青年教師獲獎(jiǎng)感言
獲獎(jiǎng)感言可以分享你的經(jīng)驗(yàn)，交流你的心得，以下是關(guān)于青年教師獲獎(jiǎng)感言，歡迎參考!
篇一：青年教師獲獎(jiǎng)感言
作為一名工作不久的新教師，有機(jī)會獲得湖南地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局“十大杰出青年”榮譽(yù)稱號，這是局里和學(xué)院給予我的莫大鼓勵(lì)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。我要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們!
第二個(gè)詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限;而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個(gè)詞是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，為了回報(bào)局里和學(xué)院對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給自己的崗位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，努力做到更好!
篇二：青年教師獲獎(jiǎng)感言
通過參加這次青年教師教學(xué)大賽，我受益匪淺。
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人提供了這樣一個(gè)非常寶貴的展示自己、相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。
這次課賽是一個(gè)鍛煉的契機(jī)，是一種鞭策我們進(jìn)步的動力。從收集資料、設(shè)計(jì)教案、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個(gè)過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對我來說也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,
通過這次比賽，讓我看到了思練小學(xué)很多優(yōu)秀的'老師，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色，我從中也收獲的不少。
比賽之后是更多的反思，感受到離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離構(gòu)建有效課堂的要求還相差很遠(yuǎn)，使得自己在以后的工作當(dāng)中有了更明晰的目標(biāo)和動力。所以在今后的教學(xué)生涯中，要以本次活動為起點(diǎn)，努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并不斷地探索新方法，拓展新思維，尋找新路子，把書教好。
比賽已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)屬于過去，但在比賽過程中所獲得的將是我人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它會促我進(jìn)步，催我奮進(jìn)!
篇三：青年教師獲獎(jiǎng)感言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好:
首先請?jiān)试S我代表嘉匯中學(xué)的青年教師，向公司和學(xué)校表示誠摯的感謝!作為一名青年教師，能夠在這次比賽中取得一點(diǎn)成績，很高興，同時(shí)心里更多的是感謝。
首先我要感謝公司。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限。作為一名青年教師，能夠來到嘉匯這片沃土，在公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下，年輕的我們才得以成長。公司的先進(jìn)教育理念為我們青年教師的發(fā)展指引了方向，在學(xué)科教學(xué)上我們有首席教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師指導(dǎo)，在師德教育上更有師德標(biāo)兵和模范班主任引領(lǐng)著。
我們青年教師的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚。公司帶給我們先進(jìn)的教學(xué)模式，通過學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)能力，并且領(lǐng)導(dǎo)親自走進(jìn)我們的課堂，給我們最中肯、最直接的指導(dǎo)。剛工作的時(shí)候，一節(jié)課下來經(jīng)常將自己講的口干舌燥，在學(xué)習(xí)了公司下發(fā)的《課堂教學(xué)基本要求》中有一條 “引導(dǎo)學(xué)生自主探究、講授一般不超過20分鐘”，讓我對課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識:將課堂放手給學(xué)生。在學(xué)生講題過程中，從開始階段的不放心、多個(gè)地方我要重復(fù)，到現(xiàn)在我坐在學(xué)生的座位上用贊許的目光去欣賞他們，在輕松地教學(xué)中享受學(xué)生帶來的快樂，經(jīng)常是一節(jié)課下來， 別的老師很詫異為什么我的手上基本沒有粉筆痕跡，因?yàn)槲业恼n堂基本都是學(xué)生在講，學(xué)生是真正主人。
我很喜歡“學(xué)高為師，德高為范”這句話。始終牢記公司關(guān)于改善師生關(guān)系提升師德水平的10項(xiàng)規(guī)定:真愛學(xué)生，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生、自尊自愛。作為一名年輕教師我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，用自己的年輕活力感染學(xué)生。不管平時(shí)遇到什么不如意的事，站在學(xué)生面前的我們永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃。
公司更是想方設(shè)法為我們采擷來一枚枚教育前沿璀璨的珍珠，姜總帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)記》、《大學(xué)》，將一直以來被我們束之高閣的古代先哲們的教育智慧送到我們跟前!公司開展的讀書活動，將古今中外的教育名家都請到我們跟前，隨時(shí)等待我們的造訪。讀書在嘉匯廣大師生中蔚然成風(fēng)，我們所有青年教師就是最大的受益者。
我們沒有借口不用心的工作，更沒有理由不做出成績。
其次要感謝學(xué)校，感謝和諧的嘉匯，人文的嘉匯。校領(lǐng)導(dǎo)為促進(jìn)青年教師快速成長，組織各種形式的培訓(xùn)，為我們搭建各種展示的平臺，還通過 “師徒結(jié)對子”，給我們每一位年輕老師都找了師傅，我們的師傅個(gè)個(gè)都不藏私，將自己的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我們，這也是我們年輕教師迅速成長的一個(gè)重要因素。
還要感謝和我朝夕與共的物理組全體教師。一個(gè)人的智慧畢竟是有限的，有一句話說得好:你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，兩個(gè)人交換，每人就會擁有兩個(gè)思想。公司下發(fā)的《教師備課基本要求》10條中的“群策群力--重視集體備課，大興互幫互學(xué)相觀而善的研究風(fēng)氣”說的就是這個(gè)道理。初三物理組在我?guī)煾第w主任的帶領(lǐng)下，每天必須要做的一件事就是集體備課，和經(jīng)驗(yàn)豐富的趙主任、思維縝密的祝老師、知識淵博的林家強(qiáng)老師在一起，我們每一個(gè)人都“知無不言、言無不盡”，在討論中碰撞出智慧的火花，將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，正式這種團(tuán)體協(xié)作的精神才保證我們在每一次測試中都能取得團(tuán)體勝利。這學(xué)期我們初三物理組還作為全校唯一的集體備課典型進(jìn)行了展示。
最后還要感謝我可愛的學(xué)生們。因?yàn)榧螀R這一教育品牌吸引了一批批優(yōu)質(zhì)的學(xué)苗，我們清醒的認(rèn)識到正是這些優(yōu)秀的學(xué)生促進(jìn)了我們青年教師快速成長。在平時(shí)的課堂教學(xué)上，他們強(qiáng)烈的求知欲、敏捷的思維、刨根問底的執(zhí)著，讓我不敢有絲毫的怠慢，俗語說:要給學(xué)生一滴水，教師要擁有一桶水。為了保證我這桶水時(shí)刻豐盈，我利用一切的機(jī)會不斷地汲取營養(yǎng)，提升自己，充實(shí)自己，讓自己時(shí)刻都能自信的站在學(xué)生的面前，與學(xué)生一起成長，讓我享受著教育的快樂與幸福!
雖然在以往的教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，可是我不會停止前進(jìn)的腳步。就像蘇霍姆林斯基說的:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”
記得汪國真也曾很詩意地說過:既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的就只能是背影。是的，既然選擇了教育，就“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
謝謝大家!
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