校慶計劃，詳細到每個大組、人員安排、具體分工等等，腦海中便開始描繪著校慶的歡樂場面，充滿了期待和渴望。記得王校長通知我和另外一些老師成為校慶宣傳組成員，并承擔校慶宣傳片設計及腳本寫作時，心中的喜悅與忐忑。記得陳延軍主任帶領我們完成《校慶快報》收集文章、編輯、排版時，緊張中收獲著快樂。
在校慶宣傳片腳本寫作過程中，王校長和陳延軍主任指導我們一起翻閱學校的歷史資料，熟悉學校教育教學和科研發(fā)展的足跡，一次次地討論、思考、再討論，讓我對學校有了深刻的了解和熱愛;整理思路設計框架，字斟句酌推敲解說詞，盡可能全面展示學校的特色和風采，讓我更深切地體會到學校每一位老師做事的嚴謹和認真。至今，王校長和陳主任對學校歷史如數(shù)家珍般的講述歷歷在目，這不僅僅讓我了解了學校，更讓看到了每一位實驗小學人對學校的那份深深的情感。
在臨近校慶慶典一周的時候，接到與其他四位老師一起完成《校慶快報》的編輯印刷任務，由我負責“老友心聲”一版，時間緊任務重，說實話，當時我真是一頭霧水，這么緊的時間里從哪兒開始聯(lián)系，聯(lián)系上了人家有沒有時間寫，能不能按時交稿，一串串的問號出現(xiàn)在我的腦海里，帶著幾分猶豫，開始通過學校老師介紹分別打電話聯(lián)系老校長、老教師、老校友寫回憶文章。從著手開始工作的那一刻起，感動和感激是回蕩在我腦海最深刻的記憶：龔乃傳校長欣然提筆寫下回憶建校的文章;尤素湘校長熱情介紹往事;田桂芝校長連夜提筆;周玉仁教授在工作繁忙，家中事情繁多的情況下，僅用一天時間就寫下了回憶母校的文章;八十八歲高齡的李珠鳳老師嚴謹認真地回憶當年執(zhí)教的情景;已經(jīng)畢業(yè)多年的老校友在繁忙的工作、學習之余，用真情抒寫著對母校的眷戀和祝福，無論現(xiàn)在身在何方。校友鄒曉墨在來稿中誤將“飲水思源”打作“引水思源”，但第一時間從國外打來電話糾正，嚴謹?shù)淖黠L讓人肅然起敬。每打完一個電話，我的內(nèi)心便充滿了感動;每接到一份稿件，感受到的是字里行間洋溢著對母校的熱愛。大家對母校深深的敬仰和祝福，更讓我為自己是實驗小學的一員感到無限光榮。當校慶當天，看到電視里播出的校慶宣傳片和來賓、校友手中的《校慶快報》時，我非常榮幸，學校十年華誕讓我有機會學習實小一代代領導人和一批批老師的執(zhí)著、創(chuàng)新、嚴謹與奉獻，這將是我享用一生的精神財富。
校慶當天上午，我在印刷廠協(xié)助完成《校慶快報》的最后排版編輯和校對工作，而沒能看到盛大的慶典活動，對此深感遺憾。校慶結束后，我接到了通過錄像資料整理參加慶典的來賓致辭的工作，幾天的工作中，從來賓們一句句感人肺腑的話語中感受到了對社會各界對學校的信任、肯定和贊譽，讓我又一次受到了深深的教育。
現(xiàn)在，歡慶的氣氛雖已漸漸散去，但學校以人為本教育即服務的理念和“團結活潑勤奮向上”的校訓正如暖暖春風沐浴著和風滿園的校園。在參與整個校慶籌備和慶�；顒拥倪^程中，我在學習，在成長，學習學校十年和風滿園的執(zhí)著精神，學習著學校每一位敬業(yè)奉獻的教師嚴謹創(chuàng)新的教風。作為新一代的實小人，在今后的工作中定會時刻發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏實工作，嚴謹求實，認真履行教書育人的神圣使命，為學校更加輝煌的明天貢獻自己的力量。
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