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讀書(shū)感言怎么寫(xiě)
讀書(shū)之后,因有感觸,受到啟發(fā)而寫(xiě)下的心得體會(huì)叫讀書(shū)心得,也讀書(shū)感言或者讀后感。
經(jīng)典格式:
1、正標(biāo)題——副標(biāo)題
2.、開(kāi)頭首先介紹“讀”的內(nèi)容,就是概述
讀物的內(nèi)容要點(diǎn),或者主要的思想中心,或者直接引用原文的某些文字.
3、再引出自己根據(jù)以上內(nèi)容的感想.可以圍繞著原文的主題與中心來(lái)寫(xiě),也可以圍繞原文的某個(gè)層次的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),把筆鋒集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上,但切忌面面俱到,空洞浮泛.
4、聯(lián)系實(shí)際.讀書(shū)心得的“得”固然是因“讀”而發(fā),但是,如何“發(fā)”,就不能不聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際或社會(huì)實(shí)際、現(xiàn)實(shí)生活及其他方面的實(shí)際.這一點(diǎn)是讀書(shū)心得的重要特點(diǎn)之一,也是區(qū)別于其他文體的主要界限.聯(lián)系實(shí)際,貴在聯(lián)想,不要拘泥于原文,思路要開(kāi)闊,聯(lián)想要豐富.
5、小結(jié).
例文一篇:
我從小就很喜歡讀書(shū),兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大;現(xiàn)在的我,在“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這類(lèi)名言的縈繞下成長(zhǎng)。 讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的品德,提升一個(gè)人的思想,鑄造一個(gè)人的靈魂。書(shū)是知識(shí)的海洋,讀書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,它甚至可以影響一個(gè)人的一生。通過(guò)讀書(shū),讓我們學(xué)會(huì)了本領(lǐng),掌握了技能,得以在這個(gè)世界上有了生存的資本,通過(guò)讀書(shū),讓我們懂得了做人的道理,陶冶了情操。書(shū)是我們的良師益友。
讀書(shū),開(kāi)拓了我的視野。小時(shí)候一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書(shū),我能懂得一些淺層次的道理,了解到一些關(guān)于動(dòng)物、植物的知識(shí)。
讀書(shū),讓我知道了做人的道理。當(dāng)我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后,我深深地被夏洛那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。它雖然是一只小小的蜘蛛,但是它為了朋友甚至于付出了自己的生命。我雖然不能像夏洛那樣,但是至少在學(xué)校里,我會(huì)比以前更加積極地幫助別人,主動(dòng)幫同學(xué)們解決困難。
讀書(shū),使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的目標(biāo),我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始努力讀書(shū),長(zhǎng)大后才能夠成為國(guó)家的棟梁。
讓讀書(shū)融入我們的生活、融入我們的生命,讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩、富有活力,讓讀書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧!
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